2. ISU PENTAKSIRAN : TAJUK
PROSIDING ULASAN
P1 : Keperluan, Kepentingan Dan
Sumbangan Perancangan
Pendidikan Dalam Pembangunan
Ekonomi Malaysia.
Penulis : Hasnah Ali, Luqman Ahmad,
Sanep Ahmad & Noraziah Ali
Tahun : 2009
▪ Mempunyai tajuk yang jelas
▪ Tajuk berfokus kepada kepentingan
sektor pendidikan dalam setiap
rancangan pembangunan ekonomi.
▪ Tajuk mempunyai 10 patah
perkataan.
P2 : Analisis Perbandingan
Persepsi Majikan Sektor Awam Dan
Swasta Terhadap Prestasi Graduan
UKM.
Penulis : Ishak Yussof & Rahmah
Ismail.
Tahun : 2012
▪ Mempunyai tajuk yang jelas
▪ Tajuk berfokus kepada persaingan
mendapat pekerjaan dikalangan
graduan masa kini.
▪ Tajuk mempunyai 12 patah
perkataan
3. PROSIDING ULASAN
P3 : Kesan ICT Terhadap
Produktiviti Pekerja Dalam Sektor
Perkhidmatan Terpilih Di Malaysia
Penulis : Liew Chei Siang , Zulridah
Mohd Noor & Tee Beng Ann
Tahun : 2012
▪ Mempunyai tajuk yang jelas
▪ Tajuk berfokus kepada sektor
perkhidmatan yang dianggap sebagai
pemacu pertumbuhan ekonomi
negara.
▪ Tajuk mempunyai 11 patah
perkataan.
P4 : Impak Latihan Terhadap
Perbezaan Upah Antara Bandar
Terpilih Di Malaysia
Penulis : Rahmah Ismail, Zulridah
Mohd Noor & Noris Fatilla Ismail
Tahun : 2011
▪ Mempunyai tajuk yang jelas
▪ Tajuk berfokus kepada pentingnya
latihan dalam meningkatkan
produktiviti dan upah pekerja.
▪ Tajuk mempunyai 10 patah
perkataan
ISU PENTAKSIRAN : TAJUK
4. ISU PENTAKSIRAN : TAJUK
PROSIDING ULASAN
P5 : Hubungan Kecederaan Trafik
Dengan Pembangunan Ekonomi
Malaysia
Penulis : Nizam Ahmat, Nor Ghani Md
Nor, Ahmad Mohd Zin & Abu Hassan
Shaari Md Nor
Tahun : 2011
▪ Mempunyai tajuk yang jelas
▪ Tajuk berfokus kepada hubungan
antara kemalangan dengan
pertumbuhan ekonomi Malaysia.
▪ Tajuk mempunyai 7 patah
perkataan.
5. RUMUSAN TAJUK
1. Bilangan perkataan tidak melebihi 15 patah perkataan dan
menepati gaya penulisan UKM.
1. Secara keseluruhannya prosiding ini mempunyai tema yang
sama iaitu pertumbuhan ekonomi negara namun kajiannya
daripada aspek yang berbeza.
6. ISU PENTAKSIRAN : ABSTRAK
PROSIDING ULASAN
P1 : Keperluan, Kepentingan
Dan Sumbangan Perancangan
Pendidikan Dalam
Pembangunan Ekonomi
Malaysia.
▪ Mempunyai kata kunci
▪ Penulisan bersifat penjelasan maklumat.
▪ Menyatakan persoalan kajian dengan
jelas.
▪ Mempunyai tujuan kajian.
▪ Menjelaskan hasil kajian.
P2 : Analisis Perbandingan
Persepsi Majikan Sektor Awam
Dan Swasta Terhadap Prestasi
Graduan UKM.
▪ Mempunyai kata kunci.
▪ Mempunyai abstrak yang ringkas dan
padat.
▪ Penulisan bersifat penjelasan maklumat.
▪ Menyatakan persoalan kajian dengan
jelas.
▪ Mempunyai tujuan kajian.
▪ Menjelaskan hasil kajian.
▪ Menyatakan tempat kajian.
