SlideShare a Scribd company logo
ΤΜΗΜΑ Α4
PROJECT Α’ ΟΜΑΔΑ.
ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ
Συμμετέχουν οι μαθητές:
 Χατζηγεωργίου Έμη
Στεφανίδου Ξανθούλα
Γαζαριάν Γκεβόργκ
Στοίνοβιτς Λάζαρος
Μπογκντάνι Κλάιντι
Σακάρης Νικόλας
Περιεχόμενα
 Προϋποθέσεις για ασφαλές σερφάρισμα
 Κοινωνικά δίκτυα εξουσίας και εταιριών ,
διαφημιστών
 Πόσοι χρήστες χρησιμοποιούν κοινωνικά
δίκτυα (social networks)
 Πόσο χρόνο ξοδεύουν και που…
 Κίνδυνοι μέσα σε αυτά
Η ώρα χρήσης του υπολογιστή να είναι
μετρημένη.
Να μη μας στερεί χρόνο από το διάβασμα, τη
ξεκούραση και τη κοινωνική μας ζωή.
Άμεση διαγραφή των ανεπιθύμητων
μηνυμάτων.
Επιζητούμε το σεβασμό των άλλων χρηστών
και φερόμαστε ανάλογα.
Κάνουμε αγορές μόνο από έμπιστους
ισότοπους.
Καταγγέλλουμε οτιδήποτε μας φανεί απρεπές,
παράνομο ή ψευδές.
Προϋποθέσεις για ασφαλές σερφάρισα..
H χρήση των κοινωνικών δικτύων από τους
εργαζομένους στο πλαίσιο της εργασίας τους έχει
τη δυναμική να μεταμορφώσει συνολικά τον
κόσμο της εργασίας. Πολλές γνωστές εταιρείες
αξιοποιούν τις δυνατότητες διασύνδεσης που
προσφέρουν τα social media για να ενισχύσουν
την παραγωγικότητα, την καινοτομία, τη φήμη,
τη συνεργασία και τη δέσμευση των
εργαζομένων τους με την εταιρεία. Μεγάλη
μερίδα των επιχειρήσεων παγκοσμίως διαθέτουν
τεχνολογικές πλατφόρμες (site) για την
ανάπτυξη των κοινωνικών, πολιτικών και
οικονομικών σχέσεων. Με αυτό επιτυγχάνουν
στην αύξηση των πωλήσεων και στην άμεση και
έμμεση διαφήμιση των προϊόντων τους.
Κοινωνικά δίκτυα εξουσίας και
εταιριών , διαφημιστών..
Υπάρχουν πολλές μεγάλες εταιρίες που αυτή τη
στιγμή απολαμβάνουν και εκμεταλλεύονται τα
οφέλη του social media marketing.
Χρησιμοποιώντας τεχνάσματα- μάρκετινγκ-
προώθηση πωλήσεων, με σκοπό να
προσελκύσουν τον καταναλωτή, επιτυγχάνουν
τον σκοπό τους.
Μεγάλες πολυεθνικές εταιρίες (και όχι μόνο)
έχουν καταφέρει να υλοποιήσουν τον στόχο τους
και συνεχίζουν την προσπάθεια τους
ακατάπαυστα.
Κοινωνικά δίκτυα εξουσίας και
εταιριών , διαφημιστών ..
Πόσοι και ποιοι χρήστες…
Σήμερα, οι οικογένειες τείνουν να διαθέτουν όλο και
περισσότερες συσκευές με πρόσβαση στο Διαδίκτυο,
που σημαίνει ότι είναι ευκολότερο από ποτέ για
τα παιδιά να συνδεθούν — και δυσκολότερο
από ποτέ να ελεγχθεί το τι κάνουν εκεί.
Σύμφωνα με έρευνα, κάθε οικογένεια έχει στην
κατοχή της δύο ή τρεις σταθερούς ή φορητούς
υπολογιστές (ο παγκόσμιος μέσος όρος είναι 2,5
συσκευές), ένα ή δύο smartphones (1,4 κατά
μέσο όρο) και ένα tablet (0,7 κατά μέσο όρο). Τα
παιδιά χρησιμοποιούν όλες αυτές τις συσκευές σε
κάποιο βαθμό, ενώ οι επιλογές Γονικού Ελέγχου
δεν χρησιμοποιούνται ευρέως.
Πόσοι και ποιοι χρήστες…
Υπολογίζεται πως έως το 2017 θα έχει φτάσει να
είναι 2,33 δις ενεργοί μηνιαίοι χρήστες!
Όσον αφορά τη χρήση των Κοινωνικών Δικτύων
ανά χώρα, η Ολλανδία εμφανίζεται πρώτη και
αναμένεται έως το 2017 να έχει ποσοστό 70,7%,
με τις Νορβηγία και Σουηδία να έρχονται
δεύτερες και τρίτες αντίστοιχα στη λίστα.
Ο χρόνος που καταναλώνει κάποιος
άνθρωπος στα κοινωνικά δίκτυα εξαρτάται
από την προσκόλληση που έχει σε αυτά και
ποικίλοι από άνθρωπο σε άνθρωπο.
Κατά μέσο όρο ένας άνθρωπος καταναλώνει
2-3 ώρες την ημέρα, επί 287 ημέρες τον
χρόνο.
Αυτός ο χρόνος σε κάποιους ωφελεί και σε
κάποιους κάνει κακό εάν δεν υπάρχει μέτρο.
πόσο χρόνο ξοδεύουν και που..
πόσο χρόνο ξοδεύουν και που..
Όπως προκύπτει από τα
δεδομένα τους πρώτους πέντε
μήνες του 2014, οι ιστοσελίδες
που επισκέφθηκαν τα
περισσότερα παιδιά ήταν:
- Κοινωνικά δίκτυα (31,26%)
- Ιστοσελίδες πορνογραφικού
και ερωτικού περιεχομένου
(16,83%)
- Web-mail (7,39%), πηγές που
περιέχουν παράνομο λογισμικό
(3,77%)
- Online καταστήματα (16,65%)
- Chats και forums (8,09%)
- Casual παιχνίδια (3,19%)
Κίνδυνοι..
Δυστυχώς όμως στα δίκτυα αυτά
παραμονεύουν και πολλοί κίνδυνοι
καθώς υπάρχουν πολλοί επιτήδειοι,
που κατασκοπεύουν τα προφίλ
χρηστών, ψάχνοντας το επόμενο
«θύμα» τους! Άλλωστε δεν είναι
λίγες φορές που έχουμε αντιληφθεί
ότι κάποιος έχει παραβιάσει τον
λογαριασμός μας με αποτέλεσμα
κάποια προσωπικά μας δεδομένα να
μην είναι πλέον ιδιωτικά.
Πως μπορούν όμως οι χρήστες να
προστατέψουν την ιδιωτικότητα τους
από αυτόν τον κίνδυνο? Ένας πολύ
δυνατός και δύσκολος κωδικός
σίγουρα είναι μια ασφαλής λύση
αλλά πολλές φορές δεν αρκεί.
Κίνδυνοι
Προτεινόμενες ιδέες για ασφαλή περιήγηση-
ελαχιστοποίηση κίνδυνου είναι:
Συνδεθείτε μόνο με άτομα που εμπιστεύεστε.
Αλλάξτε τις ρυθμίσεις του απορρήτου σας.
Κρατήστε ορισμένες πληροφορίες ιδιωτικά.
Αποφεύγετε να αποκαλύπτετε την ακριβή
τοποθεσία σας.
Τέλος, μην ανοίγετε συνδέσμους εκτός αν
ξέρετε πού οδηγούν.
Όταν κάποιος παίζει στον υπολογιστή χάνει την
αίσθηση του χρόνου και της πραγματικότητας.
Το PC προσφέρει μια μεγάλη ποικιλία δυνατοτήτων
και γι’ αυτό πολύ εύκολα μπορεί κάποιος να εθιστεί
σ’ αυτό. Με την πάροδο του χρόνου ξοδεύει όλο και
περισσότερη ώρα μπροστά στον υπολογιστή και,
τελικά, το κομπιούτερ γίνεται το κέντρο της
ζωής του. Ο καλύτερος και … ο μόνος φίλους
του!
ΠΑΡΑΠΟΜΠΕΣ
 http://el.wikibooks.org/wiki
 http://www.socialmedialife.gr
 http://www.modad.gr

