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1. ‫ﻣﺤﺘﻮا‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﮐﺘﺎﺑﺪار‬ ‫از‬:
‫آﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻣﺤﺘﻮا‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﮔﺮدآوري‬ ‫از‬
‫ﻧﻮروزي‬ ‫ﻋﻠﯿﺮﺿﺎ‬
‫ﻓﺮاﻧﺴﻪ‬ ،‫ارﺗﺒﺎﻃﺎت‬ ‫و‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫دﮐﺘﺮاي‬-‫ﮐﺎﻧﺎدا‬
‫ﺗﻬﺮان‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﯿﺌﺖ‬ ‫ﻋﻀﻮ‬
‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﺠﻠﻪ‬ ‫ﺳﺮدﺑﯿﺮ‬‫اﻟﻤﻠﻠﯽ‬‫وب‬‫ﺷﻨﺎﺳﯽ‬
‫اﯾﺮان‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﮐﻠﯿﻨﯿﮏ‬ ‫ﻣﺆﺳﺲ‬
‫ﻧﻮروزي‬ ‫ﻋﻠﯿﺮﺿﺎ‬
‫ﻓﺮاﻧﺴﻪ‬ ،‫ارﺗﺒﺎﻃﺎت‬ ‫و‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫دﮐﺘﺮاي‬-‫ﮐﺎﻧﺎدا‬
‫ﺗﻬﺮان‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﯿﺌﺖ‬ ‫ﻋﻀﻮ‬
‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﺠﻠﻪ‬ ‫ﺳﺮدﺑﯿﺮ‬‫اﻟﻤﻠﻠﯽ‬‫وب‬‫ﺷﻨﺎﺳﯽ‬
‫اﯾﺮان‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﮐﻠﯿﻨﯿﮏ‬ ‫ﻣﺆﺳﺲ‬
‫ﺳﻤﯿﻨﺎر‬»‫ﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫و‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬«،‫ﮐﺮﻣﺎﻧﺸﺎه‬ ،‫رازي‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ،14‫اﺳﻔﻨﺪ‬1395

3. ‫؟‬ ‫ﭼﯿﺴﺖ‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬
‫ﮐﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻓﺮآﯾﻨﺪي‬
‫اﻧﺪﯾﺸﻪ‬‫ﺑﻪ‬ ‫را‬‫ﮐﺴﺐ‬‫وﮐﺎري‬‫ﮐﻨﺪ‬ ‫ﺗﺒﺪﯾﻞ‬
‫ﺑﺘﻮاﻧﺪ‬ ‫و‬‫ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‬ ‫و‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬ ،‫اﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ارزش‬‫ﮐﻨﺪ‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬.
‫ﮐﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻓﺮآﯾﻨﺪي‬
‫اﻧﺪﯾﺸﻪ‬‫ﺑﻪ‬ ‫را‬‫ﮐﺴﺐ‬‫وﮐﺎري‬‫ﮐﻨﺪ‬ ‫ﺗﺒﺪﯾﻞ‬
‫ﺑﺘﻮاﻧﺪ‬ ‫و‬‫ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‬ ‫و‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬ ،‫اﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ارزش‬‫ﮐﻨﺪ‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬.
3

4. ‫ﻓﺮآﯾﻨﺪ‬‫ﺧﻠﻖ‬‫ﭼﯿﺰي‬‫ﺧﻼق‬‫و‬،‫ﻧﻮ‬
‫ﺑﺎ‬‫ﺗﻼش‬‫ﻓﺮاوان‬‫و‬‫ﺻﺮف‬‫زﻣﺎن‬‫زﯾﺎد‬
‫و‬‫ﺑﺎ‬‫ﭘﺬﯾﺮش‬‫رﯾﺴﮏ‬‫ﻫﺎي‬،‫ﻣﺎﻟﯽ‬،‫رواﻧﯽ‬‫و‬‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬
‫ﺑﻪ‬‫ﻣﻨﻈﻮر‬‫درﯾﺎﻓﺖ‬‫ﭘﺎداش‬،‫ﻣﺎﻟﯽ‬‫رﺿﺎﯾﺖ‬،‫ﻓﺮدي‬‫اﺳﺘﻘﻼل‬‫ﻃﻠﺒﯽ‬
‫و‬...‫اﺳﺖ‬.
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‬
‫ﻓﺮآﯾﻨﺪ‬‫ﺧﻠﻖ‬‫ﭼﯿﺰي‬‫ﺧﻼق‬‫و‬،‫ﻧﻮ‬
‫ﺑﺎ‬‫ﺗﻼش‬‫ﻓﺮاوان‬‫و‬‫ﺻﺮف‬‫زﻣﺎن‬‫زﯾﺎد‬
‫و‬‫ﺑﺎ‬‫ﭘﺬﯾﺮش‬‫رﯾﺴﮏ‬‫ﻫﺎي‬،‫ﻣﺎﻟﯽ‬،‫رواﻧﯽ‬‫و‬‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬
‫ﺑﻪ‬‫ﻣﻨﻈﻮر‬‫درﯾﺎﻓﺖ‬‫ﭘﺎداش‬،‫ﻣﺎﻟﯽ‬‫رﺿﺎﯾﺖ‬،‫ﻓﺮدي‬‫اﺳﺘﻘﻼل‬‫ﻃﻠﺒﯽ‬
‫و‬...‫اﺳﺖ‬.
4

5. ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬
•،‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬‫ﻓﺮدي‬‫اﺳﺖ‬‫ﮐﻪ‬‫ﺑﺎ‬‫اﺳﺘﻔﺎده‬‫از‬‫ﺗﺠﺮﺑﻪ‬،‫ﻫﺎ‬‫ﻣﻬﺎرت‬‫ﻫﺎ‬
‫و‬‫ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ‬‫ﻫﺎي‬‫ﺧﻮد‬‫و‬‫ﺑﺎ‬‫اﺳﺘﻔﺎده‬‫از‬‫ﻓﺮﺻﺖ‬‫ﻫﺎ‬‫و‬‫اﯾﺠﺎد‬‫اﯾﺪه‬
،‫ﺟﺪﯾﺪ‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬‫را‬‫اﻧﺠﺎم‬‫ﻣﯽ‬‫دﻫﺪ‬.
5

6. ‫روان‬ ‫و‬ ‫ﺷﺨﺼﯿﺘﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬‫وﯾﮋﮔﯽ‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﺎن‬ ‫ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ‬
‫ﻃﻠﺒﯽ‬‫اﺳﺘﻘﻼل‬
‫اﻋﺘﻤﺎد‬‫ﺑﻪ‬‫ﻧﻔﺲ‬
‫اﻫﻞ‬‫ﻋﻤﻞ‬‫و‬‫ﮐﺎر‬‫ﺑﻮدن‬
،‫ﭘﺮدازي‬‫اﯾﺪه‬‫ﺧﻼﻗﯿﺖ‬‫و‬‫ﻧﻮآوري‬
‫ﮔﺮاﯾﯽ‬‫آرﻣﺎن‬‫و‬‫داﺷﺘﻦ‬‫دورﻧﻤﺎ‬
‫ﺻﺒﺮي‬‫ﺑﯽ‬
‫ﭘﺸﺘﮑﺎر‬‫ﺑﺎﻻ‬‫و‬‫ﭘﯿﺸﻘﺪم‬‫ﺑﻮدن‬
‫ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ‬‫ﮐﺎر‬‫ﺗﺤﺖ‬‫ﻓﺸﺎر‬،‫ﻣﺎﻟﯽ‬
‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬‫و‬‫رواﻧﯽ‬
‫ﺟﺎه‬‫ﻃﻠﺒﯽ‬
‫ﺟﻮﯾﯽ‬‫ﭼﺎره‬
‫ﺧﻼق‬‫و‬‫ﻧﻮآور‬
‫روﺣﯿﻪ‬‫ﻋﻤﻞ‬‫ﮔﺮاﯾﯽ‬
‫ﻋﺰم‬‫و‬‫اراده‬‫راﺳﺦ‬
‫ﺣﺮﮐﺖ‬‫ﺑﻪ‬‫ﺳﻮي‬‫ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ‬
‫ﺣﻞ‬‫ﮐﻨﻨﺪه‬‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬‫و‬‫ﻣﺸﮑﻼت‬
‫ﭘﺬﯾﺮي‬‫ﺧﻄﺮ‬‫و‬‫ﮔﺮاﯾﺶ‬‫ﺑﻪ‬‫رﯾﺴﮏ‬‫ﭘﺬﯾﺮي‬
‫ﻣﻨﻄﻘﯽ‬
‫ﺧﻼق‬‫و‬‫ﻧﻮآور‬
‫رﻫﺒﺮي‬‫و‬‫ﻣﯿﻞ‬‫ﺷﺪﯾﺪ‬‫ﺑﻪ‬‫رﺋﯿﺲ‬‫ﺑﻮدن‬
‫ﻋﺰم‬‫و‬‫اراده‬‫راﺳﺦ‬
‫ﻣﻨﺪي‬‫ﻋﻼﻗﻪ‬‫ﺑﻪ‬‫ﯾﺎدﮔﯿﺮي‬
‫ﻓﺮﺻﺖ‬‫ﺷﻨﺎﺳﯽ‬
‫ﻗﺎﻃﻌﯿﺖ‬‫در‬‫ﺗﺼﻤﯿﻢ‬‫و‬‫ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺖ‬‫ﭘﺬﯾﺮي‬
‫ﮐﺎرآﻣﺪ‬‫ﺑﻮدن‬
‫ﮔﺮا‬‫ﻧﺘﯿﺠﻪ‬‫و‬‫ﻋﻤﻞ‬‫ﮔﺮا؛‬‫ﻫﺪف‬‫ﮔﺮا‬‫و‬‫ﺑﺎ‬‫اﻧﮕﯿﺰه‬
‫ﻧﯿﺎز‬‫ﺑﻪ‬‫ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ‬‫و‬‫ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ‬
‫وﻗﻒ‬‫ﮐﺎر‬
‫ﻃﻠﺒﯽ‬‫اﺳﺘﻘﻼل‬
‫اﻋﺘﻤﺎد‬‫ﺑﻪ‬‫ﻧﻔﺲ‬
‫اﻫﻞ‬‫ﻋﻤﻞ‬‫و‬‫ﮐﺎر‬‫ﺑﻮدن‬
،‫ﭘﺮدازي‬‫اﯾﺪه‬‫ﺧﻼﻗﯿﺖ‬‫و‬‫ﻧﻮآوري‬
‫ﮔﺮاﯾﯽ‬‫آرﻣﺎن‬‫و‬‫داﺷﺘﻦ‬‫دورﻧﻤﺎ‬
‫ﺻﺒﺮي‬‫ﺑﯽ‬
‫ﭘﺸﺘﮑﺎر‬‫ﺑﺎﻻ‬‫و‬‫ﭘﯿﺸﻘﺪم‬‫ﺑﻮدن‬
‫ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ‬‫ﮐﺎر‬‫ﺗﺤﺖ‬‫ﻓﺸﺎر‬،‫ﻣﺎﻟﯽ‬
‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬‫و‬‫رواﻧﯽ‬
‫ﺟﺎه‬‫ﻃﻠﺒﯽ‬
‫ﺟﻮﯾﯽ‬‫ﭼﺎره‬
‫ﺧﻼق‬‫و‬‫ﻧﻮآور‬
‫روﺣﯿﻪ‬‫ﻋﻤﻞ‬‫ﮔﺮاﯾﯽ‬
‫ﻋﺰم‬‫و‬‫اراده‬‫راﺳﺦ‬
‫ﺣﺮﮐﺖ‬‫ﺑﻪ‬‫ﺳﻮي‬‫ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ‬
‫ﺣﻞ‬‫ﮐﻨﻨﺪه‬‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬‫و‬‫ﻣﺸﮑﻼت‬
‫ﭘﺬﯾﺮي‬‫ﺧﻄﺮ‬‫و‬‫ﮔﺮاﯾﺶ‬‫ﺑﻪ‬‫رﯾﺴﮏ‬‫ﭘﺬﯾﺮي‬
‫ﻣﻨﻄﻘﯽ‬
‫ﺧﻼق‬‫و‬‫ﻧﻮآور‬
‫رﻫﺒﺮي‬‫و‬‫ﻣﯿﻞ‬‫ﺷﺪﯾﺪ‬‫ﺑﻪ‬‫رﺋﯿﺲ‬‫ﺑﻮدن‬
‫ﻋﺰم‬‫و‬‫اراده‬‫راﺳﺦ‬
‫ﻣﻨﺪي‬‫ﻋﻼﻗﻪ‬‫ﺑﻪ‬‫ﯾﺎدﮔﯿﺮي‬
‫ﻓﺮﺻﺖ‬‫ﺷﻨﺎﺳﯽ‬
‫ﻗﺎﻃﻌﯿﺖ‬‫در‬‫ﺗﺼﻤﯿﻢ‬‫و‬‫ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺖ‬‫ﭘﺬﯾﺮي‬
‫ﮐﺎرآﻣﺪ‬‫ﺑﻮدن‬
‫ﮔﺮا‬‫ﻧﺘﯿﺠﻪ‬‫و‬‫ﻋﻤﻞ‬‫ﮔﺮا؛‬‫ﻫﺪف‬‫ﮔﺮا‬‫و‬‫ﺑﺎ‬‫اﻧﮕﯿﺰه‬
‫ﻧﯿﺎز‬‫ﺑﻪ‬‫ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ‬‫و‬‫ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ‬
‫وﻗﻒ‬‫ﮐﺎر‬6

7. ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬
‫اﻗﺘﺼﺎد‬
‫ﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫روان‬ ‫ﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬
7

8. 1.‫ﻓﺮﺻﺖ‬ ‫ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ‬
2.‫ﺑﺮداري‬‫ﺑﻬﺮه‬‫ﻓﺮﺻﺖ‬ ‫از‬
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬
1.‫ﻓﺮﺻﺖ‬ ‫ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ‬
2.‫ﺑﺮداري‬‫ﺑﻬﺮه‬‫ﻓﺮﺻﺖ‬ ‫از‬
‫ﺑﺮداري‬‫ﺑﻬﺮه‬ ‫ﻓﺮآﯾﻨﺪ‬
‫ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ‬ ‫ﻓﺮآﯾﻨﺪ‬
8

9. ‫ﻣﻬﺎرت‬‫ﻫﺎي‬
‫ﻋﻤﻮﻣﯽ‬
‫ﺧﻼﻗﯿﺖ‬‫ﻧﻮآوري‬
‫ﺧﻼﻗﯿﺖ‬+‫ﻧﻮآوري‬=‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬
‫ﻣﻬﺎرت‬‫ﻫﺎي‬
‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺘﯽ‬
‫وﯾﮋﮔﯽ‬‫ﻫﺎي‬
‫ﺷﺨﺼﯿﺘﯽ‬
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬
‫ﺧﻼﻗﯿﺖ‬‫ﻧﻮآوري‬
9

10. ‫ﻣﻬﺎرت‬‫ﻫﺎي‬
‫ﻋﻤﻮﻣﯽ‬
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬
‫ﺧﻼﻗﯿﺖ‬‫ﻧﻮآوري‬
‫اﯾﺪه‬+‫ﻧﯿﺎز‬=‫ﻓﺮﺻﺖ‬
‫ﻣﻬﺎرت‬‫ﻫﺎي‬
‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺘﯽ‬
‫وﯾﮋﮔﯽ‬‫ﻫﺎي‬
‫ﺷﺨﺼﯿﺘﯽ‬
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬
‫ﻧﯿﺎز‬ + ‫اﯾﺪه‬=‫ﻓﺮﺻﺖ‬10

11. ‫ﻓﺮﺻﺖ‬:‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫در‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫داده‬ ‫ﭘﺎﺳﺦ‬ ‫ﻧﺎﻗﺺ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻧﺸﺪه‬ ‫داده‬ ‫ﭘﺎﺳﺦ‬ ‫ﻧﯿﺎز‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﻫﺮ‬
‫ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﺟﺪﯾﺪ‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫اﯾﺠﺎد‬ ‫ﺳﺒﺐ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﯿﺘﯽ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ﺑﻪ‬
11

12. ‫اﯾﺪه‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬
Idea Generation
‫ﺳﺎزي‬ ‫آﻣﺎده‬
Idea Preparation
‫اﯾﺪه‬ ‫ﭘﺮورش‬
Idea Development
‫اﯾﺪه‬ ‫ﭘﺮدازش‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ‬:
Steps For Idea Process:
‫اﯾﺪه‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬
Idea Generation
‫ﺳﺎزي‬ ‫آﻣﺎده‬
Idea Preparation
‫اﯾﺪه‬ ‫ﭘﺮورش‬
Idea Development
‫اﯾﺪه‬ ‫ﺗﺸﺮﯾﺢ‬
Idea Description
‫اﯾﺪه‬ ‫ﺗﺄﯾﯿﺪ‬
Selection & Approval
12

13. ‫ﮔﺎم‬4:
‫ﻓﺮﺻﺖ‬ ‫ارزﯾﺎﺑﯽ‬ ‫و‬ ‫ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ‬
‫ﮔﺎم‬5:
‫ﮐﺴﺐ‬ ‫ﻃﺮح‬‫وﮐﺎر‬
‫ﮔﺎم‬6:
‫اﻧﺪازي‬ ‫راه‬ ‫و‬ ‫ﺗﺄﺳﯿﺲ‬
‫ﮔﺎم‬7:
‫ﮐﺴﺐ‬ ‫اداره‬ ‫و‬ ‫ﺗﺜﺒﯿﺖ‬‫وﮐﺎر‬
‫ﮔﺎم‬1:
‫ﮐﺴﺐ‬ ‫دﻧﯿﺎﯾﯽ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ورود‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫راﺳﺦ‬ ‫ﺗﺼﻤﯿﻢ‬ ‫و‬ ‫آﻣﺎدﮔﯽ‬‫وﮐﺎر‬
‫ﮔﺎم‬2:
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬)‫اﻟﮕﻮﻫﺎ‬ ،‫ﻧﻈﺮﯾﻪ‬ ، ‫ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ‬(
‫ﮔﺎم‬2:
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬)‫اﻟﮕﻮﻫﺎ‬ ،‫ﻧﻈﺮﯾﻪ‬ ، ‫ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ‬(
‫ﮔﺎم‬3:
‫ﺧﻼﻗﯿﺖ‬ ‫و‬ ‫ﻧﻮآوري‬
‫ﮔﺎم‬4:
‫ﻓﺮﺻﺖ‬ ‫ارزﯾﺎﺑﯽ‬ ‫و‬ ‫ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ‬
13

