Xerrada-col·loqui a la UVIC (CIFE) realitzada amb en Josep Castillo i Toni Portell. 12 de març de 2013.

1. I si es passen tot el dia
connectats, què?
L’impacte d’internet i de les xarxes socials
en adolescents i joves
Jordi Bernabeu Farrús
Servei de Salut Pública i Consum (Ajuntament de Granollers)
Facultat d’Educació, Traducció i Ciències humanes (Universitat de Vic)
Vic. 12 de març de 2013. CIFE.

2. I si es passen tot el dia
connectats, què?
L’impacte d’internet i de les xarxes socials
en adolescents i joves
http://www.slideshare.net/jordibernabeu/cifevic
Està permesa, i vivament aconsellada, la reproducció total o parcial dels continguts
d’aquest document. L'única condició és que figuri primer el nom de l'autor i/o les
referències a d’altres autors i després el de tots els qui hi hagin introduït millores. Totes les
còpies han de portar aquesta nota de copyleft. No estan permesos els usos comercials.
Totes les fotografies han estat extretes d’internet (si en alguns casos existeix qualsevol
queixa feu-me-la arribar).

3. 3 idees d’inici
1. Estem parlant de més qüestions que
eines, canals o metodologies #Relació
2. Ens apareixen problemes coneguts en
nous contextos, amb noves variables
#Exponencialitat #Amplificació #Rapidesa
3. Té sentit abordar-les des d’una lògica
constructiva i educativa. Més #avantatges
que no pas #inconvenients

4. Mitjans i xarxes
socials digitals

5. Les tecnologies redefineixen la nostra vida,
la nostra presentació, la nostra identitat…
Servei de Salut Pública - Carrer Portalet 4 2ª planta
93.842.66.68
jbernabeu@ajuntament.granollers.cat
www.sobredrogues.net
http://www.facebook.com/sobredrogues - http://www.twitter.com/sobredrogues
http://www.slideshare.net/sobredrogues - http://www.sobredrogues.net/index.xml

6. www.facebook.com/sobrepantalles - www.twitter.com/sobrepantalles
www.slideshare.net/sobredrogues - www.slideshare.net/sobrepantalles
www.youtube.com/sobredrogues - www.youtube.com/sobrepantalles
http://www.sobredrogues.net/feed - www.sobrepantalles.net/feed
jordibernabeufarrus@gmail.com – www.jordibernabeu.cat
www.facebook.com/jordibernabeufarrus - www.twitter.com/jordibernabeu
www.flickr.com/jordibernabeu
Identitats
jordi.bernabeu@uvic.cat – www.uvic.cat
Múltiples
Interaccionen
jordi@duatlocentelles.cat – www.duatlocentelles.cat
www.facebook.com/duatlocentelles - www.twitter.com/duatlocentelles
Límits difosos

7. Ritmes

8. 50 milions d’usuaris
RÀDIO 38 anys
TV 13 anys
INTERNET 4 anys
IPOD 3 anys
FACEBOOK 9 mesos, 100 milions

9. Canvis

10. 1936

12. Informació
Comunicació
Relació
Diversió
Gestió
Creació

13. Premsa
Telègraf
Fonògraf
Telèfon
Cinema
Ràdio
TV
Copiat de @Ganyet

14. Premsa Grups
Telègraf Converses
Fonògraf
Telèfon
Cinema
Ràdio
TV
Copiat de @Ganyet

15. Converses
Grups
Internet
Copiat de @Ganyet

16. Converses
Grups
#Conectabilitat
#Portabilitat
Internet
Copiat de @Ganyet

17. “Internet esdevé socialment interessant
quan deixa de ser-ho tecnològicament”
Josep Maria Ganyet

18. Nadius i immigrants digitals

19. Món adult Món jove
Immigrants digitals Nadius digitals

20. Món adult Món jove
Pares analògics Fills digitals

21. Món adult Món jove
Una bona eina per Una bona eina per divertir-
treballar… se i relacionar-se…

22. Món adult Món jove
L’Oral: escriptura i lectura L’audiovisual
Modificat de JAP EPA

23. Món adult Món jove
Suport físic El núvol
Modificat de JAP EPA

24. Món adult Món jove
Generació Zapping Generació Google
Generació Facebook

25. Món adult Món jove
Concentració en una tasca Multitasca

26. Món adult Món jove
(1) TV (2) PC (3) Mòbil (1) Mòbil (2) PC (3) TV

27. “Donem forma a
les eines, i les
eines ens donen
forma a
nosaltres”
Marshall
Mcluhan, 1964

