Ενημέρωση των γονέων για τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να
προστατευθούν αλλά και να προστατεύσουν αποτελεσματικά τα παιδιά τους από τους κινδύνους που εγκυμονούν από τη μη ορθή χρήση των διαδραστικών τεχνολογιών.
Το Δίκτυο Αφύπνισης Πολιτών, πρεσβευτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδυκτίου 2011, σας καλεί να μιλήσουμε για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο, την υγιεινή διατροφή των εφήβων, να ανταλλάξουμε απόψεις και να μοιραστούμε εμπειρίες.
Ενημέρωση των γονέων για τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να
προστατευθούν αλλά και να προστατεύσουν αποτελεσματικά τα παιδιά τους από τους κινδύνους που εγκυμονούν από τη μη ορθή χρήση των διαδραστικών τεχνολογιών.
Το Δίκτυο Αφύπνισης Πολιτών, πρεσβευτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδυκτίου 2011, σας καλεί να μιλήσουμε για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο, την υγιεινή διατροφή των εφήβων, να ανταλλάξουμε απόψεις και να μοιραστούμε εμπειρίες.
Επιπτώσεις των υπολογιστών στη σύγχρονη Κοινωνία.TMD_Omada09
Πληροφορική Α’ Γυμνασίου
Ενότητα 5 : Ο υπολογιστής στην καθημερινή μας ζωή
Κεφάλαιο 15: Χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
15.3 Επιπτώσεις των υπολογιστών στη σύγχρονη Κοινωνία.
(σελίδα 99)
Επιπτώσεις των υπολογιστών στη σύγχρονη Κοινωνία.TMD_Omada09
Πληροφορική Α’ Γυμνασίου
Ενότητα 5 : Ο υπολογιστής στην καθημερινή μας ζωή
Κεφάλαιο 15: Χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
15.3 Επιπτώσεις των υπολογιστών στη σύγχρονη Κοινωνία.
(σελίδα 99)
Τα γλυπτά του Παρθενώνα, η Αφροδίτη της Μήλου, η Νίκη της Σαμοθράκης, η Αρτεμις των Βερσαλλιών… Οχι, δεν βρίσκονται στην πατρίδα τους. Είναι σε χέρια ξένων και εκτίθενται σε ξένα μουσεία.Από τα Μάρμαρα του Παρθενώνα στο «Αγόρι που προσεύχεται» και από την «Πληγωμένη Αμαζόνα» στον «Αρπιστή», κομμάτια της αρχαίας ελληνικής ιστορίας βρίσκονται διασκορπισμένα στα καλύτερα Μουσεία του κόσμου.π.χ
1.ΛΟΥΒΡΟ – ΠΑΡΙΣΙ
2.ΒΡΕΤΑΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ - ΛΟΝΔΙΝΟ
3.ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΕΡΓΑΜΟΥ- ΒΕΡΟΛΙΝΟ
4. ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΡΜΙΤΑΖ -ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ -ΜΟΥΣΕΙΑ ΤΟΥ ΒΑΤΙΚΑΝΟΥ
Eρευνητική εργασία του 4ου Γενικού Λυκείου Αλεξανδρούπολης τμήμα Α 5: Ντόπινγκ στον αθλητισμό ορίζεται ως «η χορήγηση ή η χρήση από ένα υγιές άτομο , οποιουδήποτε παράγοντα ή ουσίας που φυσιολογικά δεν εντοπίζεται στο σώμα και οποιουδήποτε φυσιολογικού παράγοντα ή ουσίας που όταν χορηγείται σε αντικανονικές επιπρόσθετες ποσότητες και μέσω αντικανονικής οδού και με αντικανονικό τρόπο , έχει ως αποτέλεσμα τη τεχνητή αύξηση και με αθέμιτο τρόπο την απόδοση του ατόμου κατά τη διάρκεια του αγώνα»
Ερευνητική Εργασία του Α1 Γενικού Λυκείου Αλεξ/πολης με Θέματα σχετικά με τον : Αθλητισμό και υγεία, Πως επηρεάζει ο αθλητισμός την σωματική και ψυχική υγεία των νέων ; Θετικά ,Αρνητικά Οφέλη του αθλητισμού
3. Τι είναι τεχνολογία;
Η τεχνολογία ορίζεται ως η εφαρμογή της επιστημονικής
γνώσης για πρακτικούς σκοπούς, ιδιαίτερα στη βιομηχανία.
Τα τελευταία χρόνια υπάρχει τάση η έννοια να αναφέρεται
μόνο στην υψηλή τεχνολογία ή/και στην τεχνολογία
υπολογιστών μόνο, αν και κατά βάση δεν περιορίζεται μόνο
σε αυτούς τους τομείς. Συχνά, το αντικείμενο της
τεχνολογίας με πρακτικό όφελος δεν είναι προϊόν
επιστημονικής έρευνας, αλλά αποτέλεσμα τυχαίας
ανακάλυψης.
