Webinar edukacije učitelja u sklopu kurikularne reforme koji sam održala 24.1. 2020 putem Adobe Connect.
Kratki pregled upotrebe raznih digitalnih alata za komunikaciju i povezivanje učenika kroz razne online projekte u nastavi. Kako u redovnu nastavu postepeno uvoditi videokonferencije (Mystery Skype, Skype in the Classrom, Time project i sl.) te proširivati suradnju s učenicima i nastavnicima iz cijelog svijeta kroz ostale moguće online projekte.
Kako postati dio “globalne učionice” i koliko naši učenici od toga imaju koristi.
Powerpoint prezentacija 'Primjena Web 2.0 alata u obrazovanju' opisuje alat Pixlr koji služi za obradu fotografija. Opisane su njegove karakteristike, primjeri korištenja alata u obrazovanju i osmišljena e-aktivnost. Na kraju su navedeni prednosti i nedostaci web alata.
Webinar edukacije učitelja u sklopu kurikularne reforme koji sam održala 24.1. 2020 putem Adobe Connect.
Kratki pregled upotrebe raznih digitalnih alata za komunikaciju i povezivanje učenika kroz razne online projekte u nastavi. Kako u redovnu nastavu postepeno uvoditi videokonferencije (Mystery Skype, Skype in the Classrom, Time project i sl.) te proširivati suradnju s učenicima i nastavnicima iz cijelog svijeta kroz ostale moguće online projekte.
Kako postati dio “globalne učionice” i koliko naši učenici od toga imaju koristi.
Powerpoint prezentacija 'Primjena Web 2.0 alata u obrazovanju' opisuje alat Pixlr koji služi za obradu fotografija. Opisane su njegove karakteristike, primjeri korištenja alata u obrazovanju i osmišljena e-aktivnost. Na kraju su navedeni prednosti i nedostaci web alata.
The document provides safety tips for communicating online and warns to never share personal information with strangers online because you never know who is on the other side. It cautions to be careful who you talk to online.
Naslov: Online prava i odgovornost
Akcija „Sigurniji internet za djecu i mlade“
Autorica: Snježana Matić, profesorica matematike i informatike
Strukovna škola Sisak
Program MLADI NA DJELU – Akcija 4.3 Osposobljavanje i umrežavanje i Akcija 1....Pogled kroz prozor
Tema: Program MLADI NA DJELU – Akcija 4.3 Osposobljavanje i umrežavanje i Akcija 1.3 Demokratski projekti mladih
Autor: Agencija za mobilnost i programe Europske unije
Predstavljanje Microsoft Officea 2010 na konferenciji WinDays 10.
Autorica: Sanja Grčić Plečko, voditeljica poslovne grupe proizvoda za produktivnost u Microsoftu Hrvatska.
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...Andreja Marcetić
Znanje i vještine ključni su resursi na kojima se temelji gospodarski rast i opća kvaliteta društvenog života, stoga je izgradnja društva temeljenog na ovim premisama prijeko potreban cilj kojemu bi trebalo težiti svako suvremeno društvo. Između pojma ,,znanje'', ,,vještine'' i pojma ,,projekti'' i ,,projektna nastava'' postoji vrlo velika korelacijska ovisnost. Naime, za stvaranje i daljnji razvoj društva temeljenog na znanju i vještinama potrebno je konstantno pokretanje novih istraživačkih, razvojnih i drugih projekata. Osnovu razvoja projektnog društva trebao bi činiti obrazovni sustav i cjeloživotno učenje kao kombinacijan znanja, vještina i stavova važnih za osobnu realizaciju i razvitak, uključivanje u društvo i zapošljavanje
Tema: Portal programa „Suradnici u učenju“, www.ucitelji.org
Autori: Tomislav Bronzin, Software Architect – CITUS d.o.o. i Željka Knezović, , Software Architect – CITUS d.o.o.
