SlideShare a Scribd company logo
ESTUDI DEL COMPORTAMENT SOCIAL, DELS JOVES DE 10 A 17 ANYS,
ENVERS LES NOVES TECNOLOGIES,
A CATALUNYA
Imatge: ampaipse.wordpress.com
INTRODUCCIÓ
 Reflexionar sobre el paper de les NT en el desenvolupament personal i maduració dels joves
 Conèixer els factors de risc vinculats al possible aïllament social generat per les NT,
 Identificar les causes psicològiques i socials que indueixen a l’ aïllament social i
 Definir les mesures preventives per poder fer un ús correcte de les NT
QUÈ PRETENEM?
Segona infància fins a la maduresa primerenca
PERÍMETRE OBJECTIU
 Primera generació 100% digital que ha nascut
i s'ha desenvolupat amb les NT
 Franja d’edat més sensible als efectes de les
NT
PER QUÈ?
Imatge: blocquantum.com
www.qualcomm.com/news/spark
Dependència de substàncies o activitats nocives per a la salut o l’equilibri psíquic,
necessitat compulsiva d’alguna substància o subordinació a un poder que comporta
la pèrdua de control sobre les pròpies accions i les derivades de les mateixes.
QUÈ ÉS UNA ADDICCIÓ?
CARACTERÍSTIQUES DE L’ADDICCIÓ
PER QUÈ?
 Fort desig o un sentiment de compulsió per dur a terme la conducta particular
 Capacitat deteriorada per controlar la conducta
 Malestar i estat d'ànim alterat quan la conducta és impedida o la deixa de fer
 Persistir en la conducta malgrat la clara evidència que li està produint greus
conseqüències a l'individu
http://www.myrecoveryhotline.com/internet-
LES NOVES TECNOLOGIES (NT) A LA SOCIETAT ACTUAL
CURIOSITATS DEL MÒBILS O SMARTPHONES ÚS INADEQUAT / CONSEQÜÈNCIES
Ús diari de 2h 32’, dels quals,
utilitzem
(de major a menor):
30-40’ el WhatsApp ,
seguit de Facebook, jocs, Instagram,
xats, etc...
El consultem unes 150 vegades/dia.
Hi ha tants mòbils al món com
persones (7.000.000.000).
En missatgeria instantània, utilitzem
unes 31 emoticones/dia.
A Espanya, es descarreguen unes
4.000 aplicacions diàries.
La seva utilització en carretera, és el
factor més “catastròfic”:
A 50 km/h. desbloquejar la pantalla
distreu durant 70 metres.
A 80 Km/h. marcar un número altera
l’atenció uns 180 metres, mentre que, a
la mateixa velocitat, escriure un
missatge ens deixa 400 metres sense
atendre la conducció.
Imatge: addictealavida.blogspot.com
Imatge: www.qualcomm.com/news/spark
CARACTERÍSTIQUES
ATRACTIVES
• IMMEDIATESA D’ÚS
• CAPACITAT DE PRIVACITAT
• ÚS SENSE RESTRICCIONS PARENTALS
• AUTONOMIA PERSONAL
• MISSATGERIA INSTANTÀNIA
• CERCA LLIURE D’INFORMACIÓ
• LLIBERTAT DE RELACIONS
• VIDEOJOCS EN XARXA
EFECTES NEGATIUS D’UN ÚS
INCORRECTE I/O ABUSIU
• ESDEVÉ INDISPENSABLE EN LA VIDA DIÀRIA
• MANCA DE TEMPS D’ESTUDI
• CONTROL PARENTAL REDUÏT
• ACCÉS A RELACIONS O CONTINGUT INADEQUAT
• CIBERBULLING
• AÏLLAMENT SOCIAL
• MANCANÇA D’EINES SOCIALS
• ANSIETAT EN FALTA DE RESPOSTA
• PHUBBING
• ADDICCIÓ
• SÍNDROME D’ABSTINÈNCIAL’adquisició d’un mòbil es converteix en un ritual de pas a
l’adolescencia (Ling, 2002)
UTILITZACIÓ DE MÒBILS EN JOVES DE 10 A 17 ANYS
Imatge: www.galucomunicacion.com
Imatge: www.tuexpertomovil.com
Imatge: www.forbes.com
PRINCIPALS USOS D’INTERNET EN JOVES DE 10 A 17 ANYS
• CONTACTE I VINCULACIÓ AMB EL SEU GRUP D’IGUALS
