FAȚĂ ÎN FAȚĂ
CU
AUTISMUL
STUDIU DE CAZ
CE ESTE AUTISMUL?
Conform ,,Ghidului comunității
școlare – Autism speaks,,
autismul reprezintă o tulburare
complexă a dezvoltării creierului,
care afectează interacțiunea
socială.
CÂT DE DES ESTE ÎNTÂLNIT?
Un copil din 88 are o tulburare din
spectrul autismului.
S-a înregistrat o creștere de 10
ori a acestei afecțiuni în ultimii 40
de ani.
CE PROVOCĂRI ADUCE AUTISMUL
Dificultăți
în
comunica
re
Probleme
emoțional
e
Problem
e
motorii
ABILITĂȚI UNICE CARE POT FI ASOCIATE
AUTISMULUI
Interes
pentru
muzică
Talent
artistic
Memorarea
detaliilor
Abilități
vizuale
deosebite
Memorie pe
termen lung
Onestitat
e
Interes
pentru
matematică
Abilităț
i IT
Concentrare
intensă și
exclusivă
DESPRE MINE
FIȘA DE INFORMAȚII PERSONALE
NUMELE- VALENTIN
AFECȚIUNEA DE CARE SUFĂR- AUTISM
INFANTIL
CE LUCRURI MĂ INTERESEAZĂ- JOCURILE
LEGO
-
COMPUTERELE
SĂ NE CUNOAȘTEM MAI BINE
ȘANSA LUI VALENTIN
FUNDAȚIA UN COPIL, O
SPERANȚĂ
CUM VOI SPARGE ZIDUL RIDICAT DE AUTISM ?
Am urmat pașii propuși de doctorul Peter Faustino
în lucrarea
,,CUM SĂ FII PRIETEN CU CINEVA CARE ARE
AUTISM,,
1.FII INSISTENT ȘI
RĂBDĂTOR
2. GĂSEȘTE SUBIECTE DE
INTERES COMUNE
CE CĂRȚI AȘ PUTEA CITI ?
CUM SĂ VORBEȘTI CU UN COPIL CU AUTISM
AUTOR: DANIEL STEFANSKI (UN COPIL AUTIST)
COPIII CU AUTISM AU DIFICULTĂȚI DE COMUNICARE CE POT FI FRUSTRANTE ATÂT PENTRU EI CÂT ȘI PENTRU COLEGII
LOR. ÎN ACEASTĂ CARTE PRACTICĂ DAR, ÎN ACELAȘI TIMP, INTIMĂ, AUTORUL DANIEL STEFANSKI, UN BĂIAT DE 14 ANI,
CU AUTISM, ÎI AJUTĂ PE CITITORI SĂ ÎNȚELEAGĂ DE CE COPIII AUTIȘTI SE COMPORTĂ ÎN FELUL ÎN CARE O FAC ȘI OFERĂ
SUGESTII SPECIFICE DESPRE CUM SĂ TE ÎNTELEGI CU EI. SCRISĂ DE UN COPIL AUTIST, PENTRU COPIII NON-AUTIȘTI,
CARTEA OFERĂ POVEȘTI PERSONALE, EXPLICAȚII UȘOR DE ÎNȚELES ȘI SFATURI – TOATE PRIN VOCEA UNICĂ ȘI
ÎNCÂNTĂTOARE A LUI DANIEL ȘI ÎNSOȚITE DE ILUSTRAȚII PLINE DE VIAȚĂ
CE CĂRȚI AȘ PUTEA CITI ?
PREGĂTIREA PENTRU VIAȚĂ- GHIDUL COMPLET AL TRANZIȚIEI DE LA
ADOLESCENȚĂ LA MATURITATE,PENTRU PERSOANELE CU AUTISM
AUTOR: JED BAKER
AUTOR PREMIAT ȘI CONSILIER, DOCTOR JED BAKER SE FOLOSEȘTE DE EXPERIENȚA SA CU TINERI CU
TULBURĂRI DIN SPECTRUL AUTISMULUI, PENTRU A SCRIE O CARTE DETALIATĂ PENTRU ELEVII CARE SE
PREGĂTESC PENTRU VIAȚA DE DUPĂ LICEU. ACEST GHID GENEROS OFERĂ „PREGĂTIRE PENTRU VIAȚĂ”, ÎN
LEGĂTURĂ CU SUBIECTE PE CARE TINERII ADULȚI TREBUIE SĂ LE ȘTIE, CUM AR FI INDICII NONVERBALI,
LIMBAJUL CORPULUI, CUM SĂ FACI FAȚĂ FURIEI, FRUSTRĂRII ȘI ANXIETĂȚII, PRECUM ȘI INIȚIEREA ȘI
DEZVOLTAREA UNOR PRIETENII ȘI RELAȚII INTIME.
AM GĂSIT SOLUȚIA
DRAMATIZĂRILE
ROMEO ȘI JULIETA -PARODIE
DRAMATIZARE ,,CASTRAVETELE,,
SCRISOAREA UNUI AUTIST
LA MULȚI ANI, MAMA CORINA
Dumneavoastră mi-ați acordat atenție,
încredere și m-ați considerat copilul
dumneavoastră. Știu că uneori v-a fost
greu, dar nu ați renunțat niciodată.