7. ISU PENTAKSIRAN :
ABSTRAK
PROSIDING ULASAN
P3 : Kesan ICT Terhadap
Produktiviti Pekerja Dalam
Sektor Perkhidmatan Terpilih
Di Malaysia
▪ Mempunyai kata kunci.
▪ Mempunyai abstrak yang ringkas dan
padat.
▪ Penulisan bersifat penjelasan maklumat.
▪ Menyatakan persoalan kajian dengan
jelas.
▪ Mempunyai tujuan kajian.
▪ Memberi cadangan yang jelas.
P4 : Impak Latihan Terhadap
Perbezaan Upah Antara
Bandar Terpilih Di Malaysia
▪ Mempunyai kata kunci.
▪ Penulisan bersifat penjelasan maklumat.
▪ Menyatakan persoalan kajian dengan
jelas.
▪ Mempunyai tujuan kajian.
▪ Menjelaskan hasil kajian.
▪ Menyatakan tempat kajian.
▪ Kaedah kajian dinyatakan.
8. ISU PENTAKSIRAN :
ABSTRAK
PROSIDING ULASAN
P5 : Hubungan Kecederaan
Trafik Dengan Pembangunan
Ekonomi Malaysia
▪ Mempunyai kata kunci.
▪ Mempunyai abstrak yang ringkas dan
padat.
▪ Penulisan bersifat penjelasan maklumat.
▪ Menyatakan persoalan kajian dengan
jelas.
▪ Mempunyai tujuan kajian.
▪ Menyatakan hasil kajian.
▪ Tidak dinyatakan kaedah kajian.
9. RUMUSAN ABSTRAK
1. Ditulis dalam satu perenggan.
1. Kesemua prosiding mempunyai abstrak yang ringkas dan padat
memberi idea/ kefahaman awal kepada pembaca.
1. Kesemua prosiding mempunyai dwibahasa.
1. Kesemua abstrak mempunyai kata kunci.
1. Kesemua prosiding berbentuk hasil kajian.
10. ISU PENTAKSIRAN :
PENGENALAN
PROSIDING ULASAN
P1 : Keperluan, Kepentingan
Dan Sumbangan Perancangan
Pendidikan Dalam
Pembangunan Ekonomi
Malaysia.
▪ Ditulis dengan jelas dan memberi
kefahaman kepada pembaca.
▪ Mempunyai sokongan kajian lepas.
▪ Laras bahasa yang mudah.
▪ Pemerengganan yang baik dan
mempunyai kesinambungan.
▪ Menyatakan dengan jelas tujuan kajian.
P2 : Analisis Perbandingan
Persepsi Majikan Sektor Awam
Dan Swasta Terhadap Prestasi
Graduan UKM.
▪ Ditulis dengan jelas dan memberi
kefahaman kepada pembaca.
▪ Mempunyai sokongan kajian lepas.
▪ Laras bahasa yang mudah.
▪ Pemerengganan yang baik dan
mempunyai kesinambungan.
▪ Menyatakan dengan jelas tujuan kajian.
▪ Tidak prejudis.
11. ISU PENTAKSIRAN :
PENGENALAN
PROSIDING ULASAN
P3 : Kesan ICT Terhadap
Produktiviti Pekerja Dalam
Sektor Perkhidmatan Terpilih
Di Malaysia
▪ Melebihi satu halaman.
▪ Tiada sokongan daripada kajian lepas.
▪ Laras bahasa yang mudah.
▪ Pemerengganan yang baik dan
mempunyai kesinambungan.
▪ Memberi penjelasan terhadap skop yang
dikaji.
▪ Menyatakan dengan jelas tujuan kajian.
P4 : Impak Latihan Terhadap
Perbezaan Upah Antara
Bandar Terpilih Di Malaysia
▪ Ditulis dengan jelas dan memberi
kefahaman kepada pembaca.
▪ Mempunyai sokongan kajian lepas.
▪ Laras bahasa yang mudah.
▪ Pemerengganan yang baik dan
mempunyai kesinambungan.
▪ Menyatakan dengan jelas tujuan kajian.
▪ Ringkas dan menarik.
