ENTREVISTA MOTIVACIONAL 2015
Dirigit a: R4 de MFiC de Barcelona Ciutat. Promoció 2012-16 Curs presencial de 10 hores lectives
R2 d’ Infermeria FiC de Barcelona. Promoció 2014-16
1a edició: 14 de maig de 09:00 a 14:00 hores
al 21 de maig de 09:00 a 14:00 hores
2a edició: 11 de juny de 09:00 a 14:00 hores
al 18 de juny de 15:00 a 20:00 hores
Lloc part presencial: C/ Sardenya, 375, Entlo. 08025 Barcelona AULA GRAN
Professorat: Metges de Família: Josep M Bosch Fontcuberta i Josep Massons Cirera
Objectius generals del curs
 Integrar en la pràctica assistencial els principis de la prevenció i la promoció de la salut a través del canvi
d’hàbits.
 Capacitar als professionals de l’Atenció Primària per que puguin incrementar la motivació pel canvi als
seus pacients.
 Capacitar als professionals de l’Atenció Primària per entendre les contradiccions entre els estils de vida de
cada persona, i el desig de mantenir la salut.
 Desenvolupar les habilitats dels professionals per a dur a terme estratègies de consulta centrades en el
pacient.
 Ajudar als professionals en la utilització i el maneig de estratègies breus i eficaces de canvi, adaptades a
l’Atenció Primària.
Objectius específics o d’aprenentatge del curs
 Reconèixer i entendre els condicionants socials, ambientals i psicològics que operen en els individus i en
els seus estils de vida.
 Comprendre i explicar el Model dels Estadis del Canvi i la seva importància com a nucli pel procés de
canvi de conducta.
 Manegar i mantenir canvis de conductes mitjançant l’aplicació d’habilitats motivacionals en l’entrevista.
 Planificar i avaluar intervencions utilitzant una aproximació sistemàtica basada en l’experiència personal
del pacient, i els principis de la Entrevista Motivacional Breu.
Programa del Curs
Primera sessió
 Estratègies pel canvi. Models Coercitiu, Informatiu, Argumentatiu, Persuasiu.
 Principis Generals de la Motivació i teories que les sustenten.
 Dissonància cognitiva. Reactància psicològica. Les Barricades de Gordon.
 Detecció i abordatge de les Resistències.
 Model del Estadis del canvi: (Stages of Change Theory: Prochaska and DiClemente, 1986).
 Característiques i Principis del Model de Entrevista Motivacional de W Miller i S Rollnick.
 Tècniques de entrevista ( Preguntes obertes evocadores, Validació, Escolta Reflexiva, Sumaris,
Reestructuracions positives).
Segona sessió
 Tècniques de influència pel canvi. Les paradoxes.
 Fase de posicionament: Estadiar, prioritzar, avaluació de creences, treball de la ambivalència.
 Fase de Reflexió (Full de balanços i diari de salut)
 Fase de determinació del canvi: La “ Finestra terapèutica”
 Fase de Negociació del Canvi o Fase de Acció: Implementant d’un Pla d’Acció (Les fites del canvi, les
opcions per arribar-hi, i la concreció del pla) . Habilitats comunicatives. La infradirecció vs la
sobreprescripció
 Fase de Manteniment del Canvi. Tasques i habilitats.
 Detecció i prevenció de recaigudes. El Model de Prevenció de Recaigudes de A Marlatt.
 La Entrevista Motivacional Breu.

ENTREVISTA MOTIVACIONAL 2015

  • 1.
    ENTREVISTA MOTIVACIONAL 2015 Dirigita: R4 de MFiC de Barcelona Ciutat. Promoció 2012-16 Curs presencial de 10 hores lectives R2 d’ Infermeria FiC de Barcelona. Promoció 2014-16 1a edició: 14 de maig de 09:00 a 14:00 hores al 21 de maig de 09:00 a 14:00 hores 2a edició: 11 de juny de 09:00 a 14:00 hores al 18 de juny de 15:00 a 20:00 hores Lloc part presencial: C/ Sardenya, 375, Entlo. 08025 Barcelona AULA GRAN Professorat: Metges de Família: Josep M Bosch Fontcuberta i Josep Massons Cirera Objectius generals del curs  Integrar en la pràctica assistencial els principis de la prevenció i la promoció de la salut a través del canvi d’hàbits.  Capacitar als professionals de l’Atenció Primària per que puguin incrementar la motivació pel canvi als seus pacients.  Capacitar als professionals de l’Atenció Primària per entendre les contradiccions entre els estils de vida de cada persona, i el desig de mantenir la salut.  Desenvolupar les habilitats dels professionals per a dur a terme estratègies de consulta centrades en el pacient.  Ajudar als professionals en la utilització i el maneig de estratègies breus i eficaces de canvi, adaptades a l’Atenció Primària. Objectius específics o d’aprenentatge del curs  Reconèixer i entendre els condicionants socials, ambientals i psicològics que operen en els individus i en els seus estils de vida.  Comprendre i explicar el Model dels Estadis del Canvi i la seva importància com a nucli pel procés de canvi de conducta.  Manegar i mantenir canvis de conductes mitjançant l’aplicació d’habilitats motivacionals en l’entrevista.  Planificar i avaluar intervencions utilitzant una aproximació sistemàtica basada en l’experiència personal del pacient, i els principis de la Entrevista Motivacional Breu. Programa del Curs Primera sessió  Estratègies pel canvi. Models Coercitiu, Informatiu, Argumentatiu, Persuasiu.  Principis Generals de la Motivació i teories que les sustenten.  Dissonància cognitiva. Reactància psicològica. Les Barricades de Gordon.  Detecció i abordatge de les Resistències.  Model del Estadis del canvi: (Stages of Change Theory: Prochaska and DiClemente, 1986).  Característiques i Principis del Model de Entrevista Motivacional de W Miller i S Rollnick.  Tècniques de entrevista ( Preguntes obertes evocadores, Validació, Escolta Reflexiva, Sumaris, Reestructuracions positives). Segona sessió  Tècniques de influència pel canvi. Les paradoxes.  Fase de posicionament: Estadiar, prioritzar, avaluació de creences, treball de la ambivalència.  Fase de Reflexió (Full de balanços i diari de salut)  Fase de determinació del canvi: La “ Finestra terapèutica”  Fase de Negociació del Canvi o Fase de Acció: Implementant d’un Pla d’Acció (Les fites del canvi, les opcions per arribar-hi, i la concreció del pla) . Habilitats comunicatives. La infradirecció vs la sobreprescripció  Fase de Manteniment del Canvi. Tasques i habilitats.  Detecció i prevenció de recaigudes. El Model de Prevenció de Recaigudes de A Marlatt.  La Entrevista Motivacional Breu.