SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
ПОЛОЖЕНИЕ
                               об игре-конкурсе «ИНФОЗНАЙКА»
                         по информатике и информационным технологиям
                       для учащихся общеобразовательных школ в 2011 году

                           С целью активизации познавательного интереса
школьников в области информатики и информационных технологий Чувашское
отделение Академии информатизации образования совместно с Министерством
образования и молодежной политики Чувашской Республики, Чувашским
государственным педагогическим университетом им. И.Я.Яковлева проводит
игру-конкурс «ИНФОЗНАЙКА» для учащихся общеобразовательных школ
России.
     В 2011 году конкурс будет проведен 27 января. Участниками конкурса
могут стать учащиеся школ, в том числе, не изучающие информатику. Конкурс
проводится на следующих уровнях:
      • начальный (1-2 классы);
      • подготовительный (3-4 классы);
      • пропедевтический (5-7 классы);
      • основной (8-9 классы);
      • общеобразовательный (10-11 классы);
      • углубленный (10-11 классы).
     Для каждого уровня будут предложены задачи, учитывающие обученность
учащихся в области информатики. Задачи начального и подготовительного
уровней рассчитаны на учеников, не изучавших информатику, либо изучавших
ее в безмашинном варианте. Задачи пропедевтического уровня ориентированы
на учащихся, имеющих первоначальные навыки работы с компьютером и
начавших      изучать   курс     информатики.     Задачи    основного    и
общеобразовательного уровней рассчитаны на учащихся, изучающих
информатику на базовом общеобразовательном уровне. Задания углубленного
уровня – для учащихся, изучающих информатику больше, чем 1-2 урока в
неделю.
     Задания для конкурса составляют организаторы конкурса. Все задания
являются авторскими. Для подготовки к конкурсу оргкомитет ежегодно издает
сборники заданий с ответами за прошлые игры (с 2005 года), которые можно
либо скачать с сайта www.infoznaika.ru (в pdf формате), либо заказать в
бумажном варианте, связавшись с оргкомитетом.
     Для поддержки конкурса функционирует сайт по адресу www.infoznaika.ru,
на котором:
        • учитель может посмотреть задания прошлых лет и оценить их,
          пройдя он-лайн тест;
        • для каждого учителя, являющегося организатором конкурса в школе,
          есть «Личный кабинет», который полностью автоматизирует его
          работу участия в конкурсе (подает заявку, вводит персональные
          данные, оформляет договор, отправляет ответы участников конкурса
и получает результаты проверки, знакомится со статистикой
          конкурса по школе и региону);
       • можно скачать тестовый комплекс с заданиями по «Инфознайке»
          прошлых лет и подготовиться к конкурсу, либо использовать в
          урочной или внеурочной работе учителя;
       • поиграть в игру-квест «Приключения Инфознайки».
    Обсуждение задач, организации конкурса и пр. проводится на
всероссийском Интернет-педсовете по адресу www.pedsovet.org и на сайте
творческих учителей www.it-n.ru. Функционирует почтовая рассылка. По
желанию учителей (подписчикам рассылки) еженедельно рассылают главы
учебного пособия авторов Н.В.Софронова, Н.В.Бакшаева, А.А.Бельчусов
«Информатика. 2 год обучения» в pdf-формате, изданного в издательстве
«Дрофа» в 2009 году. Главы учебника авторов Н.В.Софронова, Н.В.Бакшаева,
А.А.Бельчусов «Информатика. 1 год обучения» размещены на сайте.
    Технология организации игры и содержание заданий зарегистрированы в
Отраслевом фонде алгоритмов и программ. Свидетельства № 9735, № 9736, №
9737 от 24 декабря 2007 года.
    Игра может проводиться в трех вариантах:
       • бумажный (посредством обычной почты учитель получает задания,
          бланки ответов, дипломы и призы);
       • электронный (учитель скачивает с сайта конкурса задания, бланки
          ответов, распечатывает их, результаты присылает в электронном
          виде (в формате Excel); использование компьютера учащимися не
          обязательно;
       • смешанный (учитель получает задания, бланки ответов по обычной
          почте, а результаты присылает в электронном виде (в формате
          Excel).
     Все участники конкурса получают сертификаты, победители –
дипломы и призы, учителя – благодарности.
     Оплата за игру составляет 40 рублей с участника. Часть денег (в
соответствии с договором) учитель оставляет себе на покрытие
организационных расходов. Оплата может быть произведена банковским или
почтовым переводом.