12. ISU PENTAKSIRAN :
PENGENALAN
PROSIDING ULASAN
P5 : Hubungan Kecederaan
Trafik Dengan Pembangunan
Ekonomi Malaysia
▪ Ditulis dengan jelas dan memberi
kefahaman kepada pembaca.
▪ Mempunyai sokongan kajian lepas.
▪ Laras bahasa yang mudah.
▪ Pemerengganan yang baik dan
mempunyai kesinambungan.
▪ Menyatakan dengan jelas tujuan kajian.
▪ Ringkas dan menarik.
13. RUMUSAN PENGENALAN
1. Tidak melebihi 3 halaman.
1. Tiada unsur prejudis.
1. Mempunyai huraian yang jelas tentang tajuk kajian dan
mempunyai sokongan daripada kajian- kajian lepas.
1. Mempunyai kesinambungan antara setiap perenggan yang baik.
1. Setiap pengenalan membawa pembaca ke dalam penulisan.
14. ISU PENTAKSIRAN : METODOLOGI
KAJIAN
PROSIDING ULASAN
P1 : Keperluan, Kepentingan
Dan Sumbangan Perancangan
Pendidikan Dalam
Pembangunan Ekonomi
Malaysia.
▪ Analisis Diskriptif
▪ Data sekunder diperoleh daripada Bank
Pembangunan Asia, Jabatan Perangkaan
dan Keluaran Rancangan Pembangunan
Lima Tahun
P2 : Analisis Perbandingan
Persepsi Majikan Sektor Awam
Dan Swasta Terhadap Prestasi
Graduan UKM.
▪ Data primer yang diperoleh melalui kerja
lapangan menggunakan borang
soalselidik.
▪ Spesifikasi model -ujian statistik-t dan
model regresi logit tersusun (ordered logit).
▪ Ujian Kebolehpercayaan Cronbach Alpha
digunakan untuk menguji keboleh
percayaan pengukuran item-item yang
terdapat dalam soal selidik
15. ISU PENTAKSIRAN : METODOLOGI
KAJIAN
PROSIDING ULASAN
P3 : Kesan ICT Terhadap
Produktiviti Pekerja Dalam
Sektor Perkhidmatan Terpilih
Di Malaysia
▪ Data yang digunakan diperoleh daripada
tinjauan Sub Sektor Perkhidmatan Terpilih
dari tahun 2002 - 2007 yang dijalankan oleh
Jabatan Perangkaan Malaysia.
▪ Model Cobb–Douglas digunakan untuk
membentuk fungsi produktiviti pekerja.
▪ Kaedah Panel Generalized Least Squares
(GLS) telah digunakan untuk menganggar
model produktiviti pekerja sektor
perkhidmatan dengan perisian EViews 7.0
P4 : Impak Latihan Terhadap
Perbezaan Upah Antara
Bandar Terpilih Di Malaysia
▪ Data yang digunakan dalam
penganggaran model telah dikutip
menggunakan borang soal selidik
16. ISU PENTAKSIRAN : METODOLOGI
KAJIAN
PROSIDING ULASAN
P5 : Hubungan Kecederaan
Trafik Dengan Pembangunan
Ekonomi Malaysia
▪ Data siri masa bermula dari awal tahun
1979 hingga tahun 2007.
▪ Spesifikasi umum model yang dibentuk
oleh Kopits dan Cropper (2005) digunakan
dalam kajian ini.
17. RUMUSAN METODOLOGI KAJIAN
1. Metodologi jelas kerana menyatakan kaedah kajian, instrumen,
responden dan kaedah analisis data.
18. ISU PENTAKSIRAN : HASIL KAJIAN
PROSIDING ULASAN
P1 : Keperluan, Kepentingan
Dan Sumbangan Perancangan
Pendidikan Dalam
Pembangunan Ekonomi
Malaysia.
▪ Menunjukkan setiap perancangan lima tahun,
pendidikan dan latihan sentiasa ditekankan.
▪ menggunakan ujian statistik tetapi hasil kajian
dinyatakan dalam pemerengganan sahaja.