Pentru mine sunteți ca o mamă și cu
siguranță și pentru colegii mei.Să fiți
fericită și împlinită alături de familia
dumneavoastră!
Vă iubesc!

FAȚĂ ÎN FAȚĂ CU AUTISMUL.pptx

  • 1.
  • 2.
    CE ESTE AUTISMUL? Conform,,Ghidului comunității școlare – Autism speaks,, autismul reprezintă o tulburare complexă a dezvoltării creierului, care afectează interacțiunea socială.
  • 3.
    CÂT DE DESESTE ÎNTÂLNIT? Un copil din 88 are o tulburare din spectrul autismului. S-a înregistrat o creștere de 10 ori a acestei afecțiuni în ultimii 40 de ani.
  • 4.
    CE PROVOCĂRI ADUCEAUTISMUL Dificultăți în comunica re Probleme emoțional e Problem e motorii
  • 5.
    ABILITĂȚI UNICE CAREPOT FI ASOCIATE AUTISMULUI Interes pentru muzică Talent artistic Memorarea detaliilor Abilități vizuale deosebite Memorie pe termen lung Onestitat e Interes pentru matematică Abilităț i IT Concentrare intensă și exclusivă
  • 6.
    DESPRE MINE FIȘA DEINFORMAȚII PERSONALE NUMELE- VALENTIN AFECȚIUNEA DE CARE SUFĂR- AUTISM INFANTIL CE LUCRURI MĂ INTERESEAZĂ- JOCURILE LEGO - COMPUTERELE
  • 7.
  • 8.
    ȘANSA LUI VALENTIN FUNDAȚIAUN COPIL, O SPERANȚĂ
  • 10.
    CUM VOI SPARGEZIDUL RIDICAT DE AUTISM ? Am urmat pașii propuși de doctorul Peter Faustino în lucrarea ,,CUM SĂ FII PRIETEN CU CINEVA CARE ARE AUTISM,, 1.FII INSISTENT ȘI RĂBDĂTOR 2. GĂSEȘTE SUBIECTE DE INTERES COMUNE
  • 11.
    CE CĂRȚI AȘPUTEA CITI ? CUM SĂ VORBEȘTI CU UN COPIL CU AUTISM AUTOR: DANIEL STEFANSKI (UN COPIL AUTIST) COPIII CU AUTISM AU DIFICULTĂȚI DE COMUNICARE CE POT FI FRUSTRANTE ATÂT PENTRU EI CÂT ȘI PENTRU COLEGII LOR. ÎN ACEASTĂ CARTE PRACTICĂ DAR, ÎN ACELAȘI TIMP, INTIMĂ, AUTORUL DANIEL STEFANSKI, UN BĂIAT DE 14 ANI, CU AUTISM, ÎI AJUTĂ PE CITITORI SĂ ÎNȚELEAGĂ DE CE COPIII AUTIȘTI SE COMPORTĂ ÎN FELUL ÎN CARE O FAC ȘI OFERĂ SUGESTII SPECIFICE DESPRE CUM SĂ TE ÎNTELEGI CU EI. SCRISĂ DE UN COPIL AUTIST, PENTRU COPIII NON-AUTIȘTI, CARTEA OFERĂ POVEȘTI PERSONALE, EXPLICAȚII UȘOR DE ÎNȚELES ȘI SFATURI – TOATE PRIN VOCEA UNICĂ ȘI ÎNCÂNTĂTOARE A LUI DANIEL ȘI ÎNSOȚITE DE ILUSTRAȚII PLINE DE VIAȚĂ
  • 12.
    CE CĂRȚI AȘPUTEA CITI ? PREGĂTIREA PENTRU VIAȚĂ- GHIDUL COMPLET AL TRANZIȚIEI DE LA ADOLESCENȚĂ LA MATURITATE,PENTRU PERSOANELE CU AUTISM AUTOR: JED BAKER AUTOR PREMIAT ȘI CONSILIER, DOCTOR JED BAKER SE FOLOSEȘTE DE EXPERIENȚA SA CU TINERI CU TULBURĂRI DIN SPECTRUL AUTISMULUI, PENTRU A SCRIE O CARTE DETALIATĂ PENTRU ELEVII CARE SE PREGĂTESC PENTRU VIAȚA DE DUPĂ LICEU. ACEST GHID GENEROS OFERĂ „PREGĂTIRE PENTRU VIAȚĂ”, ÎN LEGĂTURĂ CU SUBIECTE PE CARE TINERII ADULȚI TREBUIE SĂ LE ȘTIE, CUM AR FI INDICII NONVERBALI, LIMBAJUL CORPULUI, CUM SĂ FACI FAȚĂ FURIEI, FRUSTRĂRII ȘI ANXIETĂȚII, PRECUM ȘI INIȚIEREA ȘI DEZVOLTAREA UNOR PRIETENII ȘI RELAȚII INTIME.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
    SCRISOAREA UNUI AUTIST LAMULȚI ANI, MAMA CORINA Dumneavoastră mi-ați acordat atenție, încredere și m-ați considerat copilul dumneavoastră. Știu că uneori v-a fost greu, dar nu ați renunțat niciodată. Pentru mine sunteți ca o mamă și cu siguranță și pentru colegii mei.Să fiți fericită și împlinită alături de familia dumneavoastră! Vă iubesc!