More Related Content

What's hot

Saferinternet newsletter issue6_2014 (1)
Saferinternet newsletter issue6_2014 (1)Saferinternet newsletter issue6_2014 (1)
Saferinternet newsletter issue6_2014 (1)
Tsormpatzoglou Nestor
 
Safer internet
Safer internetSafer internet
Safer internet
siabalioti
 
Saferinternet.gr Newsletter (Issue 3, 2015)
Saferinternet.gr Newsletter (Issue 3, 2015)Saferinternet.gr Newsletter (Issue 3, 2015)
Saferinternet.gr Newsletter (Issue 3, 2015)
Penelope Markellou
 
ασφάλεια και διαδίκτυο
ασφάλεια και διαδίκτυοασφάλεια και διαδίκτυο
ασφάλεια και διαδίκτυο
kkll6465
 
Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο
Ασφαλής Πλοήγηση στο ΔιαδίκτυοΑσφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο
Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο
MarinaStat
 
Ασφαλές Διαδίκτυο και Προστασία Ανηλίκων
Ασφαλές Διαδίκτυο και Προστασία ΑνηλίκωνΑσφαλές Διαδίκτυο και Προστασία Ανηλίκων
Ασφαλές Διαδίκτυο και Προστασία Ανηλίκων
Ελένη Μουστάκα
 