14. ‫و‬ ‫ﻋﺎﻟﯽ‬ ‫آﻣﻮزش‬ ‫ﻣﺸﮑﻼت‬
‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫رﺷﺘﻪ‬
•‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﻧﯿﺎزﻫﺎي‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻫﻤﺎﻫﻨﮕﯽ‬ ‫ﻋﺪم‬
•‫ﮐﺴﺐ‬ ‫اﯾﺠﺎد‬ ‫راﺳﺘﺎي‬ ‫در‬ ‫ﻧﺎﺗﻮاﻧﯽ‬ ‫و‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﯿﺖ‬ ‫ﻋﺪم‬‫وﮐﺎر‬
•‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﻧﯿﺎزﻫﺎي‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻫﻤﺎﻫﻨﮕﯽ‬ ‫ﻋﺪم‬
•‫ﮐﺴﺐ‬ ‫اﯾﺠﺎد‬ ‫راﺳﺘﺎي‬ ‫در‬ ‫ﻧﺎﺗﻮاﻧﯽ‬ ‫و‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﯿﺖ‬ ‫ﻋﺪم‬‫وﮐﺎر‬
14

15. ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫وﻇﯿﻔﻪ‬‫ﻫﺎ‬
•‫اﻧﺘﻘﺎل‬‫ﺗﺠﺎري‬‫داﻧﺶ‬‫و‬‫ﻓﻨﺎوري‬‫ﻧﺸﺌﺖ‬‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬‫از‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫ﻫﺎ‬‫ﺑﻪ‬
‫وﺳﯿﻠﻪ‬‫ﻧﻮآوري‬
•‫ﮐﺎﻫﺶ‬‫ﺷﮑﺎف‬‫ﺑﯿﻦ‬‫داﻧﺶ‬‫و‬‫ﻧﻮآوري‬
•‫اﻓﺰاﯾﺶ‬‫ﭘﺘﺎﻧﺴﯿﻞ‬‫ﻧﻮآوري‬‫ﺑﻪ‬‫وﺳﯿﻠﻪ‬‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬‫داﻧﺶ‬
•‫اﻧﺘﻘﺎل‬‫ﺗﺠﺎري‬‫داﻧﺶ‬‫و‬‫ﻓﻨﺎوري‬‫ﻧﺸﺌﺖ‬‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬‫از‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫ﻫﺎ‬‫ﺑﻪ‬
‫وﺳﯿﻠﻪ‬‫ﻧﻮآوري‬
•‫ﮐﺎﻫﺶ‬‫ﺷﮑﺎف‬‫ﺑﯿﻦ‬‫داﻧﺶ‬‫و‬‫ﻧﻮآوري‬
•‫اﻓﺰاﯾﺶ‬‫ﭘﺘﺎﻧﺴﯿﻞ‬‫ﻧﻮآوري‬‫ﺑﻪ‬‫وﺳﯿﻠﻪ‬‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬‫داﻧﺶ‬
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16. ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﻣﺤﯿﻄﯽ‬ ‫ﻓﺸﺎرﻫﺎي‬‫ﺟﻬﺖ‬ ‫در‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﺗﺠﺎري‬‫داﻧﺶ‬ ‫ﺳﺎزي‬
•‫ﺑﻮدﺟﻪ‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫ﻣﺤﺪودﯾﺖ‬‫ﺣﻤﺎﯾﺖ‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺎﻟﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬‫ﻣﺎﻟﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﺗﺤﻤﯿﻠﯽ‬ ‫ﺟﺪي‬ ‫ﺧﻮاﺳﺘﻪ‬‫ﺑﺎ‬ ‫ﭘﯿﻮﻧﺪ‬ ‫ﺟﻬﺖ‬ ‫در‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﺻﻨﻌﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬
•‫ﺑﯿﺸﺘﺮ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ارﺗﺒﺎط‬ ‫در‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﻧﻘﺶ‬ ‫از‬ ‫اﻧﺘﻈﺎرات‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬
‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫ﺑﺎ‬
•‫ﺑﻮدﺟﻪ‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫ﻣﺤﺪودﯾﺖ‬‫ﺣﻤﺎﯾﺖ‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺎﻟﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬‫ﻣﺎﻟﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﺗﺤﻤﯿﻠﯽ‬ ‫ﺟﺪي‬ ‫ﺧﻮاﺳﺘﻪ‬‫ﺑﺎ‬ ‫ﭘﯿﻮﻧﺪ‬ ‫ﺟﻬﺖ‬ ‫در‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﺻﻨﻌﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬
•‫ﺑﯿﺸﺘﺮ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ارﺗﺒﺎط‬ ‫در‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﻧﻘﺶ‬ ‫از‬ ‫اﻧﺘﻈﺎرات‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬
‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫ﺑﺎ‬
16

17. ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﮔﺮاﯾﺶ‬ ‫دﻻﯾﻞ‬‫داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻫﺎ‬
•‫اﺳﺖ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫ﻣﺤﺮﮐﻪ‬ ‫ﻣﻮﺗﻮر‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬
•‫ﻋﺮﺻﻪ‬ ‫ﺗﻤﺎم‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻧﻔﻮذ‬‫اﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫و‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﺗﻤﺎم‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻧﻔﻮذ‬‫ﻫﺎ‬
•‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬ ‫ﺟﻮاﻣﻊ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺻﻨﻌﺘﯽ‬ ‫ﺟﻮاﻣﻊ‬ ‫ﺗﺒﺪﯾﻞ‬
•‫داﻧﺶ‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫ﻧﻬﺎد‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺷﺪن‬ ‫ﻣﻄﺮح‬
•‫اﺳﺖ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫ﻣﺤﺮﮐﻪ‬ ‫ﻣﻮﺗﻮر‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬
•‫ﻋﺮﺻﻪ‬ ‫ﺗﻤﺎم‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻧﻔﻮذ‬‫اﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫و‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﺗﻤﺎم‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻧﻔﻮذ‬‫ﻫﺎ‬
•‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬ ‫ﺟﻮاﻣﻊ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺻﻨﻌﺘﯽ‬ ‫ﺟﻮاﻣﻊ‬ ‫ﺗﺒﺪﯾﻞ‬
•‫داﻧﺶ‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫ﻧﻬﺎد‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺷﺪن‬ ‫ﻣﻄﺮح‬

18. ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺷﺪن‬ ‫درﮔﯿﺮ‬ ‫دﻻﯾﻞ‬‫ﭘﮋوﻫﺶ‬ ‫ﺳﺎزي‬ ‫ﺗﺠﺎري‬ ‫ﻓﺮآﯾﻨﺪ‬ ‫در‬ ‫ﻫﺎ‬
•‫آﻣﻮﺧﺘﮕﺎن‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫اﯾﺠﺎد‬
•‫ﺑﻮدﺟﻪ‬ ‫ﺟﺬب‬ ‫و‬ ‫اﯾﺠﺎد‬‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺟﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﺸﻮق‬ ‫اﯾﺠﺎد‬
•‫ﭘﺎرك‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬‫رﺷﺪ‬ ‫ﻣﺮاﮐﺰ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫ﺧﻼﻗﯿﺖ‬ ‫و‬ ‫ﻓﮑﺮي‬ ‫اﻣﺘﯿﺎز‬ ‫واﮔﺬاري‬ ‫و‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺖ‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﻫﺎي‬‫ﻫﺎ‬
•‫اﻣﺘﯿﺎزﻫﺎ‬ ‫واﮔﺬاري‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫از‬ ‫درآﻣﺪ‬ ‫ﮐﺴﺐ‬
•‫ﺷﻬﺮت‬ ‫ﮐﺴﺐ‬
•‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﺎﻧﻪ‬ ‫ﺟﺪﯾﺪ‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﯿﺌﺖ‬ ‫اﻋﻀﺎي‬ ‫ﺟﺬب‬
•‫ﮐﺴﺐ‬ ‫اﯾﺠﺎد‬ ‫ﺗﺴﻬﯿﻞ‬‫ﺗﺄﺳﯿﺲ‬ ‫ﺗﺎزه‬ ‫وﮐﺎرﻫﺎي‬
•‫اي‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺤﻠﯽ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫رﺷﺪ‬ ‫و‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﺖ‬
•‫آﻣﻮﺧﺘﮕﺎن‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫اﯾﺠﺎد‬
•‫ﺑﻮدﺟﻪ‬ ‫ﺟﺬب‬ ‫و‬ ‫اﯾﺠﺎد‬‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺟﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﺸﻮق‬ ‫اﯾﺠﺎد‬
•‫ﭘﺎرك‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬‫رﺷﺪ‬ ‫ﻣﺮاﮐﺰ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫ﺧﻼﻗﯿﺖ‬ ‫و‬ ‫ﻓﮑﺮي‬ ‫اﻣﺘﯿﺎز‬ ‫واﮔﺬاري‬ ‫و‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺖ‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﻫﺎي‬‫ﻫﺎ‬
•‫اﻣﺘﯿﺎزﻫﺎ‬ ‫واﮔﺬاري‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫از‬ ‫درآﻣﺪ‬ ‫ﮐﺴﺐ‬
•‫ﺷﻬﺮت‬ ‫ﮐﺴﺐ‬
•‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﺎﻧﻪ‬ ‫ﺟﺪﯾﺪ‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﯿﺌﺖ‬ ‫اﻋﻀﺎي‬ ‫ﺟﺬب‬
•‫ﮐﺴﺐ‬ ‫اﯾﺠﺎد‬ ‫ﺗﺴﻬﯿﻞ‬‫ﺗﺄﺳﯿﺲ‬ ‫ﺗﺎزه‬ ‫وﮐﺎرﻫﺎي‬
•‫اي‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺤﻠﯽ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫رﺷﺪ‬ ‫و‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﺖ‬18

19. ‫داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬
•‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫ﺑﻪ‬‫ﻋﻨﻮان‬‫ﺳﺎزﻣﺎن‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬.
•‫اﻋﻀﺎي‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬.
•‫ﺑﺎ‬‫ﺗﻌﺎﻣﻞ‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫و‬‫ﻣﺤﯿﻂ‬)‫ﺻﻨﻌﺖ‬‫و‬‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬(‫ﺟﺮﯾﺎن‬
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬‫اﯾﺠﺎد‬‫ﺷﻮد‬.
•‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫ﺑﻪ‬‫ﻋﻨﻮان‬‫ﺳﺎزﻣﺎن‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬.
•‫اﻋﻀﺎي‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬.
•‫ﺑﺎ‬‫ﺗﻌﺎﻣﻞ‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫و‬‫ﻣﺤﯿﻂ‬)‫ﺻﻨﻌﺖ‬‫و‬‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬(‫ﺟﺮﯾﺎن‬
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬‫اﯾﺠﺎد‬‫ﺷﻮد‬.
19

20. ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺳﺎزي‬ ‫ﺗﺠﺎري‬ ‫ﻧﻤﺎدﻫﺎي‬
•‫رﺷﺪ‬ ‫ﻣﺮاﮐﺰ‬ ‫ﺗﺄﺳﯿﺲ‬
•‫ﭘﺎرك‬ ‫ﺗﺄﺳﯿﺲ‬‫ﻓﻨﺎوري‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﯿﺌﺖ‬ ‫اﻋﻀﺎي‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﺗﺄﺳﯿﺲ‬
•‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺧﺘﺮاع‬ ‫ﺣﻖ‬ ‫اﻋﻄﺎي‬‫ﺧﺼﻮﺻﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺸﺎرﮐﺖ‬‫ﺧﺼﻮﺻﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫ﺑﻨﯿﺎن‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﺗﺄﺳﯿﺲ‬
•‫ﺷﻬﺮك‬ ‫اﯾﺠﺎد‬‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎﺗﯽ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫رﺷﺪ‬ ‫ﻣﺮاﮐﺰ‬ ‫ﺗﺄﺳﯿﺲ‬
•‫ﭘﺎرك‬ ‫ﺗﺄﺳﯿﺲ‬‫ﻓﻨﺎوري‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﯿﺌﺖ‬ ‫اﻋﻀﺎي‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﺗﺄﺳﯿﺲ‬
•‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺧﺘﺮاع‬ ‫ﺣﻖ‬ ‫اﻋﻄﺎي‬‫ﺧﺼﻮﺻﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺸﺎرﮐﺖ‬‫ﺧﺼﻮﺻﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫ﺑﻨﯿﺎن‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﺗﺄﺳﯿﺲ‬
•‫ﺷﻬﺮك‬ ‫اﯾﺠﺎد‬‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎﺗﯽ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
20

21. ‫راه‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫درآﻣﺪ‬ ‫ﮐﺴﺐ‬ ‫ﻫﺎي‬‫ﻫﺎ‬
•‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﻪ‬ ‫ﺗﺠﺎري‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬
•‫اﺧﺘﺮاﻋﺎت‬ ‫ﺣﻖ‬ ‫و‬ ‫اﻣﺘﯿﺎزﻫﺎ‬ ‫ﺣﻖ‬ ‫واﮔﺬاري‬
•‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫اﯾﺠﺎد‬‫اﻧﺸﻌﺎﺑﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﻪ‬ ‫ﺗﺠﺎري‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬
•‫اﺧﺘﺮاﻋﺎت‬ ‫ﺣﻖ‬ ‫و‬ ‫اﻣﺘﯿﺎزﻫﺎ‬ ‫ﺣﻖ‬ ‫واﮔﺬاري‬
•‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫اﯾﺠﺎد‬‫اﻧﺸﻌﺎﺑﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
21

22. ‫ﺟﻨﺒﻪ‬‫ﺗﺠﺎري‬ ‫ﻓﺮآﯾﻨﺪ‬ ‫ﮐﻠﯿﺪي‬ ‫ﻫﺎي‬‫ﺳﺎزي‬
‫ﻓﺮﺻﺖ‬
‫اﯾﺪه‬ ‫ﺑﺮرﺳﯽ‬‫ﺑﻠﻨﺪﻣﺪت‬ ‫ﭘﺎﯾﺪاري‬ ‫داراي‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻮاردي‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫و‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‬.
‫ﺑﺮداري‬ ‫ﺑﻬﺮه‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﻪ‬ ‫ﻓﺮآﯾﻨﺪي‬.
‫ﺣﻤﺎﯾﺘﯽ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬
‫ذي‬ ‫آﮔﺎﻫﯽ‬‫ﻣﺸﺘﺮﯾﺎن‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫اﺻﻠﯽ‬ ‫ﻧﻔﻌﺎن‬
‫ﻓﺮﺻﺖ‬
‫اﯾﺪه‬ ‫ﺑﺮرﺳﯽ‬‫ﺑﻠﻨﺪﻣﺪت‬ ‫ﭘﺎﯾﺪاري‬ ‫داراي‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻮاردي‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫و‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‬.
‫ﺑﺮداري‬ ‫ﺑﻬﺮه‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﻪ‬ ‫ﻓﺮآﯾﻨﺪي‬.
‫ﺣﻤﺎﯾﺘﯽ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬
‫ذي‬ ‫آﮔﺎﻫﯽ‬‫ﻣﺸﺘﺮﯾﺎن‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫اﺻﻠﯽ‬ ‫ﻧﻔﻌﺎن‬
22

23. ‫ﻫﺎ‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﭘﺎراداﯾﻢ‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫آﮐﺎدﻣﯿﮏ‬ ‫اﻧﻘﻼب‬:
‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﻧﺴﻞ‬ ‫ﺳﻪ‬

24. ‫و‬ ،‫ﺳﺎﺧﺘﺎر‬ ،‫زﺑﺎن‬ ،‫روش‬ ،‫ﻧﻘﺶ‬ ،‫ﻫﺪف‬ ‫ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ‬
‫ﻫﺎ‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫اﻧﻮاع‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫ﺷﯿﻮه‬
‫اول‬ ‫ﻧﺴﻞ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫دوم‬ ‫ﻧﺴﻞ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫ﺳﻮم‬ ‫ﻧﺴﻞ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
‫ﻫﺪف‬‫آﻣﻮزش‬‫آﻣﻮزش‬+‫ﭘﮋوﻫﺶ‬‫آﻣﻮزش‬+‫ﭘﮋوﻫﺶ‬+‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬
‫ﻧﻘﺶ‬‫ﺣﻘﯿﻘﺖ‬ ‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‬‫ﻃﺒﯿﻌﺖ‬ ‫ﮐﺸﻒ‬‫آﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ارزش‬)‫ارزش‬ ‫اﯾﺠﺎد‬(
‫روش‬‫دﻗﯿﻖ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬)‫اﺳﮑﻮﻻﺳﺘﯿﮏ‬(‫ﺗﮏ‬ ،‫ﻣﺪرن‬ ‫ﻋﻠﻮم‬‫رﺷﺘﻪ‬‫اي‬‫ﻣﯿﺎن‬ ،‫ﻣﺪرن‬ ‫ﻋﻠﻮم‬‫رﺷﺘﻪ‬‫اي‬ ‫روش‬‫دﻗﯿﻖ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬)‫اﺳﮑﻮﻻﺳﺘﯿﮏ‬(‫ﺗﮏ‬ ،‫ﻣﺪرن‬ ‫ﻋﻠﻮم‬‫رﺷﺘﻪ‬‫اي‬‫ﻣﯿﺎن‬ ،‫ﻣﺪرن‬ ‫ﻋﻠﻮم‬‫رﺷﺘﻪ‬‫اي‬
‫ﮐﻨﻨﺪه‬ ‫اﯾﺠﺎد‬/
‫ﺗﻮﻟﯿﺪﮐﻨﻨﺪه‬
‫ﻣﺘﺨﺼﺺ‬‫ﻣﺘﺨﺼﺺ‬+‫داﻧﺸﻤﻨﺪ‬/‫ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮ‬‫ﻣﺘﺨﺼﺺ‬+‫داﻧﺸﻤﻨﺪ‬+‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬
‫ﮔﺮاﯾﺶ‬/‫ﺟﻬﺖ‬‫ﻫﻤﮕﺎﻧﯽ‬/‫ﻓﺮاﮔﯿﺮ‬‫ﻣﻠﯽ‬‫ﺟﻬﺎﻧﯽ‬)‫ﻋﻠﻢ‬‫ﮔﺮ‬ ‫ﺟﻬﺎن‬/‫ﺟﻬﺎن‬ ‫ﺑﯽ‬(
‫زﺑﺎن‬‫ﻻﺗﯿﻦ‬‫ﻣﻠﯽ‬‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬
‫ﺳﺎﺧﺘﺎر‬‫داﻧﺸﮑﺪه‬ ،‫ﻣﻠﯽ‬‫ﮐﺎﻟﺞ‬ ،‫اي‬)‫ﭘﺮدﯾﺲ‬(‫داﻧﺸﮑﺪه‬‫داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت‬
‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫رﺋﯿﺲ‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫رﺋﯿﺴﻪ‬ ‫ﻫﯿﺌﺖ‬‫ﺣﺮﻓﻪ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬‫اي‬