• XARXES SOCIALS
• VIDEOJOCS EN XARXA
• CANALS DE YOUTUBE
• PÀGINES DE CONTACTES
PROBLEMÀTIQUES DERIVADES EL MAL ÚS I ABÚS D’INTERNET
• SÍNDROME D’ABSTINÈNCIA
• DISMINUCIÓ RELACIONS SOCIALS AL MÓN REAL
• DISMINUCIÓ GENERAL DEL RENDIMENT
• ACCÉS A CONTINGUT INAPROPIAT PER MANCA DE FILTRES I/O CONTROL PARENTAL
• INCAPACITAT PER DEIXAR DE PENSAR EN EL MÓN VIRTUAL
• MANCA D’AUTOCONTROL PER DESCONECTAR-SE
• TOLERÀNCIA
AÏLLAMENT SOCIAL
TRANSTORNS PSICOLÒGICS
TRANSTORNS DE CONDUCTA
La seva utilització és
principalment per a fomentar
les relacions socials i
l’aprofitament de l’efecte
desinhibidor i de l’anonimat que
ofereix internet.
Imatge: www.webconsultas.com Imatge:www.medicinasnaturistas.com
Imatge: www.techandfacts.com
Imatge: www.qualcomm.com
Imatge: psicodiagnosis.cat
Motivació i addicció
• Entreteniment i diversió,
• Recompenses dins del joc que generen més addicció,
• Sentiments de satisfacció en un període relativament curt de temps
en comparació a la vida real.
Entorn i simptomatologia
• Problemes amb l’entorn familiar,
• Rendiment acadèmic,
• Reducció de les relacions socials,
• Trastorns d’alimentació,
• Trastorns de conducta:
Agressivitat, canvis d’humor, irritabilitat,
baixa autoestima, depressió.
FACTORS DE RISC I SIMPTOMATOLOGIA
TRACTAMENT DE DADES
54% DEL JOVES, ENTRE 10 I 17 ANYS, PENSEN QUE LES NT SÓN
INDISPENSABLES
WhatsApp LÍDER EN MISSATGERIA INSTANTÀNIA
79% DELS JOVES, CREUEN QUE LES NT OCUPEN
MASSA ESPAI A LES SEVES VIDES
67,7% NO REBEN CONTROL PARENTERAL NI EN
TEMPS NI EN ÚS
EL 90,5 %DELS JOVES ENQUESTATS TÉ ORDINADOR, SEGUIT
DEL 84,9% AMB SMARTPHONES
EL 6,6% JUGA A JOCS DE ROL EN LÍNIA (MMORPG)
(ELS MÉS ADDICTIUS)
EL 36,8% DIU HAVER FET AMICS A TRAVÉS D’INTERNET
EL 79% NO HA PATIT CAP TRASTORN PSÍQUIC PER LES NT
(EL 21% RESTANT HAN PATIT ANSIETAT, PROBLEMES
SOCIALS O AMBDOS)
www.survio.com/survey/d/X
CONCLUSIONS
• LES NOVES TECNOLOGIES ESDEVENEN IINDISPENSABLES EN MOLTS CASOS, AMB ELS
SMARTPHONES I ELS ORDINADORS DE SOBRETAULA AL CAP DAVANT.
• L’ÚS PRIORITARI ES CENTRE EN LA COMUNICACIÓ I SOCIALITZACIÓ.
• ELS VIDEOJOCS PREFERITS SÓN UN REFERENT EN CAIRE SOCIAL.
• EINA DE COMUNICACIÓ CONSTANT.
• MANCA DE CONTROL PARENTAL EN MOLTS CASOS, EN ÚS I TEMPS.
• IMPOSSIBILITAT DE DESVINCULAR-SE’N FÀCILMENT.
• POTENCIAR CAMPANYES EDUCATIVES FAMILIARS (FARO).
• FORMAR ELS DOCENS ESCOLARS.
• PARLAR-NE OBERTAMENT A CASA I UTILITZAR LES NT EN ESPAIS OBERTS DE CASA.
Imatge: www.ampajocdelabola.com
BIBLIOGRAFIA
Antonio, Muñoz García, y María del Carmen Mesa Franco (2013). Caracterización y evaluación del uso desadaptativo de internet en estudiantes universitarios. Recuperat
de http://hera.urgr.es/tesisugr/21552733.pdf
D. Emilio Santiago García García. (2013).Realidad virtual y nuevas tecnologías en el trastorno de ansiedad social:un estudio metaanalítico. Recuperat dehttp://hdl.handle.net/10201/29974
Alfredo Oliva Delgado, y Carmen Moreno Rodríguez (2012).Uso y riesgo de adicciones a las nuevas tecnologias entre adolescentes y jóvenes. Recuperat htt:/personal.us.es/oliva/libroadicciones.pdf