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαριαασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
giaevang
 
το διαδίκτυο στη ζωή μας
το διαδίκτυο στη ζωή μαςτο διαδίκτυο στη ζωή μας
το διαδίκτυο στη ζωή μας
daskalogiannis
 
Η Aσφαλής Χρήση του Διαδικτύου - Οδηγίες προς Γονείς
Η Aσφαλής Χρήση του Διαδικτύου - Οδηγίες προς ΓονείςΗ Aσφαλής Χρήση του Διαδικτύου - Οδηγίες προς Γονείς
Η Aσφαλής Χρήση του Διαδικτύου - Οδηγίες προς Γονείς
Apostolina Saiti
 
Ενήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Ενήλικες και Χρήση του ΔιαδικτύουΕνήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Ενήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Apostolina Saiti
 
ηλεκτρονική ενημέρωση Vs έντυπη ενημέρωση
ηλεκτρονική ενημέρωση Vs έντυπη ενημέρωσηηλεκτρονική ενημέρωση Vs έντυπη ενημέρωση
ηλεκτρονική ενημέρωση Vs έντυπη ενημέρωση
Dimitris Bairamis
 
Παρενόχληση στο διαδίκτυο (Cyber Bullying)
Παρενόχληση στο διαδίκτυο (Cyber Bullying)Παρενόχληση στο διαδίκτυο (Cyber Bullying)
Παρενόχληση στο διαδίκτυο (Cyber Bullying)
ArisNas
 
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
Joseph Gogiannos
 
Aσφάλεια στο διαδίκτυο-Γιουψάνη Αποστολία
Aσφάλεια στο διαδίκτυο-Γιουψάνη ΑποστολίαAσφάλεια στο διαδίκτυο-Γιουψάνη Αποστολία
Aσφάλεια στο διαδίκτυο-Γιουψάνη Αποστολία
apostolia77
 
εικονικεσ κοινωνιεσ Jan12
εικονικεσ κοινωνιεσ Jan12εικονικεσ κοινωνιεσ Jan12
εικονικεσ κοινωνιεσ Jan12
Christos Papachristodoulou
 
Ασφαλές διαδίκτυο (Project Β' Λυκείου)
Ασφαλές διαδίκτυο (Project Β' Λυκείου)Ασφαλές διαδίκτυο (Project Β' Λυκείου)
Ασφαλές διαδίκτυο (Project Β' Λυκείου)
lykkarea
 

What's hot (19)

Saferinternet newsletter issue6_2014 (1)
Saferinternet newsletter issue6_2014 (1)Saferinternet newsletter issue6_2014 (1)
Saferinternet newsletter issue6_2014 (1)
 
Safer internet
Safer internetSafer internet
Safer internet
 
Saferinternet.gr Newsletter (Issue 3, 2015)
Saferinternet.gr Newsletter (Issue 3, 2015)Saferinternet.gr Newsletter (Issue 3, 2015)
Saferinternet.gr Newsletter (Issue 3, 2015)
 
ασφάλεια και διαδίκτυο
ασφάλεια και διαδίκτυοασφάλεια και διαδίκτυο
ασφάλεια και διαδίκτυο
 
Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο
Ασφαλής Πλοήγηση στο ΔιαδίκτυοΑσφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο
Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο
 
Ασφαλές Διαδίκτυο και Προστασία Ανηλίκων
Ασφαλές Διαδίκτυο και Προστασία ΑνηλίκωνΑσφαλές Διαδίκτυο και Προστασία Ανηλίκων
Ασφαλές Διαδίκτυο και Προστασία Ανηλίκων
 
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαριαασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
 
Internet project a3mygdonia
Internet project a3mygdoniaInternet project a3mygdonia
Internet project a3mygdonia
 
Presenta
PresentaPresenta
Presenta
 
Social media 2
Social media 2Social media 2
Social media 2
 
το διαδίκτυο στη ζωή μας
το διαδίκτυο στη ζωή μαςτο διαδίκτυο στη ζωή μας
το διαδίκτυο στη ζωή μας
 
Η Aσφαλής Χρήση του Διαδικτύου - Οδηγίες προς Γονείς
Η Aσφαλής Χρήση του Διαδικτύου - Οδηγίες προς ΓονείςΗ Aσφαλής Χρήση του Διαδικτύου - Οδηγίες προς Γονείς
Η Aσφαλής Χρήση του Διαδικτύου - Οδηγίες προς Γονείς
 
Ενήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Ενήλικες και Χρήση του ΔιαδικτύουΕνήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Ενήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
 
ηλεκτρονική ενημέρωση Vs έντυπη ενημέρωση
ηλεκτρονική ενημέρωση Vs έντυπη ενημέρωσηηλεκτρονική ενημέρωση Vs έντυπη ενημέρωση
ηλεκτρονική ενημέρωση Vs έντυπη ενημέρωση
 