4. Χρήση νέων τεχνολογιών από τους νέους,
Οι νέες γενιές από τα πρώτα κιόλας χρόνια της
ζωής τους, έρχονται σε επαφή με την τεχνολογία.
Είτε με τηλεόραση, με κινητά τηλέφωνα, με
παιχνιδομηχανές, με mp3 player και με λοιπές
τεχνολογικές συσκευές. Συνεπώς, η ζωή των
νέων εφήβων είναι απόλυτα συνυφασμένη με την
τεχνολογία, αφού γεννήθηκαν και μεγάλωσαν με
αυτή και τη θεωρούν αναπόσπαστο μέρος της
καθημερινότητας τους. Για το λόγο αυτό, οι νέοι
διαθέτουν πολύ ανεπτυγμένες ικανότητες
αναφορικά με τη χρήση, τόσο των νέων
τεχνολογιών, όσο και του διαδικτύου.
5. Δυστυχώς, κάθε τεχνολογική πρόοδος, για να
καταστεί ωφέλιμη στην καθημερινότητα του
ανθρώπου θα πρέπει να χρησιμοποιείται ορθά
και με μέτρο. Στοιχεία τα οποία δεν τηρούνται
από τους νέους, οι οποίοι στην πλειοψηφία
τους δεν κάνουν χρήση διαδικτύου, αλλά
κατάχρηση, ακολουθούν λάθος πράξεις,
επηρεασμένοι από τα ψηφιακά μέσα και κυρίως
το διαδίκτυο, πολλές φορές φτάνουν μέχρι και
στην αυτοκτονία.
8. Η χρήση των νέων τεχνολογιών στην
καθημερινότητα
Εξοικονόμηση χρόνου στη
διεξαγωγή εργασιών.
Πολλαπλές επιλογές
ψυχαγωγίας.
Σημαντικές ευκαιρίες για τη
δημιουργία κοινωνικών σχέσεων.
Βελτίωση της εξυπηρέτησης των
ανθρώπων στις κοινωνικές
υπηρεσίες.
Ανταλλαγή πληροφοριών και
απόψεων, επί παντός θέματος.
Σημαντικά οφέλη στους τομείς
της υγειονομικής περίθαλψης,
της εκπαίδευσης και της
εργασίας.
9. Η εφαρμογή των «νέων τεχνολογιών» στην
Υγεία.
Όσο η τεχνολογία συνεχίσει
να εξελίσσεται, τόσο τα
ψηφιακά «εργαλεία υγείας»
θα διαδραματίζουν ολοένα
και μεγαλύτερο ρόλο στο
χώρο της ιατρικής,
παρέχοντάς μας επιπλέον
παροχές φροντίδας και
τρόπους για να
παραμένουμε υγιείς, ή
τουλάχιστον να
αντιμετωπίζουμε έγκαιρα
κάποια προβλήματα υγείας
που μας παρουσιάζονται με
μεγαλύτερη ευκολία.
10. Η εφαρμογή των «νέων τεχνολογιών» στην
Εκπαίδευση.
Ενώ ο παραδοσιακός τρόπος
εκπαίδευσης πρόσωπο με
πρόσωπο μπορεί ακόμη να
είναι αποδοτικός, το να
χρησιμοποιείς τα «εργαλεία»
που υπάρχουν σε μια
ηλεκτρονική πλατφόρμα
ανοίγει νέους ορίζοντες στη
μάθηση, που δεν υπήρχαν
πριν 20 χρόνια.
11. Η εφαρμογή των «νέων τεχνολογιών» στην
Εργασία.
Οι Νέες Τεχνολογίες,
συμβάλλουν στην
οργάνωση και στη
συγκρότηση της γνώσης,
στην εύκολη και γρήγορη
μετάδοση της, στη
διευκόλυνση της
ανταλλαγής των
πληροφοριών και
γενικότερα βρίσκονται σε
μια διαδικασία
συγκρότησης της ιδιαίτερής
τους κουλτούρας, γεγονός
που θέτει ολόκληρο το
εκπαιδευτικό σύστημα σε
νέες βάσεις.
13. Ο ε θ ι σ μ ό ς σ το δ ι α δ ί κ τ υ ο α ποτ ε λ ε ί μ ι α νέ α μ ο ρ φή
ε ξά ρτ η σ η ς πο υ δ ε ν έ χ ε ι α κό μ η ο ρ ι ο θ ε τ η θ ε ί μ ε
α κ ρ ί β ε ι α , κα θ ώς ο ι ε ρ ε υ νη τ έ ς δ ε ν φα ί νε τα ι να
σ υ μ φ ωνο ύ ν σ τ η δ ι α τ ύ πωσ η ε νό ς κο ι νά α πο δ ε κ το ύ
ο ρ ι σ μ ο ύ .