F. J L Encinas, y S. M V González (2010). Psicothema 2010. Vol. 22, nº 2, pp. 180-188(revista).Menores y nuevas tecnologías: Conductas indicadoras de posible problema de adicción.
Silvia María Villadangos, y Francisco J Labradorin. Anuario de Psicología Clínica y de la Salud (2009). Menores y nuevas tecnologías (NT): ¿uso o abuso?.
Recuperat:http://institucional.us.es/apcs/doc/APCS_5_esp_75-83.pdf
Montserrat Castellana Rosell, Xavier Sánchez-Carbonell, Carla Graner Jordana y Marta Beranuy Fargues. Papeles del Psicólogo, 2007. Vol. 28(3), pp. 196-204. EL ADOLESCENTE ANTE LAS TECNOLOGÍAS
DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN: INTERNET, MÓVIL Y VIDEOJUEGOS. Recuperat:http://recerca.blanquerna.edu/conductes-desadaptatives/wp-content/uploads/2016/02/1503.pdf
Gloria Garrote Pérez de Albéniz y Dr. D. Fernando Lara Ortega. TESIS DOCTORAL Burgos, junio de 2013. USO Y ABUSO DE TECNOLOGÍAS EN ADOLESCENTES Y SU RELACIÓN CON ALGUNAS VARIABLES
DE PERSONALIDAD, ESTILOS DE CRIANZA, CONSUMO DE ALCOHOL Y AUTOPERCEPCIÓN COMO ESTUDIANTE.
Recuperat:http://riubu.ubu.es/bitstream/10259/219/1/Garrote_P%C3%A9rez_de_Alb%C3%A9niz.pdf
Faros. Hospital de Sant Joan de Déu de Barcelona a fecha 29/05/2015.Addicció a les noves tecnologies: Es pot prevenir?Quina és la terapia?. Recuperat dehttp://faros.hsjdbcn.org/ca/video/addiccio-
noves-tecnologies-pot-prevenir-quina-terapia
No puc viure sense tu. Programa 30 minuts-TV3.(2016). Recuperat dewww.tv3.cat/30minuts/reportatges/1978/No-puc-viure-sense-tu
Ángeles Rubio Gil (2010). Revista de Estudios de Juventud Issue: 88, Pages: 201-221.Generación digital: patrones de consumo de Internet, cultura juvenil y cambio social.
Cristina Pulido, y José Manuel Pérez Tornero. Docs. Infància a Catalunya (2012) Publisher: UNICEF Comitè Catalunya.Infància i tecnologies de la informació i de la comunicació a Catalunya: la bombolla
mediàtica d'infants i adolescents.
L. Rosen, y A. Lim, y J. Felt et al., (2014). National Center for Biotechnology Information.Media and technology use predicts ill-being among children, preteens and teenagers independent of the
negative health impacts of exercise and eating habits.Recuperat de https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4338000/
Escuela de Periodismo de UAM, 2015. El 21% de los jóvenes está en riesgo de ser adicto a las nuevas tecnologías. Recuperat
dehttp://elpais.com/elpais/2015/06/24/masterdeperiodismo/1435159121_214029.html
Gossop (1998) Addiction 607-613. Factores de riesgo en el uso problemático de Internet y del teléfono móvil en adolescentes espãnoles. Moral, María de la Villa; Suárez, Cecilia. Revista iberoamericana
de psicologia y salud 7.2 (Jul 2016): 69-78.
Young, K. (1998). Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. Cyberpsychology & Behavior, 1, 237 -244.
ANNEXES
Imatge: www.survio.com/survey/d/X
Imatge: psicodiagnosis.cat
Imatge: www.techandfacts.com
Imatge: www.webconsultas.com
Imatge: www.medicinasnaturistas.com
Imatge: www.qualcomm.com
Imatge: www.galucomunicacion.com
Imatge: www.tuexpertomovil.com
Imatge: www.forbes.com
Imatge: addictealavida.blogspot.com
Imatge: www.myrecoveryhotline.com/internet-addiction
Imatge: ampaipse.wordpress.com
Imatge: www.ampajocdelabola.com