Παρενόχληση στο διαδίκτυο (Cyber Bullying)
Παρενόχληση στο διαδίκτυο (Cyber Bullying)Παρενόχληση στο διαδίκτυο (Cyber Bullying)
Παρενόχληση στο διαδίκτυο (Cyber Bullying)
 
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
 
Aσφάλεια στο διαδίκτυο-Γιουψάνη Αποστολία
Aσφάλεια στο διαδίκτυο-Γιουψάνη ΑποστολίαAσφάλεια στο διαδίκτυο-Γιουψάνη Αποστολία
Aσφάλεια στο διαδίκτυο-Γιουψάνη Αποστολία
 
εικονικεσ κοινωνιεσ Jan12
εικονικεσ κοινωνιεσ Jan12εικονικεσ κοινωνιεσ Jan12
εικονικεσ κοινωνιεσ Jan12
 
Ασφαλές διαδίκτυο (Project Β' Λυκείου)
Ασφαλές διαδίκτυο (Project Β' Λυκείου)Ασφαλές διαδίκτυο (Project Β' Λυκείου)
Ασφαλές διαδίκτυο (Project Β' Λυκείου)
 

Similar to 2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα

τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο
τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο
τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο
lyknikai
 
Open University Cyprus
Open University CyprusOpen University Cyprus
Open University Cyprus
georginashi
 
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
paez2012
 
Saferinternet newsletter issue1_2013
Saferinternet newsletter issue1_2013Saferinternet newsletter issue1_2013
Saferinternet newsletter issue1_2013
Tsormpatzoglou Nestor
 
Saferinternet.gr newsletter issue3_2015 (1)
Saferinternet.gr newsletter issue3_2015 (1)Saferinternet.gr newsletter issue3_2015 (1)
Saferinternet.gr newsletter issue3_2015 (1)
Tsormpatzoglou Nestor
 
εργασία ομάδας πειρατινες α μέρος
εργασία ομάδας πειρατινες α μέροςεργασία ομάδας πειρατινες α μέρος
εργασία ομάδας πειρατινες α μέρος
armekka
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
lykkarea
 
DIGIZENS.pdf
DIGIZENS.pdfDIGIZENS.pdf
DIGIZENS.pdf
afrodite3
 
Ασφαλεια στο Διαδικτυο
Ασφαλεια στο ΔιαδικτυοΑσφαλεια στο Διαδικτυο
Ασφαλεια στο Διαδικτυο
vagarg
 
Asfaleia sto diadiktyo2
Asfaleia sto diadiktyo2Asfaleia sto diadiktyo2
Asfaleia sto diadiktyo2
4gymsch
 
Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
1lykspartis
 
Saferinternet.gr newsletter issue1_2015
Saferinternet.gr newsletter issue1_2015Saferinternet.gr newsletter issue1_2015
Saferinternet.gr newsletter issue1_2015
Tsormpatzoglou Nestor
 
Saferinternet newsletter issue2_2013
Saferinternet newsletter issue2_2013Saferinternet newsletter issue2_2013
Saferinternet newsletter issue2_2013
Tsormpatzoglou Nestor
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάνναΑσφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
4gymsch
 
τελικη παρουσιαση
τελικη παρουσιαση τελικη παρουσιαση
τελικη παρουσιαση
vmantzorou
 
τελικη παρουσιαση3
τελικη παρουσιαση3τελικη παρουσιαση3
τελικη παρουσιαση3
gaz6
 
με ποιουσ τροπουσ μπορουν οι γονεισ να προστατεψουν
με ποιουσ τροπουσ μπορουν οι γονεισ να προστατεψουνμε ποιουσ τροπουσ μπορουν οι γονεισ να προστατεψουν
με ποιουσ τροπουσ μπορουν οι γονεισ να προστατεψουν
angitan
 
Ioanna Drompoura_ 1071774
Ioanna Drompoura_ 1071774Ioanna Drompoura_ 1071774
Ioanna Drompoura_ 1071774
Ioanna_Drompoura
 
διαδικτυο και ο ρολος των γονεων
διαδικτυο και ο ρολος των γονεωνδιαδικτυο και ο ρολος των γονεων
διαδικτυο και ο ρολος των γονεων
4ogymnasio
 
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015
Ilias Koulalis
 

Similar to 2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα (20)

τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο
τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο
τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο
 
Open University Cyprus
Open University CyprusOpen University Cyprus
Open University Cyprus
 
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
 
Saferinternet newsletter issue1_2013
Saferinternet newsletter issue1_2013Saferinternet newsletter issue1_2013
Saferinternet newsletter issue1_2013
 