Ο g r i f f i t h s ( 1 9 9 6 ) α να γ νω ρ ί ζο ντα ς σ η μ ά δ ι α
πα θ ο λο γ ί α ς κα ι ε θ ι σ μ ο ύ σ τ η ν υ π ε ρ β ο λ ι κ ή χ ρ ή σ η
το υ δ ι α δ ι κ τ ύ ο υ , τ η ν κα τα τά σ σ ε ι σ το υ ς
« τ ε χ νο λο γ ι κο ύ ς ε θ ι σ μ ο ύ ς »
Η έννοια του εθισμού
14. “ P a t h o l o g i c a l i n t e r n e t u s e ”
“ E x c e s s i ve i n t e r n e t u s e ”
“ C yb e r s p a c e a d d i c t i o n ”
“ N e t a d d i c t i o n ”
“ H i g h i n t e r n e t d e p e n d e n c y”
Ειδικότερα, ο εθισμός στο διαδίκτυο
αποδίδεται στη βιβλιογραφία με τους
παρακάτω όρους:
15. Ο όρος «Εθισμός στο Διαδίκτυο» αναφέρθηκε για πρώτη φορά το 1996
από τον Ivan Goldberg, ψυχίατρο στη Νέα Υόρκη, ο οποίος
χρησιμοποίησε κριτήρια του DSM-IV που χρησιμοποιούνται για την
περιγραφή του βαθμού παθολογίας στη χρήση χημικών ουσιών.
Ωστόσο η K.S. Young, καθηγήτρια Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο του
Πίτσμπουργκ, ήταν η πρώτη που επισήμανε ότι πρόκειται για έναν
ευρύ όρο που περιλαμβάνει ένα πλήθος συμπεριφορών και
προβλημάτων ελέγχου των παρορμήσεων.
16. Η Υoung διέκρινε τον εθισμό στο διαδίκτυο σε
πέντε επιμέρους κατηγορίες:
Εθισμός στο διαδικτυακό σεξ
Εθισμός στις διαδικτυακές σχέσεις
Καθαροί καταναγκασμοί
Υπερβολική αναζήτηση πληροφοριών
εθισμός στους ηλεκτρονικούς υπολογιστές
17. Συμπέρασμα:
Σύμφωνα με τον watson (2005) ο εθισμός στο
διαδίκτυο αποτελεί τον εθισμό που εξαπλώνεται
πιο γρήγορα αλλά και τον λιγότερο κατανοητό. Η
αύξηση της χρήσης του διαδικτύου σε παγκόσμιο
επίπεδο, αυξάνει και την ανησυχία για την αύξηση
της παθολογικής χρήσης του και ιδιαίτερα από τα
παιδιά και τους εφήβους.
19. Κίνδυνοι στο διαδίκτυο
Το Διαδίκτυο είναι ένα δυνατό εργαλείο στα χέρια μας, που
όμως αν δεν το χρησιμοποιούμε σωστά μπορεί να
εμπερικλείει κινδύνους. Για αυτό θα πρέπει να γνωρίζουμε
τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων.
20. Μόλυνση του υπολογιστικού συστήματος από ιούς
Ο ιός υπολογιστή είναι ένα μικρό πρόγραμμα λογισμικού
που εξαπλώνεται από έναν υπολογιστή σε έναν άλλο και
παρεμβαίνει στη λειτουργία των υπολογιστών.
ΕΙΔΗ ΙΩΝ
Ιοί περιοχής εκκίνησης
Ιοί αρχείων
Ιοί σκουλήκια (Worms)
Δούρειος ίππος
21. Πρόκληση ζημιών σε
προσωπικά δεδομένα
Με τον όρο προσωπικά δεδομένα αναφερόμαστε σε κάθε
πληροφορία που περιγράφει ένα άτομο, όπως είναι το
ονοματεπώνυμο, η ηλικία, η διεύθυνση κατοικίας, το
επάγγελμα κ.α.
Για την προστασία των προσωπικών δεδομένων στο
διαδίκτυο έχει τοποθετηθεί επίσημα η Ευρωπαϊκή Ένωση
με ειδική νομοθεσία.
22. Διαδικτυακές απάτες
Οι νέες τεχνολογίες και οι απεριόριστες δυνατότητες που
προσφέρει πλέον το διαδίκτυο, εκτός από τα θετικά
στοιχεία, δίνουν παράλληλα την ευκαιρία σε απατεώνες να
ανακαλύπτουν όλο και περισσότερους τρόπους για την
εξαπάτηση πολιτών και επιχειρήσεων.
