EL DIAGNÒSTIC GENÈTIC I LES TERÀPIES DE LES MALALTIES HEREDITÀRIES Les grans ...University of Barcelona
XI Trobada de Professors de Biologia de Batxillerat
Barcelona, 2016. EL DIAGNÒSTIC GENÈTIC I LES TERÀPIES DE LES MALALTIES HEREDITÀRIES
Les grans fites assolides en aquesta dècada i els reptes de futur. Roser Gonzàlez Duarte
DNA replication is the process by which a cell makes an identical copy of its DNA when it undergoes cell division. It occurs in the cell nucleus and uses a semi-conservative template mechanism based on complementary base pairing. The key steps are:
1) Helicase enzyme breaks the hydrogen bonds between the DNA strands, unwinding the double helix.
2) DNA primase binds to the unwound strands and adds RNA primers that will serve as starting points for DNA replication.
3) DNA polymerase then uses the parent strands as templates to build new complementary strands in a 5' to 3' direction by adding nucleotides, forming the leading strand continuously and the lagging strand in fragments called Okazaki fragments
EL DIAGNÒSTIC GENÈTIC I LES TERÀPIES DE LES MALALTIES HEREDITÀRIES Les grans ...University of Barcelona
XI Trobada de Professors de Biologia de Batxillerat
Barcelona, 2016. EL DIAGNÒSTIC GENÈTIC I LES TERÀPIES DE LES MALALTIES HEREDITÀRIES
Les grans fites assolides en aquesta dècada i els reptes de futur. Roser Gonzàlez Duarte
DNA replication is the process by which a cell makes an identical copy of its DNA when it undergoes cell division. It occurs in the cell nucleus and uses a semi-conservative template mechanism based on complementary base pairing. The key steps are:
1) Helicase enzyme breaks the hydrogen bonds between the DNA strands, unwinding the double helix.
2) DNA primase binds to the unwound strands and adds RNA primers that will serve as starting points for DNA replication.
3) DNA polymerase then uses the parent strands as templates to build new complementary strands in a 5' to 3' direction by adding nucleotides, forming the leading strand continuously and the lagging strand in fragments called Okazaki fragments
El documento describe los procesos de meiosis y gametogénesis. La meiosis consta de dos divisiones celulares que reducen el número de cromosomas diploides a la mitad para formar células haploides. La gametogénesis utiliza la meiosis para producir gametos a través de la espermatogénesis en los testículos y la ovogénesis en los ovarios.
La duplicación del ADN es el proceso mediante el cual cada célula copia su material genético para transmitirlo a las células hijas durante la división celular. Involucra la separación de las hebras de ADN y la síntesis de nuevas hebras complementarias mediante enzimas como la polimerasa. Esto produce dos moléculas de ADN idénticas que se envían a cada célula hija.
El documento describe la estructura del ADN y ARN. El ADN y ARN son polímeros formados por nucleótidos unidos por enlaces covalentes. Cada nucleótido contiene una base nitrogenada, un azúcar (desoxirribosa en el ADN y ribosa en el ARN) y un grupo fosfato. Las bases del ADN aparean mediante enlaces de hidrógeno para formar la doble hélice, mientras que el ARN suele presentar una sola cadena. El descubrimiento de la estructura del ADN se debi
Este documento describe diferentes tipos de mutaciones cromosómicas, incluyendo deleciones, inversiones y translocaciones. También discute las causas de mutaciones como errores en la replicación del ADN, exposición a radiación y químicos mutagénicos, y virus. Finalmente, detalla algunas enfermedades cromosómicas como el enanismo acondroplásico y la fibrosis quística.
1. CADA ÉSSER VIU TÉ
UN ADN ESPECÍFIC.
ES MANIFESTA PEL
NÚMERO DE
CROMOSOMES I EL
NÚMERO DE GENS.
Biologia i Geologia
Graduat Educació Secundària Obligatòria
GESO 2
2. ●Objectiu Principal
Que cada alumne faci una taula amb el
nom de tres éssers vius, el seu número de
cromosomes i el número aproximat de
gens .
Utilitzar Google Docs fent una presentació
on cada alumne/a faci una diapositiva.
3. CONCEPTES .
Què és l'ADN. (Formes que es manifesta)
Localització de l'ADN.
Cromosmes.
Funcions de l'ADN.
Gens.
4. Què és l'ADN?
• Conté la informació necessària per a poder fer
funcionar correctament el metabolisme d'un ser
viu.
• S'ha de comprendre que un ésser viu és una alga,
o un arbre o una bacteri o un fong al igual que
nosaltres som un animal.
• El ADN és la informació genètica d'un ésser viu.
• Totes les cèl·lules del ésser viu tenen el mateix
ADN.
5. Localització del ADN
• L'ADN es troba en el nucli de totes les cèl·lules del ésser viu.
●
Dins del nucli hi ha la
cromatina que és la
forma en que es mostra
l'ADN habitualment.
●
Dibuix d'AMADEU BLASCO del
llibre "Hidros" de 1r d'ESO.
●
Dins del nucli hi ha la
cromatina que és la
forma en que es mostra
l'ADN habitualment.
●
Dins del nucli hi ha la
cromatina que és la
forma en que es mostra
l'ADN habitualment.
7. Funcions ADN
Emmagatzematze
de la Informació
Creació de
Proteïnes.
Mitjançant la
utilització dels
gens.
Duplicació del
ADN. Creació de
noves cèlules.
Funcions
Biològiques
del ADN
8. Gens que creen proteines
Les proteines són
molt importants pel
metabolisme d'un
organisme.
Aguns noms de proteines són:
● Lisina
● Alanina
● Leucina
Imatge
Wikipedia
9. Exemple de Taula: Ésser viu,
Cromosomes i Gens.
Cada
alumne
haurà de
fer una
Taula com
la del
exemple de
la dreta.
Ésser viu Número
Cromosomes
Número aproximat
de Gens.
Humà 46 Entre 20.000 i
25.000
Patata
(Solanum
tuberosum)
48 Aproximadament
39.000
Gallina
Gallus
gallus
78 Entre 20.000 i 23.000
10. Mateix ADN diferents GENS enen
funcionament.funcionament.
L'ADN del nucli d'una cèl·lula muscular és el
mateix que l'ADN d'una cèl·lula mamaria
femenina.
En el cas de la cèl·lula muscular es poden activar
200 gens i crear diverses proteines.
En el cas de la cèl·lula mamària es poden activar
uns altres 300 gens que si la dona ha estat mare
poden ser molts més ja que aquest tipus de
cèl·lula és la encarregada de crear la llet materna.
11. Feina a Realitzar.
Cada alumne/a haurà de fer una taula amb 3
éssers vius indicant el número de cromosmes i el
número de gens de l'espècie.
Per tal de fer la Taula de tota la classe s'utilitzarà
el Google Docs on cada alumne podrà editar i
afegir la seva diapositiva amb la seva taula.
Si hi ha qualsevol dubte preguntar al Professor de Biologia de
GES2.
12. Amb una mica de busqueda ho
aconseguiràs.
Recursos:
● Accès a la xarxa.
● Aula Informàtica.
● Accès a Google Docs (Correu gmail).
Temporització:
● Dues sessions de 1,5 hores.