Saferinternet.gr newsletter issue3_2015 (1)
Saferinternet.gr newsletter issue3_2015 (1)Saferinternet.gr newsletter issue3_2015 (1)
Saferinternet.gr newsletter issue3_2015 (1)
 
εργασία ομάδας πειρατινες α μέρος
εργασία ομάδας πειρατινες α μέροςεργασία ομάδας πειρατινες α μέρος
εργασία ομάδας πειρατινες α μέρος
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
 
DIGIZENS.pdf
DIGIZENS.pdfDIGIZENS.pdf
DIGIZENS.pdf
 
Ασφαλεια στο Διαδικτυο
Ασφαλεια στο ΔιαδικτυοΑσφαλεια στο Διαδικτυο
Ασφαλεια στο Διαδικτυο
 
Asfaleia sto diadiktyo2
Asfaleia sto diadiktyo2Asfaleia sto diadiktyo2
Asfaleia sto diadiktyo2
 
Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
 
Saferinternet.gr newsletter issue1_2015
Saferinternet.gr newsletter issue1_2015Saferinternet.gr newsletter issue1_2015
Saferinternet.gr newsletter issue1_2015
 
Saferinternet newsletter issue2_2013
Saferinternet newsletter issue2_2013Saferinternet newsletter issue2_2013
Saferinternet newsletter issue2_2013
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάνναΑσφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
 
τελικη παρουσιαση
τελικη παρουσιαση τελικη παρουσιαση
τελικη παρουσιαση
 
τελικη παρουσιαση3
τελικη παρουσιαση3τελικη παρουσιαση3
τελικη παρουσιαση3
 
με ποιουσ τροπουσ μπορουν οι γονεισ να προστατεψουν
με ποιουσ τροπουσ μπορουν οι γονεισ να προστατεψουνμε ποιουσ τροπουσ μπορουν οι γονεισ να προστατεψουν
με ποιουσ τροπουσ μπορουν οι γονεισ να προστατεψουν
 
Ioanna Drompoura_ 1071774
Ioanna Drompoura_ 1071774Ioanna Drompoura_ 1071774
Ioanna Drompoura_ 1071774
 
διαδικτυο και ο ρολος των γονεων
διαδικτυο και ο ρολος των γονεωνδιαδικτυο και ο ρολος των γονεων
διαδικτυο και ο ρολος των γονεων
 
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015
 

More from 2lykkomo

ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdfΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
2lykkomo
 
προς δημοσίευση στη μαθητική έκδοση της εφημερίδας ΤΟ ΒΗΜΑ
προς δημοσίευση στη μαθητική έκδοση της εφημερίδας ΤΟ ΒΗΜΑπρος δημοσίευση στη μαθητική έκδοση της εφημερίδας ΤΟ ΒΗΜΑ
προς δημοσίευση στη μαθητική έκδοση της εφημερίδας ΤΟ ΒΗΜΑ
2lykkomo
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
2lykkomo
 
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdfΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf
2lykkomo
 
ΕΞΕ - 15195 - 2024 - Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την ...
ΕΞΕ - 15195 - 2024 - Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την ...ΕΞΕ - 15195 - 2024 - Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την ...
ΕΞΕ - 15195 - 2024 - Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την ...
2lykkomo
 
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΛΗΡΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ.docx
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΛΗΡΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ.docxΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΛΗΡΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ.docx
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΛΗΡΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ.docx
2lykkomo
 
ΑΙΤΗΣΗ_ΑΠΟΥΣΙΕΣ_covid_ΓΡΙΠΗΣ.pdf
ΑΙΤΗΣΗ_ΑΠΟΥΣΙΕΣ_covid_ΓΡΙΠΗΣ.pdfΑΙΤΗΣΗ_ΑΠΟΥΣΙΕΣ_covid_ΓΡΙΠΗΣ.pdf
ΑΙΤΗΣΗ_ΑΠΟΥΣΙΕΣ_covid_ΓΡΙΠΗΣ.pdf
2lykkomo
 
ΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.pdf
ΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.pdfΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.pdf
ΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.pdf
2lykkomo
 
ΕΞΕ - 136784 - 2023 - Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση ...
ΕΞΕ - 136784 - 2023 - Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση ...ΕΞΕ - 136784 - 2023 - Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση ...
ΕΞΕ - 136784 - 2023 - Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση ...
2lykkomo
 
ΕΞΕ - 136798 - 2023 - Αίτηση Δήλωση ΓΕΛ 2024 - Έκδοση 1.pdf
ΕΞΕ - 136798 - 2023 - Αίτηση Δήλωση ΓΕΛ 2024 - Έκδοση 1.pdfΕΞΕ - 136798 - 2023 - Αίτηση Δήλωση ΓΕΛ 2024 - Έκδοση 1.pdf
ΕΞΕ - 136798 - 2023 - Αίτηση Δήλωση ΓΕΛ 2024 - Έκδοση 1.pdf
2lykkomo
 