25. ‫ﻫﺎ‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫اﻧﻮاع‬ ‫ﻧﻘﺶ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻘﺎﺻﺪ‬ ‫ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ‬
‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫اﻧﻮاع‬‫ﻋﺎﻟﯽ‬ ‫آﻣﻮزش‬ ‫ﻣﻘﺎﺻﺪ‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﻧﻘﺶ‬
‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫ﺳﻨﺘﯽ‬:
‫اول‬ ‫ﻧﺴﻞ‬
o‫اﻫﺪاف‬،‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬‫ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‬‫و‬‫اﻗﺘﺼﺎدي‬
o‫ﺗﺮﺑﯿﺖ‬‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬‫ﻣﺘﺨﺼﺺ‬
o‫ﺳﺎزي‬‫ﺑﻮﻣﯽ‬‫ﻫﺎي‬‫ارزش‬،‫ﻣﻠﯽ‬‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬‫و‬
‫ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‬
o‫ﺗﺮﺑﯿﺖ‬‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺎن‬‫ﺣﺎﺋﺰ‬‫ﺷﺮاﯾﻂ‬
o‫آﻣﻮزش‬‫و‬‫ﭘﮋوﻫﺶ‬
‫ﺗﻤﺮﮐﺰ‬‫ﺑﯿﺸﺘﺮ‬‫ﺑﺮ‬‫آﻣﻮزش‬،‫ﻓﻨﯽ‬‫اي‬‫ﺣﺮﻓﻪ‬‫و‬
‫ﮐﺎرﺑﺮدي‬
‫ﺗﺮﺑﯿﺖ‬‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬‫آﺷﻨﺎ‬‫ﺑﻪ‬‫ﻫﺎي‬‫ﻣﺤﯿﻂ‬‫ﮐﺎري‬
‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬‫آﻣﻮزش‬‫اي‬‫ﺣﺮﻓﻪ‬
‫رﺷﺪ‬‫و‬‫ﺗﻨﻮع‬‫ﺳﺎزي‬
‫ﺟﺪاﯾﯽ‬‫ﺑﯿﻦ‬‫آﻣﻮزش‬‫و‬‫ﭘﮋوﻫﺶ‬
‫ﭘﮋوﻫﺶ‬‫ﺑﯿﺸﺘﺮي‬‫در‬‫ﻫﻤﮑﺎري‬‫ﺑﺎ‬
‫ﺻﻨﺎﯾﻊ‬‫و‬‫ﻣﺮاﮐﺰ‬‫ﻏﯿﺮﺑﻮﻣﯽ‬‫ﺻﻮرت‬
‫ﮔﯿﺮد‬‫ﻣﯽ‬.
‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫ﻣﺪرن‬:
‫دوم‬ ‫ﻧﺴﻞ‬
‫ﺗﻤﺮﮐﺰ‬‫ﺑﯿﺸﺘﺮ‬‫ﺑﺮ‬‫آﻣﻮزش‬،‫ﻓﻨﯽ‬‫اي‬‫ﺣﺮﻓﻪ‬‫و‬
‫ﮐﺎرﺑﺮدي‬
‫ﺗﺮﺑﯿﺖ‬‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬‫آﺷﻨﺎ‬‫ﺑﻪ‬‫ﻫﺎي‬‫ﻣﺤﯿﻂ‬‫ﮐﺎري‬
‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬‫آﻣﻮزش‬‫اي‬‫ﺣﺮﻓﻪ‬
‫رﺷﺪ‬‫و‬‫ﺗﻨﻮع‬‫ﺳﺎزي‬
‫ﺟﺪاﯾﯽ‬‫ﺑﯿﻦ‬‫آﻣﻮزش‬‫و‬‫ﭘﮋوﻫﺶ‬
‫ﭘﮋوﻫﺶ‬‫ﺑﯿﺸﺘﺮي‬‫در‬‫ﻫﻤﮑﺎري‬‫ﺑﺎ‬
‫ﺻﻨﺎﯾﻊ‬‫و‬‫ﻣﺮاﮐﺰ‬‫ﻏﯿﺮﺑﻮﻣﯽ‬‫ﺻﻮرت‬
‫ﮔﯿﺮد‬‫ﻣﯽ‬.
‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬‫ﺗﺄﻣﯿﻦ‬‫ﻧﯿﺎزﻫﺎي‬‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬‫از‬‫ﻃﺮﯾﻖ‬
‫ﺳﺎزي‬‫آﻣﺎده‬‫ﻫﺎ‬‫آن‬‫ﺑﺮاي‬‫ﻣﺤﯿﻂ‬‫ﮐﺎر‬
‫اﯾﺠﺎد‬‫ﻫﺎي‬‫ﭘﺎرك‬‫ﻋﻠﻢ‬‫و‬،‫ﻓﻨﺎوري‬‫ﻣﺮاﮐﺰ‬‫رﺷﺪ‬‫و‬
‫ﺗﻌﺎﻣﻞ‬‫ﺑﺎ‬‫ﺻﻨﺎﯾﻊ‬‫و‬‫ﻣﺤﯿﻂ‬‫ﭘﯿﺮاﻣﻮﻧﯽ‬
‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬‫ﻓﺮﻫﻨﮓ‬‫ﺑﻨﮕﺎﻫﯽ‬‫و‬
‫ﮔﺬاري‬‫ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ‬‫داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ‬
‫ﺗﺸﻮﯾﻖ‬‫اﺳﺘﻔﺎده‬‫از‬‫آﻣﻮزش‬
‫اﻟﻌﻤﺮ‬‫ﻣﺎدام‬
‫ﺗﺒﺪﯾﻞ‬‫داﻧﺶ‬‫ﺑﻪ‬‫ﮐﺎرﺑﺮدﻫﺎ‬

26. •The Entrepreneurial University “…encompasses
a 'third mission' of economic development in
addition to research and teaching”.
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺳﻮم‬ ‫ﻣﺄﻣﻮرﯾﺖ‬
Source: Henry Etzkorwitz et al., 2000

27. •“... entrepreneurial activities are undertaken
•with the objective of
• improving regional or national economic performance
•as well as the university financial advantage.”
• »...‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ‬ ‫ﻫﺪف‬،‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﺎﻧﻪ‬ ‫ﻫﺎي‬‫ﻋﻤﻠﮑﺮد‬ ‫ﺑﻬﺒﻮد‬
‫ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي‬‫ﻣﻠﯽ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫اي‬‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ‬ ‫و‬‫ﻣﺎﻟﯽ‬ ‫ﻣﺰﯾﺖ‬ ‫ﮐﺴﺐ‬
‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫اﺳﺖ‬.«
‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻫﺪف‬
•“... entrepreneurial activities are undertaken
•with the objective of
• improving regional or national economic performance
•as well as the university financial advantage.”
• »...‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ‬ ‫ﻫﺪف‬،‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﺎﻧﻪ‬ ‫ﻫﺎي‬‫ﻋﻤﻠﮑﺮد‬ ‫ﺑﻬﺒﻮد‬
‫ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي‬‫ﻣﻠﯽ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫اي‬‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ‬ ‫و‬‫ﻣﺎﻟﯽ‬ ‫ﻣﺰﯾﺖ‬ ‫ﮐﺴﺐ‬
‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫اﺳﺖ‬.«
Source: Henry Etzkorwitz et al., 2000

28. ‫ﻣﻠﯽ‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫ﻓﺮآﯾﻨﺪ‬
•‫در‬‫ﻓﺮآﯾﻨﺪ‬‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬،‫ﻣﻠﯽ‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬‫ﺑﺎ‬‫ﺧﻠﻖ‬‫و‬‫ﭘﺮورش‬‫اﻓﺮاد‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬‫و‬‫ﺑﺎ‬
‫اﺑﺪاع‬‫ﻫﺎ‬‫روش‬‫و‬‫ﻫﺎي‬‫ﻃﺮح‬‫ﺟﺪﯾﺪ‬‫و‬‫ﺑﺎ‬‫از‬‫ﻣﯿﺎن‬‫ﺑﺮداﺷﺘﻦ‬‫ﻣﻮاﻧﻊ‬‫و‬‫ﻣﺸﮑﻼﺗﯽ‬‫ﮐﻪ‬‫در‬‫ارﺗﺒﺎط‬
‫ﺑﺎ‬‫ﺻﻨﻌﺖ‬‫وﺟﻮد‬،‫دارد‬‫ﻣﻨﺠﺮ‬‫ﺑﻪ‬‫اﻧﺪازي‬‫راه‬‫ﺻﻨﺎﯾﻊ‬‫ﮐﻮﭼﮏ‬‫و‬‫ﻣﺘﻮﺳﻂ‬‫و‬‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬‫ﻫﺎ‬‫آن‬
‫ﺷﻮد‬‫ﻣﯽ‬.‫ﺑﺎ‬‫ﺗﻮﺟﻪ‬‫ﺑﻪ‬‫اﯾﻨﮑﻪ‬‫رﺳﺎﻟﺖ‬،‫ﺻﻨﻌﺖ‬‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬‫ﻣﺤﺼﻮﻻت‬‫و‬‫اراﺋﻪ‬‫ﺧﺪﻣﺎت‬‫ﻣﻮرد‬‫ﻧﯿﺎز‬‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬
‫و‬‫اﯾﺠﺎد‬‫ﺛﺮوت‬‫و‬‫اﺷﺘﻐﺎل‬‫اﺳﺖ‬.‫اﯾﻦ‬‫اﻣﺮ‬‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬‫اﻗﺘﺼﺎدي‬‫ﻣﻠﯽ‬‫را‬‫ﺑﻪ‬‫ﻫﻤﺮاه‬‫دارد‬.

29. ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
‫ﻣﺴﺌﻠﻪ‬/
‫ﻣﺸﮑﻞ‬/
‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﻧﯿﺎز‬
‫ﻣﺴﺌﻠﻪ‬/
‫ﻣﺸﮑﻞ‬/
‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﻧﯿﺎز‬
‫ﺣﻞ‬ ‫راه‬
‫+آﻣﻮزش‬ ‫ﭘﮋوﻫﺶ‬ + ‫ﺧﺪﻣﺎت‬
‫ﻣﺴﺌﻠﻪ‬ ‫ﺣﻞ‬
‫ﻣﺴﺌﻠﻪ‬/
‫ﻣﺸﮑﻞ‬/
‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﻧﯿﺎز‬
‫ﻣﺴﺌﻠﻪ‬/
‫ﻣﺸﮑﻞ‬/
‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﻧﯿﺎز‬
‫ﺣﻞ‬ ‫راه‬
‫+آﻣﻮزش‬ ‫ﭘﮋوﻫﺶ‬ + ‫ﺧﺪﻣﺎت‬

30. ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬ ‫ﻧﻘﺶ‬
‫ﭘﮋوﻫﺶ‬

31. ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﺟﻬﺎن‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬
• Information entrepreneurship
• Information entrepreneurs
• Information brokers
• Information entrepreneurship
• Information entrepreneurs
• Information brokers
431

32. 32

33. ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻢ‬
‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬
‫ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬
‫ﮐﺘﺎﺑﺪاري‬
‫دﮐﻮﻣﺎﻧﺘﺎﺳﯿﻮن‬
‫ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ‬‫داري‬
‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ‬
‫ﻣﺮﺟﻊ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬
‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬‫رده‬ ‫و‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﯽ‬‫ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ‬ ‫ﺑﻨﺪي‬‫ﻫﺎي‬
‫و‬ ،‫آﻣﻮزﺷﮕﺎﻫﯽ‬ ،‫ﺗﺨﺼﺼﯽ‬ ،‫ﺷﺨﺼﯽ‬...
‫ﺑﺮﮔﺰاري‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬ ‫ﺳﻮاد‬ ‫ﮐﺎرﮔﺎه‬
‫ﺳﻮاد‬‫ﭘﮋوﻫﺸ‬،‫ادﺑﯽ‬ ‫ﺳﺮﻗﺖ‬ ،‫ﻣﺄﺧﺬﻧﻮﯾﺴﯽ‬ ،‫ﯽ‬
‫و‬ ،‫ﻧﻮﯾﺴﯽ‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬...
‫و‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬
‫در‬ ‫ﻣﺤﺘﻮاآﻓﺮﯾﻨﯽ‬
‫ﺳﺎزﻣﺎن‬‫ﻧﺴﻞ‬ ‫ﻫﺎي‬2/0
‫داده‬ ‫ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ‬/‫ﻣﺤﺘﻮا‬
‫رﮐﻮردﻫﺎ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬
‫داده‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬‫ﻫﺎ‬
‫ﻣﺤﺘﻮا‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬
‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻢ‬
‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬
‫ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬
‫ﮐﺘﺎﺑﺪاري‬
‫دﮐﻮﻣﺎﻧﺘﺎﺳﯿﻮن‬
‫ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ‬‫داري‬
‫ﻣﺤﺘﻮا‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬
‫ﺑﺮﮔﺰاري‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬ ‫ﺳﻮاد‬ ‫ﮐﺎرﮔﺎه‬
‫ﺳﻮاد‬‫ﭘﮋوﻫﺸ‬،‫ادﺑﯽ‬ ‫ﺳﺮﻗﺖ‬ ،‫ﻣﺄﺧﺬﻧﻮﯾﺴﯽ‬ ،‫ﯽ‬
‫و‬ ،‫ﻧﻮﯾﺴﯽ‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬...
‫ﻣﺤﺘﻮا‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ‬ ،‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬
‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬
‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺳﺎزﻣﺎن‬ ‫در‬ ‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬ ‫ﻣﺸﺎوره‬
‫رﻗﺎﺑﺘﯽ‬ ‫ﻫﻮﺷﻤﻨﺪي‬)Competitive intelligence(
‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺳﺎزﻣﺎن‬ ‫در‬ ‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺮﺳﯽ‬
‫دورﮐﺎري‬)‫ﻧﺎﺷﺮان‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﺳﺎزي‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﻪ‬(
33

34. ‫ﻣﺤﺘﻮا‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫و‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻓﻨﺎوري‬
‫ﻣﺸﺘﺮي‬ ‫ﻧﯿﺎز‬ ‫درﯾﺎﻓﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎزارﯾﺎﺑﯽ‬
‫و‬ ‫ﻧﯿﺎز‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻞ‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬ ‫ﮐﺎﻻي‬ ‫ﺗﻬﯿﻪ‬ ‫ﺷﯿﻮه‬/‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬ ‫ﺧﺪﻣﺖ‬
‫ﻣﺸﺘﺮ‬‫ي‬ ‫ﭼﺮﺧ‬‫ﻣﺤﺘﻮا‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫ﻪ‬:
‫ﻣﺸﺘﺮ‬ ‫از‬‫ي‬‫ﻣﺸﺘﺮي‬ ‫ﺗﺎ‬
‫و‬ ‫ﻧﯿﺎز‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻞ‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬ ‫ﮐﺎﻻي‬ ‫ﺗﻬﯿﻪ‬ ‫ﺷﯿﻮه‬/‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬ ‫ﺧﺪﻣﺖ‬
‫آﻣﺎده‬ ،‫ﺗﺪوﯾﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﯿﺎت‬‫ﻓﺮاﻫﻢ‬ ‫و‬ ‫ﺳﺎزي‬‫آوري‬
‫ﮐﺎﻻ‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﺗﺪوﯾﻦ‬/‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬ ‫ﺧﺪﻣﺖ‬
‫و‬ ‫ارﺳﺎل‬‫ﺗﺤﻮﯾﻞ‬
‫ﻣﺸﺘﺮی‬34

35. ‫رﮐﻮرد‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫در‬ ‫ﺳﻨﺪ‬ ‫ﺣﯿﺎت‬ ‫ﭼﺮﺧﻪ‬
‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬
‫رﮐﻮرد‬/‫ﺳﻨﺪ‬
‫ﺑﻨﺪي‬ ‫ﻃﺒﻘﻪ‬ ‫و‬ ‫ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ‬
‫رﮐﻮرد‬/‫ﺳﻨﺪ‬
‫آرﺷﯿﻮ‬
‫رﮐﻮرد‬/‫ﺳﻨﺪ‬
‫اﻣﺤﺎء‬/‫ﺣﻔﺎﻇﺖ‬/‫ﻧﮕﻬﺪاري‬
‫رﮐﻮرد‬/‫ﺳﻨﺪ‬
‫ﺑﻨﺪي‬ ‫ﻃﺒﻘﻪ‬ ‫و‬ ‫ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ‬
‫رﮐﻮرد‬/‫ﺳﻨﺪ‬
‫ﺳﺎزي‬ ‫ذﺧﯿﺮه‬
‫رﮐﻮرد‬/‫ﺳﻨﺪ‬
‫ﺑﺎزﯾﺎﺑﯽ‬
‫رﮐﻮرد‬/‫ﺳﻨﺪ‬
‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬
‫رﮐﻮرد‬/‫ﺳﻨﺪ‬
‫آرﺷﯿﻮ‬
‫رﮐﻮرد‬/‫ﺳﻨﺪ‬
35

