1. Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение «Итатская СОШ» Томского района
Дубок Татьяна Александровна, учитель
химии, заместитель директора по работе
с одаренными детьми
2. Дистанционное обучение (ДО) —
взаимодействие учителя и учащихся
между собой на расстоянии, отражающее
все присущие учебному процессу
компоненты (цели, содержание, методы,
организационные формы, средства
обучения) и реализуемое специфичными
средствами Интернет-технологий или
другими средствами,
предусматривающими интерактивность.
3. Преимущества дистанционного
обучения
Дистанционное обучение позволяет:
• снизить затраты на проведение обучения;
• проводить обучение большого количества человек;
• повысить качество обучения за счет применения
современных средств, объемных электронных библиотек
и т.д.
• создать единую образовательную среду.
4. • 40 компьютеров, 2 ноутбука, нетбук, 2
интерактивных планшета;
• 12 принтеров и многофункциональных
устройств;
• 12 проекторов;
• 9 интерактивных досок и 1 интерактивная
приставка
• 5 документ-камер;
• 4 набора пультов дистанционного голосования;
• видеокамера;
• веб-камеры;
• локальная сеть с выходом в интернет
11. • Размещение учебных курсов
• Создание собственные электронных
учебников
• Веб-квесты для одаренных детей с помощью
модульной объектно-ориентированной
обучающей среды (Moodle)
12. • интерактивный учебно-познавательный курс
«Русский язык» (http://moodle.org/);
• интерактивный веб-квест «Петр Великий»;
• сайт «Началка-виртуалка» для одаренных детей
(http://vp-and.ucoz.ru).
15. • Международный онлайн-конкурс «Интернешка»;
• Всероссийский конкурс «ЭМУ»;
• Региональный конкурс школьных интернет-проектов
“Химия настоящего и будущего»;
• Всероссийский игра-конкурс по информатике
«Инфознайка»;
• Всероссийская игра-конкурс по ОБЖ «Спасатели»;
• Региональная дистанционная олимпиада по
информатике (пользовательский курс);
• Областная заочная олимпиада;
• Интернет-олимпиады;
• Международный игровой конкурс «British Bulldog» и
др.
16.
17.
18. • Лауреаты премии Законодательной Думы Томской области
в номинации «Юные дарования»: 2007 г (1 уч-ся);
2011 г (2 уч-ся)
• Лауреаты Премии Томской области в сфере науки и
образования: 2007г (2 уч-ся); 2008 г (1 уч-ся); 2011 г
(2уч-ся); 2012 г ( 1 уч-ся)
• Стипендия губернатора обучающимся: 2011 г ( 2 уч-ся),)
• Лауреаты премии юных дарований Томского района: 2011
г (2 уч-ся); 2012 г (2 уч-ся)
19. •ТУСУР ОЦ «Школьный университет» с 2004 года
•В 2011-2012 учебном году -дистанционное обучение
«Электронный университет» в сотрудничестве с ТГУ
• В ноябре 2011 года заключен договор о
сотрудничестве с РЦДО ТГУ в области образовательных
программ для одаренных детей с применением
дистанционных технологий.
20. Дистанционные курсы и консультации, конкурсы и олимпиады;
Сотрудничество с вузами.
Новое техническое оснащение:
• две интерактивные доски;
• 30 нетбуков с сенсорными экранами;
• оборудование для цифровой химической лаборатории.
21. 1.Не все мотивированные и одаренные
дети имеют дома компьютер и выход в
Интернет.
2.Низкая скорость передачи информации
через интернет.
3.Высока трудоѐмкость разработки курсов
дистанционного обучения.
Одной из ключевых проблем
является поддержка постоянного интереса,
мотивации обучающихся. Для
дистанционного обучения необходима
жѐсткая самодисциплина, а его результат
напрямую зависит от самостоятельности и
сознательности учащегося.