    Положение утверждено Научным советом ОО ЧРО АИО.

    Председатель научного совета
    ОО ЧРО АИО:

      01.08.2010

More Related Content

What's hot

Электронное портфолио Сиденко А. А.
Электронное портфолио Сиденко А. А.Электронное портфолио Сиденко А. А.
Электронное портфолио Сиденко А. А.Talyzina Alla
 
маточкина
маточкинаматочкина
маточкинаolgamato
 
маточкина
маточкинаматочкина
маточкинаmatochkinaoa
 
кабинет математики кочерго
кабинет математики кочергокабинет математики кочерго
кабинет математики кочергоnatalielucker
 
учителя начальной школы гоу лицей 179
учителя  начальной школы гоу лицей 179учителя  начальной школы гоу лицей 179
учителя начальной школы гоу лицей 179zannahovr
 
презентация опыта работы
презентация опыта работыпрезентация опыта работы
презентация опыта работыKirill Shelkovnikov
 
Открытые интернет конкурсы «Знаменательные даты» для детей
Открытые интернет конкурсы «Знаменательные даты» для детейОткрытые интернет конкурсы «Знаменательные даты» для детей
Открытые интернет конкурсы «Знаменательные даты» для детейАнатолий Мячев
 
Усть-Лабинск, модель 1:1
Усть-Лабинск, модель 1:1Усть-Лабинск, модель 1:1
Усть-Лабинск, модель 1:1Tatyana Kargina
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолиоyuliya1975
 
Использование возможностей ресурсного центра информационных технологий для ор...
Использование возможностей ресурсного центра информационных технологий для ор...Использование возможностей ресурсного центра информационных технологий для ор...
Использование возможностей ресурсного центра информационных технологий для ор...Artyukhova
 
Мукова М.Б. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕН...
Мукова М.Б.  ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕН...Мукова М.Б.  ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕН...
Мукова М.Б. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕН...Academspb
 
Презентация по УМК Мордкович А. Г. #1
Презентация по УМК Мордкович А. Г. #1Презентация по УМК Мордкович А. Г. #1
Презентация по УМК Мордкович А. Г. #1Alabuta
 
Гордость школы
Гордость школыГордость школы
Гордость школыSabermax
 

What's hot (18)

Электронное портфолио Сиденко А. А.
Электронное портфолио Сиденко А. А.Электронное портфолио Сиденко А. А.
Электронное портфолио Сиденко А. А.
 
маточкина
маточкинаматочкина
маточкина
 
маточкина
маточкинаматочкина
маточкина
 
Chevalier resume
Chevalier resumeChevalier resume
Chevalier resume
 
хоменко
хоменкохоменко
хоменко
 
Akicheva matem
Akicheva matemAkicheva matem
Akicheva matem
 
кабинет математики кочерго
кабинет математики кочергокабинет математики кочерго
кабинет математики кочерго
 
учителя начальной школы гоу лицей 179
учителя  начальной школы гоу лицей 179учителя  начальной школы гоу лицей 179
учителя начальной школы гоу лицей 179
 
презентация опыта работы
презентация опыта работыпрезентация опыта работы
презентация опыта работы
 
варсобина Н.Ф.
варсобина Н.Ф.варсобина Н.Ф.
варсобина Н.Ф.
 