36. ‫رﮐﻮردﻫﺎ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬/‫ﻣﺤﺘﻮا‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬
‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬‫رﮐﻮردﻫﺎ‬/‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬‫ﻣﺤﺘﻮا‬‫ﻋﺒﺎرت‬‫اﺳﺖ‬‫از‬:‫ﺑﻪ‬
‫ﮐﺎرﮔﯿﺮي‬‫اﺻﻮل‬‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺘﯽ‬‫و‬‫اﺑﺰارﻫﺎ‬‫و‬‫ﻓﻨﺎوري‬‫ﻫﺎي‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬
‫و‬‫ارﺗﺒﺎﻃﯽ‬‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬)‫ﺑﺮاي‬،‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬،‫ﭘﺮدازش‬‫ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ‬‫و‬
‫ﻃﺒﻘﻪ‬،‫ﺑﻨﺪي‬،‫اﺷﺎﻋﻪ‬‫اﺳﺘﻔﺎده‬‫و‬‫آرﺷﯿﻮ‬(‫ﺑﺎ‬‫ﻫﺪف‬‫دﺳﺘﺮس‬‫ﭘﺬﯾﺮ‬
‫ﮐﺮدن‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬‫و‬‫ﻣﺤﺘﻮاﻫﺎ‬/‫رﮐﻮردﻫﺎي‬‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬‫در‬‫زﻣﺎن‬‫و‬
‫ﻣﮑﺎن‬‫و‬‫ﻗﺎﻟﺐ‬،‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬‫ﺑﺎ‬‫ﮐﻤﺘﺮﯾﻦ‬،‫ﻫﺰﯾﻨﻪ‬‫ﺑﺮاي‬‫اﻓﺮاد‬،‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬
‫ﮐﻪ‬‫در‬‫ﻧﻬﺎﯾﺖ‬‫ﻣﻨﺠﺮ‬‫ﺑﻪ‬‫ﺑﻬﺒﻮد‬‫ﺗﺼﻤﯿﻢ‬‫ﮔﯿﺮي‬‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬‫و‬‫ارﺗﻘﺎء‬
‫داﻧﺶ‬‫ﻓﺮدي‬‫و‬‫ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ‬‫ﻣﯽ‬‫ﺷﻮد‬.
‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬‫رﮐﻮردﻫﺎ‬/‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬‫ﻣﺤﺘﻮا‬‫ﻋﺒﺎرت‬‫اﺳﺖ‬‫از‬:‫ﺑﻪ‬
‫ﮐﺎرﮔﯿﺮي‬‫اﺻﻮل‬‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺘﯽ‬‫و‬‫اﺑﺰارﻫﺎ‬‫و‬‫ﻓﻨﺎوري‬‫ﻫﺎي‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬
‫و‬‫ارﺗﺒﺎﻃﯽ‬‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬)‫ﺑﺮاي‬،‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬،‫ﭘﺮدازش‬‫ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ‬‫و‬
‫ﻃﺒﻘﻪ‬،‫ﺑﻨﺪي‬،‫اﺷﺎﻋﻪ‬‫اﺳﺘﻔﺎده‬‫و‬‫آرﺷﯿﻮ‬(‫ﺑﺎ‬‫ﻫﺪف‬‫دﺳﺘﺮس‬‫ﭘﺬﯾﺮ‬
‫ﮐﺮدن‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬‫و‬‫ﻣﺤﺘﻮاﻫﺎ‬/‫رﮐﻮردﻫﺎي‬‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬‫در‬‫زﻣﺎن‬‫و‬
‫ﻣﮑﺎن‬‫و‬‫ﻗﺎﻟﺐ‬،‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬‫ﺑﺎ‬‫ﮐﻤﺘﺮﯾﻦ‬،‫ﻫﺰﯾﻨﻪ‬‫ﺑﺮاي‬‫اﻓﺮاد‬،‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬
‫ﮐﻪ‬‫در‬‫ﻧﻬﺎﯾﺖ‬‫ﻣﻨﺠﺮ‬‫ﺑﻪ‬‫ﺑﻬﺒﻮد‬‫ﺗﺼﻤﯿﻢ‬‫ﮔﯿﺮي‬‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬‫و‬‫ارﺗﻘﺎء‬
‫داﻧﺶ‬‫ﻓﺮدي‬‫و‬‫ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ‬‫ﻣﯽ‬‫ﺷﻮد‬.
36

37. ‫ﻣﺤﺘﻮا‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫ﭼﺮﺧﻪ‬
37

38. ‫ﻣﺤﺘﻮا‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫ﭼﺮﺧﻪ‬
3838

39. ‫ﻣﺤﺘﻮا‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫ﭼﺮﺧﻪ‬
‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬
‫ﻣﺤﺘﻮا‬
‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬
‫اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫و‬
‫آرﺷﯿﻮ‬
‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬
‫اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫و‬
‫و‬ ‫ارزﯾﺎﺑﯽ‬
‫اﺻﻼح‬
‫ﺗﺒﻠﯿﻎ‬/
‫ﺗﺮوﯾﺞ‬
‫ﺑﻬﯿﻨﻪ‬
‫ﺳﺎزي‬
39

40. ‫اﯾﺪه‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫اﮔﺮ‬‫ﺷﻤﺎ‬‫ﻣﺎﻫﺮ‬‫و‬‫ﺧﻼق‬‫ﺑﺎﺷﯿﺪ‬‫ﻣﯽ‬‫ﺗﻮاﻧﯿﺪ‬‫ﺧﺪﻣﺎت‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬‫ﯾﺎ‬‫ﮐﺎﻻ‬)،‫ﺑﻮﮐﻤﺎرﮐﺮ‬
،‫ﻣﺤﺘﻮا‬...(‫ﺑﺴﺎزﯾﺪ‬‫و‬‫در‬‫وﺑﮕﺎه‬‫دﯾﻮار‬)Divar.ir(‫و‬...‫ﺑﻔﺮوﺷﯿﺪ‬.
‫ﺑﺮاي‬‫ﺧﻮدﺗﺎن‬‫ﻓﺮوﺷﮕﺎه‬‫در‬‫ﻓﺮوﺷﮕﺎه‬‫ﻫﺎي‬‫اﯾﻨﺘﺮﻧﺘﯽ‬‫ﺑﺎز‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬‫ﺑﺎ‬‫ﮐﺘﺎب‬،‫ﻫﺎ‬
‫ﻣﺤﺼﻮﻻت‬‫ﻋﻤﻮﻣﯽ‬‫و‬‫ﻣﻨﺤﺼﺮ‬‫ﺑﻪ‬‫ﻓﺮد‬.
‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬‫ﻣﺤﺘﻮا‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬‫و‬‫ﻣﺤﺼﻮﻻت‬‫و‬‫ﮐﺎﻻﻫﺎي‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬‫ﺧﻮد‬‫را‬‫ﺑﻔﺮوﺷﯿﺪ‬)‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬:
‫ﺗﺪوﯾﻦ‬،‫ﮐﺘﺎﺑﺸﻨﺎﺳﯽ‬‫ﺗﻬﯿﻪ‬‫ﮔﺰارش‬‫وﯾﮋه‬‫ﺑﺮاي‬،‫اﻓﺮاد‬‫ﺳﺎزﻣﺎن‬،‫ﻫﺎ‬‫و‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎ‬(.
‫روي‬‫وﺑﻼگ‬‫ﺧﻮدﺗﺎن‬‫ﯾﮏ‬‫ﮐﺘﺎب‬‫ﻓﺮوﺷﯽ‬‫ﺑﺎز‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬.‫ﮐﺘﺎب‬‫ﻫﺎي‬‫ارزان‬‫و‬‫ﻧﺎﯾﺎب‬
‫در‬‫ﺣﺮاﺟﯽ‬‫ﻫﺎي‬‫ﮐﺘﺎب‬‫ﻫﺎي‬‫ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ‬‫اي‬‫ﻣﺜﻞ‬‫آﻣﺎزون‬‫و‬‫دﯾﮕﺮ‬‫ﺟﺎﻫﺎ‬‫را‬‫ﺑﯿﺎﺑﯿﺪ‬‫و‬
‫در‬‫ﻓﺮوﺷﮕﺎه‬‫ﺧﻮدﺗﺎن‬‫ﺑﻔﺮوﺷﯿﺪ‬.
‫اﮔﺮ‬‫ﺷﻤﺎ‬‫ﻣﺎﻫﺮ‬‫و‬‫ﺧﻼق‬‫ﺑﺎﺷﯿﺪ‬‫ﻣﯽ‬‫ﺗﻮاﻧﯿﺪ‬‫ﺧﺪﻣﺎت‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬‫ﯾﺎ‬‫ﮐﺎﻻ‬)،‫ﺑﻮﮐﻤﺎرﮐﺮ‬
،‫ﻣﺤﺘﻮا‬...(‫ﺑﺴﺎزﯾﺪ‬‫و‬‫در‬‫وﺑﮕﺎه‬‫دﯾﻮار‬)Divar.ir(‫و‬...‫ﺑﻔﺮوﺷﯿﺪ‬.
‫ﺑﺮاي‬‫ﺧﻮدﺗﺎن‬‫ﻓﺮوﺷﮕﺎه‬‫در‬‫ﻓﺮوﺷﮕﺎه‬‫ﻫﺎي‬‫اﯾﻨﺘﺮﻧﺘﯽ‬‫ﺑﺎز‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬‫ﺑﺎ‬‫ﮐﺘﺎب‬،‫ﻫﺎ‬
‫ﻣﺤﺼﻮﻻت‬‫ﻋﻤﻮﻣﯽ‬‫و‬‫ﻣﻨﺤﺼﺮ‬‫ﺑﻪ‬‫ﻓﺮد‬.
‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬‫ﻣﺤﺘﻮا‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬‫و‬‫ﻣﺤﺼﻮﻻت‬‫و‬‫ﮐﺎﻻﻫﺎي‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬‫ﺧﻮد‬‫را‬‫ﺑﻔﺮوﺷﯿﺪ‬)‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬:
‫ﺗﺪوﯾﻦ‬،‫ﮐﺘﺎﺑﺸﻨﺎﺳﯽ‬‫ﺗﻬﯿﻪ‬‫ﮔﺰارش‬‫وﯾﮋه‬‫ﺑﺮاي‬،‫اﻓﺮاد‬‫ﺳﺎزﻣﺎن‬،‫ﻫﺎ‬‫و‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎ‬(.
‫روي‬‫وﺑﻼگ‬‫ﺧﻮدﺗﺎن‬‫ﯾﮏ‬‫ﮐﺘﺎب‬‫ﻓﺮوﺷﯽ‬‫ﺑﺎز‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬.‫ﮐﺘﺎب‬‫ﻫﺎي‬‫ارزان‬‫و‬‫ﻧﺎﯾﺎب‬
‫در‬‫ﺣﺮاﺟﯽ‬‫ﻫﺎي‬‫ﮐﺘﺎب‬‫ﻫﺎي‬‫ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ‬‫اي‬‫ﻣﺜﻞ‬‫آﻣﺎزون‬‫و‬‫دﯾﮕﺮ‬‫ﺟﺎﻫﺎ‬‫را‬‫ﺑﯿﺎﺑﯿﺪ‬‫و‬
‫در‬‫ﻓﺮوﺷﮕﺎه‬‫ﺧﻮدﺗﺎن‬‫ﺑﻔﺮوﺷﯿﺪ‬.40

41. ‫اﯾﺪه‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬:‫ﮔﺮﻓﺘﻦ‬‫ﭘﺮوژه‬‫ﻫﺎي‬‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬‫ﻧﻮﯾﺴﯽ‬‫و‬‫رده‬‫ﺑﻨﺪي‬
‫ﺳﻮاد‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬:‫ﮐﺎرﮔﺎه‬‫آﻣﻮزش‬‫ﺳﻮاد‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬‫و‬‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬‫ﺑﮕﺬارﯾﺪ‬.
‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎي‬‫اﺳﺘﺎرت‬‫آپ‬)‫ﻧﻮﭘﺎ‬(‫در‬‫ﺣﻮزه‬‫ﻋﻠﻢ‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬‫و‬‫ﮐﺘﺎﺑﺪاري‬‫و‬
‫ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ‬‫داري‬‫اﯾﺠﺎد‬،‫ﮐﻨﯿﺪ‬‫ﮐﻤﯽ‬‫ﺧﻼق‬‫ﺑﺎﺷﯿﺪ‬‫و‬‫ﭘﺮوژه‬‫ﻫﺎي‬‫ﺧﺎرﺟﯽ‬‫را‬‫ﺑﺒﯿﻨﯿﺪ‬.
،‫ﺗﺎﯾﭗ‬‫ﺻﻔﺤﻪ‬‫آراﯾﯽ‬‫و‬‫وﯾﺮاﺳﺘﺎري‬‫را‬‫ﯾﺎد‬‫ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‬‫و‬‫ﮐﺎرﻫﺎي‬‫اﻧﺘﺸﺎراﺗﯽ‬‫اﻧﺠﺎم‬
‫دﻫﯿﺪ‬.‫ﺑﻪ‬‫ﻧﺎﺷﺮان‬‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬‫ﺑﺪﻫﯿﺪ‬‫ﮐﻪ‬‫ﮐﺘﺎب‬‫ﻫﺎي‬‫ﻗﺪﯾﻤﯽ‬‫آﻧﻬﺎ‬‫را‬‫ﺑﺎزﺗﺎﯾﭗ‬‫و‬‫آﻣﺎده‬
‫ﭼﺎپ‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬.
‫ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬:‫ﮔﺮﻓﺘﻦ‬‫ﭘﺮوژه‬‫ﻫﺎي‬‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬‫ﻧﻮﯾﺴﯽ‬‫و‬‫رده‬‫ﺑﻨﺪي‬
‫ﺳﻮاد‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬:‫ﮐﺎرﮔﺎه‬‫آﻣﻮزش‬‫ﺳﻮاد‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬‫و‬‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬‫ﺑﮕﺬارﯾﺪ‬.
‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎي‬‫اﺳﺘﺎرت‬‫آپ‬)‫ﻧﻮﭘﺎ‬(‫در‬‫ﺣﻮزه‬‫ﻋﻠﻢ‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬‫و‬‫ﮐﺘﺎﺑﺪاري‬‫و‬
‫ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ‬‫داري‬‫اﯾﺠﺎد‬،‫ﮐﻨﯿﺪ‬‫ﮐﻤﯽ‬‫ﺧﻼق‬‫ﺑﺎﺷﯿﺪ‬‫و‬‫ﭘﺮوژه‬‫ﻫﺎي‬‫ﺧﺎرﺟﯽ‬‫را‬‫ﺑﺒﯿﻨﯿﺪ‬.
،‫ﺗﺎﯾﭗ‬‫ﺻﻔﺤﻪ‬‫آراﯾﯽ‬‫و‬‫وﯾﺮاﺳﺘﺎري‬‫را‬‫ﯾﺎد‬‫ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‬‫و‬‫ﮐﺎرﻫﺎي‬‫اﻧﺘﺸﺎراﺗﯽ‬‫اﻧﺠﺎم‬
‫دﻫﯿﺪ‬.‫ﺑﻪ‬‫ﻧﺎﺷﺮان‬‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬‫ﺑﺪﻫﯿﺪ‬‫ﮐﻪ‬‫ﮐﺘﺎب‬‫ﻫﺎي‬‫ﻗﺪﯾﻤﯽ‬‫آﻧﻬﺎ‬‫را‬‫ﺑﺎزﺗﺎﯾﭗ‬‫و‬‫آﻣﺎده‬
‫ﭼﺎپ‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬.
41

