Programa del curs El llibre del resident de l'Aula del tutor 2016 adreçat a residents de MFiC de primer any promoció (promoció 2015- 2019) i per a Tutors de resident de MFiC de primer any
Programa del curs per tutors TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALL dins del programa de cursos oferit per la Unitat Docent de Barcelona Ciutat en AULA DEL TUTOR 2017.
Programa del curs El llibre del resident de l'Aula del tutor 2016 adreçat a residents de MFiC de primer any promoció (promoció 2015- 2019) i per a Tutors de resident de MFiC de primer any
Programa del curs per tutors TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALL dins del programa de cursos oferit per la Unitat Docent de Barcelona Ciutat en AULA DEL TUTOR 2017.
Programa curs entrevista clínica 2017 actualitzat per a residents de segon any de Medicina Familiar i Comunitària i per residents de 1er any de Infermeria Familiar i Comunitària.
Programa del curs obligatori per a Residents Medicina Familiar i Comunitària de segon any (promoció 2013/17) i Residents Infermeria Familiar i Comunitària de primer any (promoció 2014/16).
Resum "Estratègies per incorporar el mètode científic a l'ensenyament"Elena Jurado
Resum del taller "Estratègies per incorporar el mètode científic a l'ensenyament" el 24 gener 2013.
El taller va formar part del programa "Ciència i Aula" de Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació.
Tríptico informativo del curso sobre lectura crítica de artículos diagnósticos.
Programa de competencias transversales de FSE.
Grupo apendix.cat
idcsalud Hospital Universitari Sagrat Cor
Presentació de Vicky Sanchez, infermera del servei d'endoscòpies de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Mireia Fernández, Infermera Pràctica Avançada IPA-FCC i Membre del Comité de Nafres Complexes de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Maria Iborra, infermera en cures pal·liatives de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrat a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Noelia Leal i Silvia Ortigosa, infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Valentina Suarez i Sara Calmaestra, infermera de salut mental i educadora social de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Teresa Pujadas i Mónica Góme, infermeres referents de l’Equip d’Atenció Residencial de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Noemí Gómez, infermera de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Jaime Bataller, infermer especialista de família i comunitària de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Mª José Sabariego, infermera de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrat a Badalona el 14 de maig de 2024.
1. AULA DEL TUTOR 2017
USR- INVESTIGACIÓ QUALITATIVA BÀSICA
Adreçat a: Metges, DUI i altres professionals d’AP que estiguin disposats a participar en un equip
d’investigació.
Dates: 16, 23 i 30 de maig de 09:00 a 13:00 hores.
Lloc: Unitat Docent C/ Sardenya, 375, Entlo. 08025 Barcelona. Aula Petita
Durada: 12 hores presencials Places: 4
Docent
Dolors Rodríguez Arjona. Sociòloga especialista en investigació Qualitativa a l’àmbit sanitari.
Silvia Saura Sanjaume. CAP Vilaroja. Metgessa especialista en MFi C.
Objectius del curs
Objectiu general
Curs que pretén formar als professionals dins la investigació qualitativa més enllà de
coneixements introductoris.
Objectiu específic
Aprofundir en el coneixement de les bases teòric- metodològiques del paradigma d'investigació
qualitatiu i donar elements teòrics i pràctics sobre els dissenys d'estudis qualitatius.
Capacitar als assistents per a la lectura critica d'articles,que utilitzen metodologia qualitativa.
Metodologia:
Es pretén que els alumnes abordin el tema d'una manera activa i pràctica. En aquest sentit les
sessions teòriques introduiran els conceptes bàsics i es reforçaran els conceptes amb la
realització d'exercicis pràctics i la lectura grupal d'investigacions qualitatives publicades.
Estructura:
- Metodologia qualitativa: aspectes teòrics i conceptuals.
- Diferències i complementarietat entre les investigacions qualitatives i les quantitatives.
- Disseny i fases d'una investigació qualitativa.
- Els dissenys mostrals.
- Tècniques de recollida d'informació.
- L'anàlisi de dades narratives i la interpretació dels resultats.
- L'avaluació, el rigor i l'ètica en les investigacions qualitatives.
Avaluació del curs
Mitjançant qüestionari al final de les sessions. Els alumne hauran d’assistir al 80% de les classes per
poder obtenir el certificat del curs.
No tindran dret a certificat els alumnes que no hagin superat la prova d’aprenentatge encara que
assisteixin al 100 % del curs.