28. L’eina com a quelcom integrat

29. L’hiperconnexió i l’hipervirtualitat

30. Nova identitat digital
en constant interacció

31. L’identitat digital, com una nova manera
de presentar-se al món

32. La presència a la xarxa identifica
i genera “reputació”
Font: Montt. Dosis diarias.

33. Minuts a Facebook cada mes
700.000.000.000
1.369.862 d’anys aproximadament
30.000.000.000 de missatges compartits
900.000.000.000 de fotos pujades

34. Replantejant-se la privacitat i la intimitat

35. Producció

36. Hores de video pujades a YouTube
per minut

37. Participació, col·laboració, cooperació…

39. Tweets cada dia
200 milions
3.000 cada segon
36.000 piulades #debatTV3
26 tuits/segon

40. Imatges a Instagram
1.000.000.000
5 milions per dia
+30 milions d’usuaris
2 anys de vida

42. Creació

44. Twitter traduït
al català
30% 60% 100%
1eres 6h matí
2h dp següent

45. Wikipèdia
+20milions d’entrades +100.000 autors actius
Català: 13è idioma a la wikipèdia 363.000 entrades

46. Qui està i qui ho ha fet?
@Jo
@Tu
@Ella @Ell
@Nosaltres
@Vosaltres
@Elles @Ells
@gairebé_Tothom @entre_Tots

47. Capacitat de control

53. Nous escenaris comunitaris

54. Com canviar el món des de
la xarxa. ARA 10/03/13
http://www.ara.cat/premium/tema_del_dia/moviments_socials-internet-
xarxes_socials-2-0-crisi_0_879512203.html

56. Festa des del mòbil d’un ciutadà i penjada a l’Instagram

61. No totes les qüestions (ni els
problemes) tenen a veure amb
adolescents i joves

67. Vells problemes
Nous contextos digitals

71. Què treballem per a
quina prevenció?

72. Sobre com construir la nostra
identitat a la xarxa.
Sobretot si tenim en compte que (1) aquesta
està en permanent relació, i (2) estem
redefinint aspectes troncals com privacitat i
intimitat.

73. Treballar les relacions de manera
positiva.
A propòsit de l’Informer, el Bullying, etc.
Evitar les burles, assetjaments,
suplantacions, etc.

74. Quins seran els efectes de tanta
hiperconnexió i hipervirtualitat?
Caldrà definir uns criteris que determinin
quins usos tenen un major risc, quins
comporten problemes, i quins han de ser
entesos a partir del concepte de la
dependència.

75. Compte amb la facilitat per
difondre continguts inadequats.
Independentment de la seva
legalitat.
Quin usos són més segurs que d’altres?

76. Sent conscient dels interessos
comercials que s’amaguen darrera
de tot aquest comerç electrònic i tota
la concentració empresarial al voltant
d’aquest.
I com ens pot afectar a la nostra vida.

77. Problemes que podem
trobar-nos. I ens hem trobat.

78. De l'activitat “Sempre connectat!”.
Escrit per Servei de Salut Pública -Ajuntament de Granollers- i EdPAC.
Lleus i/o moderats
1. Ús freqüent (fins tot abusiu)
2. Les relacions distorsionades
3. Agregar gent desconeguda
4. Excessiu sedentarisme
5. Pèrdua d’interès per altres activitats
6. Informació/Identitat/Reputació

79. De l'activitat “Sempre connectat!”.
Escrit per Servei de Salut Pública -Ajuntament de Granollers- i EdPAC.
Importants
1. Assetjament de caire grupal
2. Assetjament personal/individual (xantatge)
3. Assetjament de caire afectiu i/o sexual
4. Aïllament
5. Addició

81. Enganxar-se
L’addició des d’una perspectiva educativa
• Trobar-se malalt sense allò
• Ser infeliç per la seva absència
• Esdevenir la principal font de felicitat
• Construir un món depenent de la seva presència
• Ocupar un temps vital desproporcionat
Funes, 2008

82. Propostes

83. Per dur a terme a l’escola…

84. 1. Mantenir l’observació de la seva
realitat en els seus contextos
Detectar necessitats i conèixer
pràctiques i usos

85. 2. Revisar l’aspecte normatiu i l’ús
de les TIC a l’escola
RRI, a potenciar, disponibilitat, disposició de
tallafocs i protocols de seguretat, normatives i
sancions…

86. 3. Desenvolupar una proposta de
formació i/o prevenció
Formació a professionals del centre,
intervenció preventiva amb l’alumnat, treball
amb famílies, tutories, aplicació transversal de
les TIC…

87. 4. Atendre i intervenir en casos
d’ús problemàtic
Detecció, derivació, coordinació agents i
recursos comunitaris, etc.