42. ‫اﯾﺪه‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﻃﺮاﺣﯽ‬‫وﺑﮕﺎه‬‫و‬‫ﺗﺪوﯾﻦ‬‫ﺻﻔﺤﻪ‬‫وب‬)‫در‬‫ﺷﺒﮑﻪ‬‫ﻫﺎي‬‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬‫ﻓﯿﺲ‬،‫ﺑﻮك‬
،‫ﻟﯿﻨﮑﺪﯾﻦ‬‫رﯾﺴﺮچ‬‫ﮔﯿﺖ‬‫و‬...(‫را‬‫ﯾﺎد‬‫ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‬‫و‬‫ﺧﺪﻣﺎت‬‫ﺗﺎن‬‫را‬‫اراﺋﻪ‬‫ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ‬.
‫در‬‫ﺷﺒﮑﻪ‬‫ﻫﺎي‬‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬‫ﻋﻠﻤﯽ‬)‫اﯾﺠﺎد‬‫ﭘﺮوﻓﺎﯾﻞ‬‫ﺑﺮاي‬،‫ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮان‬،‫اﺳﺎﺗﯿﺪ‬‫ﺳﺎزﻣﺎن‬،‫ﻫﺎ‬
‫ﻣﺠﻠﻪ‬،‫ﻫﺎ‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬،‫ﻫﺎ‬‫و‬...(‫ﮐﻨﯿﺪ‬.
‫ﮐﺎرﺑﺮد‬‫رﺳﺎﻧﻪ‬‫ﻫﺎي‬‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬‫ﺑﻪ‬‫وﯾﮋه‬‫رﺳﺎﻧﻪ‬‫ﻫﺎي‬‫آﮐﺎدﻣﯿﮏ‬‫و‬‫ﻋﻠﻤﯽ‬)‫ﻧﻈﯿﺮ‬‫ﻟﯿﻨﮑﺪﯾﻦ‬
‫و‬‫رﯾﺴﺮچ‬‫ﮔﯿﺖ‬(‫ﺑﺮاي‬‫ﮐﺎر‬‫را‬‫ﯾﺎد‬‫ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‬‫و‬‫ﺳﭙﺲ‬‫ﺑﻪ‬‫دﯾﮕﺮان‬‫ﻫﻢ‬‫آﻣﻮزش‬‫ﺑﺪﻫﯿﺪ‬‫ﺗﺎ‬
‫آﻧﻬﺎ‬‫ﻫﻢ‬‫از‬‫آن‬‫روش‬‫ﻫﺎ‬‫اﺳﺘﻔﺎده‬‫ﮐﻨﻨﺪ‬.
‫ﻋﻠﻢ‬‫ﺳﻨﺠﯽ‬‫و‬‫ﮐﺘﺎب‬‫ﺳﻨﺠﯽ‬:‫ﺗﺪوﯾﻦ‬‫ﮔﺰارش‬‫ﻫﺎي‬‫ﻋﻠﻢ‬‫ﺳﻨﺠﯽ‬‫ﺑﺮاي‬،‫ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮان‬
‫ﻣﺮاﮐﺰ‬‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬‫و‬‫ﻣﻌﺎوﻧﺖ‬‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫ﻫﺎ‬‫اﻧﺠﺎم‬‫دﻫﯿﺪ‬.
‫ﻓﻬﺮﺳﺘﯽ‬‫از‬‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬‫و‬‫ﺳﺮﻓﺼﻞ‬‫ﻫﺎي‬،‫داغ‬‫روز‬‫و‬‫ﺟﺎري‬‫اﯾﺮان‬‫و‬‫ﺟﻬﺎن‬‫را‬‫ﮐﻪ‬‫ﺷﻤﺎ‬
‫ﺗﺠﺮﺑﻪ‬‫ﯾﺎ‬‫داﻧﺶ‬‫آن‬‫را‬‫دارﯾﺪ‬‫ﺗﻬﯿﻪ‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬‫و‬‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬‫ﺑﺮﮔﺰاري‬،‫ﮐﺎرﮔﺎه‬‫ﺳﻤﯿﻨﺎرﻫﺎي‬
‫ﺗﻠﻔﻨﯽ‬‫و‬‫وﺑﯿﻨﺎر‬‫و‬...‫در‬‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﭘﺮداﺧﺖ‬‫وﺟﻪ‬‫ﺑﮕﺬارﯾﺪ‬.
‫ﻃﺮاﺣﯽ‬‫وﺑﮕﺎه‬‫و‬‫ﺗﺪوﯾﻦ‬‫ﺻﻔﺤﻪ‬‫وب‬)‫در‬‫ﺷﺒﮑﻪ‬‫ﻫﺎي‬‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬‫ﻓﯿﺲ‬،‫ﺑﻮك‬
،‫ﻟﯿﻨﮑﺪﯾﻦ‬‫رﯾﺴﺮچ‬‫ﮔﯿﺖ‬‫و‬...(‫را‬‫ﯾﺎد‬‫ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‬‫و‬‫ﺧﺪﻣﺎت‬‫ﺗﺎن‬‫را‬‫اراﺋﻪ‬‫ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ‬.
‫در‬‫ﺷﺒﮑﻪ‬‫ﻫﺎي‬‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬‫ﻋﻠﻤﯽ‬)‫اﯾﺠﺎد‬‫ﭘﺮوﻓﺎﯾﻞ‬‫ﺑﺮاي‬،‫ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮان‬،‫اﺳﺎﺗﯿﺪ‬‫ﺳﺎزﻣﺎن‬،‫ﻫﺎ‬
‫ﻣﺠﻠﻪ‬،‫ﻫﺎ‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬،‫ﻫﺎ‬‫و‬...(‫ﮐﻨﯿﺪ‬.
‫ﮐﺎرﺑﺮد‬‫رﺳﺎﻧﻪ‬‫ﻫﺎي‬‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬‫ﺑﻪ‬‫وﯾﮋه‬‫رﺳﺎﻧﻪ‬‫ﻫﺎي‬‫آﮐﺎدﻣﯿﮏ‬‫و‬‫ﻋﻠﻤﯽ‬)‫ﻧﻈﯿﺮ‬‫ﻟﯿﻨﮑﺪﯾﻦ‬
‫و‬‫رﯾﺴﺮچ‬‫ﮔﯿﺖ‬(‫ﺑﺮاي‬‫ﮐﺎر‬‫را‬‫ﯾﺎد‬‫ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‬‫و‬‫ﺳﭙﺲ‬‫ﺑﻪ‬‫دﯾﮕﺮان‬‫ﻫﻢ‬‫آﻣﻮزش‬‫ﺑﺪﻫﯿﺪ‬‫ﺗﺎ‬
‫آﻧﻬﺎ‬‫ﻫﻢ‬‫از‬‫آن‬‫روش‬‫ﻫﺎ‬‫اﺳﺘﻔﺎده‬‫ﮐﻨﻨﺪ‬.
‫ﻋﻠﻢ‬‫ﺳﻨﺠﯽ‬‫و‬‫ﮐﺘﺎب‬‫ﺳﻨﺠﯽ‬:‫ﺗﺪوﯾﻦ‬‫ﮔﺰارش‬‫ﻫﺎي‬‫ﻋﻠﻢ‬‫ﺳﻨﺠﯽ‬‫ﺑﺮاي‬،‫ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮان‬
‫ﻣﺮاﮐﺰ‬‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬‫و‬‫ﻣﻌﺎوﻧﺖ‬‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫ﻫﺎ‬‫اﻧﺠﺎم‬‫دﻫﯿﺪ‬.
‫ﻓﻬﺮﺳﺘﯽ‬‫از‬‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬‫و‬‫ﺳﺮﻓﺼﻞ‬‫ﻫﺎي‬،‫داغ‬‫روز‬‫و‬‫ﺟﺎري‬‫اﯾﺮان‬‫و‬‫ﺟﻬﺎن‬‫را‬‫ﮐﻪ‬‫ﺷﻤﺎ‬
‫ﺗﺠﺮﺑﻪ‬‫ﯾﺎ‬‫داﻧﺶ‬‫آن‬‫را‬‫دارﯾﺪ‬‫ﺗﻬﯿﻪ‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬‫و‬‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬‫ﺑﺮﮔﺰاري‬،‫ﮐﺎرﮔﺎه‬‫ﺳﻤﯿﻨﺎرﻫﺎي‬
‫ﺗﻠﻔﻨﯽ‬‫و‬‫وﺑﯿﻨﺎر‬‫و‬...‫در‬‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﭘﺮداﺧﺖ‬‫وﺟﻪ‬‫ﺑﮕﺬارﯾﺪ‬.
42

43. ‫اﯾﺪه‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﮐﺴﺐ‬‫وﮐﺎرﻫﺎي‬‫ﮐﻮﭼﮏ‬)freelance/independent LIS work(‫در‬‫ﺣﻮزه‬‫ﻋﻠﻢ‬
‫اﻃﻼﻋﺎت‬‫اﯾﺠﺎد‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬.
‫ﮐﺘﺎﺑﺪار‬‫ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ‬‫ﻣﺤﺘﻮاي‬‫دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ‬‫و‬‫اﺑﺮداده‬)Metadata and Content
Librarian(‫ﺷﻮﯾﺪ‬.
‫ﮐﺘﺎﺑﺪار‬‫ﮐﺘﺎب‬‫ﮔﻮﯾﺎ‬‫ﺷﻮﯾﺪ‬‫و‬‫اﮔﺮ‬‫ﻋﻼﻗﻪ‬‫ﻣﻨﺪ‬‫ﻫﺴﺘﯿﺪ‬‫ﻧﺸﺮ‬‫ﮐﺘﺎب‬‫ﮔﻮﯾﺎ‬‫راه‬‫اﻧﺪازي‬
‫ﮐﻨﯿﺪ‬.
‫ﮐﺘﺎﺑﺪار‬‫ﻣﺤﺘﻮاﯾﯽ‬)Content Librarian(
‫ﮐﺘﺎﺑﺪار‬‫ﻣﺤﺘﻮاي‬‫دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ‬)Digital Content Librarian(:‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬‫ﻣﺤﺘﻮا‬‫ﺑﺮاي‬
‫وﺑﮕﺎه‬‫ﺳﺎزﻣﺎن‬‫ﯾﺎ‬،‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﺷﺒﮑﻪ‬‫ﻫﺎ‬‫و‬‫رﺳﺎﻧﻪ‬‫ﻫﺎي‬‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬‫و‬...،‫ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ‬‫و‬
‫ﻧﮕﻬﺪاري‬‫ﻣﺤﺘﻮاي‬‫دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ‬
‫ﻧﻤﺎﯾﻪ‬‫ﺳﺎزي‬‫ﮐﺘﺎب‬‫و‬‫ﻣﺠﻠﻪ‬
‫ﻧﻤﺎﯾﻪ‬‫ﺳﺎزي‬‫وب‬:‫ﻃﺮاﺣﯽ‬‫ﻧﻘﺸﻪ‬‫ﺳﺎﯾﺖ‬‫ﺑﺮاي‬‫وﺑﮕﺎه‬‫ﻫﺎي‬‫دﯾﮕﺮ‬‫و‬‫زﻣﯿﻨﻪ‬‫ﺳﺎزي‬
‫ﮐﺴﺐ‬‫وﮐﺎرﻫﺎي‬‫ﮐﻮﭼﮏ‬)freelance/independent LIS work(‫در‬‫ﺣﻮزه‬‫ﻋﻠﻢ‬
‫اﻃﻼﻋﺎت‬‫اﯾﺠﺎد‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬.
‫ﮐﺘﺎﺑﺪار‬‫ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ‬‫ﻣﺤﺘﻮاي‬‫دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ‬‫و‬‫اﺑﺮداده‬)Metadata and Content
Librarian(‫ﺷﻮﯾﺪ‬.
‫ﮐﺘﺎﺑﺪار‬‫ﮐﺘﺎب‬‫ﮔﻮﯾﺎ‬‫ﺷﻮﯾﺪ‬‫و‬‫اﮔﺮ‬‫ﻋﻼﻗﻪ‬‫ﻣﻨﺪ‬‫ﻫﺴﺘﯿﺪ‬‫ﻧﺸﺮ‬‫ﮐﺘﺎب‬‫ﮔﻮﯾﺎ‬‫راه‬‫اﻧﺪازي‬
‫ﮐﻨﯿﺪ‬.
‫ﮐﺘﺎﺑﺪار‬‫ﻣﺤﺘﻮاﯾﯽ‬)Content Librarian(
‫ﮐﺘﺎﺑﺪار‬‫ﻣﺤﺘﻮاي‬‫دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ‬)Digital Content Librarian(:‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬‫ﻣﺤﺘﻮا‬‫ﺑﺮاي‬
‫وﺑﮕﺎه‬‫ﺳﺎزﻣﺎن‬‫ﯾﺎ‬،‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﺷﺒﮑﻪ‬‫ﻫﺎ‬‫و‬‫رﺳﺎﻧﻪ‬‫ﻫﺎي‬‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬‫و‬...،‫ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ‬‫و‬
‫ﻧﮕﻬﺪاري‬‫ﻣﺤﺘﻮاي‬‫دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ‬
‫ﻧﻤﺎﯾﻪ‬‫ﺳﺎزي‬‫ﮐﺘﺎب‬‫و‬‫ﻣﺠﻠﻪ‬
‫ﻧﻤﺎﯾﻪ‬‫ﺳﺎزي‬‫وب‬:‫ﻃﺮاﺣﯽ‬‫ﻧﻘﺸﻪ‬‫ﺳﺎﯾﺖ‬‫ﺑﺮاي‬‫وﺑﮕﺎه‬‫ﻫﺎي‬‫دﯾﮕﺮ‬‫و‬‫زﻣﯿﻨﻪ‬‫ﺳﺎزي‬
43

44. ‫اﯾﺪه‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﻧﯿﺎزﺳﻨﺠﯽ‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬)Information needs(‫و‬‫اﯾﺠﺎد‬‫ﻧﯿﺎز‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬‫ﺑﺮاي‬
‫ﺳﺎزﻣﺎن‬‫ﻫﺎ‬‫و‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎ‬‫و‬‫ﺗﻬﯿﻪ‬‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬‫ﻣﻮرد‬‫ﻧﯿﺎز‬‫آﻧﺎن‬)‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬:‫ﭘﺮواﻧﻪ‬‫ﻫﺎي‬
‫ﺛﺒﺖ‬،‫اﺧﺘﺮاع‬،‫اﺳﺘﺎﻧﺪاردﻫﺎ‬‫ﮔﺰارش‬‫ﻫﺎي‬‫ﺻﻨﻌﺘﯽ‬‫و‬،‫دوﻟﺘﯽ‬‫و‬...(
‫اراﺋﻪ‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬‫ﻣﺒﺘﻨﯽ‬‫ﺑﺮ‬‫ﺗﻘﺎﺿﺎ‬)information on demand(:‫اﻃﻼﻋﺎت‬‫ﺗﻘﺎﺿﺎ‬
‫ﻣﺤﻮر‬
‫ﺷﯿﻮه‬‫اﺳﺘﻔﺎده‬‫از‬‫ﺟﻮﻣﻼ‬)Joomla(‫را‬‫ﯾﺎد‬‫ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‬‫و‬‫ﺳﭙﺲ‬‫ﺧﺪﻣﺎت‬‫ﻃﺮاﺣﯽ‬‫وﺑﮕﺎه‬
‫را‬‫ﺑﻪ‬‫ﻣﺸﺘﺮﯾﺎن‬‫ﺧﻮد‬‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬‫ﺑﺪﻫﯿﺪ‬.‫ﺷﯿﻮه‬‫اﺳﺘﻔﺎده‬‫از‬)Wordpress(‫را‬‫ﯾﺎد‬‫ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‬
‫و‬‫از‬‫ﻃﺮﯾﻖ‬‫ﻧﺼﺐ‬‫و‬‫راه‬‫اﻧﺪازي‬‫آن‬‫ﺑﺮاي‬‫ﻣﺸﺘﺮﯾﺎن‬‫ﮐﺴﺐ‬‫درآﻣﺪ‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬.
‫اراﺋﻪ‬‫ﺧﺪﻣﺎت‬،‫ﻋﻠﻤﯽ‬‫ﻣﺸﺎوره‬‫اي‬‫و‬‫ﺻﻨﻌﺘﯽ‬‫در‬‫زﻣﯿﻨﻪ‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬‫و‬‫ﭘﺮواﻧﻪ‬‫ﻫﺎي‬‫ﺛﺒﺖ‬
‫اﺧﺘﺮاع‬‫در‬‫ﻗﺎﻟﺐ‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫داﻧﺶ‬‫ﺑﻨﯿﺎد‬
‫ﻧﯿﺎزﺳﻨﺠﯽ‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬)Information needs(‫و‬‫اﯾﺠﺎد‬‫ﻧﯿﺎز‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬‫ﺑﺮاي‬
‫ﺳﺎزﻣﺎن‬‫ﻫﺎ‬‫و‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎ‬‫و‬‫ﺗﻬﯿﻪ‬‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬‫ﻣﻮرد‬‫ﻧﯿﺎز‬‫آﻧﺎن‬)‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬:‫ﭘﺮواﻧﻪ‬‫ﻫﺎي‬
‫ﺛﺒﺖ‬،‫اﺧﺘﺮاع‬،‫اﺳﺘﺎﻧﺪاردﻫﺎ‬‫ﮔﺰارش‬‫ﻫﺎي‬‫ﺻﻨﻌﺘﯽ‬‫و‬،‫دوﻟﺘﯽ‬‫و‬...(
‫اراﺋﻪ‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬‫ﻣﺒﺘﻨﯽ‬‫ﺑﺮ‬‫ﺗﻘﺎﺿﺎ‬)information on demand(:‫اﻃﻼﻋﺎت‬‫ﺗﻘﺎﺿﺎ‬
‫ﻣﺤﻮر‬
‫ﺷﯿﻮه‬‫اﺳﺘﻔﺎده‬‫از‬‫ﺟﻮﻣﻼ‬)Joomla(‫را‬‫ﯾﺎد‬‫ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‬‫و‬‫ﺳﭙﺲ‬‫ﺧﺪﻣﺎت‬‫ﻃﺮاﺣﯽ‬‫وﺑﮕﺎه‬
‫را‬‫ﺑﻪ‬‫ﻣﺸﺘﺮﯾﺎن‬‫ﺧﻮد‬‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬‫ﺑﺪﻫﯿﺪ‬.‫ﺷﯿﻮه‬‫اﺳﺘﻔﺎده‬‫از‬)Wordpress(‫را‬‫ﯾﺎد‬‫ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‬
‫و‬‫از‬‫ﻃﺮﯾﻖ‬‫ﻧﺼﺐ‬‫و‬‫راه‬‫اﻧﺪازي‬‫آن‬‫ﺑﺮاي‬‫ﻣﺸﺘﺮﯾﺎن‬‫ﮐﺴﺐ‬‫درآﻣﺪ‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬.
‫اراﺋﻪ‬‫ﺧﺪﻣﺎت‬،‫ﻋﻠﻤﯽ‬‫ﻣﺸﺎوره‬‫اي‬‫و‬‫ﺻﻨﻌﺘﯽ‬‫در‬‫زﻣﯿﻨﻪ‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬‫و‬‫ﭘﺮواﻧﻪ‬‫ﻫﺎي‬‫ﺛﺒﺖ‬
‫اﺧﺘﺮاع‬‫در‬‫ﻗﺎﻟﺐ‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫داﻧﺶ‬‫ﺑﻨﯿﺎد‬
44

45. ‫اﯾﺪه‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﮐﺘﺎﺑﺪرﻣﺎﻧﯽ‬‫و‬‫ﻣﺸﺎور‬‫ﺧﻮاﻧﺪن‬
‫ﻫﻮﺷﻤﻨﺪي‬‫رﻗﺎﺑﺘﯽ‬‫در‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎ‬
‫ﮐﻠﯿﻨﯿﮏ‬‫ﻫﺎي‬‫ﮐﺴﺐ‬‫وﮐﺎر‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬
‫اﯾﺠﺎد‬‫ﮐﺴﺐ‬‫وﮐﺎرﻫﺎي‬‫ﻓﺎوا‬‫در‬‫ﭘﺎرك‬‫ﻫﺎي‬‫ﻋﻠﻢ‬‫و‬‫ﻓﻨﺎوري‬‫و‬‫ﻣﺮاﮐﺰ‬‫رﺷﺪ‬
‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎي‬‫داﻧﺶ‬‫ﺑﻨﯿﺎن‬‫در‬‫ﺣﻮزه‬‫ﻋﻠﻢ‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬
‫ﻣﺸﺎور‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬‫وﮐﻼ‬‫و‬‫ﺣﻘﻮﻗﺪاﻧﺎن‬
‫ﺳﺌﻮ‬‫و‬‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬‫ﻣﺤﺘﻮا‬:‫ﺑﻬﯿﻨﻪ‬‫ﺳﺎزي‬‫ﻧﺘﺎﯾﺞ‬‫ﻣﻮﺗﻮر‬‫ﺟﺴﺘﺠﻮ‬‫و‬‫ﻣﺤﺘﻮا‬
‫ﻃﺮاﺣﯽ‬‫اﺻﻄﻼﺣﻨﺎﻣﻪ‬‫و‬‫واژﮔﺎن‬‫ﺗﺨﺼﺼﯽ‬‫ﯾﮏ‬‫ﺣﻮزه‬‫ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ‬‫ﺑﺮاي‬
‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎ‬‫و‬‫ﺳﺎزﻣﺎن‬‫ﻫﺎ‬
‫ﮐﺘﺎﺑﺪرﻣﺎﻧﯽ‬‫و‬‫ﻣﺸﺎور‬‫ﺧﻮاﻧﺪن‬
‫ﻫﻮﺷﻤﻨﺪي‬‫رﻗﺎﺑﺘﯽ‬‫در‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎ‬
‫ﮐﻠﯿﻨﯿﮏ‬‫ﻫﺎي‬‫ﮐﺴﺐ‬‫وﮐﺎر‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬
‫اﯾﺠﺎد‬‫ﮐﺴﺐ‬‫وﮐﺎرﻫﺎي‬‫ﻓﺎوا‬‫در‬‫ﭘﺎرك‬‫ﻫﺎي‬‫ﻋﻠﻢ‬‫و‬‫ﻓﻨﺎوري‬‫و‬‫ﻣﺮاﮐﺰ‬‫رﺷﺪ‬
‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎي‬‫داﻧﺶ‬‫ﺑﻨﯿﺎن‬‫در‬‫ﺣﻮزه‬‫ﻋﻠﻢ‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬
‫ﻣﺸﺎور‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬‫وﮐﻼ‬‫و‬‫ﺣﻘﻮﻗﺪاﻧﺎن‬
‫ﺳﺌﻮ‬‫و‬‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬‫ﻣﺤﺘﻮا‬:‫ﺑﻬﯿﻨﻪ‬‫ﺳﺎزي‬‫ﻧﺘﺎﯾﺞ‬‫ﻣﻮﺗﻮر‬‫ﺟﺴﺘﺠﻮ‬‫و‬‫ﻣﺤﺘﻮا‬
‫ﻃﺮاﺣﯽ‬‫اﺻﻄﻼﺣﻨﺎﻣﻪ‬‫و‬‫واژﮔﺎن‬‫ﺗﺨﺼﺼﯽ‬‫ﯾﮏ‬‫ﺣﻮزه‬‫ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ‬‫ﺑﺮاي‬
‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎ‬‫و‬‫ﺳﺎزﻣﺎن‬‫ﻫﺎ‬
45