Открытые интернет конкурсы «Знаменательные даты» для детей
Открытые интернет конкурсы «Знаменательные даты» для детейОткрытые интернет конкурсы «Знаменательные даты» для детей
Открытые интернет конкурсы «Знаменательные даты» для детей
 
Усть-Лабинск, модель 1:1
Усть-Лабинск, модель 1:1Усть-Лабинск, модель 1:1
Усть-Лабинск, модель 1:1
 
Бочкарёва Портфолио
Бочкарёва ПортфолиоБочкарёва Портфолио
Бочкарёва Портфолио
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолио
 
Использование возможностей ресурсного центра информационных технологий для ор...
Использование возможностей ресурсного центра информационных технологий для ор...Использование возможностей ресурсного центра информационных технологий для ор...
Использование возможностей ресурсного центра информационных технологий для ор...
 
Мукова М.Б. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕН...
Мукова М.Б.  ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕН...Мукова М.Б.  ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕН...
Мукова М.Б. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕН...
 
Презентация по УМК Мордкович А. Г. #1
Презентация по УМК Мордкович А. Г. #1Презентация по УМК Мордкович А. Г. #1
Презентация по УМК Мордкович А. Г. #1
 
Гордость школы
Гордость школыГордость школы
Гордость школы
 

Viewers also liked

Максимова Л.Г. Развивающие и воспитательные возможности информатики
Максимова Л.Г.  Развивающие и воспитательные возможности информатикиМаксимова Л.Г.  Развивающие и воспитательные возможности информатики
Максимова Л.Г. Развивающие и воспитательные возможности информатикиАнатолий Бельчусов
 
Павлова И.А. Аксиологическое обоснование учебных дисциплин в структуре образо...
Павлова И.А. Аксиологическое обоснование учебных дисциплин в структуре образо...Павлова И.А. Аксиологическое обоснование учебных дисциплин в структуре образо...
Павлова И.А. Аксиологическое обоснование учебных дисциплин в структуре образо...Анатолий Бельчусов
 
Вашите диамантени полета
Вашите диамантени полетаВашите диамантени полета
Вашите диамантени полетаDobrinka Jordanova
 

Viewers also liked (6)

путешествие к инфознайке
путешествие к инфознайкепутешествие к инфознайке
путешествие к инфознайке
 
Максимова Л.Г. Развивающие и воспитательные возможности информатики
Максимова Л.Г.  Развивающие и воспитательные возможности информатикиМаксимова Л.Г.  Развивающие и воспитательные возможности информатики
Максимова Л.Г. Развивающие и воспитательные возможности информатики
 
Павлова И.А. Аксиологическое обоснование учебных дисциплин в структуре образо...
Павлова И.А. Аксиологическое обоснование учебных дисциплин в структуре образо...Павлова И.А. Аксиологическое обоснование учебных дисциплин в структуре образо...
Павлова И.А. Аксиологическое обоснование учебных дисциплин в структуре образо...
 
Вашите диамантени полета
Вашите диамантени полетаВашите диамантени полета
Вашите диамантени полета
 
инфознайка 2011
инфознайка 2011инфознайка 2011
инфознайка 2011
 
измерь интеллект соседа
измерь интеллект соседаизмерь интеллект соседа
измерь интеллект соседа
 

Similar to положение об инфознайке 2011

презентация лицея интерната №1
презентация лицея интерната №1презентация лицея интерната №1
презентация лицея интерната №1MangazeevaGG
 
Итоги реализации проекта "Дистанционное образование" в Гимназии №6 за 2008 год
Итоги реализации проекта "Дистанционное образование" в Гимназии №6 за 2008 годИтоги реализации проекта "Дистанционное образование" в Гимназии №6 за 2008 год
Итоги реализации проекта "Дистанционное образование" в Гимназии №6 за 2008 годVladimir
 
отчёт мо 2012 2013
отчёт мо 2012 2013отчёт мо 2012 2013
отчёт мо 2012 2013На та ха
 
Положение о конкурсе
Положение о конкурсе Положение о конкурсе
Положение о конкурсе Natalya Ivanova
 