88. Estàs pantallat? Sensibilizació a primària
EdPAC

89. Proposta per a dinamitzar una xerrada sobre pantalles a primer cicle de
l’ESO. Font: Servei de Salut Pública i Consum de l’Ajuntament de Granollers.
http://www.slideshare.net/sobredrogues/parlem-de-pantalles

92. http://www.youtube.com/sobredrogues#p/c/9CC31AD1DAE30D88/3/_oPtkSCHeu8
http://www.sobredrogues.net/resultatsconcurs

93. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=8hKyvoOQwrs

94. http://vimeo.com/56437435

95. Reptes

96. Resum de l’informe:
http://www.sobrepantalles.net/2013/02/apunts-sobre-linforme-de-tecnologia-educativa-2011/

97. Com passar de canals o eines a noves
formes de relació i comunicació?
Com integrar-les en la nostra pràctica
professional?
Com aprofitar tota aquesta arquitectura
col·laborativa, i tota aquestes formes de
producció i creació
Com ajudar a desenvolupar usos complexos
(traspassar la superficialitat)?

98. Complementar
Online/Offline
Connexió/Desconnexió
Espai virtual/Espai físic
Producció/Creativitat
Diferenciar
Multitasca/Dispersió
Hiperconnexió/Dependència
Privacitat/Intimitat/’Reputació’
Integrar
Adolescents i joves 2.0
Professionals 2.0
Famílies 2.0

99. • Els mitjans són mitjans
• No reduïm les seves pràctiques a les nostres
categories
• Espai virtual i físic són complementaris
• Integrem i discernim
• Construïm un discurs crític
• Introduïm ètica a la xarxa
• Gaudim l’avantatge
• Normes i límits
No qüestionem ni l’utilitat ni l’instrument:
Només alguns usos. Cal donar-los sentit.
Entendre els problemes com una oportunitat educativa més.
Movent-nos –nosaltres, no ells- amb facilitat en els entorns
2.0. Si no, l’espai entre generacions cada vegada serà més
gran...

100. Gràcies per haver arribat fins aquí
Jordi Bernabeu Farrús
@jordibernabeu
jbernabeu@ajuntament.granollers.cat
jordi.bernabeu@uvic.cat
SobrePantalles.net

101. Fonts

102. Foto de portada: Manjutan Kiran (AFP) ARA Fotografies (“Facebook ja és a borsa”)
Força inspiració en: El món dels joves a través dels mitjans. Un nou paradigma de
comunicació.
Josep Maria Ganyet
http://www.slideshare.net/ganyet/xarxes-socials-i-joventut-5813571
Social Media Revolution
http://www.youtube.com/watch?v=lFZ0z5Fm-Ng
Las e-adicciones. Dependencias en la era digital.
Gonzalez, V. Merino, L, Cano, Margarita. Edtorial Nexusmédica. 2009.
Sempre connectat!
Ajuntament de Granollers i Educació per a l’acció Crítica
http://sobredrogues.net/connectat
Riscos associats a les pantalles.
Educació per a l’Acció Crítica (www.edpac.cat)
Sobredrogues.net - Sobrepantalles.net
Servei de Salut Pública (Ajuntament de Granollers)
http://www.sobredrogues.net/pantalles - http://www.sobrepantalles.net
http://www.slideshare.net/sobredrogues/parlem-de-pantalles
http://www.sobredrogues.net/resultatsconcurs

103. Connecta’t per apendre. Jordi Jubany. Editorial Rosa Sensat
Socionomia. Dolors Reig. Deusto.
Aprender en la escuela 2.0 . Francisco Muñoz de la Peña
http://www.slideshare.net/aula21/aprender-en-la-escuela20
Las redes sociales en eduación
Pedro Cuesta Morales
http://www.slideshare.net/pedrocuesta/las-redes-sociales-en-educacin-2476047
Guía sobre uso seguro de Internet, videojuegos y móviles
http://www.obrasocialcajamadrid.es/os_cruce/0,0,98428_413358_98576$P1=823,00.html
De moltes conferències, xerrades, articles, publicacions i converses
d’en Jaume Funes.
Font imatges: Getty Images, referenciades a flickr.com/jordibernabeu.
Totes les fotografies han estat extretes d’internet (si en alguns casos existeix qualsevol queixa feu-me-la
arribar).
jbernabeu@ajuntament.granollers.cat - 93.842. 66.68