riflessioni sulla scuola 2.0

1. Integrare le tecnologie per cambiare gli ambienti
di apprendimento e i processi formativi

4. » Le tecnologie digitali
offrono la possibilità di
rompere gli schemi della
scuola tradizionale di
massa – simbolico
trasmissiva – potenziando
il carattere egualitario e
democratico
dell’esperienza formativa
e parlando i linguaggi
degli alunni.

5. » Per colmare il gap tra gli i
nuovi stili di
apprendimento dei
giovani e le strategie
insegnamento, ancora
molto tradizionali e
improntati al puro
trasferimento di
conoscenze, occorre un
nuovo modello didattico
insieme alla
consapevolezza della
trasformazione degli stili
informali di
apprendimento dei nativi.

7. » Internet garantisce
un accesso
potenzialmente
gratuito ed
egualitario a un
numero sempre
più vasto di fonti
dei saperi.

8. » Le tecnologie
digitali
"naturalmente"
inducono a un
metodo interattivo
e sociale
nell'accostarsi alla
conoscenza (Point;
click and share)

9. » Gli alunni e gli studenti
nativi digitali praticano
spontaneamente fuori da
scuola questo tipo di
comportamenti
attraverso social-network
e strumenti di
comunicazione istantanea
cui accedono attraverso
notebook, consolle per
video giochi, smartphone

10. » I costi della
infrastrutturazione
tecnologica sono
considerevolmente
calati negli ultimi dieci
anni e verosimilmente
continueranno a
scendere.