The handout of the Foundation Design

1. 基本設計初階
陽明交通大學． 2023.11.6 ．王思如

2. 課程
規劃 9/11
課程介紹
看見你的視而不見
生活觀察
與感受
9/18
如何思考
鍛鍊用手思考
視覺美學
創作
物質文化
創作
顛覆思考
創作
9/25
如何連結
生活想像力
10/2
如何創新
A.觀察現在推測未來
10/16
美的形式原理
B.季節野餐邀請
10/23
產品賞析
C.隱喻設計
10/30 (期中考週)
視覺心理學
D.欺騙眼睛的設計
11/6
摺紙幾何
E.紙藝探究
A-D 作品賞析
11/13
物質社會學
F.訪問一樣物品
11/20
食物研究
G.單一用途的餐具
11/27
符號學
H.仿生設計
12/4
三角立體構成
I.穿戴式微建築
E-H 作品賞析
12/11 (線)
傳達設計
J.顛覆設計語言
12/18
服務設計
K.不賣實體商品的實體商店
12/25 (期末考週)
互動設計
神奇販賣機
A-K 作品賞析

3. 分組
挑選本週的角色
組別 1 2 3 4 5 6
鍾乙君 徐曼妮 林穎萱 林郁馨 曹翊寧 千年倫子
甘家瑄 黃暘 張宜萱 曾柔嘉 邊浩宇 洪理詩
廖奕宣 沈宇韜 鄭元淇 王靖雅 許安廷 林芮羽
張庭瑄 黎季宣 林詩軒 翁佑瑄 葉姸希 陳又新
鄒穎翔 陳柏均 錢品臻 陳亭蓁 張毓鑫 李亭寬
周育愷 李宛軒 陳雨虹 彭皓德 施佑潔 朱驛庭
旁聽
導演：分配練習任務

4. 第1週 第2週 第3週 第4週 第5週 第6週
- Team 1 Team 2 Team 3 國慶放假 Team 4
第7週 第8週 第9週 第10週 第11週 第12週
Team 5 Team 6 Team 1 Team 2 Team 3 Team 4
第13週 第14週 第15週 第16週 - -
Team 5 Team 6 Team 1 Team 2 - -
這堂課讓你最有收穫的部分
用200-500字紀錄說明
課堂學習心得
每堂課分配一組同學
輪流製作學習心得
每人一段文字
隔天17:00前放上雲端硬碟
遲交者視同沒交

5. 摺紙幾何
視覺美學創作
圖片來源： https://danslegris.com/zh/blogs/journal/origami

6. 天使之翼
由設計師 Thomas Heatherwick
於2002年創作的戶外不銹鋼雕塑
安裝在倫敦巴特諾斯特廣場開發區的西側
其設計靈感來自於折A4紙片的摺紙實驗
Reference: https://en.wikipedia.org/wiki/Paternoster_Vents

7. 摺紙包
時尚品牌FINELL
包包的造型設計主要是
從摺紙的多面形狀中獲取靈感
Reference: https://m.2008php.com/tuku/937762.html

8. 摺紙椅
設計師Hiroki希望
透過這件作品
激發科學與美學之間的跨學科互動
Reference: https://www.designboom.com/project/origami-chair/

9. 可摺疊幾何地墊
設計師Chien-Hui Ko設計的RESMO
是一件專為“在機場非自願露營”
而設計的便攜式摺疊家具
Reference: https://dornob.com/folding-geometric-floor-mat-enables-semi-private-napping/

10. 課堂練習
紙藝探究
圖片來源： https://www.susannabauer.com/about

11. 紙藝探究
2. 各小組
利用今天練習的基礎摺紙法
共同創作紙藝雕塑
1. 請導演
分配組員練習題
依據紙本講義的基礎技法
每人挑選兩項技法做練習

12. 本週作品賞析
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13. 期中作品賞析
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14. 作品
賞析 9/11
課程介紹
看見你的視而不見
生活觀察
與感受
9/18
如何思考
鍛鍊用手思考
視覺美學
創作
物質文化
創作
顛覆思考
創作
9/25
如何連結
生活想像力
10/2
如何創新
A.觀察現在推測未來
10/16
美的形式原理
B.季節野餐邀請
10/23
產品賞析
C.隱喻設計
10/30 (期中考週)
視覺心理學
D.欺騙眼睛的設計
11/6
摺紙幾何
E.紙藝探究
A-D 作品賞析
11/13
物質社會學
F.訪問一樣物品
11/20
食物研究
G.單一用途的餐具
11/27
符號學
H.仿生設計
12/4
三角立體構成
I.穿戴式微建築
E-H 作品賞析
12/11 (線)
傳達設計
J.顛覆設計語言
12/18
服務設計
K.不賣實體商品的實體商店
12/25 (期末考週)
互動設計
神奇販賣機
A-K 作品賞析
期末成果展：
每人挑選一件作品
保管好，直到期末交出

15. 材料補貼
每個人這學期補貼材料費
最高到$500
本學期經費報支期限為112/11/15
需提供有大小章的收據或是有統編的發票
載明為「國立陽明交通大學」
統一編號「87557573」

16. 材料
需求
A.觀察現在推測未來
1mm 白色模型板 x4K
白色輕黏土、鋁線、釣魚線
B.季節野餐邀請
針、繡線、落葉
裱板： 1mm 白色模型板 xA4
C.隱喻設計
賽璐璐片 xA4
白色美術紙 x4K
D.欺騙眼睛的設計
黑色簽字筆、彩色筆
白紙 x 18cmx18cm
裱板： 黑色模型板 x21cmx21cm
E.紙藝探究
白報紙 x2K、 針、繡線
裱板： 黑色模型板 x21cmx29.7cm
F.訪問一樣物品
白紙 x10cmx10cm
裱板： 黑色模型板 x14cmx50cm
G.單一用途的餐具
白色輕黏土、 鋁線
1mm 白色模型板 xA4
H.仿生設計
白色輕黏土、 鋁線
1mm 白色模型板 xA4
I.穿戴式微建築
黑色紙吸管 x30支
釣魚線
J.顛覆設計語言
1mm 白色模型板 x4K
白色美術紙 x4K
白色輕黏土、鋁線、釣魚線
K.不賣實體商品的實體商店
1mm 白色模型板 x4K
白色輕黏土、鋁線、釣魚線
基礎材料：白膠、雙面膠、剪刀、刀片、切割墊、直尺

17. 課程作業
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18. E.
紙藝探究 主題：紙藝探究
形式：摺紙雕塑
底座：黑色模型板 x21cmx29.7cm
概念説明：概念名字與200字概念說明 A4附件
評分標準：紙藝探究變化性60%、製作精緻度40%
第二次評圖：12/4
可自行選擇E-H，其中之一
的主題作為評圖作品

19. 第1週 第2週 第3週 第4週 第5週 第6週
- Team 1 Team 2 Team 3 國慶放假 Team 4
第7週 第8週 第9週 第10週 第11週 第12週
Team 5 Team 6 Team 1 Team 2 Team 3 Team 4
第13週 第14週 第15週 第16週 - -
Team 5 Team 6 Team 1 Team 2 - -
這堂課讓你最有收穫的部分
用200-500字紀錄說明
課堂學習心得
每堂課分配一組同學
輪流製作學習心得
每人一段文字
隔天17:00前放上雲端硬碟
遲交者視同沒交

20. 課程
預告
物質社會學 F.訪問一樣物品

21. 基本設計初階
陽明交通大學． 2023．王思如