Araling Panlipunan 10

1. DAILY
LESSON
PLAN
Paaralan Dawa National
HighSchool
Antas Grade 10
Guro Mrs. CashmirB.
Moñeza
Asignatura Araling
Panlipunan
10
Petsa/
Oras
December14,
2018/ 7:30-8:30
Markahan Ikatlong
Markahan
Day 2
PaunlarinYugto ng Pagkatuto
(Phase of Learning)
A. Pamantayan
Pangnilalaman:
Angmga mag-aaral ay may pagunawasa mga epektongmga
isyuat hamonna may kaugnayansa kasarianat lipunan
upangmagingaktibongtagapagtaguyodngpagkakapantay-
pantayat paggalangsa kapwabilangkasapi ng pamayanan.
B. Pamantayan sa
Pagganap:
Angmga mag-aaral ay nakagagawa ng mgamakabuluhanat
malikhainghakbangnanagsusulongngpagtanggapat
paggalangsa iba’tibangkasarianupangmaitaguyodang
pagkakapantay-pantayngtaobilangkasapi ngpamayanan.
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto
1.Nasusuri angtugon ng pandaigdigangsamahansa
karahasanat diskrimisnasyon. AP10KIL-IIIg-8
2. Napapahalagahanangtugon ngpandaigdigangsamahansa
karahasanat diskriminasyon. AP101KL-IIIh-9
I – Layunin: 1.Natutukoyangnagyayaringkarahasanat diskriminasyonsa
daigdig.
2.Nasusuri angtugon ng pandaigdigangsamahansa
karahasanat diskriminasyon.
II – Nilalaman : Aralin3: Tugon ng PandaigdigangSamahansaKarahasanat
Diskriminasyon
III– KagamitangPanturo
A. Sangguninan
1. TG Pahina287-306
2. LM Pahina310
B. Iba PangKagamitang
Panturo
powerpointpresentation,marker,bondpaper,laptop
IV – Pamamaraan
A. Balik-aral:
Ipasagotang tanong: Ibigayangkahuluganngkarahasan at
diskriminasyon
B. Paghahabi saLayunin:
Ipasagawaang GawainA: ObserbasiyonMoSabihinMosa
pahina 287-288 sa TG
C. Pag-uugnayng
Halimbawa
Ipasagotang pamprosesongtanongngGawainA:
Obserbasyonatdiskriminasyonsapahina288 sa TG.
D. Pagtatalakaysa
KonseptoatKasanayan
#1
Ipabasaang teksto“Tugonng mga PandaigdigangSamahansa
karahasanat diskriminasyon”pahina311 sa LM.
E. Pagtatalakaysa
KonseptoatKasanayan
#2
Ipagawaang Gawain26: DiscussionWebsa pahIna310 sa LM
F. PaglinangsaKabihasaan
Pasagutanang mga pamprosesongtanong saGawain25:
DiscussionWebsapahina312 sa LM

2. G. PaglalapatngAralin
Ipaulat/ipalahadangoutputsaGawain 25:DiscussionWebsa
pamprosesongtanong.
H. PaglalahatngAralin
Ipasagotang tanong:Makakatulongbaang mga batasna
ginawaupangmatugunanang mga karahasanat
diskriminasyonnanararanasanngmga babae,lalaki at LGBT?
Pangangatwiran.
I. Pagtatayang Aralin
Ipagawa sa mga mag-aaral ang Quiz Time….
Panuto:Isulatsa ibabakungsaan nabibilangangmga
sumusunodnamiyembrongLGBT, Babae,at Lalaki:
EllenDegeneres
Tim Cook
Charo Santos-Concio
DantonRemoto
MarillynA.Hewson
Charice Pempengco
AndersonCooper
Geraldine Roman
ParkerGundersen
Takdang Aralin Ipagawaang Gawain33:Pledge of Commitmentpahina300 sa TG.
MGATALA
V- Pagninilay
A. Bilangng
mga mag-
aaral na
nakakuhang
80% sa
pagtataya
B. Bilangng
mga mag-
aaral na
nangangailan
gan ng iba
pang Gawain
para sa
remediation
C. Nakatulong
ba ang
remedial?
Bilangng
mga mag-
aaral na
nakaunawa
sa aralin
D. Bilangng
mga mag-
aaral na
magpapatulo
y sa

3. Preparedby:
CASHMIR B. MOÑEZA Checkedby:
SubjectTeacher JESSIEBEL M. CAÑA
School Head
remediation
E. Alinsamga
istratihiyasa
pagtuturo
nakatulong
ng lubos?
Paanoito
nakatulong?
F. Anong
suliraninnan
g aking
naranasan
na
solusyonan
sa tulongng
aking
punongguro
at
superbisor?
G. Anong
kagamitang
panturoang
aking
nadibuho na
naiskong
ibahagi sa
mga kapwa
ko guro?