Programa del curs El llibre del resident de l'Aula del tutor 2016 adreçat a residents de MFiC de primer any promoció (promoció 2015- 2019) i per a Tutors de resident de MFiC de primer any
Conèixer apps en salut interessants per a professionals d’atenció primària i per a pacients.
Conèixer blogs d’Atenció Primària de seguiment interessant per als professionals.
Valorar els criteris de qualitat que es poden aplicar a les eines apps i blogs en salut.
Discutir sobre riscos i beneficis d’aquestes eines.
Programa curs entrevista clínica 2017 actualitzat per a residents de segon any de Medicina Familiar i Comunitària i per residents de 1er any de Infermeria Familiar i Comunitària.
Programa del curs per R3 de MFiC promoció 2013-17 i per a R1 d'infermeria FiC promoció 2015-17 de la Unitat Docent Multiprofessional de Barcelona Ciutat.
Programa del curs obligatori per a Residents Medicina Familiar i Comunitària de segon any (promoció 2013/17) i Residents Infermeria Familiar i Comunitària de primer any (promoció 2014/16).
Programa del curs El llibre del resident de l'Aula del tutor 2016 adreçat a residents de MFiC de primer any promoció (promoció 2015- 2019) i per a Tutors de resident de MFiC de primer any
Conèixer apps en salut interessants per a professionals d’atenció primària i per a pacients.
Conèixer blogs d’Atenció Primària de seguiment interessant per als professionals.
Valorar els criteris de qualitat que es poden aplicar a les eines apps i blogs en salut.
Discutir sobre riscos i beneficis d’aquestes eines.
Programa curs entrevista clínica 2017 actualitzat per a residents de segon any de Medicina Familiar i Comunitària i per residents de 1er any de Infermeria Familiar i Comunitària.
Programa del curs per R3 de MFiC promoció 2013-17 i per a R1 d'infermeria FiC promoció 2015-17 de la Unitat Docent Multiprofessional de Barcelona Ciutat.
Programa del curs obligatori per a Residents Medicina Familiar i Comunitària de segon any (promoció 2013/17) i Residents Infermeria Familiar i Comunitària de primer any (promoció 2014/16).
Programa del curs EDUCACIÓ PER LA SALUT: taller tabac, alcohol i drogues 2016 per a residents de 4rt any de medicina familiar i comunitària i per a residents de 2on anys d'infermeria familiar i comunitària.
www.gironaterritoricardioprotegit.cat Dipsalut, en el marc del programa «Girona, territori cardioprotegit», ha instal·lat desfibril·ladors automàtics (DEA) a totes les poblacions de la demarcació de Girona per intervenir ràpidament en el cas que una persona pateixi una aturada cardíaca.
Alhora, l’Organisme dóna a conèixer aquests aparells, promou el seu ús i difon pautes bàsiques per fer-los servir; informa del protocol de la cadena de supervivència, proporciona la formació necessària, potencia les habilitats que calen per utilitzar-los si fos el cas i sensibilitza
la població envers la importància de cuidar-se el cor.
PWP de presentación de un proyecto para la inserción laboral de jóvenes internos en justícia juvenil. La formación teórico- práctica pretende formar a los alumnos/ trabajadores en el sector de las artes gráficas.
Catàleg de Formació Girona, territori cardioprotegit 2S-2014Dipsalut
www.gironaterritoricardioprotegit.cat Dipsalut, en el marc del programa «Girona, territori cardioprotegit», ha instal·lat desfibril·ladors automàtics (DEA) a totes les poblacions de la demarcació de Girona per intervenir ràpidament en el cas que una persona pateixi una aturada cardíaca.
Alhora, l’Organisme dóna a conèixer aquests aparells, promou el seu ús i difon pautes bàsiques per fer-los servir; informa del protocol de la cadena de supervivència, proporciona la formació necessària, potencia les habilitats que calen per utilitzar-los si fos el cas i sensibilitza
la població envers la importància de cuidar-se el cor.
El Centre d'Estudis Col·legials és l'òrgan tècnic del Col·legi Oficial de Metges de Barcelona que té com a objectiu fonamental oferir al col·legiat un ampli ventall d'activitats de formació continuada. Més informació a cec.comb.cat
Tríptic informatiu: Curs sobre Lectura crítica d'articles sobre pronòstic.
Programa de Competències Transversals de FSE
Grup apendix.cat
idcsalud Hospital Universitari Sagrat Cor.
Programa del curs per tutors TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALL dins del programa de cursos oferit per la Unitat Docent de Barcelona Ciutat en AULA DEL TUTOR 2017.
Presentació de Vicky Sanchez, infermera del servei d'endoscòpies de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Noelia Leal i Silvia Ortigosa, infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Noemí Gómez, infermera de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Valentina Suarez i Sara Calmaestra, infermera de salut mental i educadora social de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Mª José Sabariego, infermera de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrat a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Teresa Pujadas i Mónica Góme, infermeres referents de l’Equip d’Atenció Residencial de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Jaime Bataller, infermer especialista de família i comunitària de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Maria Iborra, infermera en cures pal·liatives de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrat a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Mireia Fernández, Infermera Pràctica Avançada IPA-FCC i Membre del Comité de Nafres Complexes de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
B.1 Acreditacio de la unitat Clinica de Ferides de BSA
Suport Vital Intermig 2017
1. CURS DE FORMACIÓ EN SUPORT VITAL IMMEDIAT (SVI) per residents de MFiC 2a
2017
Centre integral de Salut
INTRODUCCIÓ.
