Recommended
More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Similar to Contoh pendahuluan karangan cara menghurai isi
Similar to Contoh pendahuluan karangan cara menghurai isi (18)
More from maisarah61
More from maisarah61 (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Contoh pendahuluan karangan cara menghurai isi
- 1. PANDUAN MENULIS KARANGAN PENDAHULUAN ISI – SEKURANGKURANGNYA 4 ISI KESIMPULAN JUMLAH PERKATAAN MESTI LEBIH DARIPADA 350 PATAH PERKATAAN.
- 2. PANDUAN MENULIS PERENGGAN AYAT TOPIK AYAT HURAIAN AYAT CONTOH AYAT KESIMPULAN
- 4. JENIS DEFINISI Makanan segera atau ‘fast food’ ialah makanan yang mudah dan cepat untuk disediakan.Biasanya masa yang diambil untuk menyediakan makanan ini lebih kurang lima minit.Makanan ini amat digemari oleh setiap lapisan masyarakat tidak mengira usia.Hal ini disebabkan oleh makanan ini sedap.Contohnya, mee segera, nugget,bubur segera dan sebagainya. Jadi tidak hairanlah makanan ini amat digemari oleh setiap lapisan masyarakat.
- 5. 2. JENIS PENDAPAT Gejala rasuah di Malaysia perlu dibendung segera jika tidak boleh menyebabkan negara diancam bahaya. Presiden Institut Tadbir Urus Korporat Malaysia (MICG), Datuk Megat Najmuddin Megat Khas berpendapat, amalan rasuah itu bukan sahaja seius dalam kalangan institusi swasta di negara ini, tetapi turut membabitkan sektor dan kakitangan kerajaan. Sekiranya dibiarkan berterusan, dikhuatiri undang-undang yang melindungi rakyat pada ketika ini akan di pinggirkan dan seterusnya memungkinkan perundangan negara ditentukan oleh golongan mafia. Meskipun hanyansegelintir terlibat, fenomena ini perlunditangani dari awal bagi memastikan budaya rasuah tidak menjadi gaya hidup masyarakat di negara ini.
- 6. 3. JENIS PERIBAHASA “Jiran sepakat membawa berkat”. Itulah peribahasa yang sangat tepat digunakan sebelum ini oleh masyarakat di luar bandar dalam tradisi bermasyarakat. Bagi mereka yang tinggal di bandar, mungkin budaya ini kian pupus sekiranya tiada usaha untuk terus memupuknya. Antaranya kerana faktor kesibukan bekerja, status sosial yang berbeza, dan persekitaran tempat tinggal mereka yang menyebabkan semangat kejirana semakin diabaikan. Langkah-langkah yang berkesan harus ditangani segera bagi memupuk semangat perpaduan dan silatulrahim dalam kalangan masyarakat di negara ini.
- 7. 4. JENIS SUASANA - 1 Banjir kilat di Kuala Lumpur telah menyebabkan insiden beratus-ratus kenderaan terkandas dalam kesesakan sudah menjadi kebiasaan bagi mereka yang menetap di ibu negara. Hujan lebat yang turun dalam tempoh satu jam, suah cukup mencacatkan pergerakan dan rutin ibu kota. Selain fenomena kesesakan lalu lintas , kejadian tersebut lazim turut memberi impak kepada sistem perjalanan pengangkutan awam. Hal ini kerana, sekiranya berlaku banjir kilat, kerosakan tersebut turut akan berjangkit kepada lampu isyarat di jalan-jalan utama. Lebih memburukan keadaan, angin kencang sehingga menyebabkan pokok-pokok di jalanan tumbang dan menghempap tiang elektrik di bahu jalan.
- 8. 5. JENIS SUASANA II Hari ini hari Rabu, aku rasa seronok sangat hendak ke sekolah kerana hari ini ada aktiviti kokurikulum. Aku menyertai Unit Beruniform Pandu Puteri. Pada minggu lepas guru penasihat Pandu Puteri, Puan Siti Nurhaliza berjanji akan melatih kami dalam kawat kaki. Aku gemar berkawat kerana dengan berkawat dapat melatih pelajar berdisiplin dan sentiasa bersedia. Tetapi ada juga antara rakan sekolah ku yang tidak gemar akan aktiviti kokurikulum ini, lantaran itu mereka ponteng sekolah semata-mata untuk mengelak daripada menghadiri aktiviti kokurikulum. Alangkah ruginya mereka kerana tidak mengetahui akan kebaikkan menyertai aktiviti kokurikulum.
- 11. HURAIAN ISI PERTAMA Kokurikulum merupakan aktiviti yang dijalankan selepas waktu persekolahan. Walaupun aktiviti kokurikulum dijalankan selepas waktu persekolahan , namun terdapat banyak faedah kepada pelajar-pelajar yang menyertainya. Antara faedahnya ialah aktiviti kokurikulum dapat mencungkil potensi diri pelajar. Potensi pelajar dapat dicungkil melalui kokurikulum akademik. Contohnya aktiviti perbahasan, forum, pidato dan sebagainya. Apabila pelajar menyertai
- 12. aktiviti tersebut, mereka secara tidak lansung telah menyerlahkan bakat mereka dalam berkomunikasi di hadapan khalayak ‘ bak kata pepatah kalau tidak pecahkan ruyung manakan dapat sagunya’. Hal ini secara tidak langsung melatih diri mereka berhadapan dengan masyarakat apabila mereka tamat persekolahan. Keadaan ini juga memungkinkan pelajar menjadi pemimpin pada masa akan datang. Hatta sebagai pelajar aktiviti kokurikulum tidak seharusnya dipandang remeh oleh mereka.