More Related Content

What's hot

Quins problemes associats a l'ús de les TIC treballem? Idees per a la seva pr...
Quins problemes associats a l'ús de les TIC treballem? Idees per a la seva pr...Quins problemes associats a l'ús de les TIC treballem? Idees per a la seva pr...
Quins problemes associats a l'ús de les TIC treballem? Idees per a la seva pr...
SobrePantalles.net Prevenció, informació i reflexió sobre usos 2.0
 
Quan l’entorn cau en l’oblit
Quan l’entorn cau en l’oblit   Quan l’entorn cau en l’oblit
Quan l’entorn cau en l’oblit
Victòria Pallàs Prieto
 
Grup 04 xarxes socials xarxacom4.4
Grup 04 xarxes socials xarxacom4.4Grup 04 xarxes socials xarxacom4.4
Grup 04 xarxes socials xarxacom4.4
mcanomarti
 
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANALA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANAPSIMENCO
 
úS responsable i segur d’internet definitiu (1) (1)
úS responsable i segur d’internet definitiu (1) (1)úS responsable i segur d’internet definitiu (1) (1)
úS responsable i segur d’internet definitiu (1) (1)
Vicky del Rio
 
Projecte ppt en_red2 0 v2
Projecte ppt en_red2 0 v2Projecte ppt en_red2 0 v2
Projecte ppt en_red2 0 v2rodrighp
 
Resum executiu Seminari20. Sessió3_problemàtiques_clíniques
Resum executiu Seminari20. Sessió3_problemàtiques_clíniquesResum executiu Seminari20. Sessió3_problemàtiques_clíniques
Resum executiu Seminari20. Sessió3_problemàtiques_clíniques
SobrePantalles.net Prevenció, informació i reflexió sobre usos 2.0
 
Generació Z
Generació ZGeneració Z
Usos adolescents de les xarxes socials: introducció i conceptualització
Usos adolescents de les xarxes socials: introducció i conceptualitzacióUsos adolescents de les xarxes socials: introducció i conceptualització
Usos adolescents de les xarxes socials: introducció i conceptualització
SobrePantalles.net Prevenció, informació i reflexió sobre usos 2.0
 
big_data20
big_data20big_data20
Sessió al CSMIJ de Granollers: L'impacte de les xarxes socials en adolescents...
Sessió al CSMIJ de Granollers: L'impacte de les xarxes socials en adolescents...Sessió al CSMIJ de Granollers: L'impacte de les xarxes socials en adolescents...
Sessió al CSMIJ de Granollers: L'impacte de les xarxes socials en adolescents...
SobrePantalles.net Prevenció, informació i reflexió sobre usos 2.0
 
Addicció a les noves tecnologies
Addicció a les noves tecnologiesAddicció a les noves tecnologies
Addicció a les noves tecnologiesmaria_marco
 
Figueres
FigueresFigueres
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYAINFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYAmchavessuoc
 
Ppt e ti ca_borrador_04_dec_2014_sara rolli_ii
Ppt e ti ca_borrador_04_dec_2014_sara rolli_iiPpt e ti ca_borrador_04_dec_2014_sara rolli_ii
Ppt e ti ca_borrador_04_dec_2014_sara rolli_ii
Sara Rolli
 
Powerpoint v4 núria
Powerpoint v4 núriaPowerpoint v4 núria
Powerpoint v4 núria
Núria Civit
 
Nethome 2010 cat
Nethome 2010 catNethome 2010 cat
Nethome 2010 cat
mnoguer
 
Families2016
Families2016Families2016
Presentacio tr@nstornades actualitzat 2
Presentacio tr@nstornades actualitzat 2Presentacio tr@nstornades actualitzat 2
Presentacio tr@nstornades actualitzat 2
erickagissell
 

What's hot (20)

Quins problemes associats a l'ús de les TIC treballem? Idees per a la seva pr...
Quins problemes associats a l'ús de les TIC treballem? Idees per a la seva pr...Quins problemes associats a l'ús de les TIC treballem? Idees per a la seva pr...
Quins problemes associats a l'ús de les TIC treballem? Idees per a la seva pr...
 
Quan l’entorn cau en l’oblit
Quan l’entorn cau en l’oblit   Quan l’entorn cau en l’oblit
Quan l’entorn cau en l’oblit
 
Grup 04 xarxes socials xarxacom4.4
Grup 04 xarxes socials xarxacom4.4Grup 04 xarxes socials xarxacom4.4
Grup 04 xarxes socials xarxacom4.4
 
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANALA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
 
úS responsable i segur d’internet definitiu (1) (1)
úS responsable i segur d’internet definitiu (1) (1)úS responsable i segur d’internet definitiu (1) (1)
úS responsable i segur d’internet definitiu (1) (1)
 