Μορφές διαδικτυακών απατών:
Ψευδείς και παραπλανητικοί διαγωνισμοί μέσω διαδικτύου
Ψευδείς και παραπλανητικές προσφορές
Τηλεφωνικές απάτες
Υποκλοπή στοιχείων καρτών πληρωμής
24. Παρενόχληση – εκφοβισμός στο διαδίκτυο
Ως εκφοβισμός ή παρενόχληση μέσω του Διαδικτύου, θεωρείται
οποιαδήποτε πράξη επιθετικότητας, τρομοκρατικής ή αυταρχικής
συμπεριφοράς και πραγματοποιείται μέσω της χρήσης των
ψηφιακών συσκευών επικοινωνίας.
Πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί ο Διαδικτυακός
Εκφοβισμός;
Με τον αποκλεισμό του αποστολέα των
απειλητικών/ενοχλητικών μηνυμάτων
Με την προειδοποίηση του αποστολέα για τη λήψη νόμιμων
μέτρων προστασίας
Με την αναφορά των περιστατικών ή/και των μηνυμάτων στις
αρμόδιες άρχες
25. Σεξουαλικότητα- Παιδοφιλία στο διαδίκτυο
Για κάποιους δυστυχώς είναι η αντανάκλαση της
διαταραγμένης προσωπικότητας τους και θα αποτελέσει το
μέσο τους για τον βιασμό παιδικών ψυχών και τον
κατακερματισμό της αναπτυσσόμενης παιδικής
προσωπικότητας.
Η Σεξουαλικότητα- Παιδοφιλία στο διαδίκτυο χωρίζεται σε
τρία στάδια.
Για να αντιμετωπιστεί το φαινόμενο αυτό έχουν
δημιουργηθεί διάφοροι τρόποι πρόληψης.
26. Ηλεκτρονικό έγκλημα
Σύμφωνα με τη Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, ως
ηλεκτρονικό έγκλημα «θεωρούνται οι αξιόποινες
εγκληματικές πράξεις που τελούνται με τη χρήση
ηλεκτρονικών υπολογιστών.
Το Κυβερνοέγκλημα μπορεί να πάρει πάρα πολλές μορφές,
ενώ στην Ελλάδα οι κυριότερες είναι:
α. Οι απάτες μέσω Διαδικτύου
β. Η παιδική πορνογραφία
γ. Η διακίνηση-πειρατεία λογισμικού,
δ. Τα εγκλήματα σχετικά με πιστωτικές κάρτες,
28. Αναφέρεται στην «καταναγκαστική, υπερβολική
χρήση του διαδικτύου και τον εκνευρισμό ή
δυσθυμική συμπεριφορά που παρουσιάζεται κατά
τη στέρησή της» που προκαλεί σημαντική
έκπτωση στην κοινωνική και επαγγελματική ή
ακαδημαϊκή λειτουργικότητα του ατόμου.
Συνήθως, τα παιδιά που αντιμετωπίζουν το
πρόβλημα του εθισμού στο διαδίκτυο είναι αγόρια
και μεγαλώνουν σε δύσκολες καταστάσεις
Ορισμός Διαδικτυακού εθισμού
29. Ψυχοκινητική Διέργεση
Άγχος
Έμμονη σκέψη για το διαδίκτυο
Κατανάλωση υπερβολικού χρόνου και χρήματος
Έκπτωση λειτουργικότητας του ατόμου σε όλα τα
επίπεδα (κοινωνικό, οικογενειακό κλπ).
Μειωμένη επίδοση στο σχολείο, προκαλεί αρνητικές
επιπτώσεις στον οργανισμό του.
Χαρακτηριστικά εθισμού…
30. Σχετίζεται με εκείνο το παιδί ή τον έφηβο που κάνει
έντονη και πολύωρη χρήση του διαδικτύου και των
ηλεκτρονικών παιχνιδιών σε καθημερινή βάση για
ψυχαγωγικούς λόγους και εντοπίζονται τα
συμπτώματα όπως: η κατάθλιψη, η έλλειψη άλλων
ενδιαφερόντων, η δυσθυμία, η ελλειμματική
προσοχή με υπερκινητικότητα αλλά και η δυσκολία
προσαρμογής στο σχολικό περιβάλλον
Tο προφίλ του εθισμένου ατόμου στο διαδίκτυο
31. χαμηλή αυτοπεποίθηση, όχι κοινωνικές σχέσεις
Υπερβολική χρήση του διαδικτύου καθημερινά
έλλειψη ύπνου, πτώση της σχολικής βαθμολογίας,
μειωμένη απόδοση ,απάθεια
σύγκρουση με το περιβάλλον του λόγω της χρήσης
ψυχολογική αναστολή, ψυχαναγκαστική διάθεση
Βασικά Χαρακτηριστικά