Об итогах Всероссийской предметной олимпиады школьников
Об итогах Всероссийской предметной олимпиады школьниковОб итогах Всероссийской предметной олимпиады школьников
Об итогах Всероссийской предметной олимпиады школьниковThe webportal of the Mayor and the Government of Moscow
 
презентация сергеева е.д.
презентация сергеева е.д.презентация сергеева е.д.
презентация сергеева е.д.zav1426
 
ради жизни на земле
ради жизни на землеради жизни на земле
ради жизни на землеserg32
 
портфолио башекина е.ю.
портфолио башекина е.ю.портфолио башекина е.ю.
портфолио башекина е.ю.bashekina
 
Портфолио. Михеев В.Ф.
Портфолио. Михеев В.Ф.Портфолио. Михеев В.Ф.
Портфолио. Михеев В.Ф.sed49
 
Портфолио. Михеев В.Ф.
Портфолио. Михеев В.Ф.Портфолио. Михеев В.Ф.
Портфолио. Михеев В.Ф.sed49
 
информационная карта участника конкурса новая школа алтая 2013
информационная карта участника конкурса  новая школа алтая 2013информационная карта участника конкурса  новая школа алтая 2013
информационная карта участника конкурса новая школа алтая 2013serg32
 
Электронный бюллетень «Инфошкола» 23-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола»  23-й выпуск Электронный бюллетень «Инфошкола»  23-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 23-й выпуск Елена Никонова
 
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 23
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 23Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 23
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 23Moscow IT Department
 
Повышение квалификации, как результат инновационной деятельности в ИКТ-насыще...
Повышение квалификации, как результат инновационной деятельности в ИКТ-насыще...Повышение квалификации, как результат инновационной деятельности в ИКТ-насыще...
Повышение квалификации, как результат инновационной деятельности в ИКТ-насыще...Olga Zelinskaya
 
использование икт при подготовке учащихся 9 11 классов к гиа и егэ тольпыкина...
использование икт при подготовке учащихся 9 11 классов к гиа и егэ тольпыкина...использование икт при подготовке учащихся 9 11 классов к гиа и егэ тольпыкина...
использование икт при подготовке учащихся 9 11 классов к гиа и егэ тольпыкина...channa1971
 

Similar to положение об инфознайке 2011 (20)

презентация лицея интерната №1
презентация лицея интерната №1презентация лицея интерната №1
презентация лицея интерната №1
 
Итоги реализации проекта "Дистанционное образование" в Гимназии №6 за 2008 год
Итоги реализации проекта "Дистанционное образование" в Гимназии №6 за 2008 годИтоги реализации проекта "Дистанционное образование" в Гимназии №6 за 2008 год
Итоги реализации проекта "Дистанционное образование" в Гимназии №6 за 2008 год
 
отчёт мо 2012 2013
отчёт мо 2012 2013отчёт мо 2012 2013
отчёт мо 2012 2013
 
Положение о конкурсе
Положение о конкурсе Положение о конкурсе
Положение о конкурсе
 
Портфолио
ПортфолиоПортфолио
Портфолио
 
Об итогах Всероссийской предметной олимпиады школьников
Об итогах Всероссийской предметной олимпиады школьниковОб итогах Всероссийской предметной олимпиады школьников
Об итогах Всероссийской предметной олимпиады школьников
 
вікторина
вікторинавікторина
вікторина
 
вікторина
вікторинавікторина
вікторина
 
презентация сергеева е.д.
презентация сергеева е.д.презентация сергеева е.д.
презентация сергеева е.д.
 
2009_lyceum7
2009_lyceum72009_lyceum7
2009_lyceum7
 
ради жизни на земле
ради жизни на землеради жизни на земле
ради жизни на земле
 
портфолио башекина е.ю.
портфолио башекина е.ю.портфолио башекина е.ю.
портфолио башекина е.ю.
 
Портфолио. Михеев В.Ф.
Портфолио. Михеев В.Ф.Портфолио. Михеев В.Ф.
Портфолио. Михеев В.Ф.
 