Projecte ppt en_red2 0 v2
Projecte ppt en_red2 0 v2Projecte ppt en_red2 0 v2
Projecte ppt en_red2 0 v2
 
Resum executiu Seminari20. Sessió3_problemàtiques_clíniques
Resum executiu Seminari20. Sessió3_problemàtiques_clíniquesResum executiu Seminari20. Sessió3_problemàtiques_clíniques
Resum executiu Seminari20. Sessió3_problemàtiques_clíniques
 
Generació Z
Generació ZGeneració Z
Generació Z
 
Usos adolescents de les xarxes socials: introducció i conceptualització
Usos adolescents de les xarxes socials: introducció i conceptualitzacióUsos adolescents de les xarxes socials: introducció i conceptualització
Usos adolescents de les xarxes socials: introducció i conceptualització
 
Tecnoaddictes
TecnoaddictesTecnoaddictes
Tecnoaddictes
 
big_data20
big_data20big_data20
big_data20
 
Sessió al CSMIJ de Granollers: L'impacte de les xarxes socials en adolescents...
Sessió al CSMIJ de Granollers: L'impacte de les xarxes socials en adolescents...Sessió al CSMIJ de Granollers: L'impacte de les xarxes socials en adolescents...
Sessió al CSMIJ de Granollers: L'impacte de les xarxes socials en adolescents...
 
Addicció a les noves tecnologies
Addicció a les noves tecnologiesAddicció a les noves tecnologies
Addicció a les noves tecnologies
 
Figueres
FigueresFigueres
Figueres
 
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYAINFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
 
Ppt e ti ca_borrador_04_dec_2014_sara rolli_ii
Ppt e ti ca_borrador_04_dec_2014_sara rolli_iiPpt e ti ca_borrador_04_dec_2014_sara rolli_ii
Ppt e ti ca_borrador_04_dec_2014_sara rolli_ii
 
Powerpoint v4 núria
Powerpoint v4 núriaPowerpoint v4 núria
Powerpoint v4 núria
 
Nethome 2010 cat
Nethome 2010 catNethome 2010 cat
Nethome 2010 cat
 
Families2016
Families2016Families2016
Families2016
 
Presentacio tr@nstornades actualitzat 2
Presentacio tr@nstornades actualitzat 2Presentacio tr@nstornades actualitzat 2
Presentacio tr@nstornades actualitzat 2
 

Viewers also liked

Horsetrail méxico tours rutas ecuestres en jalisco 2016
Horsetrail méxico tours rutas ecuestres en jalisco 2016Horsetrail méxico tours rutas ecuestres en jalisco 2016
Horsetrail méxico tours rutas ecuestres en jalisco 2016
Centro Ecuestre Horsetrail
 
Vitaminas hidrosolubles
Vitaminas hidrosolublesVitaminas hidrosolubles
Vitaminas hidrosolubles
EDWARD VINICIO DELGADO UNDA
 
gic plaquette commerciale 2016
gic plaquette commerciale 2016gic plaquette commerciale 2016
gic plaquette commerciale 2016
Mehdi Kibboua
 
Tokyo slideshareイタリアビザ 日本語版2016.12
Tokyo slideshareイタリアビザ 日本語版2016.12Tokyo slideshareイタリアビザ 日本語版2016.12
Tokyo slideshareイタリアビザ 日本語版2016.12
Marco Mazzeschi
 
Computer Software for Interpreting Lung Tissue Micrographs
Computer Software for Interpreting Lung Tissue MicrographsComputer Software for Interpreting Lung Tissue Micrographs
Computer Software for Interpreting Lung Tissue MicrographsBob DePree
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
Adolfo Padilla
 
Taller la preparación ante un desastre
Taller la preparación ante un desastre Taller la preparación ante un desastre
Taller la preparación ante un desastre
enidgonzalez8
 
Las flores de bach aplicadas a los animales
Las flores de bach aplicadas a los animalesLas flores de bach aplicadas a los animales
Las flores de bach aplicadas a los animalesNatkura Aplicada
 
зачем ребенку верить в деда мороза
зачем ребенку верить в деда морозазачем ребенку верить в деда мороза
зачем ребенку верить в деда мороза
virtualtaganrog
 
Amologi al qurb wal bu'd
Amologi   al qurb wal bu'dAmologi   al qurb wal bu'd
Amologi al qurb wal bu'd
kunangsebatang
 
Einstein
EinsteinEinstein
Einstein
Joseph Jos
 
Capa de enlace de datos
Capa de enlace de datosCapa de enlace de datos
Capa de enlace de datosHarold Morales
 