▪ Menyenaraikan peruntukan kerajaan dalam
bentuk jadual ;
Jadual 1: Peruntukan pembangunan sektor
pendidikan mengikut rancangan Malaysia.
Jadual 2: Jumlah peruntukan pembangunan
kepada sektor pendidikan mengikut program
Jadual 3: Bilangan institusi pendidikan kerajaan
dan bantuan kerajaan
Jadual 4: Enrolmen di institut pendidikan kerajaan
dan bantuan kerajaan
Jadual 5: Enrolmen dan lulusan institusi
pendidikan kerajaan dan bantuan kerajaan
Jadual 6: Keluaran tenaga kerja mahir dan
separuh mahir mengikut kursus
Jadual 7: Kadar pengangguran
19. ISU PENTAKSIRAN : HASIL KAJIAN
PROSIDING ULASAN
P2 : Analisis Perbandingan
Persepsi Majikan Sektor Awam
Dan Swasta Terhadap Prestasi
Graduan UKM.
▪ Hasil kajian dinyatakan dalam bentuk
jadual.
Jadual 1: Nilai Cronbach Alpha (a) prestasi
graduan
Jadual 2: Statistik diskriptif pembolehubah
Jadual 3: Profil majikan
Jadual 4: Pandangan dan tanggapan
majikan terhadap graduan prestasi UKM
▪ Setiap jadual disertakan dengan
penerangan
20. ISU PENTAKSIRAN : HASIL KAJIAN
PROSIDING ULASAN
P3 : Kesan ICT Terhadap
Produktiviti Pekerja Dalam
Sektor Perkhidmatan Terpilih
Di Malaysia
▪ Hasil kajian dinyatakan dalam jadual.
Jadual 1: Keputusan pengangguran model
produktiviti pekerja.
▪ Jadual disertakan dengan penerangan
▪ Hanya 1 jadual sahaja
▪ Hasil kajian yang lain dinyatakan dalam
pemerengganan.
21. ISU PENTAKSIRAN : HASIL KAJIAN
PROSIDING ULASAN
P4 : Impak Latihan Terhadap
Perbezaan Upah Antara
Bandar Terpilih Di Malaysia
▪ Hasil kajian dinyatakan dalam jadual.
Jadual 1: Profil responden
Jadual 2: Upah purata mengikut bandar dan
kategori pekerjaan
Jadual 3: Ciri dan purata pembolehubah
mengikut keseluruhan dan bandar
Jadual 4: Keputusan pengangguran
persamaan upah
Jadual 5: Faktor penentu perbezaan upah
antara bandar
Jadual 6: Penghuraian perbezaan upah
antara bandar
▪ Setiap jadual disertakan dengan
penerangan.
22. ISU PENTAKSIRAN : HASIL KAJIAN
PROSIDING ULASAN
P5 : Hubungan Kecederaan
Trafik Dengan Pembangunan
Ekonomi Malaysia
▪ Hasil kajian dinyatakan dalam jadual.
Hanya 2 jadual sahaja disertakan.
Jadual 1: Keputusan Regresi Model 1
Jadual 2: Keputusan Regresi Model 2
▪ Penerangan yang jelas.
▪Pemerengganan yang baik dan jelas dan
kesinambungan ayat yang sesuai.
23. RUMUSAN HASIL KAJIAN
1. Hasil kajian ditunjukkan dalam pelbagai bentuk.
1. Hasil/ dapatan dalam bentuk jadual disertai penerangan untuk
memudahkan pemahaman pembaca.
1. Hanya prosiding 1 tidak menyediakan jadual bagi hasil
kajiannya. Hasil kajian prosiding 1 dinyatakan dalam
pemerengganan.
24. ISU PENTAKSIRAN :
PERBINCANGAN KAJIAN
PROSIDING ULASAN
P1 : Keperluan, Kepentingan
Dan Sumbangan Perancangan
Pendidikan Dalam
Pembangunan Ekonomi
Malaysia.
▪ Perbincangan menjurus kepada objektif
kajian dan disokong dengan hasil kajian
lepas.
▪ Perbincangan mengaitkan hasil kajian
adalah selari dengan hasil-hasil kajian
lepas.