STRATOLOGIA_myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2027.pdf
STRATOLOGIA_myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2027.pdfSTRATOLOGIA_myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2027.pdf
STRATOLOGIA_myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2027.pdf
2lykkomo
 
13.11.2023_ΑΝΑΡΤΗΣΗ.pdf
13.11.2023_ΑΝΑΡΤΗΣΗ.pdf13.11.2023_ΑΝΑΡΤΗΣΗ.pdf
13.11.2023_ΑΝΑΡΤΗΣΗ.pdf
2lykkomo
 
Εσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_2023-4 pdf-ιστοσελίδα.pdf
Εσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_2023-4 pdf-ιστοσελίδα.pdfΕσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_2023-4 pdf-ιστοσελίδα.pdf
Εσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_2023-4 pdf-ιστοσελίδα.pdf
2lykkomo
 
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ_ΤΕΛΙΚΟ.pdf
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ_ΤΕΛΙΚΟ.pdfΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ_ΤΕΛΙΚΟ.pdf
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ_ΤΕΛΙΚΟ.pdf
2lykkomo
 
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ. ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2023-2024.pdf
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ. ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2023-2024.pdfΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ. ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2023-2024.pdf
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ. ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2023-2024.pdf
2lykkomo
 
Αποτίμηση έργου ΣΜ 2022.23-1.pdf
Αποτίμηση έργου ΣΜ 2022.23-1.pdfΑποτίμηση έργου ΣΜ 2022.23-1.pdf
Αποτίμηση έργου ΣΜ 2022.23-1.pdf
2lykkomo
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023.pdf
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023.pdfΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023.pdf
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023.pdf
2lykkomo
 
παρουσίαση β4 β' τετραμήνου
παρουσίαση β4 β' τετραμήνουπαρουσίαση β4 β' τετραμήνου
παρουσίαση β4 β' τετραμήνου
2lykkomo
 
παρουσίαση β4 α' τετραμήνου
παρουσίαση β4 α' τετραμήνουπαρουσίαση β4 α' τετραμήνου
παρουσίαση β4 α' τετραμήνου
2lykkomo
 

More from 2lykkomo (20)

ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdfΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
 
προς δημοσίευση στη μαθητική έκδοση της εφημερίδας ΤΟ ΒΗΜΑ
προς δημοσίευση στη μαθητική έκδοση της εφημερίδας ΤΟ ΒΗΜΑπρος δημοσίευση στη μαθητική έκδοση της εφημερίδας ΤΟ ΒΗΜΑ
προς δημοσίευση στη μαθητική έκδοση της εφημερίδας ΤΟ ΒΗΜΑ
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdfΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2024.pdf
 
ΕΞΕ - 15195 - 2024 - Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την ...
ΕΞΕ - 15195 - 2024 - Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την ...ΕΞΕ - 15195 - 2024 - Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την ...
ΕΞΕ - 15195 - 2024 - Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την ...
 
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΛΗΡΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ.docx
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΛΗΡΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ.docxΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΛΗΡΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ.docx
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΛΗΡΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ.docx
 
ΑΙΤΗΣΗ_ΑΠΟΥΣΙΕΣ_covid_ΓΡΙΠΗΣ.pdf
ΑΙΤΗΣΗ_ΑΠΟΥΣΙΕΣ_covid_ΓΡΙΠΗΣ.pdfΑΙΤΗΣΗ_ΑΠΟΥΣΙΕΣ_covid_ΓΡΙΠΗΣ.pdf
ΑΙΤΗΣΗ_ΑΠΟΥΣΙΕΣ_covid_ΓΡΙΠΗΣ.pdf
 
ΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.pdf
ΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.pdfΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.pdf
ΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.pdf
 
ΕΞΕ - 136784 - 2023 - Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση ...
ΕΞΕ - 136784 - 2023 - Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση ...ΕΞΕ - 136784 - 2023 - Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση ...
ΕΞΕ - 136784 - 2023 - Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση ...
 
ΕΞΕ - 136798 - 2023 - Αίτηση Δήλωση ΓΕΛ 2024 - Έκδοση 1.pdf
ΕΞΕ - 136798 - 2023 - Αίτηση Δήλωση ΓΕΛ 2024 - Έκδοση 1.pdfΕΞΕ - 136798 - 2023 - Αίτηση Δήλωση ΓΕΛ 2024 - Έκδοση 1.pdf
ΕΞΕ - 136798 - 2023 - Αίτηση Δήλωση ΓΕΛ 2024 - Έκδοση 1.pdf
 
STRATOLOGIA_myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2027.pdf
STRATOLOGIA_myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2027.pdfSTRATOLOGIA_myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2027.pdf
STRATOLOGIA_myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2027.pdf
 