Портфолио. Михеев В.Ф.
Портфолио. Михеев В.Ф.Портфолио. Михеев В.Ф.
Портфолио. Михеев В.Ф.
 
информационная карта участника конкурса новая школа алтая 2013
информационная карта участника конкурса  новая школа алтая 2013информационная карта участника конкурса  новая школа алтая 2013
информационная карта участника конкурса новая школа алтая 2013
 
Электронный бюллетень «Инфошкола» 23-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола»  23-й выпуск Электронный бюллетень «Инфошкола»  23-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 23-й выпуск
 
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 23
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 23Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 23
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 23
 
Morozova t.i.
Morozova t.i.Morozova t.i.
Morozova t.i.
 
Повышение квалификации, как результат инновационной деятельности в ИКТ-насыще...
Повышение квалификации, как результат инновационной деятельности в ИКТ-насыще...Повышение квалификации, как результат инновационной деятельности в ИКТ-насыще...
Повышение квалификации, как результат инновационной деятельности в ИКТ-насыще...
 
использование икт при подготовке учащихся 9 11 классов к гиа и егэ тольпыкина...
использование икт при подготовке учащихся 9 11 классов к гиа и егэ тольпыкина...использование икт при подготовке учащихся 9 11 классов к гиа и егэ тольпыкина...
использование икт при подготовке учащихся 9 11 классов к гиа и егэ тольпыкина...
 

More from Анатолий Бельчусов

Бельчусов А.А. Тенденция развития различных методологических подходов к постр...
Бельчусов А.А. Тенденция развития различных методологических подходов к постр...Бельчусов А.А. Тенденция развития различных методологических подходов к постр...
Бельчусов А.А. Тенденция развития различных методологических подходов к постр...Анатолий Бельчусов
 
Бельчусов А.А, Проблемы формирования положительной мотивации учения
Бельчусов А.А, Проблемы формирования положительной мотивации ученияБельчусов А.А, Проблемы формирования положительной мотивации учения
Бельчусов А.А, Проблемы формирования положительной мотивации ученияАнатолий Бельчусов
 
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...Анатолий Бельчусов
 
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...Анатолий Бельчусов
 
Договор оферта 2011 конкурса Инфознайка
Договор оферта 2011 конкурса ИнфознайкаДоговор оферта 2011 конкурса Инфознайка
Договор оферта 2011 конкурса ИнфознайкаАнатолий Бельчусов
 
сравнение методов оценки уровня интеллекта человека
сравнение методов оценки уровня интеллекта человекасравнение методов оценки уровня интеллекта человека
сравнение методов оценки уровня интеллекта человекаАнатолий Бельчусов
 

More from Анатолий Бельчусов (6)

Бельчусов А.А. Тенденция развития различных методологических подходов к постр...
Бельчусов А.А. Тенденция развития различных методологических подходов к постр...Бельчусов А.А. Тенденция развития различных методологических подходов к постр...
Бельчусов А.А. Тенденция развития различных методологических подходов к постр...
 
Бельчусов А.А, Проблемы формирования положительной мотивации учения
Бельчусов А.А, Проблемы формирования положительной мотивации ученияБельчусов А.А, Проблемы формирования положительной мотивации учения
Бельчусов А.А, Проблемы формирования положительной мотивации учения
 
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...
 
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...
 
Договор оферта 2011 конкурса Инфознайка
Договор оферта 2011 конкурса ИнфознайкаДоговор оферта 2011 конкурса Инфознайка
Договор оферта 2011 конкурса Инфознайка
 
сравнение методов оценки уровня интеллекта человека
сравнение методов оценки уровня интеллекта человекасравнение методов оценки уровня интеллекта человека
сравнение методов оценки уровня интеллекта человека
 