P2 : Analisis Perbandingan
Persepsi Majikan Sektor Awam
Dan Swasta Terhadap Prestasi
Graduan UKM.
▪ Perbincangan tidak spesifik kerana tiada
persoalan kajian dinyatakan dalam kajian.
▪ Tiada dapatan kajian yang dibincangkan
dan hanya mengaitkan perbincangan
dengan hasil kajian lepas.
25. ISU PENTAKSIRAN :
PERBINCANGAN KAJIAN
PROSIDING ULASAN
P3 : Kesan ICT Terhadap
Produktiviti Pekerja Dalam
Sektor Perkhidmatan Terpilih
Di Malaysia
▪ Perbincangan tidak spesifik kerana tiada
persoalan kajian dinyatakan dalam kajian.
▪ Tiada dapatan kajian yang dibincangkan
dan hanya mengaitkan perbincangan
dengan hasil kajian lepas.
P4 : Impak Latihan Terhadap
Perbezaan Upah Antara
Bandar Terpilih Di Malaysia
▪ Perbincangan tidak spesifik kerana tiada
persoalan kajian dinyatakan dalam kajian.
▪ Tiada dapatan kajian yang dibincangkan
dan hanya mengaitkan perbincangan
dengan hasil kajian lepas.
26. ISU PENTAKSIRAN :
PERBINCANGAN KAJIAN
PROSIDING ULASAN
P5 : Hubungan Kecederaan
Trafik Dengan Pembangunan
Ekonomi Malaysia
▪ Perbincangan tidak spesifik kerana tiada
persoalan kajian dinyatakan dalam kajian.
▪ Tiada dapatan kajian yang dibincangkan
dan hanya mengaitkan perbincangan
dengan hasil kajian lepas.
27. RUMUSAN PERBINCANGAN
KAJIAN
1. Perbincangan prosiding 1 berjaya mengaitkan hasil kajian
dengan permasalahan yang hendak dikaji.
1. Prosiding 1 – 4 tidak menyatakan perbincangan secara
spesifik kerana tiada persoalan kajian dinyatakan dalam
kajian.
28. ISU PENTAKSIRAN :KESIMPULAN
PROSIDING ULASAN
P1 : Keperluan, Kepentingan
Dan Sumbangan Perancangan
Pendidikan Dalam
Pembangunan Ekonomi
Malaysia.
▪ Kesimpulan adalah ringkas dan padat
dan diletakan dalam 2 peranggan.
▪ Penulis memberikan saranan secara
umum kepada kerajaan.
P2 : Analisis Perbandingan
Persepsi Majikan Sektor Awam
Dan Swasta Terhadap Prestasi
Graduan UKM.
▪ Merumus hasil kajian yang dikaji dan
menyokong kajian lepas.
▪ Mencadangkan kepada ukm
meningkatkan penguasaan Bahasa
Inggeris dikalangan pelajar mereka.
▪ Mengaitkan hasil kajian dengan
persoalan kajian
29. ISU PENTAKSIRAN :KESIMPULAN
PROSIDING ULASAN
P3 : Kesan ICT Terhadap
Produktiviti Pekerja Dalam
Sektor Perkhidmatan Terpilih
Di Malaysia
▪ Membincangkan hasil dapatan kajian.
▪ Mengaitkan hasil kajian dengan persoalan
kajian.
▪ Mencadangkan langkah yang patut
diambil oleh kerajaan.
P4 : Impak Latihan Terhadap
Perbezaan Upah Antara
Bandar Terpilih Di Malaysia
▪ Membincangkan hasil dapatan kajian
▪ Mengaitkan persoalan kajian dengan
dapatan kajian
▪ Pengkaji membuat saranan mengukukan
modal insan
▪ Saranan kepada kerajaan
memperkenalkan kadar upah minimum dan
mengurangkan diskriminasi dalam
pekerjaan.
30. ISU PENTAKSIRAN :KESIMPULAN
PROSIDING ULASAN
P5 : Hubungan Kecederaan
Trafik Dengan Pembangunan
Ekonomi Malaysia
▪ Kesimpulan yang ringkas dan dapat dalam
satu perenggan.
