Kaunseling individu adalah proses interaksi antara kaunselor dan klien untuk membantu klien menyelesaikan masalah peribadi dan membuat keputusan yang lebih baik dengan membantu klien memahami diri dan alam sekitar serta menentukan matlamat dan nilai tingkah laku masa depan. Proses ini membantu perubahan tingkah laku klien dan membentuk kemahiran untuk menghadapi masalah.

1. PBKK 3033

2. Definisi Kaunseling
Sapora Sipon dan Wan Anor Wan
Sulaiman (2002) mendefinasikan KI
sebagai bantuan dalam menyelesaikan
masalah peribadi seseorang yang
dilakukan oleh pembantu yang benar-
benar berpengetahuan dan berkebolehan
sehinggalah seseorang itu boleh membuat
keputusannya sendiri dengan baik.

3.  Pepinsky dan Pepinsk (1954) telah
menyatakan kaunseling adalah satu proses
yang membabitkan interaksi antara seorang
kaunselor dengan kliennya. Interaksi itu
berlaku dalam keadaan sulit dengan tujuan
membantu klien mengubah tingkah lakunya
sehingga resolusi yang diambilnya
memuaskan kehendaknya. Sesi mesti
berjalan dalam suasana tertutup dan tidak
didengari oleh orang lain.

4. Definisi Kaunseling Individu
Zuraidah Abdul Rahman mentakrifkan KI
sebagai satu perhubungan bersemuka di
mana seorang klien mendapatkan bantuan
daripada seorang kaunselor. Perhubungan
itu mestilah bersifat tulen, hormat
menghormati, dan penekanan terhadap
keperluan-keperluan serta perasaan klien.

5. Shertzer dan Stone (1974) menegaskan
bahawa KI:
• Proses memudahkan pemahaman diri dan alam
sekitar klien.
• Penentuan matlamat-matlamat dan nilai-nilai
tingkah laku masa depan klien.

6. Oleh itu KI bolehlah ditafsirkan sebagai
satu pertemuan seorang klien dengan
seorang kaunselor untuk mengadakan
satu proses perhubungan atau interaksi
yang bersifat profesional dan memusatkan
tumpuan kepada aspek-aspek
penyesuaian dan perkembangan diri klien
dan diikuti dengan membuat keputusan
terbaik dari alternatif-alternatif yang
diperlukan.

7. Perubahan tingkah laku
Membantu membuat keputusan
Membantu klien menjadi lebih rasional
Memperbaiki imej yang negatif
Membentuk kemahiran daya tindak

8. Membantu kaunselor dan klien memahami
dan memberi fokus kepada matlamat yang
telah dipersetujui.
Supaya sesi tidak menyimpang atau
meleret-leret