Naslov članka: Tri antiutopije
projekt / tema u 1. razredu gimnazije
(primjer dobre prakse – odrađeno u 1.a, 1.b i 1.d razredu šk. godine 2020./2021.)
Autorica: Sonja Delimar
DAN SIGURNIJEG INTERNETA
Pedagoška radionica: Grafičari i sigurniji internet“
Tehnička škola i prirodoslovna gimnazija
Ruđera Boškovića iz Osijeka
Pedagoginja: Gordana Popović, prof.
Udruga "Suradnici u učenju" je od 2. do 8 studenog 2020. organizirala prvo natjecanje iz računalnog razmišljanja za učitelje, nastavnike, stručne suradnike i ravnatelje.
Natjecanje iz informatike i računalnog razmišljanja – Dabar održano je u osnovnim i srednjim školama Republike Hrvatske od 9. do 13. studenoga 2020. na CARNET-ovom sustavu MOOC.
1. Digitalni časopis za obrazovne stručnjake
CUC 2009
Lidija Kralj
OŠ Veliki Bukovec
Sažetak
Pogled kroz prozor je besplatni digitalni, multimedijski časopis koji se objavljuje online od listopada
2008. godine. Časopis pišu učitelji za učitelje, a pokriva teme iz različitih obrazovnih područja za
osnovne, srednje i visoke škole te sveučilišta. Do lipnja 2009. izašlo je devet brojeva časopisa, a
pročitalo ga je 30 387 čitatelja. U tih devet brojeva objavljeno je 135 članaka koje je napisalo 65
autora.
Časopis za sve kojima je obrazovanje važno
Digitalni, multimedijski časopis Pogled kroz prozor (pogled-pil.spaces.live.com) pokrenut je
u listopadu 2009. u okviru Microsoftovog programa „Suradnici u učenju“ zajedno s portalom
„Suradnici u učenju“ (www.ucitelji.org) i programom webinara „Učimo zajedno“. Časopis je
zamišljen kao mjesto koje učiteljima, nastavnicima, profesorima i ostalim obrazovnim
stručnjacima daje priliku za pokazivanje primjera dobre prakse, razmjenu iskustava te trajno
stručno usavršavanje u području primjene informacijsko-komunikacijskih tehnologija.
Jedna od glavnih značajki časopisa je da ga pišu sami učitelji tj. obrazovni stručnjaci koji time
dobivaju priliku pokazati kolegama što i kako rade, pomoći im svojim iskustvom i idejama i
pozvati ih na suradnju. Pogled kroz prozor izlazi jednom mjesečno online, a registriranim
korisnicima besplatno se šalje i kratki newsletter s najavama članaka u novom broju. Časopis
je besplatan, a autorski članci se honoriraju.
Slika 1. Dio naslovnice travanjskog broj Pogleda kroz prozor
2. Digitalna dostupnost
Obzirom da časopis izlazi u digitalnom obliku članci mogu sadržavati različite oblike
informacija: tekst, poveznice, slike, videozapise, fotoalbume,... Pogled kroz prozor objavljuje
se u obliku bloga na servisu Live Spaces (Slika 1) što omogućuje jednostavno objavljivanje,
umetanje multimedijskih elemenata te povezivanje s drugim sadržajima na internetu.
Korištenjem RSS-a povezan je s portalom „Suradnici u učenju“ tako da su članci istovremeno
vidljivi i u blogu i na portalu. Svi članci se arhiviraju u pdf i html obliku tako da su uvijek
dostupni čitateljima kroz Arhivu Pogleda na portalu (Slika 2).
Slika 2. Arhiva Pogleda kroz prozor
Teme o kojima smo pisali
Autori i teme o kojima se pisalo u Pogledu kroz prozor pokrivaju široko obrazovno područje.