13.11.2023_ΑΝΑΡΤΗΣΗ.pdf
13.11.2023_ΑΝΑΡΤΗΣΗ.pdf13.11.2023_ΑΝΑΡΤΗΣΗ.pdf
13.11.2023_ΑΝΑΡΤΗΣΗ.pdf
 
Εσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_2023-4 pdf-ιστοσελίδα.pdf
Εσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_2023-4 pdf-ιστοσελίδα.pdfΕσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_2023-4 pdf-ιστοσελίδα.pdf
Εσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_2023-4 pdf-ιστοσελίδα.pdf
 
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ_ΤΕΛΙΚΟ.pdf
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ_ΤΕΛΙΚΟ.pdfΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ_ΤΕΛΙΚΟ.pdf
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ_ΤΕΛΙΚΟ.pdf
 
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ. ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2023-2024.pdf
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ. ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2023-2024.pdfΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ. ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2023-2024.pdf
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ. ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2023-2024.pdf
 
Αποτίμηση έργου ΣΜ 2022.23-1.pdf
Αποτίμηση έργου ΣΜ 2022.23-1.pdfΑποτίμηση έργου ΣΜ 2022.23-1.pdf
Αποτίμηση έργου ΣΜ 2022.23-1.pdf
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023.pdf
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023.pdfΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023.pdf
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023.pdf
 
παρουσίαση β4 β' τετραμήνου
παρουσίαση β4 β' τετραμήνουπαρουσίαση β4 β' τετραμήνου
παρουσίαση β4 β' τετραμήνου
 
παρουσίαση β4 α' τετραμήνου
παρουσίαση β4 α' τετραμήνουπαρουσίαση β4 α' τετραμήνου
παρουσίαση β4 α' τετραμήνου
 