És un curs destinat a formar els intervinents en la detecció precoç del deteriorament d’un
pacient i a aplicar les mesures inicials, en espera de l’arribada dels Equips d’Emergències
Mèdiques que puguin realitzar el Suport Vital Avançat (SVA). És, per tant, un curs que se situa
en la franja entre el Suport Vital Bàsic amb Desfibril·lador extern automàtic (SVB-DEA) i el SVA.
CURS ADREÇAT A: Residents de MFiC cursant el tercer any de residència. Promoció 2014-
2018
1ª Edició:
FASE NO PRESENCIAL: del 8 de febrer al 6 de març de 2017
FASE PRESENCIAL: 8 març (15-20h) i 9 març (9-15h).
2ª Edició:
FASE NO PRESENCIAL: del 20 de febrer al 20 de març de 2017
FASE PRESENCIAL: 20 març (9-15h) i 22 març (15-20h).
3ª Edició:
FASE NO PRESENCIAL: del 6 de març al 5 d'abril de 2017
FASE PRESENCIAL: 6 abril de (15-20h) i 7 abril de (9-15h).
Per tal de poder participar en el curs de SVI, és imprescindible participar a la Fase NO
presencial, a traves de la plataforma Moodle.
LLOC: Unitat Docent. C. Sardenya, 375, ent.
OBJECTIUS ESPECÍFICS O D’APRENENTATGE DEL CURS
Al final del curs l’alumne ha de ser capaç de:
Saber identificar i tractar a un pacient agut greu mitjançant l’aproximació ABCDE (via
Aèria, Respiració, Circulació, Discapacitat, Exposició).
Saber identificar i tractar a un pacient en aturada cardiorespiratòria amb desfibril·lació
externa automàtica o manual, material instrumental de la via aèria i accés vascular
d’urgència, en espera de l’arribada d’assistència més especialitzada.
Saber identificar les arítmies periaturada segons l’estructuració del mòdul d’arítmies dels
cursos de sipoprt Vital Avançat.
2. CONTINGUTS
Els continguts formatius del curs, han d’assegurar l’adquisició de coneixements i habilitats
relatius a:
Aprenentatge de les habilitats no tècniques: Treball en equip, lideratge,
presa de decisions, etc.
Reconeixement del pacient crític i prevenció de l’aturada cardiorespiratòria.
Ressuscitació en centre o àrea sanitària.
Algoritme del Suport Vital Avançat adaptat al SVI.
Maneig de la via aèria i de la ventilació.
Arítmies. Monitoratge i reconeixement.
Desfibril·lació.
Vies d’administració de fàrmacs.
Fàrmacs.
Cures post ressuscitació.
ESTRUCTURA CURS
Nombre d’hores de l’activitat:
El curs té una fase d’estudi a distància (no presencial) de 13 hores i una fase presencial de 10
hores, distribuïdes en 2 blocs de durada similar de 5 hores.
En la fase a distància hi ha l’estudi de la documentació específica que es farà arribar a l’alumne
amb un mínim de 21 dies d’antelació. Aquest material esta constituït per:
a) Manual de SVI de l’ERC.
b) Resum en presentacions dels diversos temes i estacions.
c) Avaluació inicial que s’ha de lliurar a l’instructor abans de la fase
presencial.
La fase presencial es divideix en teòrica i pràctica. La part teòrica és un resum breu dels
aspectes fonamentals adquirits en la fase no presencial (veure cronograma).
La part pràctica es basa en l’aprenentatge de les habilitats i de les tècniques adequades a les
competències del col·lectiu a qui va dirigit i simulació de casos clínics on els alumnes
assumeixen un determinat rol.
RECURSOS MATERIALS.
A) Classes teòriques:
Alumne: Manual Oficial de Suport vital Immediat de ERC que es lliura 3 setmanes abans
de l’inici del curs (edició en català).
Presentacions i la documentació relacionada amb SVI.
Instructors: Manual i guies per al professor, presentacions i pòsters.
B) Material per a les classes pràctiques: Per cada grup de 6-8 alumnes. Variable
segons curs.
3. PROFESSORAT
Dr. Armand Casado
Dr. Pere Subirana
El professorat del curs són instructors acreditats del CCR.
La relació instructor/alumne es de 1/6-7.
AVALUACIÓ
Es realitzen diferents tipus d’avaluacions teòriques i pràctiques:
Avaluació teòrica inicial: qüestionari tipus test preguntes referides als
continguts del curs que seran lliurades en la fase a distància. Per a poder-ho fer cal que
es remeti al director del Curs els correus electrònics dels alumnes.
Avaluació d’habilitats de les classes teòriques i pràctiques: per mitjà
d’avaluació continuada i del test estructurat al final del curs.
Qüestionari de satisfacció sobre l’activitat, material, organització i
professorat.
ACREDITACIÓ
5 crèdits del Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries (CCFCPS).
El Director fa una reunió final d’avaluació amb els instructors. El Director-instructor instrodueix
les dades dels alumnes i dels docents en l’aplicatiu de “Gestió de cursos” de la Web del CCR
per a la gestió de documentació i certificació.
És obligatori el 100% de l’assistència al curs. Els alumnes que superin satisfactòriament les
avaluacions teòriques (es requereix un 75% de respostes correctes) i pràctiques rebran un
certificat oficial emès pel CCR.