Uma batata detetive
Uma batata detetiveUma batata detetive
Uma batata detetive
Luiz Álvaro Eleotério
 

Viewers also liked (14)

Horsetrail méxico tours rutas ecuestres en jalisco 2016
Horsetrail méxico tours rutas ecuestres en jalisco 2016Horsetrail méxico tours rutas ecuestres en jalisco 2016
Horsetrail méxico tours rutas ecuestres en jalisco 2016
 
Vitaminas hidrosolubles
Vitaminas hidrosolublesVitaminas hidrosolubles
Vitaminas hidrosolubles
 
gic plaquette commerciale 2016
gic plaquette commerciale 2016gic plaquette commerciale 2016
gic plaquette commerciale 2016
 
Tokyo slideshareイタリアビザ 日本語版2016.12
Tokyo slideshareイタリアビザ 日本語版2016.12Tokyo slideshareイタリアビザ 日本語版2016.12
Tokyo slideshareイタリアビザ 日本語版2016.12
 
Computer Software for Interpreting Lung Tissue Micrographs
Computer Software for Interpreting Lung Tissue MicrographsComputer Software for Interpreting Lung Tissue Micrographs
Computer Software for Interpreting Lung Tissue Micrographs
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Taller la preparación ante un desastre
Taller la preparación ante un desastre Taller la preparación ante un desastre
Taller la preparación ante un desastre
 
Las flores de bach aplicadas a los animales
Las flores de bach aplicadas a los animalesLas flores de bach aplicadas a los animales
Las flores de bach aplicadas a los animales
 
зачем ребенку верить в деда мороза
зачем ребенку верить в деда морозазачем ребенку верить в деда мороза
зачем ребенку верить в деда мороза
 
Amologi al qurb wal bu'd
Amologi   al qurb wal bu'dAmologi   al qurb wal bu'd
Amologi al qurb wal bu'd
 
Direccionesii
DireccionesiiDireccionesii
Direccionesii
 
Einstein
EinsteinEinstein
Einstein
 
Capa de enlace de datos
Capa de enlace de datosCapa de enlace de datos
Capa de enlace de datos
 
Uma batata detetive
Uma batata detetiveUma batata detetive
Uma batata detetive
 

Similar to Power point ctic

Salut emocional i l'ús de les xarxes socials en adolescents
Salut emocional i l'ús de les xarxes socials en adolescentsSalut emocional i l'ús de les xarxes socials en adolescents
Salut emocional i l'ús de les xarxes socials en adolescents
Alba Preixats
 
SobrePantalles.net
SobrePantalles.netSobrePantalles.net
Hikikomori grup numinema
Hikikomori grup numinemaHikikomori grup numinema
Hikikomori grup numinema
numinema
 
Hikikomori numinema
Hikikomori numinemaHikikomori numinema
Hikikomori numinema
numinema
 
Projecte final
Projecte finalProjecte final
Projecte finalnestor495
 
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescentsAlgunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Jordi Bernabeu Farrús
 
Projecte
ProjecteProjecte
Projectecolumni
 
El nostre projecte
El nostre projecteEl nostre projecte
El nostre projectecolumni
 
Projecte prova 2
Projecte prova 2Projecte prova 2
Projecte prova 2columni
 
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
Jordi Bernabeu Farrús
 
Hikikomori numinema
Hikikomori numinemaHikikomori numinema
Hikikomori numinemanuminema
 
Presentacio tr@nstornades actualitzat 1
Presentacio tr@nstornades actualitzat 1Presentacio tr@nstornades actualitzat 1
Presentacio tr@nstornades actualitzat 1
erickagissell
 
Presentacio tr@nstornades actualitzat 3
Presentacio tr@nstornades actualitzat 3Presentacio tr@nstornades actualitzat 3
Presentacio tr@nstornades actualitzat 3
erickagissell
 
Xerrada a mares i pares a l’escola Sagrats Cors de Centelles sobre l&rs...
Xerrada a mares i pares a l’escola Sagrats Cors de Centelles sobre l&rs...Xerrada a mares i pares a l’escola Sagrats Cors de Centelles sobre l&rs...
Xerrada a mares i pares a l’escola Sagrats Cors de Centelles sobre l&rs...
SobrePantalles.net Prevenció, informació i reflexió sobre usos 2.0
 
Presentació projecte
Presentació projectePresentació projecte
Presentació projectecolumni
 