2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα

  • 1. ΤΜΗΜΑ Α4 PROJECT Α’ ΟΜΑΔΑ. ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ Συμμετέχουν οι μαθητές:  Χατζηγεωργίου Έμη Στεφανίδου Ξανθούλα Γαζαριάν Γκεβόργκ Στοίνοβιτς Λάζαρος Μπογκντάνι Κλάιντι Σακάρης Νικόλας
  • 2. Περιεχόμενα  Προϋποθέσεις για ασφαλές σερφάρισμα  Κοινωνικά δίκτυα εξουσίας και εταιριών , διαφημιστών  Πόσοι χρήστες χρησιμοποιούν κοινωνικά δίκτυα (social networks)  Πόσο χρόνο ξοδεύουν και που…  Κίνδυνοι μέσα σε αυτά
  • 3. Η ώρα χρήσης του υπολογιστή να είναι μετρημένη. Να μη μας στερεί χρόνο από το διάβασμα, τη ξεκούραση και τη κοινωνική μας ζωή. Άμεση διαγραφή των ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Επιζητούμε το σεβασμό των άλλων χρηστών και φερόμαστε ανάλογα. Κάνουμε αγορές μόνο από έμπιστους ισότοπους. Καταγγέλλουμε οτιδήποτε μας φανεί απρεπές, παράνομο ή ψευδές. Προϋποθέσεις για ασφαλές σερφάρισα..
  • 4. H χρήση των κοινωνικών δικτύων από τους εργαζομένους στο πλαίσιο της εργασίας τους έχει τη δυναμική να μεταμορφώσει συνολικά τον κόσμο της εργασίας. Πολλές γνωστές εταιρείες αξιοποιούν τις δυνατότητες διασύνδεσης που προσφέρουν τα social media για να ενισχύσουν την παραγωγικότητα, την καινοτομία, τη φήμη, τη συνεργασία και τη δέσμευση των εργαζομένων τους με την εταιρεία. Μεγάλη μερίδα των επιχειρήσεων παγκοσμίως διαθέτουν τεχνολογικές πλατφόρμες (site) για την ανάπτυξη των κοινωνικών, πολιτικών και οικονομικών σχέσεων. Με αυτό επιτυγχάνουν στην αύξηση των πωλήσεων και στην άμεση και έμμεση διαφήμιση των προϊόντων τους. Κοινωνικά δίκτυα εξουσίας και εταιριών , διαφημιστών..
  • 5. Υπάρχουν πολλές μεγάλες εταιρίες που αυτή τη στιγμή απολαμβάνουν και εκμεταλλεύονται τα οφέλη του social media marketing. Χρησιμοποιώντας τεχνάσματα- μάρκετινγκ- προώθηση πωλήσεων, με σκοπό να προσελκύσουν τον καταναλωτή, επιτυγχάνουν τον σκοπό τους. Μεγάλες πολυεθνικές εταιρίες (και όχι μόνο) έχουν καταφέρει να υλοποιήσουν τον στόχο τους και συνεχίζουν την προσπάθεια τους ακατάπαυστα. Κοινωνικά δίκτυα εξουσίας και εταιριών , διαφημιστών ..
  • 6. Πόσοι και ποιοι χρήστες… Σήμερα, οι οικογένειες τείνουν να διαθέτουν όλο και περισσότερες συσκευές με πρόσβαση στο Διαδίκτυο, που σημαίνει ότι είναι ευκολότερο από ποτέ για τα παιδιά να συνδεθούν — και δυσκολότερο από ποτέ να ελεγχθεί το τι κάνουν εκεί. Σύμφωνα με έρευνα, κάθε οικογένεια έχει στην κατοχή της δύο ή τρεις σταθερούς ή φορητούς υπολογιστές (ο παγκόσμιος μέσος όρος είναι 2,5 συσκευές), ένα ή δύο smartphones (1,4 κατά μέσο όρο) και ένα tablet (0,7 κατά μέσο όρο). Τα παιδιά χρησιμοποιούν όλες αυτές τις συσκευές σε κάποιο βαθμό, ενώ οι επιλογές Γονικού Ελέγχου δεν χρησιμοποιούνται ευρέως.
  • 7. Πόσοι και ποιοι χρήστες… Υπολογίζεται πως έως το 2017 θα έχει φτάσει να είναι 2,33 δις ενεργοί μηνιαίοι χρήστες! Όσον αφορά τη χρήση των Κοινωνικών Δικτύων ανά χώρα, η Ολλανδία εμφανίζεται πρώτη και αναμένεται έως το 2017 να έχει ποσοστό 70,7%, με τις Νορβηγία και Σουηδία να έρχονται δεύτερες και τρίτες αντίστοιχα στη λίστα.
  • 8. Ο χρόνος που καταναλώνει κάποιος άνθρωπος στα κοινωνικά δίκτυα εξαρτάται από την προσκόλληση που έχει σε αυτά και ποικίλοι από άνθρωπο σε άνθρωπο. Κατά μέσο όρο ένας άνθρωπος καταναλώνει 2-3 ώρες την ημέρα, επί 287 ημέρες τον χρόνο. Αυτός ο χρόνος σε κάποιους ωφελεί και σε κάποιους κάνει κακό εάν δεν υπάρχει μέτρο. πόσο χρόνο ξοδεύουν και που..
  • 9. πόσο χρόνο ξοδεύουν και που.. Όπως προκύπτει από τα δεδομένα τους πρώτους πέντε μήνες του 2014, οι ιστοσελίδες που επισκέφθηκαν τα περισσότερα παιδιά ήταν: - Κοινωνικά δίκτυα (31,26%) - Ιστοσελίδες πορνογραφικού και ερωτικού περιεχομένου (16,83%) - Web-mail (7,39%), πηγές που περιέχουν παράνομο λογισμικό (3,77%) - Online καταστήματα (16,65%) - Chats και forums (8,09%) - Casual παιχνίδια (3,19%)
  • 10. Κίνδυνοι.. Δυστυχώς όμως στα δίκτυα αυτά παραμονεύουν και πολλοί κίνδυνοι καθώς υπάρχουν πολλοί επιτήδειοι, που κατασκοπεύουν τα προφίλ χρηστών, ψάχνοντας το επόμενο «θύμα» τους! Άλλωστε δεν είναι λίγες φορές που έχουμε αντιληφθεί ότι κάποιος έχει παραβιάσει τον λογαριασμός μας με αποτέλεσμα κάποια προσωπικά μας δεδομένα να μην είναι πλέον ιδιωτικά. Πως μπορούν όμως οι χρήστες να προστατέψουν την ιδιωτικότητα τους από αυτόν τον κίνδυνο? Ένας πολύ δυνατός και δύσκολος κωδικός σίγουρα είναι μια ασφαλής λύση αλλά πολλές φορές δεν αρκεί.
  • 11. Κίνδυνοι Προτεινόμενες ιδέες για ασφαλή περιήγηση- ελαχιστοποίηση κίνδυνου είναι: Συνδεθείτε μόνο με άτομα που εμπιστεύεστε. Αλλάξτε τις ρυθμίσεις του απορρήτου σας. Κρατήστε ορισμένες πληροφορίες ιδιωτικά. Αποφεύγετε να αποκαλύπτετε την ακριβή τοποθεσία σας. Τέλος, μην ανοίγετε συνδέσμους εκτός αν ξέρετε πού οδηγούν.
  • 12. Όταν κάποιος παίζει στον υπολογιστή χάνει την αίσθηση του χρόνου και της πραγματικότητας. Το PC προσφέρει μια μεγάλη ποικιλία δυνατοτήτων και γι’ αυτό πολύ εύκολα μπορεί κάποιος να εθιστεί σ’ αυτό. Με την πάροδο του χρόνου ξοδεύει όλο και περισσότερη ώρα μπροστά στον υπολογιστή και, τελικά, το κομπιούτερ γίνεται το κέντρο της ζωής του. Ο καλύτερος και … ο μόνος φίλους του!