положение об инфознайке 2011

  • 1. ПОЛОЖЕНИЕ об игре-конкурсе «ИНФОЗНАЙКА» по информатике и информационным технологиям для учащихся общеобразовательных школ в 2011 году С целью активизации познавательного интереса школьников в области информатики и информационных технологий Чувашское отделение Академии информатизации образования совместно с Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики, Чувашским государственным педагогическим университетом им. И.Я.Яковлева проводит игру-конкурс «ИНФОЗНАЙКА» для учащихся общеобразовательных школ России. В 2011 году конкурс будет проведен 27 января. Участниками конкурса могут стать учащиеся школ, в том числе, не изучающие информатику. Конкурс проводится на следующих уровнях: • начальный (1-2 классы); • подготовительный (3-4 классы); • пропедевтический (5-7 классы); • основной (8-9 классы); • общеобразовательный (10-11 классы); • углубленный (10-11 классы). Для каждого уровня будут предложены задачи, учитывающие обученность учащихся в области информатики. Задачи начального и подготовительного уровней рассчитаны на учеников, не изучавших информатику, либо изучавших ее в безмашинном варианте. Задачи пропедевтического уровня ориентированы на учащихся, имеющих первоначальные навыки работы с компьютером и начавших изучать курс информатики. Задачи основного и общеобразовательного уровней рассчитаны на учащихся, изучающих информатику на базовом общеобразовательном уровне. Задания углубленного уровня – для учащихся, изучающих информатику больше, чем 1-2 урока в неделю. Задания для конкурса составляют организаторы конкурса. Все задания являются авторскими. Для подготовки к конкурсу оргкомитет ежегодно издает сборники заданий с ответами за прошлые игры (с 2005 года), которые можно либо скачать с сайта www.infoznaika.ru (в pdf формате), либо заказать в бумажном варианте, связавшись с оргкомитетом. Для поддержки конкурса функционирует сайт по адресу www.infoznaika.ru, на котором: • учитель может посмотреть задания прошлых лет и оценить их, пройдя он-лайн тест; • для каждого учителя, являющегося организатором конкурса в школе, есть «Личный кабинет», который полностью автоматизирует его работу участия в конкурсе (подает заявку, вводит персональные данные, оформляет договор, отправляет ответы участников конкурса
  • 2. и получает результаты проверки, знакомится со статистикой конкурса по школе и региону); • можно скачать тестовый комплекс с заданиями по «Инфознайке» прошлых лет и подготовиться к конкурсу, либо использовать в урочной или внеурочной работе учителя; • поиграть в игру-квест «Приключения Инфознайки». Обсуждение задач, организации конкурса и пр. проводится на всероссийском Интернет-педсовете по адресу www.pedsovet.org и на сайте творческих учителей www.it-n.ru. Функционирует почтовая рассылка. По желанию учителей (подписчикам рассылки) еженедельно рассылают главы учебного пособия авторов Н.В.Софронова, Н.В.Бакшаева, А.А.Бельчусов «Информатика. 2 год обучения» в pdf-формате, изданного в издательстве «Дрофа» в 2009 году. Главы учебника авторов Н.В.Софронова, Н.В.Бакшаева, А.А.Бельчусов «Информатика. 1 год обучения» размещены на сайте. Технология организации игры и содержание заданий зарегистрированы в Отраслевом фонде алгоритмов и программ. Свидетельства № 9735, № 9736, № 9737 от 24 декабря 2007 года. Игра может проводиться в трех вариантах: • бумажный (посредством обычной почты учитель получает задания, бланки ответов, дипломы и призы); • электронный (учитель скачивает с сайта конкурса задания, бланки ответов, распечатывает их, результаты присылает в электронном виде (в формате Excel); использование компьютера учащимися не обязательно; • смешанный (учитель получает задания, бланки ответов по обычной почте, а результаты присылает в электронном виде (в формате Excel). Все участники конкурса получают сертификаты, победители – дипломы и призы, учителя – благодарности. Оплата за игру составляет 40 рублей с участника. Часть денег (в соответствии с договором) учитель оставляет себе на покрытие организационных расходов. Оплата может быть произведена банковским или почтовым переводом. Положение утверждено Научным советом ОО ЧРО АИО. Председатель научного совета ОО ЧРО АИО: 01.08.2010