46. ‫اﯾﺪه‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﮐﺎرﮔﺎه‬‫آﻣﻮزﺷﯽ‬‫ﻧﺮم‬‫اﻓﺰارﻫﺎي‬‫ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ‬‫اي‬‫و‬‫ﮔﺮﻓﺘﻦ‬‫ﭘﻮرﺳﺎﻧﺖ‬‫ﻓﺮوش‬
‫ﻃﺮاﺣﯽ‬‫ﭘﺎﯾﮕﺎه‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬‫ﺑﺎ‬‫ﻧﺮم‬‫اﻓﺰارﻫﺎي‬‫اﮐﺴﺲ‬‫و‬...
‫ﻃﺮاﺣﯽ‬‫ﻃﺮح‬‫ﺟﻠﺪ‬،‫ﮐﺘﺎب‬،‫ﻟﻮﮔﻮ‬‫و‬...)‫ﻓﺘﻮﺷﺎپ‬‫و‬...‫ﯾﺎد‬‫ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‬.(
‫دﺳﺘﯿﺎر‬‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬‫و‬‫ﻣﺸﺎور‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬‫اﺳﺎﺗﯿﺪ‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫و‬‫ﻣﺪﯾﺮان‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎ‬‫و‬
‫ﺳﺎزﻣﺎن‬‫ﻫﺎ‬
‫دﯾﺠﯿﺘﺎل‬‫ﺳﺎزي‬،‫اﺳﻨﺎد‬،‫ﻣﺪارك‬‫ﻧﺎﻣﻪ‬‫ﻫﺎ‬‫و‬‫آرﺷﯿﻮﻫﺎي‬‫ﺳﺎزﻣﺎن‬‫ﻫﺎ‬‫و‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎ‬
‫ﮐﺎرﮔﺎه‬‫آﻣﻮزﺷﯽ‬‫ﻧﺮم‬‫اﻓﺰارﻫﺎي‬‫ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ‬‫اي‬‫و‬‫ﮔﺮﻓﺘﻦ‬‫ﭘﻮرﺳﺎﻧﺖ‬‫ﻓﺮوش‬
‫ﻃﺮاﺣﯽ‬‫ﭘﺎﯾﮕﺎه‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬‫ﺑﺎ‬‫ﻧﺮم‬‫اﻓﺰارﻫﺎي‬‫اﮐﺴﺲ‬‫و‬...
‫ﻃﺮاﺣﯽ‬‫ﻃﺮح‬‫ﺟﻠﺪ‬،‫ﮐﺘﺎب‬،‫ﻟﻮﮔﻮ‬‫و‬...)‫ﻓﺘﻮﺷﺎپ‬‫و‬...‫ﯾﺎد‬‫ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‬.(
‫دﺳﺘﯿﺎر‬‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬‫و‬‫ﻣﺸﺎور‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬‫اﺳﺎﺗﯿﺪ‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫و‬‫ﻣﺪﯾﺮان‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎ‬‫و‬
‫ﺳﺎزﻣﺎن‬‫ﻫﺎ‬
‫دﯾﺠﯿﺘﺎل‬‫ﺳﺎزي‬،‫اﺳﻨﺎد‬،‫ﻣﺪارك‬‫ﻧﺎﻣﻪ‬‫ﻫﺎ‬‫و‬‫آرﺷﯿﻮﻫﺎي‬‫ﺳﺎزﻣﺎن‬‫ﻫﺎ‬‫و‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎ‬
46

47. ‫ﻣﻬﺎرت‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻻزم‬ ‫ﻫﺎي‬
‫اﻓﺮاد‬،‫ﻣﺼﻤﻢ‬‫ﺟﺴﺘﺠﻮﮔﺮ‬‫و‬‫رﯾﺴﮏ‬‫ﭘﺬﯾﺮ‬
‫داراي‬‫روﺣﯿﻪ‬‫ﻧﯿﺎز‬‫ﺑﻪ‬‫ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ‬
‫داﺷﺘﻦ‬‫ﺷﻌﻮر‬‫اﺳﺘﻘﻼل‬‫ﻃﻠﺒﯽ‬)‫از‬‫ﻧﻈﺮ‬‫ﺷﺨﺼﯿﺘﯽ‬‫و‬‫اﻗﺘﺼﺎدي‬(
‫ﺑﺮﺧﻮرداري‬‫از‬‫ﻗﺪرت‬‫ﺧﻮدﮐﻨﺘﺮﻟﯽ‬‫و‬‫ﭘﺮﻫﯿﺰ‬‫از‬‫ﭘﺮاﮐﻨﺪﮔﯽ‬‫ذﻫﻦ‬
‫ﺑﺮدﺑﺎر‬‫و‬‫داراي‬‫ﻗﺪرت‬‫ﺗﺤﻤﻞ‬‫ﺑﺎﻻ‬‫در‬‫ﺑﺮاﺑﺮ‬‫ﻧﺎﮐﺎﻣﯽ‬‫و‬‫ﺷﮑﺴﺖ‬
‫ﺷﯿﻔﺘﻪ‬‫آﻧﭽﻪ‬‫ﮐﻪ‬‫ﺗﺼﻮر‬‫ﻣﯽ‬‫ﮐﻨﺪ‬‫و‬‫ﺑﺎﯾﺪ‬‫اﻧﺠﺎم‬‫دﻫﺪ‬
‫ﺑﺮﺧﻮداري‬‫از‬‫ﻣﻘﺒﻮﻟﯿﺖ‬‫ﺧﻮب‬‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬
‫اﻓﺮاد‬،‫ﻣﺼﻤﻢ‬‫ﺟﺴﺘﺠﻮﮔﺮ‬‫و‬‫رﯾﺴﮏ‬‫ﭘﺬﯾﺮ‬
‫داراي‬‫روﺣﯿﻪ‬‫ﻧﯿﺎز‬‫ﺑﻪ‬‫ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ‬
‫داﺷﺘﻦ‬‫ﺷﻌﻮر‬‫اﺳﺘﻘﻼل‬‫ﻃﻠﺒﯽ‬)‫از‬‫ﻧﻈﺮ‬‫ﺷﺨﺼﯿﺘﯽ‬‫و‬‫اﻗﺘﺼﺎدي‬(
‫ﺑﺮﺧﻮرداري‬‫از‬‫ﻗﺪرت‬‫ﺧﻮدﮐﻨﺘﺮﻟﯽ‬‫و‬‫ﭘﺮﻫﯿﺰ‬‫از‬‫ﭘﺮاﮐﻨﺪﮔﯽ‬‫ذﻫﻦ‬
‫ﺑﺮدﺑﺎر‬‫و‬‫داراي‬‫ﻗﺪرت‬‫ﺗﺤﻤﻞ‬‫ﺑﺎﻻ‬‫در‬‫ﺑﺮاﺑﺮ‬‫ﻧﺎﮐﺎﻣﯽ‬‫و‬‫ﺷﮑﺴﺖ‬
‫ﺷﯿﻔﺘﻪ‬‫آﻧﭽﻪ‬‫ﮐﻪ‬‫ﺗﺼﻮر‬‫ﻣﯽ‬‫ﮐﻨﺪ‬‫و‬‫ﺑﺎﯾﺪ‬‫اﻧﺠﺎم‬‫دﻫﺪ‬
‫ﺑﺮﺧﻮداري‬‫از‬‫ﻣﻘﺒﻮﻟﯿﺖ‬‫ﺧﻮب‬‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬
47

48. ‫ﻧﻮﮔﺮا‬‫ﺑﻮدن؛‬
‫ﺑﺮﺧﻮردار‬‫ﺑﻮدن‬‫از‬‫روﺣﯿﻪ‬‫ﻫﻤﮑﺎري‬‫و‬‫ﺗﯿﻤﯽ‬‫ﮐﺎرﮐﺮدن؛‬
‫ﻣﯿﻞ‬‫ﺑﻪ‬‫ﮐﻮﺷﯽ؛‬‫ﺳﺨﺖ‬
‫ﻗﺎﺑﻠﯿﺖ‬‫درك‬‫و‬‫ﺷﻨﯿﺪن‬‫ﻧﻈﺮات‬‫دﯾﮕﺮان‬)‫ﺣﺘﯽ‬‫ﻧﻘﺎداﻧﻪ‬(‫؛‬
‫ﭘﺬﯾﺮ‬‫رﻗﺎﺑﺖ‬‫ﺑﻮدن؛‬
‫ﻧﯿﺎز‬‫ﺑﻪ‬‫رﺷﺪ‬‫و‬‫ﮐﺴﺐ‬‫ﺑﺎﻻﺗﺮﯾﻦ‬‫درﺟﻪ‬‫رﺿﺎﯾﺖ‬.
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻓﺮدي‬ ‫اﻟﺰاﻣﺎت‬
‫ﻧﻮﮔﺮا‬‫ﺑﻮدن؛‬
‫ﺑﺮﺧﻮردار‬‫ﺑﻮدن‬‫از‬‫روﺣﯿﻪ‬‫ﻫﻤﮑﺎري‬‫و‬‫ﺗﯿﻤﯽ‬‫ﮐﺎرﮐﺮدن؛‬
‫ﻣﯿﻞ‬‫ﺑﻪ‬‫ﮐﻮﺷﯽ؛‬‫ﺳﺨﺖ‬
‫ﻗﺎﺑﻠﯿﺖ‬‫درك‬‫و‬‫ﺷﻨﯿﺪن‬‫ﻧﻈﺮات‬‫دﯾﮕﺮان‬)‫ﺣﺘﯽ‬‫ﻧﻘﺎداﻧﻪ‬(‫؛‬
‫ﭘﺬﯾﺮ‬‫رﻗﺎﺑﺖ‬‫ﺑﻮدن؛‬
‫ﻧﯿﺎز‬‫ﺑﻪ‬‫رﺷﺪ‬‫و‬‫ﮐﺴﺐ‬‫ﺑﺎﻻﺗﺮﯾﻦ‬‫درﺟﻪ‬‫رﺿﺎﯾﺖ‬.
48

49. ‫ﻣﻬﺎرت‬‫آﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻣﺤﺘﻮا‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻫﺎي‬
content-entrepreneurs
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬
‫ﺗﺨﺼﺼﯽ‬ ‫و‬ ‫اي‬ ‫ﺣﺮﻓﻪ‬‫ﮐﺴﺐ‬‫وﮐﺎر‬
49

50. www.sme.ir

52. www.kiec.ir

53. ‫ﻏﺮب‬ ‫ﺷﻬﺮ‬ ‫ﺗﺮﯾﻦ‬ ‫ﺻﻨﻌﺘﯽ‬ ،‫ﮐﺮﻣﺎﻧﺸﺎه‬

54. ‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫ﺛﺒﺖ‬ ‫ﻓﺮآﯾﻨﺪ‬‫در‬ ‫ﺑﻨﯿﺎن‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﻫﺎي‬‫ﺳﺎﻣﺎﻧﻪ‬
‫ورود‬‫ﺑﻪ‬‫ﺳﺎﻣﺎﻧﻪ‬‫ﺛﺒﺖ‬‫ﻧﺎم‬:www.daneshbonyan.ir
 ‫ﺛﺒﺖ‬‫ﻧﺎم‬‫اوﻟﯿﻪ‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬
‫ورود‬‫ﺑﻪ‬‫ﺳﺎﻣﺎﻧﻪ‬‫ﺛﺒﺖ‬‫ﻧﺎم‬:www.daneshbonyan.ir
 ‫ﺛﺒﺖ‬‫ﻧﺎم‬‫اوﻟﯿﻪ‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬
54

55. •‫ﺧﺎﻧﮕﯽ‬ ‫وﻗﺖ‬ ‫ﺗﻤﺎم‬ ‫دورﮐﺎران‬Home Based Teleworkers
•‫ﺳﯿﺎر‬ ‫دورﮐﺎران‬Mobile Teleworkers
•‫وﻗﺖ‬ ‫ﭘﺎره‬ ‫دورﮐﺎران‬Supplementary Teleworkers
•‫ﻣﺘﻤﺮﮐﺰ‬ ‫دورﮐﺎران‬Centered Teleworkers
‫اﻧﻮاع‬‫دورﮐﺎران‬)Teleworkers(
•‫ﺧﺎﻧﮕﯽ‬ ‫وﻗﺖ‬ ‫ﺗﻤﺎم‬ ‫دورﮐﺎران‬Home Based Teleworkers
•‫ﺳﯿﺎر‬ ‫دورﮐﺎران‬Mobile Teleworkers
•‫وﻗﺖ‬ ‫ﭘﺎره‬ ‫دورﮐﺎران‬Supplementary Teleworkers
•‫ﻣﺘﻤﺮﮐﺰ‬ ‫دورﮐﺎران‬Centered Teleworkers
55

56. ‫ﺑﯿﮑﺎري‬ ‫ﻧﺮخ‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬
‫ﺷﻬﺮوﻧﺪان‬ ‫ﺗﻤﺎم‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫ﺷﺮاﯾﻂ‬ ‫ﺗﺪارك‬
‫ﺗﺮاﻓﯿﮏ‬ ‫و‬ ‫اﻧﺮژي‬ ‫ﻣﺼﺮف‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬
‫ﺳﺎﻟﺨﻮردﮔﺎن‬ ‫و‬ ‫دار‬ ‫ﺧﺎﻧﻪ‬ ‫زﻧﺎن‬ ، ‫ﻣﻌﻠﻮﻻن‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫اﯾﺠﺎد‬
‫ﮐﺎرﻣﻨﺪان‬ ‫ﻣﺨﺎرج‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬
‫ﻣﺰاﯾﺎ‬‫ي‬‫دورﮐﺎر‬‫ي‬
‫ﺑﯿﮑﺎري‬ ‫ﻧﺮخ‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬
‫ﺷﻬﺮوﻧﺪان‬ ‫ﺗﻤﺎم‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫ﺷﺮاﯾﻂ‬ ‫ﺗﺪارك‬
‫ﺗﺮاﻓﯿﮏ‬ ‫و‬ ‫اﻧﺮژي‬ ‫ﻣﺼﺮف‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬
‫ﺳﺎﻟﺨﻮردﮔﺎن‬ ‫و‬ ‫دار‬ ‫ﺧﺎﻧﻪ‬ ‫زﻧﺎن‬ ، ‫ﻣﻌﻠﻮﻻن‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫اﯾﺠﺎد‬
‫ﮐﺎرﻣﻨﺪان‬ ‫ﻣﺨﺎرج‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬
56

57. ‫ﺷﻐﻠﯽ‬ ‫رﺿﺎﯾﺖ‬ ‫اﻓﺰاﯾﺶ‬
‫ﺑ‬ ‫زﻣﺎن‬ ‫در‬ ‫ﺟﻮﯾﯽ‬ ‫ﺻﺮﻓﻪ‬‫ﻪ‬‫آﻣﺪﻫﺎ‬ ‫و‬ ‫رﻓﺖ‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬ ‫دﻟﯿﻞ‬
‫ﺟﺎ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫از‬ ‫ﮐﺎرا‬ ‫ﮐﺎرﮐﻨﺎن‬ ‫ﮔﺰﯾﻨﺶ‬ ‫اﻣﮑﺎن‬
‫ﻫﺰﯾﻨﻪ‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬‫و‬ ‫ﺳﺎﺧﺘﻤﺎن‬ ،‫ذﻫﺎب‬ ‫و‬ ‫اﯾﺎب‬ ‫ﻫﺰﯾﻨﻪ‬ ‫ﻗﺒﯿﻞ‬ ‫از‬ ‫اداري‬ ‫ﻫﺎي‬..
‫ﺣﻀﻮر‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫و‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﻣﺒﺘﻨﯽ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬)‫ﻧﻈﺎرﺗﯽ‬ ‫ﺧﻮد‬(
‫روزﻣﺮه‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻼت‬ ‫و‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫از‬ ‫ﻧﺎﺷﯽ‬ ‫روﺣﯽ‬ ‫ﻓﺸﺎرﻫﺎي‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬
‫ﺧﺎﻧﻮاده‬ ‫ﺷﺮاﯾﻂ‬ ‫ﺑﻬﺒﻮد‬ ‫و‬ ‫ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﺎت‬ ‫اﻓﺰاﯾﺶ‬
‫ﻣﺰاﯾﺎ‬‫ي‬‫دورﮐﺎر‬‫ي‬
‫ﺷﻐﻠﯽ‬ ‫رﺿﺎﯾﺖ‬ ‫اﻓﺰاﯾﺶ‬
‫ﺑ‬ ‫زﻣﺎن‬ ‫در‬ ‫ﺟﻮﯾﯽ‬ ‫ﺻﺮﻓﻪ‬‫ﻪ‬‫آﻣﺪﻫﺎ‬ ‫و‬ ‫رﻓﺖ‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬ ‫دﻟﯿﻞ‬
‫ﺟﺎ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫از‬ ‫ﮐﺎرا‬ ‫ﮐﺎرﮐﻨﺎن‬ ‫ﮔﺰﯾﻨﺶ‬ ‫اﻣﮑﺎن‬
‫ﻫﺰﯾﻨﻪ‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬‫و‬ ‫ﺳﺎﺧﺘﻤﺎن‬ ،‫ذﻫﺎب‬ ‫و‬ ‫اﯾﺎب‬ ‫ﻫﺰﯾﻨﻪ‬ ‫ﻗﺒﯿﻞ‬ ‫از‬ ‫اداري‬ ‫ﻫﺎي‬..
‫ﺣﻀﻮر‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫و‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﻣﺒﺘﻨﯽ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬)‫ﻧﻈﺎرﺗﯽ‬ ‫ﺧﻮد‬(
‫روزﻣﺮه‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻼت‬ ‫و‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫از‬ ‫ﻧﺎﺷﯽ‬ ‫روﺣﯽ‬ ‫ﻓﺸﺎرﻫﺎي‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬
‫ﺧﺎﻧﻮاده‬ ‫ﺷﺮاﯾﻂ‬ ‫ﺑﻬﺒﻮد‬ ‫و‬ ‫ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﺎت‬ ‫اﻓﺰاﯾﺶ‬
57