▪ Membincangkan dapatan kajian
▪ Hasil kajian selari dengan dapatan kajian
yang dilakukan oleh pengkaji –pengkaji
yang terdahulu.
31. RUMUSAN KESIMPULAN
1. Secara keseluruhan setiap kesimpulan yang dibuat untuk
setiap prosiding mempunyai cadangan dan saranan.
1. Pengukuhan hujah mengunakan fakta yang sesuai.
1. Kesimpulan yang dibuat adalah berdasarkan dapatan kajian
yang diperolehi dan menyatakan sokongan terhadap
dapatan.
1. Kesimpulan untuk prosiding 1&5 adalah ringkas dan padat.
1. Bagi prosiding 2,3 dan 4 mengaitkan hasil kajian dengan
persoalan kajian.
32. ISU PENTAKSIRAN : RUJUKAN
PROSIDING ULASAN
P1 : Keperluan, Kepentingan
Dan Sumbangan Perancangan
Pendidikan Dalam
Pembangunan Ekonomi
Malaysia.
▪ Sumber rujukan terdiri daripada jurnal,
tesis, buku dan prosiding
▪ Terdapat 27 rujukan daripada dalam dan
luar negara.
▪ 16 rujukan dalam Bahasa Inggeris dan 11
dalam Bahasa Melayu.
▪ Rujukan diambil dari tahun 1971- 2006.
▪ Disusun mengikut abjad
P2 : Analisis Perbandingan
Persepsi Majikan Sektor Awam
Dan Swasta Terhadap Prestasi
Graduan UKM.
▪ Sumber rujukan terdiri daripada jurnal,
buku, tesis dan prosiding.
▪ Terdapat 15 rujukan daripada dalam dan
luar negara.
▪ 6 rujukan dalam Bahasa Inggeris dan 9
dalam Bahasa Melayu.
▪ Rujukan diambil dari tahun 1990 – 2010.
▪ Disusun mengikut abjad
33. ISU PENTAKSIRAN : RUJUKAN
PROSIDING ULASAN
P3 : Kesan ICT Terhadap
Produktiviti Pekerja Dalam
Sektor Perkhidmatan Terpilih
Di Malaysia
▪ Sumber rujukan terdiri daripada jurnal,
prosiding, laporan, tesis dan buku.
▪ Terdapat 87 rujukan daripada dalam dan
luar negara.
▪ 79 rujukan dalam Bahasa Inggeris dan 8
dalam Bahasa Melayu.
▪ Rujukan diambil dari tahun 1964 – 2010.
▪ Disusun mengikut abjad
P4 : Impak Latihan Terhadap
Perbezaan Upah Antara
Bandar Terpilih Di Malaysia
▪ Sumber rujukan terdiri daripada jurnal,
buku dan prosiding.
▪ Terdapat 50 rujukan daripada dalam dan
luar negara.
▪ 46 rujukan dalam Bahasa Inggeris dan 4
dalam Bahasa Melayu.
▪ Rujukan diambil dari tahun 1973 – 2006.
▪ Disusun mengikut abjad
34. ISU PENTAKSIRAN : RUJUKAN
PROSIDING ULASAN
P5 : Hubungan Kecederaan
Trafik Dengan Pembangunan
Ekonomi Malaysia
▪ Sumber rujukan terdiri daripada jurnal,
laporan dan buku.
▪ Terdapat 25 rujukan daripada dalam dan
luar negara.
▪ 23 rujukan dalam Bahasa Inggeris dan 2
dalam Bahasa Melayu.
▪ Rujukan diambil dari tahun 1994 – 2011.
▪ Disusun mengikut abjad
35. RUMUSAN RUJUKAN
1. Semua prosiding mengunakan rujukan lebih dari 20
rujukan,kecuali prosiding 2 yang hanya mengunakan 18
rujukan.
1. Rujukan terdiri daripada pelbagai sumber.
1. Menggunakan rujukan dari Bahasa Melayu dan Bahasa
Inggeris.
1. Penggunaan rujukan yang terlalu lama iaitu terdapat rujukan
dari tahun 1973.
1. Kesemua prosiding mengunakan susunan rujukan secara
abjab.