Les TIC i el comportament humà
Les TIC i el comportament humàLes TIC i el comportament humà
Les TIC i el comportament humàIrene Calduch
 
projecte prova3
projecte prova3projecte prova3
projecte prova3columni
 
Ús i abús de les xarxes socials
Ús i abús de les xarxes socialsÚs i abús de les xarxes socials
Ús i abús de les xarxes socialscolumni
 
Gestió xarxes socials a la infància i adolescència per a pares i mares
Gestió xarxes socials a la infància i adolescència per a pares i maresGestió xarxes socials a la infància i adolescència per a pares i mares
Gestió xarxes socials a la infància i adolescència per a pares i mares
CafeiSocialMedia
 

Similar to Power point ctic (20)

Salut emocional i l'ús de les xarxes socials en adolescents
Salut emocional i l'ús de les xarxes socials en adolescentsSalut emocional i l'ús de les xarxes socials en adolescents
Salut emocional i l'ús de les xarxes socials en adolescents
 
SobrePantalles.net
SobrePantalles.netSobrePantalles.net
SobrePantalles.net
 
Hikikomori grup numinema
Hikikomori grup numinemaHikikomori grup numinema
Hikikomori grup numinema
 
Hikikomori numinema
Hikikomori numinemaHikikomori numinema
Hikikomori numinema
 
Projecte final
Projecte finalProjecte final
Projecte final
 
Tecnoaddictes
TecnoaddictesTecnoaddictes
Tecnoaddictes
 
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescentsAlgunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
 
Projecte
ProjecteProjecte
Projecte
 
El nostre projecte
El nostre projecteEl nostre projecte
El nostre projecte
 
Projecte prova 2
Projecte prova 2Projecte prova 2
Projecte prova 2
 
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
 
Hikikomori numinema
Hikikomori numinemaHikikomori numinema
Hikikomori numinema
 
Presentacio tr@nstornades actualitzat 1
Presentacio tr@nstornades actualitzat 1Presentacio tr@nstornades actualitzat 1
Presentacio tr@nstornades actualitzat 1
 
Presentacio tr@nstornades actualitzat 3
Presentacio tr@nstornades actualitzat 3Presentacio tr@nstornades actualitzat 3
Presentacio tr@nstornades actualitzat 3
 
Xerrada a mares i pares a l’escola Sagrats Cors de Centelles sobre l&rs...
Xerrada a mares i pares a l’escola Sagrats Cors de Centelles sobre l&rs...Xerrada a mares i pares a l’escola Sagrats Cors de Centelles sobre l&rs...
Xerrada a mares i pares a l’escola Sagrats Cors de Centelles sobre l&rs...
 
Presentació projecte
Presentació projectePresentació projecte
Presentació projecte
 
Les TIC i el comportament humà
Les TIC i el comportament humàLes TIC i el comportament humà
Les TIC i el comportament humà
 
projecte prova3
projecte prova3projecte prova3
projecte prova3
 
Ús i abús de les xarxes socials
Ús i abús de les xarxes socialsÚs i abús de les xarxes socials
Ús i abús de les xarxes socials
 
Gestió xarxes socials a la infància i adolescència per a pares i mares
Gestió xarxes socials a la infància i adolescència per a pares i maresGestió xarxes socials a la infància i adolescència per a pares i mares
Gestió xarxes socials a la infància i adolescència per a pares i mares
 