58. ‫ﻧﯿﺎز‬‫ﺑﻪ‬‫اﯾﺠﺎد‬‫ﻓﻀﺎي‬‫ﮐﺎري‬‫در‬‫ﻣﻨﺰل‬
‫ﮐﺎﻫﺶ‬‫ارﺗﺒﺎﻃﺎت‬‫ﺷﻐﻠﯽ‬‫و‬‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬
‫ﮐﺎﻫﺶ‬‫اﻣﻨﯿﺖ‬‫ﺷﻐﻠﯽ‬
‫ﻋﺪم‬‫ﻣﺴﯿﺮ‬‫ﺷﻐﻠﯽ‬‫ﻣﺸﺨﺺ‬‫و‬‫ﻣﻄﻤﺌﻦ‬
‫واﺑﺴﺘﮕﯽ‬‫اﺟﺮاي‬‫ﮐﺎر‬‫ﺑﻪ‬‫ﻣﺤﺪودﯾﺖ‬‫ﻫﺎ‬‫ي‬‫ﻓﻨﺎوري‬
‫ﻧﯿﺎز‬‫ﺑﻪ‬‫اﻣﻨﯿﺖ‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬‫و‬‫ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ‬‫ﺑﺎ‬‫ﺗﻬﺪﯾﺪات‬‫ﺷﺒﮑﻪ‬‫اي‬
‫ﻧﺒﻮد‬‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬‫ﻣﺘﻤﺮﮐﺰ‬‫ﺑﺮ‬‫ﻧﺤﻮه‬‫اﻧﺠﺎم‬‫وﻇﺎﯾﻒ‬‫ﮐﺎرﮐﻨﺎن‬
‫ﻧﯿﺎز‬‫ﺑﻪ‬‫ﭘﺸﺘﻮاﻧﻪ‬‫ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ‬‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬
‫ﻟﺰوم‬‫ﺳﻮاد‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬)‫راﯾﺎﻧﻪ‬‫اي‬/‫ارﺗﺒﺎﻃﯽ‬‫و‬‫ارﺗﺒﺎﻃﺎﺗﯽ‬(‫ﺑﺮاي‬‫ﮐﺎرﮐﻨﺎن‬
‫ﮐﺎر‬ ‫دور‬ ‫ﻣﻌﺎﯾﺐ‬‫ي‬
58
‫ﻧﯿﺎز‬‫ﺑﻪ‬‫اﯾﺠﺎد‬‫ﻓﻀﺎي‬‫ﮐﺎري‬‫در‬‫ﻣﻨﺰل‬
‫ﮐﺎﻫﺶ‬‫ارﺗﺒﺎﻃﺎت‬‫ﺷﻐﻠﯽ‬‫و‬‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬
‫ﮐﺎﻫﺶ‬‫اﻣﻨﯿﺖ‬‫ﺷﻐﻠﯽ‬
‫ﻋﺪم‬‫ﻣﺴﯿﺮ‬‫ﺷﻐﻠﯽ‬‫ﻣﺸﺨﺺ‬‫و‬‫ﻣﻄﻤﺌﻦ‬
‫واﺑﺴﺘﮕﯽ‬‫اﺟﺮاي‬‫ﮐﺎر‬‫ﺑﻪ‬‫ﻣﺤﺪودﯾﺖ‬‫ﻫﺎ‬‫ي‬‫ﻓﻨﺎوري‬
‫ﻧﯿﺎز‬‫ﺑﻪ‬‫اﻣﻨﯿﺖ‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬‫و‬‫ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ‬‫ﺑﺎ‬‫ﺗﻬﺪﯾﺪات‬‫ﺷﺒﮑﻪ‬‫اي‬
‫ﻧﺒﻮد‬‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬‫ﻣﺘﻤﺮﮐﺰ‬‫ﺑﺮ‬‫ﻧﺤﻮه‬‫اﻧﺠﺎم‬‫وﻇﺎﯾﻒ‬‫ﮐﺎرﮐﻨﺎن‬
‫ﻧﯿﺎز‬‫ﺑﻪ‬‫ﭘﺸﺘﻮاﻧﻪ‬‫ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ‬‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬
‫ﻟﺰوم‬‫ﺳﻮاد‬‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ‬)‫راﯾﺎﻧﻪ‬‫اي‬/‫ارﺗﺒﺎﻃﯽ‬‫و‬‫ارﺗﺒﺎﻃﺎﺗﯽ‬(‫ﺑﺮاي‬‫ﮐﺎرﮐﻨﺎن‬
58

59. ‫ﺷﻐﻞ‬‫ﻫﺎ‬‫ﯾﯽ‬‫ﮐﻪ‬:
o‫ﺑﻪ‬‫ﺷﮑﻞ‬‫ﻓﺮدي‬‫ﻗﺎﺑﻞ‬‫ﻫﺪاﯾﺖ‬‫و‬‫اﺟﺮا‬‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‬.
o‫ﺑﻪ‬،‫آﻣﻮزش‬‫ﺗﻌﻠﯿﻢ‬‫و‬‫ﻧﻈﺎرت‬‫و‬‫ﺑﺎزرﺳﯽ‬‫ﮐﻤﯽ‬‫ﻧﯿﺎزﻣﻨﺪﻧﺪ‬.
o‫ﺑﻪ‬‫زﻣﺎن‬‫و‬‫ﻣﮑﺎن‬‫ﺧﺎﺻﯽ‬‫واﺑﺴﺘﻪ‬‫ﻧﯿﺴﺘﻨﺪ‬.
o‫ﻧﯿﺎز‬‫ﺑﻪ‬‫ﻣﻮاﺟﻬﻪ‬‫رودررو‬‫ﺑﺎ‬‫ﻣﺸﺘﺮي‬‫ﯾﺎ‬،‫ﻣﺪﯾﺮ‬‫دﺳﺘﺮﺳﯽ‬‫ﻓﯿﺰﯾﮑﯽ‬‫ﺑﻪ‬‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬‫ﺛﺎﺑﺖ‬‫و‬‫ﺑ‬‫ﻪ‬
‫ﮐﺎرﮔﯿﺮي‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬‫ﻣﺤﺮﻣﺎﻧﻪ‬‫ﻧﺪارﻧﺪ‬.
o‫ﻧﺘﺎﯾﺞ‬‫ﺣﺎﺻﻠﻪ‬‫ﺑﻪ‬‫ﺳﻬﻮﻟﺖ‬‫ﻗﺎﺑﻞ‬‫اﻧﺪازه‬‫ﮔﯿﺮي‬‫اﺳﺖ‬.
o‫ﺷﻐ‬‫ﻞ‬‫ﻫﺎي‬‫ﻣﺮﺗﺒﻂ‬‫ﺑﺎ‬‫ﺗﻔﮑﺮ‬‫و‬‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬،‫رﯾﺰي‬‫ﺧﻮاﻧﺪن‬‫و‬،‫ﻧﻮﺷﺘﻦ‬‫ﭘﺮدازش‬‫ﻟﻐﺎت‬‫و‬
،‫ﻣﺘﻮن‬،‫ﭘﮋوﻫﺶ‬‫آﻧﺎﻟﯿﺰ‬‫و‬‫ﺗﻔﺴﯿﺮ‬‫داده‬‫و‬‫ﺳﺎﯾﺮ‬‫ﮐﺎرﻫﺎي‬‫ﮐﺎﻏﺬي‬‫ﮐﻪ‬‫ﺑ‬‫ﻪ‬‫ﺻﻮرت‬
‫دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ‬‫ﻣﯽ‬‫ﺷﻮﻧﺪ‬.
‫دورﮐﺎر‬ ‫ﻣﻌﺎﯾﺐ‬‫ي‬
59
‫ﺷﻐﻞ‬‫ﻫﺎ‬‫ﯾﯽ‬‫ﮐﻪ‬:
o‫ﺑﻪ‬‫ﺷﮑﻞ‬‫ﻓﺮدي‬‫ﻗﺎﺑﻞ‬‫ﻫﺪاﯾﺖ‬‫و‬‫اﺟﺮا‬‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‬.
o‫ﺑﻪ‬،‫آﻣﻮزش‬‫ﺗﻌﻠﯿﻢ‬‫و‬‫ﻧﻈﺎرت‬‫و‬‫ﺑﺎزرﺳﯽ‬‫ﮐﻤﯽ‬‫ﻧﯿﺎزﻣﻨﺪﻧﺪ‬.
o‫ﺑﻪ‬‫زﻣﺎن‬‫و‬‫ﻣﮑﺎن‬‫ﺧﺎﺻﯽ‬‫واﺑﺴﺘﻪ‬‫ﻧﯿﺴﺘﻨﺪ‬.
o‫ﻧﯿﺎز‬‫ﺑﻪ‬‫ﻣﻮاﺟﻬﻪ‬‫رودررو‬‫ﺑﺎ‬‫ﻣﺸﺘﺮي‬‫ﯾﺎ‬،‫ﻣﺪﯾﺮ‬‫دﺳﺘﺮﺳﯽ‬‫ﻓﯿﺰﯾﮑﯽ‬‫ﺑﻪ‬‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬‫ﺛﺎﺑﺖ‬‫و‬‫ﺑ‬‫ﻪ‬
‫ﮐﺎرﮔﯿﺮي‬‫اﻃﻼﻋﺎت‬‫ﻣﺤﺮﻣﺎﻧﻪ‬‫ﻧﺪارﻧﺪ‬.
o‫ﻧﺘﺎﯾﺞ‬‫ﺣﺎﺻﻠﻪ‬‫ﺑﻪ‬‫ﺳﻬﻮﻟﺖ‬‫ﻗﺎﺑﻞ‬‫اﻧﺪازه‬‫ﮔﯿﺮي‬‫اﺳﺖ‬.
o‫ﺷﻐ‬‫ﻞ‬‫ﻫﺎي‬‫ﻣﺮﺗﺒﻂ‬‫ﺑﺎ‬‫ﺗﻔﮑﺮ‬‫و‬‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬،‫رﯾﺰي‬‫ﺧﻮاﻧﺪن‬‫و‬،‫ﻧﻮﺷﺘﻦ‬‫ﭘﺮدازش‬‫ﻟﻐﺎت‬‫و‬
،‫ﻣﺘﻮن‬،‫ﭘﮋوﻫﺶ‬‫آﻧﺎﻟﯿﺰ‬‫و‬‫ﺗﻔﺴﯿﺮ‬‫داده‬‫و‬‫ﺳﺎﯾﺮ‬‫ﮐﺎرﻫﺎي‬‫ﮐﺎﻏﺬي‬‫ﮐﻪ‬‫ﺑ‬‫ﻪ‬‫ﺻﻮرت‬
‫دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ‬‫ﻣﯽ‬‫ﺷﻮﻧﺪ‬.
59

60. ‫ﻣﻌﺎﻓﯿﺖ‬‫ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣﺎﻟﯿﺎﺗﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
•‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎي‬)‫واﺣﺪﻫﺎي‬،‫ﭘﮋوﻫﺶ‬‫ﻓﻨﺎري‬‫و‬
‫ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ‬(‫ﻣﺴﺘﻘﺮ‬‫در‬‫ﭘﺎرك‬‫ﻫﺎي‬‫ﻓﻨﺎوري‬
•‫ﻣﺎده‬9‫ﻗﺎﻧﻮن‬‫ﺣﻤﺎﯾﺖ‬‫از‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎي‬‫داﻧﺶ‬‫ﺑﻨﯿﺎن‬
•‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎي‬‫داﻧﺶ‬‫ﺑﻨﯿﺎن‬)‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬‫ﮐﺎﻻ‬‫و‬‫ﺧﺪﻣﺎت‬
‫داﻧﺶ‬‫ﺑﻨﯿﺎن‬(
•‫ﻋﻤﺪﺗﺎ‬‫ﺧﺎرج‬‫ﭘﺎرﮐﻬﺎي‬‫ﻓﻨﺎوري‬
•‫ﻣﺎده‬3‫ﻗﺎﻧﻮن‬‫ﺣﻤﺎﯾﺖ‬‫از‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎي‬‫داﻧﺶ‬‫ﺑﻨﯿﺎن‬
•‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎي‬)‫واﺣﺪﻫﺎي‬،‫ﭘﮋوﻫﺶ‬‫ﻓﻨﺎري‬‫و‬
‫ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ‬(‫ﻣﺴﺘﻘﺮ‬‫در‬‫ﭘﺎرك‬‫ﻫﺎي‬‫ﻓﻨﺎوري‬
•‫ﻣﺎده‬9‫ﻗﺎﻧﻮن‬‫ﺣﻤﺎﯾﺖ‬‫از‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎي‬‫داﻧﺶ‬‫ﺑﻨﯿﺎن‬
•‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎي‬‫داﻧﺶ‬‫ﺑﻨﯿﺎن‬)‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬‫ﮐﺎﻻ‬‫و‬‫ﺧﺪﻣﺎت‬
‫داﻧﺶ‬‫ﺑﻨﯿﺎن‬(
•‫ﻋﻤﺪﺗﺎ‬‫ﺧﺎرج‬‫ﭘﺎرﮐﻬﺎي‬‫ﻓﻨﺎوري‬
•‫ﻣﺎده‬3‫ﻗﺎﻧﻮن‬‫ﺣﻤﺎﯾﺖ‬‫از‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎي‬‫داﻧﺶ‬‫ﺑﻨﯿﺎن‬
60

61. ‫ﻣﺎﻟﯿﺎﺗﯽ‬ ‫ﻣﻌﺎﻓﯿﺖ‬ ‫اﺟﺮاي‬ ‫ﭘﯿﮕﯿﺮي‬
‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎي‬
‫در‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺮ‬
‫ﭘﺎرك‬‫ﻫﺎي‬
‫ﻓﻨﺎوري‬
‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎي‬
‫در‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺮ‬
‫ﭘﺎرك‬‫ﻫﺎي‬
‫ﻓﻨﺎوري‬
61

62. ‫ﺷﺎﺧﺺ‬‫رﺗﺒﻪ‬ ‫و‬ ‫ارزﯾﺎﺑﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺑﻨﺪي‬‫ﻫﺎي‬
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬
‫ﺑﺮﺧﯽ‬‫از‬‫ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ‬‫ﺷﺎﺧﺺ‬‫ﻫﺎﯾﯽ‬‫ﮐﻪ‬‫ﻣﯽ‬‫ﺗﻮان‬‫ﺑﺮاي‬‫ارزﯾﺎﺑﯽ‬‫و‬‫رﺗﺒﻪ‬‫ﺑﻨﺪي‬
‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫ﻫﺎي‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬‫ﺑﻪ‬‫ﮐﺎر‬‫ﮔﺮﻓﺖ‬‫ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ‬‫از‬:
o‫ﻣﯿﺰان‬‫ﻫﻤﮑﺎري‬‫ﺑﺎ‬‫ﺻﻨﻌﺖ‬‫و‬‫دوﻟﺖ‬
o‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﻗﺮاردادﻫﺎ‬‫و‬‫ﻃﺮح‬‫ﻫﺎي‬‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬‫ﮐﺎرﺑﺮدي‬
o‫ﺗﻌﺪاد‬‫اﺧﺘﺮاﻋﺎت‬‫و‬‫ﺣﻘﻮق‬‫ﻣﺎﻟﮑﯿﺖ‬‫ﻓﮑﺮي‬‫ﻧﺎﺷﯽ‬‫از‬‫آن‬
o‫ﻣﯿﺰان‬‫ﺑﻮدﺟﻪ‬‫و‬‫ﭘﮋوﻫﺎﻧﻪ‬
o‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﭘﺎرك‬‫ﻫﺎي‬‫ﻋﻠﻢ‬‫و‬‫ﻓﻨﺎوري‬
o‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎي‬‫ﻧﻮﭘﺎ‬)‫اﺳﺘﺎرت‬‫آپ‬(
o‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﻣﺄﻣﻮرﯾﺖ‬‫ﻫﺎ‬‫و‬‫ﺧﺪﻣﺎت‬‫ﻣﺸﺎوره‬‫اي‬‫و‬‫ﮐﻠﯿﻨﯿﮑﯽ‬
o‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﻧﻤﺎﯾﺸﮕﺎه‬‫ﻫﺎي‬‫دﺳﺘﺎوردﻫﺎي‬‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬
o‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﺗﻮﻟﯿﺪات‬‫ﻋﻠﻤﯽ‬‫و‬‫اﻧﺘﺸﺎرات‬
o‫ﻣﯿﺰان‬‫آﻣﻮزش‬‫ﻫﺎي‬‫ﮐﺎرﺑﺮدي‬‫و‬‫اﺟﺮاﺋﯽ‬
o‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﻓﺎرغ‬‫اﻟﺘﺤﺼﯿﻼن‬‫ﻣﺎﻫﺮ‬‫و‬‫ﺷﺎﯾﺴﺘﻪ‬‫و‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬
‫ﺑﺮﺧﯽ‬‫از‬‫ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ‬‫ﺷﺎﺧﺺ‬‫ﻫﺎﯾﯽ‬‫ﮐﻪ‬‫ﻣﯽ‬‫ﺗﻮان‬‫ﺑﺮاي‬‫ارزﯾﺎﺑﯽ‬‫و‬‫رﺗﺒﻪ‬‫ﺑﻨﺪي‬
‫داﻧﺸﮕﺎه‬‫ﻫﺎي‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬‫ﺑﻪ‬‫ﮐﺎر‬‫ﮔﺮﻓﺖ‬‫ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ‬‫از‬:
o‫ﻣﯿﺰان‬‫ﻫﻤﮑﺎري‬‫ﺑﺎ‬‫ﺻﻨﻌﺖ‬‫و‬‫دوﻟﺖ‬
o‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﻗﺮاردادﻫﺎ‬‫و‬‫ﻃﺮح‬‫ﻫﺎي‬‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬‫ﮐﺎرﺑﺮدي‬
o‫ﺗﻌﺪاد‬‫اﺧﺘﺮاﻋﺎت‬‫و‬‫ﺣﻘﻮق‬‫ﻣﺎﻟﮑﯿﺖ‬‫ﻓﮑﺮي‬‫ﻧﺎﺷﯽ‬‫از‬‫آن‬
o‫ﻣﯿﺰان‬‫ﺑﻮدﺟﻪ‬‫و‬‫ﭘﮋوﻫﺎﻧﻪ‬
o‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﭘﺎرك‬‫ﻫﺎي‬‫ﻋﻠﻢ‬‫و‬‫ﻓﻨﺎوري‬
o‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﺷﺮﮐﺖ‬‫ﻫﺎي‬‫ﻧﻮﭘﺎ‬)‫اﺳﺘﺎرت‬‫آپ‬(
o‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﻣﺄﻣﻮرﯾﺖ‬‫ﻫﺎ‬‫و‬‫ﺧﺪﻣﺎت‬‫ﻣﺸﺎوره‬‫اي‬‫و‬‫ﮐﻠﯿﻨﯿﮑﯽ‬
o‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﻧﻤﺎﯾﺸﮕﺎه‬‫ﻫﺎي‬‫دﺳﺘﺎوردﻫﺎي‬‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬
o‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﺗﻮﻟﯿﺪات‬‫ﻋﻠﻤﯽ‬‫و‬‫اﻧﺘﺸﺎرات‬
o‫ﻣﯿﺰان‬‫آﻣﻮزش‬‫ﻫﺎي‬‫ﮐﺎرﺑﺮدي‬‫و‬‫اﺟﺮاﺋﯽ‬
o‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﻓﺎرغ‬‫اﻟﺘﺤﺼﯿﻼن‬‫ﻣﺎﻫﺮ‬‫و‬‫ﺷﺎﯾﺴﺘﻪ‬‫و‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬

63. ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻋﻤﻠﮑﺮد‬ ‫ﻣﻌﯿﺎرﻫﺎي‬
‫اﯾﺪه‬ ‫داراي‬ ‫آﻣﻮﺧﺘﮕﺎن‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬
‫ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫آﺷﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﯿﺌﺖ‬ ‫اﻋﻀﺎي‬ ‫و‬ ‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬ ،‫آﻣﻮﺧﺘﮕﺎن‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬
‫ﺟﺸﻨﻮاره‬ ،‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫در‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﻧﻮآوري‬ ‫و‬ ‫اﺧﺘﺮاﻋﺎت‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﻫﺎ‬
‫ﻓﻨﺎوري‬ ‫ﻓﺮوش‬ ‫و‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬
‫اﺧﺘﺮاع‬ ‫و‬ ‫اﻣﺘﯿﺎز‬ ‫ﺣﻖ‬ ‫اﻋﻄﺎي‬ ‫از‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫درآﻣﺪ‬
‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ‬ ‫در‬ ‫ﺷﺎﻏﻞ‬ ‫اﺳﺎﺗﯿﺪ‬ ‫و‬ ‫ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮان‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫ﻫﺎي‬)R&D(
‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﻓﻨﺎوري‬ ‫و‬ ‫ﻧﻮآوري‬ ‫رﺷﺪ‬ ‫ﻣﺮاﮐﺰ‬ ‫در‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺮ‬ ‫ﻫﺎي‬‫ﭘﯿﺸﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫اﻧﺸﻌﺎﺑﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﻧﻮآوري‬ ‫در‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ‬ ‫ﻣﯿﺰان‬
‫ﺻﻨﺎﯾﻊ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژﯾﮏ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك‬ ‫ﻫﻤﮑﺎري‬ ‫ﻗﺮاردادﻫﺎي‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬
‫اﯾﺪه‬ ‫داراي‬ ‫آﻣﻮﺧﺘﮕﺎن‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬
‫ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫آﺷﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﯿﺌﺖ‬ ‫اﻋﻀﺎي‬ ‫و‬ ‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬ ،‫آﻣﻮﺧﺘﮕﺎن‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬
‫ﺟﺸﻨﻮاره‬ ،‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫در‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﻧﻮآوري‬ ‫و‬ ‫اﺧﺘﺮاﻋﺎت‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﻫﺎ‬
‫ﻓﻨﺎوري‬ ‫ﻓﺮوش‬ ‫و‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬
‫اﺧﺘﺮاع‬ ‫و‬ ‫اﻣﺘﯿﺎز‬ ‫ﺣﻖ‬ ‫اﻋﻄﺎي‬ ‫از‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫درآﻣﺪ‬
‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ‬ ‫در‬ ‫ﺷﺎﻏﻞ‬ ‫اﺳﺎﺗﯿﺪ‬ ‫و‬ ‫ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮان‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫ﻫﺎي‬)R&D(
‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﻓﻨﺎوري‬ ‫و‬ ‫ﻧﻮآوري‬ ‫رﺷﺪ‬ ‫ﻣﺮاﮐﺰ‬ ‫در‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺮ‬ ‫ﻫﺎي‬‫ﭘﯿﺸﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫اﻧﺸﻌﺎﺑﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﻧﻮآوري‬ ‫در‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ‬ ‫ﻣﯿﺰان‬
‫ﺻﻨﺎﯾﻊ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژﯾﮏ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك‬ ‫ﻫﻤﮑﺎري‬ ‫ﻗﺮاردادﻫﺎي‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬
63

64. ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬ ‫ﻋﻤﻠﮑﺮد‬ ‫ﻣﻌﯿﺎرﻫﺎي‬
‫ﻃﺮح‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫اﺳﺖ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﺗﺄﻣﯿﻦ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫از‬ ‫آن‬ ‫اﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬.
‫ﻃﺮح‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﺻﻨﻌﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﭘﮋوﻫﺶ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﮐﺎرﺑﺮدي‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﻃﺮح‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﺳﯿﺎﺳﺘﮕﺬاري‬ ‫در‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻨﺠﺮ‬ ‫آن‬ ‫ﻧﺘﺎﯾﺞ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اي‬ ‫ﻣﺪاﺧﻠﻪ‬ ‫ﻫﺎي‬‫ﺷﺪه‬ ‫ﮐﺸﻮر‬ ‫ﮐﻼن‬ ‫ﻫﺎي‬
‫اﺳﺖ‬
‫ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮ‬ ‫ﻧﯿﺮوي‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬ ‫ﺷﺎﺧﺺ‬
‫دارﻧﺪ‬ ‫ﮐﻤﺘﺮ‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫ﻓﺮﺻﺖ‬ ‫اﺳﺎﺗﯿﺪ‬ ،‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫زﯾﺎد‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫داﻧﺸﺠﻮ‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬.
‫ﻣﻠﯽ‬ ‫ﻧﺎﺧﺎﻟﺺ‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫از‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫ﺳﻬﻢ‬
‫ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﭘﺎﯾﮕﺎه‬ ‫و‬ ‫ﻫﺎ‬‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻧﺸﺮﯾﺎت‬ ‫وﺟﻮد‬
‫ﻫﻤﺎﯾﺶ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﻫﺎ‬
‫داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ‬ ‫ﻣﺤﻘﻘﯿﻦ‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﺗﺎﻟﯿﻒ‬ ‫ﮐﺘﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬
‫ﻫﻤﺎﯾﺶ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺠﻼت‬ ‫در‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫داﺧﻠﯽ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﻃﺮح‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫اﺳﺖ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﺗﺄﻣﯿﻦ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫از‬ ‫آن‬ ‫اﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬.
‫ﻃﺮح‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﺻﻨﻌﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﭘﮋوﻫﺶ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﮐﺎرﺑﺮدي‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﻃﺮح‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﺳﯿﺎﺳﺘﮕﺬاري‬ ‫در‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻨﺠﺮ‬ ‫آن‬ ‫ﻧﺘﺎﯾﺞ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اي‬ ‫ﻣﺪاﺧﻠﻪ‬ ‫ﻫﺎي‬‫ﺷﺪه‬ ‫ﮐﺸﻮر‬ ‫ﮐﻼن‬ ‫ﻫﺎي‬
‫اﺳﺖ‬
‫ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮ‬ ‫ﻧﯿﺮوي‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬ ‫ﺷﺎﺧﺺ‬
‫دارﻧﺪ‬ ‫ﮐﻤﺘﺮ‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫ﻓﺮﺻﺖ‬ ‫اﺳﺎﺗﯿﺪ‬ ،‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫زﯾﺎد‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫داﻧﺸﺠﻮ‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬.
‫ﻣﻠﯽ‬ ‫ﻧﺎﺧﺎﻟﺺ‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫از‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫ﺳﻬﻢ‬
‫ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﭘﺎﯾﮕﺎه‬ ‫و‬ ‫ﻫﺎ‬‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻧﺸﺮﯾﺎت‬ ‫وﺟﻮد‬
‫ﻫﻤﺎﯾﺶ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﻫﺎ‬
‫داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ‬ ‫ﻣﺤﻘﻘﯿﻦ‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﺗﺎﻟﯿﻒ‬ ‫ﮐﺘﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬
‫ﻫﻤﺎﯾﺶ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺠﻼت‬ ‫در‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫داﺧﻠﯽ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
64

65. ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫ﻋﻤﻠﮑﺮد‬ ‫ﻣﻌﯿﺎرﻫﺎي‬
‫ﻗﺎﺑﻠﯿﺖ‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫ﻣﯿﺰان‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﻣﻬﺎرت‬ ‫آﻣﻮزش‬ ‫ﻣﯿﺰان‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫واﺣﺪ‬ ‫اراﺋﻪ‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻂ‬ ‫درﺳﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫رﺷﺘﻪ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫اي‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﻫﻤﺎﯾﺶ‬ ‫ﺑﺮﮔﺰاري‬‫ﺟﺸﻨﻮاره‬ ،‫ﻫﺎ‬‫رﻗﺎﺑﺖ‬ ‫و‬ ‫ﻫﺎ‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫داﻧﺸﺠﻮ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬
‫ﻣﺮﺗﺒﻪ‬ ‫از‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫در‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﯿﺌﺖ‬ ‫اﻋﻀﺎي‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫اﻣﮑﺎﻧﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻓﻀﺎ‬ ‫ﺳﺮاﻧﻪ‬
‫اﻧﺠﻤﻦ‬ ‫ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﯿﺌﺖ‬ ‫اﻋﻀﺎ‬‫ﺧﺎرﺟﯽ‬ ‫و‬ ‫داﺧﻠﯽ‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﯾﺎﻓﺘﻪ‬ ‫ارﺗﻘﺎ‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫اﻋﻀﺎي‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬
‫ﺷﺪه‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﯿﺌﺖ‬ ‫اﻋﻀﺎي‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬
‫ﺗﮑﻤﯿﻠﯽ‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻼت‬ ‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬
‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﺟﻮاﯾﺰ‬ ‫اﺧﺬ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻮﻓﻖ‬ ‫اﻋﻀﺎي‬ ‫رﺷﺪ‬ ‫ﻧﺮخ‬
‫رﺷﺘﻪ‬ ‫رﺷﺪ‬ ‫ﻧﺮخ‬ ‫و‬ ‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬ ‫رﺷﺪ‬ ‫ﻧﺮخ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﻋﻀﺎ‬ ‫رﺷﺪ‬ ‫ﻧﺮخ‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬‫ﻫﺎ‬
‫رﺷﺘﻪ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﻫﺎ‬
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫رﺷﺪ‬ ‫ﻧﺮخ‬‫ﮐﻨﻔﺮاﻧﺲ‬ ،‫ﻫﺎ‬‫ﮐﻼس‬ ‫و‬ ‫ﻫﺎ‬‫ﻫﺎ‬
‫آﻣﻮﺧﺘﮕﺎن‬ ‫داش‬ ‫ﻣﻌﺪل‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﺧﺮوﺟﯽ‬ ‫ﮐﯿﻔﯿﺖ‬
‫ﺷﺎﺧﺺ‬‫ﻋﻤﻠﮑﺮد‬ ‫ارزﯾﺎﺑﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬‫ﻫﺎي‬
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫در‬ ‫آﻣﻮزﺷﯽ‬
‫ﻗﺎﺑﻠﯿﺖ‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫ﻣﯿﺰان‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﻣﻬﺎرت‬ ‫آﻣﻮزش‬ ‫ﻣﯿﺰان‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫واﺣﺪ‬ ‫اراﺋﻪ‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻂ‬ ‫درﺳﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫رﺷﺘﻪ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫اي‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﻫﻤﺎﯾﺶ‬ ‫ﺑﺮﮔﺰاري‬‫ﺟﺸﻨﻮاره‬ ،‫ﻫﺎ‬‫رﻗﺎﺑﺖ‬ ‫و‬ ‫ﻫﺎ‬‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫داﻧﺸﺠﻮ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬
‫ﻣﺮﺗﺒﻪ‬ ‫از‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫در‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﯿﺌﺖ‬ ‫اﻋﻀﺎي‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫اﻣﮑﺎﻧﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻓﻀﺎ‬ ‫ﺳﺮاﻧﻪ‬
‫اﻧﺠﻤﻦ‬ ‫ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﯿﺌﺖ‬ ‫اﻋﻀﺎ‬‫ﺧﺎرﺟﯽ‬ ‫و‬ ‫داﺧﻠﯽ‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﯾﺎﻓﺘﻪ‬ ‫ارﺗﻘﺎ‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫اﻋﻀﺎي‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬
‫ﺷﺪه‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﻫﯿﺌﺖ‬ ‫اﻋﻀﺎي‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬
‫ﺗﮑﻤﯿﻠﯽ‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻼت‬ ‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬
‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫ﺟﻮاﯾﺰ‬ ‫اﺧﺬ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻮﻓﻖ‬ ‫اﻋﻀﺎي‬ ‫رﺷﺪ‬ ‫ﻧﺮخ‬
‫رﺷﺘﻪ‬ ‫رﺷﺪ‬ ‫ﻧﺮخ‬ ‫و‬ ‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬ ‫رﺷﺪ‬ ‫ﻧﺮخ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﻋﻀﺎ‬ ‫رﺷﺪ‬ ‫ﻧﺮخ‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬‫ﻫﺎ‬
‫رﺷﺘﻪ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬‫ﻫﺎ‬
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫رﺷﺪ‬ ‫ﻧﺮخ‬‫ﮐﻨﻔﺮاﻧﺲ‬ ،‫ﻫﺎ‬‫ﮐﻼس‬ ‫و‬ ‫ﻫﺎ‬‫ﻫﺎ‬
‫آﻣﻮﺧﺘﮕﺎن‬ ‫داش‬ ‫ﻣﻌﺪل‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﺧﺮوﺟﯽ‬ ‫ﮐﯿﻔﯿﺖ‬65

66. ‫اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫و‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ‬
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬‫اﺷﺘﻐﺎل‬
‫اﺳﺖ‬ ‫اﻧﺴﺎن‬ ‫ﺧﻼﻗﯿﺖ‬ ،‫ﻣﺤﻮر‬.‫اﺳﺖ‬ ‫اﻧﺴﺎن‬ ،‫ﻣﺤﻮر‬.
‫ﻓﺮﺻﺖ‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬‫ﻫﺎﺳﺖ‬.‫اﺳﺖ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬.
‫ﻓﻌﺎل‬ ً‫ﻼ‬‫ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺣﺮﮐﺘﯽ‬)Active(‫اﺳﺖ‬.ً‫ﻼ‬‫ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺣﺮﮐﺘﯽ‬)Passive(‫اﺳﺖ‬. ‫ﻓﻌﺎل‬ ً‫ﻼ‬‫ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺣﺮﮐﺘﯽ‬)Active(‫اﺳﺖ‬.ً‫ﻼ‬‫ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺣﺮﮐﺘﯽ‬)Passive(‫اﺳﺖ‬.
‫ﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫اﻫﺪاف‬ ‫از‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬.
‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺻﺪ‬ ‫در‬ ‫ﺻﺪ‬ ‫واﺑﺴﺘﮕﯽ‬ ‫اﺷﺘﻐﺎل‬
‫دارد‬.
‫اﺳﺖ‬ ‫ﺗﻔﮑﺮ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫و‬ ‫ﻫﻨﺮ‬ ‫ﯾﮏ‬ ، ‫ﻓﺮﻫﻨﮓ‬ ‫ﯾﮏ‬.‫و‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﻣﺸﮑﻼت‬ ‫ﺣﻞ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫راﻫﮑﺎر‬ ‫ﯾﮏ‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﺑﯿﮑﺎري‬.
‫اﺳﺖ‬ ‫ﺧﻼﻗﺎﻧﻪ‬ ‫ﺗﺨﺮﯾﺐ‬ ‫و‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬.‫اﺳﺖ‬ ‫ﻣﺤﻮر‬ ‫ﻣﺤﺼﻮل‬.
66

67. ‫ﭼﯿﺴﺖ؟‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫اﯾﺪه‬
•‫اﯾﺪه‬ ‫ﻋﻨﻮان‬:
•‫ﺷﻤﺎ‬ ‫اﯾﺪه‬ ‫در‬ ‫ﺧﻼﻗﯿﺘﯽ‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫اي‬ ‫زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫در‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫اﯾﺪه‬
‫ﻧﺪارد؟‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﺑﺎزار‬ ‫در‬ ‫ﻣﺸﺎﺑﻪ‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫در‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫دارد‬ ‫وﺟﻮد‬
•‫؟‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫اي‬ ‫زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫در‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫اﯾﺪه‬ ‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺗﺼﻮر‬
•‫اﯾﺪه‬ ‫ﻋﻨﻮان‬:
•‫ﺷﻤﺎ‬ ‫اﯾﺪه‬ ‫در‬ ‫ﺧﻼﻗﯿﺘﯽ‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫اي‬ ‫زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫در‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫اﯾﺪه‬
‫ﻧﺪارد؟‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﺑﺎزار‬ ‫در‬ ‫ﻣﺸﺎﺑﻪ‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫در‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫دارد‬ ‫وﺟﻮد‬
•‫؟‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫اي‬ ‫زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫در‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫اﯾﺪه‬ ‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺗﺼﻮر‬

69. ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫از‬ ‫ﺗﺸﮑﺮ‬ ‫ﺑﺎ‬
‫راﯾﺎﻧﺎﻣﻪ‬:
anoruzi@gmail.com
‫ﺗﻠﻔﻦ‬:
09104615375
‫راﯾﺎﻧﺎﻣﻪ‬:
anoruzi@gmail.com
‫ﺗﻠﻔﻦ‬:
09104615375