Pisali smo o radu s djecom s posebnim potrebama, korištenju različitih programa i alata u
pojedinim nastavnim predmetima, fizici, matematici, geografiji, stranim jezicima, e-portfoliju,
programima Europske Unije, sigurnosti djece na internetu, webinarima, natjecanjima
„Primjena računala u obrazovanju“, DMIH-u i Festivalu matematike, CARNetovim
projektima i aktivnostima Agencije za odgoj i obrazovanje i Agencije za mobilnost i
programe Europske unije (Slika 3). Objavljen je i niz članaka o radu na projektima te
korištenju Priručnika za učenje i poučavanje.
Pogled kroz prozor bavi se i meĎunarodnim temama pa su kroz intervjue i članke
predstavljeni radovi učitelja i nastavnika iz Austrije, Slovačke, MaĎarske, Grčke,
Azerbejdžana, Bosne i Hercegovine, Srbije, Bugarske, Danske, Gruzije, Latvije, Rumunjske,
Francuske, Njemačke, Velike Britanije, SAD-a. Prenosili smo i članke iz francuskog časopisa
"Regards sur le numérique" i hrvatskog Mreža Windays9.
Evo nekoliko naslova članaka:
3. Suvremene strategije poučavanja i učenja djece s posebnim potrebama
Rad s darovitim učenicima - Centri izvrsnosti
OneNote i stilovi učenja – savršen spoj
Snimanje, obrada i objavljivanje zvučnih zapisa (Audacity)
Suradnja Gradske knjižnice i dječjih vrtića
Europski edukacijski portal e-Twinning dostupan i hrvatskim školama
Mogućnosti za nastavnike: stručna usavršavanja i pripremni posjeti u zemljama EU
Predstavljamo CARNetove online tečajeve
Mathlet - interaktivni digitalni materijal namijenjen samostalnom učenju
WolframAlpha otkriva za vas
Live Mesh – virtualno mjesto suradnje i pohrane sadržaja
Ah, ti referati…
Razvedravanje oblačnog
Nove tendencije u nastavi matematike
CRAYON PHYSICS – totalno drukčija od drugih
Može li bez interneta
Obrazovna tehnologija i web alati u nastavi engleskog jezika
Kako biti aktivni sudionik webinara
Kako vježbamo osnovne LOGO naredbe za crtanje?
Upravljanje projektima: planirati, planirati, opet planirati
Broj čitatelja i autora Pogleda kroz prozor rastao je svaki mjesec i do lipnja 2009. godine
izašlo je devet brojeva časopisa koje je pročitalo 30 387 čitatelja. U tih devet brojeva
objavljeno je 135 članaka koje je napisalo 65 autora.
Uz članke je objavljeno stotinjak videozapisa, puno fotografija, synthova i poveznica.
Videozapisi pohranjeni su i u zasebnoj zbirci na portalu pa ih učitelji i nastavnici mogu
koristiti u obrazovnom procesu
Slika 3. Dio članka „U dobrom društvu“ iz lipanjskog broja Pogleda
4. Nastavak priče
Časopisi s temama za učitelje nisu rijetkost u inozemstvu. Ukoliko vas zanimaju digitalna
izdanja pogledajte britanski Teachers Magazine ili francuski Le café pédagogique za kojeg
kažu da ga i ministar obrazovanja redovno prati. Nadamo se da će Pogled kroz prozor
uspješno zadovoljiti potrebe naših učitelja za stručnim obrazovanjem, razmjenom iskustava i
pokazivanjem primjera dobre prakse.
S početkom nove školske godine kreću i nova izdanja Pogleda kroz prozor. Pozivamo sve
obrazovne stručnjake da nam se pridruže kao autori i čitatelji.
Literatura
Pogled kroz prozor, http://pogled-pil.spaces.live.com/, dohvaćeno 28. lipnja 2009.
Portal „Suradnici u učenju“, http://www.ucitelji.org/, dohvaćeno 28. lipnja 2009.
Teachers Magazine, http://www.teachernet.gov.uk/teachers/, dohvaćeno 28. lipnja 2009.
Le café pédagogique, http://www.cafepedagogique.net/, dohvaćeno 28. lipnja 2009.