Programa del curs El llibre del resident de l'Aula del tutor 2016 adreçat a residents de MFiC de primer any promoció (promoció 2015- 2019) i per a Tutors de resident de MFiC de primer any
Programa del curs El llibre del resident de l'Aula del tutor 2016 adreçat a residents de MFiC de primer any promoció (promoció 2015- 2019) i per a Tutors de resident de MFiC de primer any
• Revisar el concepte de qualitat i les diferents fases del cicle de millora de qualitat: detecció de situacions de millora, anàlisi de causes, anàlisi de solucions, implementació de la millora i avaluació dels resultats.
• Compartir experiències de com desenvolupar el cicle de millora de qualitat amb el resident
• Revisar el concepte de qualitat i les diferents fases del cicle de millora de qualitat: detecció de situacions de millora, anàlisi de causes, anàlisi de solucions, implementació de la millora i avaluació dels resultats.
• Compartir experiències de com desenvolupar el cicle de millora de qualitat amb el resident
Conèixer apps en salut interessants per a professionals d’atenció primària i per a pacients.
Conèixer blogs d’Atenció Primària de seguiment interessant per als professionals.
Valorar els criteris de qualitat que es poden aplicar a les eines apps i blogs en salut.
Discutir sobre riscos i beneficis d’aquestes eines.
L’alumne, desprès de l’activitat serà capaç de:
1. Percebre quí és dins l’equip, la empresa, la família.
2. La importància de cuidar del benestar emocional, intelectual i físic.
3. El significat dels valors personals i organitzacionals.
4. La importància de remodelar i realiniar els valors.
5. Alineació de valors i resultats positius.
6. Saber donar i rebre feed-back.
7. Tenir eines pel maneig efectiu del temps i l’estrés.
8. Aplicació pràctica de les eines de coaching i PNL exposades i practicades al curs.
Programa del curs per tutors TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALL dins del programa de cursos oferit per la Unitat Docent de Barcelona Ciutat en AULA DEL TUTOR 2017.
Primer curs de la residència amb els objetius d'adquirir coneixements sobre el funcionament de la Unitat docent i de les diferents àrees competencials de l’especialitat. I també d'adquirir coneixements sobre les competències bàsiques a l’inici de la residència.
Presentació d'Ismael Ràfols, investigador a INGENIO (CSIC-UPV) a les Jornades de Ciència Oberta organitzades pel Museu de Ciències Naturals de Barcelona, que van tenir lloc el 3 d'octubre de 2018.
Programa Entrevista Motivacional 2015 dirgit Dirigit a: R4 de MFiC de Barcelona Ciutat. Promoció 2012-16 i també per R2 d’ Infermeria FiC de Barcelona. Promoció 2014-16
Programa curs entrevista clínica 2017 actualitzat per a residents de segon any de Medicina Familiar i Comunitària i per residents de 1er any de Infermeria Familiar i Comunitària.
Presentació de Mireia Fernández, Infermera Pràctica Avançada IPA-FCC i Membre del Comité de Nafres Complexes de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Maria Iborra, infermera en cures pal·liatives de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrat a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Noemí Gómez, infermera de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Vicky Sanchez, infermera del servei d'endoscòpies de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Jaime Bataller, infermer especialista de família i comunitària de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Mª José Sabariego, infermera de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrat a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Valentina Suarez i Sara Calmaestra, infermera de salut mental i educadora social de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Noelia Leal i Silvia Ortigosa, infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Teresa Pujadas i Mónica Góme, infermeres referents de l’Equip d’Atenció Residencial de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
C.2 Docència als professionals de les Residencies de la Gent Gran
Estadística Nivell I
1. AULA DEL TUTOR 2016
USR- ESTADÍSTICANIVELL 1
Adreçat a: Professionals de l’Àmbit d’atenció Primària de Barcelona ciutat amb inquietud per la recerca
i estadística aplicada a les ciències de la salut.
Dates: 4 i 11 d’octubre de 09:00 a 13:00 hores.
Lloc: Centre Corporatiu: Gran Via de les Corts Catalanes, 587-589. Soterrani. Aula 3
Durada: 8 hores presencials Places: 4
Hores lectives:8 hores
Docent
Miguel A. Muñoz Coordinador Unitat de Suport a la Recerca de l’Àmbit de Barcelona Ciutat.
Objectius del curs
Millorar les habilitats per avaluar l’adequació dels mètodes estadístics en un treball de recerca.
Descriure les variables en un treball de recerca i analitzar les seves relacions.
Interpretar els resultats de les proves estadístiques.
Programa
Primer dia: Dimarts, 4 d’octubre
Presentació del curs.
Definició de les variables de l’estudi :tipus,etiquetes,
valors perduts.
Control de qualitat de les dades .
Transformació de variables.
Selecció,ordenació de les dades. Llistar casos.
Pla d’anàlisi de l’estudi.
Estadística descriptiva.
Segon dia: Dimarts, 11 d’octubre
Estadística inferencial:
Relació entre dues variable qualitatives: Comparació de proporcions.
Relació entre una variable qualitativa i una quantitativa:
comparació de mitjanes.
Relació entre dues variables quantitatives: regressió lineal
Presentació dels resultats de l’anàlisi estadístic. Interpretació i conclusions.
2. Metodologia
Cada sessió anirà acompanyada d’exercicis pràctics que es discutiran durant el curs.
Avaluació del curs
Mitjançant qüestionari al final de les sessions. Els alumne hauran d’assistir al 80% de les classes per
poder obtenir el certificat del curs.
No tindran dret a certificat els alumnes que no hagin superat la prova d’aprenentatge encara que
assisteixin al 100 % del curs.