Power point ctic

  • 1. ESTUDI DEL COMPORTAMENT SOCIAL, DELS JOVES DE 10 A 17 ANYS, ENVERS LES NOVES TECNOLOGIES, A CATALUNYA Imatge: ampaipse.wordpress.com
  • 2. INTRODUCCIÓ  Reflexionar sobre el paper de les NT en el desenvolupament personal i maduració dels joves  Conèixer els factors de risc vinculats al possible aïllament social generat per les NT,  Identificar les causes psicològiques i socials que indueixen a l’ aïllament social i  Definir les mesures preventives per poder fer un ús correcte de les NT QUÈ PRETENEM? Segona infància fins a la maduresa primerenca PERÍMETRE OBJECTIU  Primera generació 100% digital que ha nascut i s'ha desenvolupat amb les NT  Franja d’edat més sensible als efectes de les NT PER QUÈ? Imatge: blocquantum.com www.qualcomm.com/news/spark
  • 3. Dependència de substàncies o activitats nocives per a la salut o l’equilibri psíquic, necessitat compulsiva d’alguna substància o subordinació a un poder que comporta la pèrdua de control sobre les pròpies accions i les derivades de les mateixes. QUÈ ÉS UNA ADDICCIÓ? CARACTERÍSTIQUES DE L’ADDICCIÓ PER QUÈ?  Fort desig o un sentiment de compulsió per dur a terme la conducta particular  Capacitat deteriorada per controlar la conducta  Malestar i estat d'ànim alterat quan la conducta és impedida o la deixa de fer  Persistir en la conducta malgrat la clara evidència que li està produint greus conseqüències a l'individu http://www.myrecoveryhotline.com/internet-
  • 4. LES NOVES TECNOLOGIES (NT) A LA SOCIETAT ACTUAL CURIOSITATS DEL MÒBILS O SMARTPHONES ÚS INADEQUAT / CONSEQÜÈNCIES Ús diari de 2h 32’, dels quals, utilitzem (de major a menor): 30-40’ el WhatsApp , seguit de Facebook, jocs, Instagram, xats, etc... El consultem unes 150 vegades/dia. Hi ha tants mòbils al món com persones (7.000.000.000). En missatgeria instantània, utilitzem unes 31 emoticones/dia. A Espanya, es descarreguen unes 4.000 aplicacions diàries. La seva utilització en carretera, és el factor més “catastròfic”: A 50 km/h. desbloquejar la pantalla distreu durant 70 metres. A 80 Km/h. marcar un número altera l’atenció uns 180 metres, mentre que, a la mateixa velocitat, escriure un missatge ens deixa 400 metres sense atendre la conducció. Imatge: addictealavida.blogspot.com Imatge: www.qualcomm.com/news/spark
  • 5. CARACTERÍSTIQUES ATRACTIVES • IMMEDIATESA D’ÚS • CAPACITAT DE PRIVACITAT • ÚS SENSE RESTRICCIONS PARENTALS • AUTONOMIA PERSONAL • MISSATGERIA INSTANTÀNIA • CERCA LLIURE D’INFORMACIÓ • LLIBERTAT DE RELACIONS • VIDEOJOCS EN XARXA EFECTES NEGATIUS D’UN ÚS INCORRECTE I/O ABUSIU • ESDEVÉ INDISPENSABLE EN LA VIDA DIÀRIA • MANCA DE TEMPS D’ESTUDI • CONTROL PARENTAL REDUÏT • ACCÉS A RELACIONS O CONTINGUT INADEQUAT • CIBERBULLING • AÏLLAMENT SOCIAL • MANCANÇA D’EINES SOCIALS • ANSIETAT EN FALTA DE RESPOSTA • PHUBBING • ADDICCIÓ • SÍNDROME D’ABSTINÈNCIAL’adquisició d’un mòbil es converteix en un ritual de pas a l’adolescencia (Ling, 2002) UTILITZACIÓ DE MÒBILS EN JOVES DE 10 A 17 ANYS Imatge: www.galucomunicacion.com Imatge: www.tuexpertomovil.com Imatge: www.forbes.com
  • 6. PRINCIPALS USOS D’INTERNET EN JOVES DE 10 A 17 ANYS • CONTACTE I VINCULACIÓ AMB EL SEU GRUP D’IGUALS • XARXES SOCIALS • VIDEOJOCS EN XARXA • CANALS DE YOUTUBE • PÀGINES DE CONTACTES PROBLEMÀTIQUES DERIVADES EL MAL ÚS I ABÚS D’INTERNET • SÍNDROME D’ABSTINÈNCIA • DISMINUCIÓ RELACIONS SOCIALS AL MÓN REAL • DISMINUCIÓ GENERAL DEL RENDIMENT • ACCÉS A CONTINGUT INAPROPIAT PER MANCA DE FILTRES I/O CONTROL PARENTAL • INCAPACITAT PER DEIXAR DE PENSAR EN EL MÓN VIRTUAL • MANCA D’AUTOCONTROL PER DESCONECTAR-SE • TOLERÀNCIA AÏLLAMENT SOCIAL TRANSTORNS PSICOLÒGICS TRANSTORNS DE CONDUCTA La seva utilització és principalment per a fomentar les relacions socials i l’aprofitament de l’efecte desinhibidor i de l’anonimat que ofereix internet. Imatge: www.webconsultas.com Imatge:www.medicinasnaturistas.com Imatge: www.techandfacts.com Imatge: www.qualcomm.com
  • 7. Imatge: psicodiagnosis.cat Motivació i addicció • Entreteniment i diversió, • Recompenses dins del joc que generen més addicció, • Sentiments de satisfacció en un període relativament curt de temps en comparació a la vida real. Entorn i simptomatologia • Problemes amb l’entorn familiar, • Rendiment acadèmic, • Reducció de les relacions socials, • Trastorns d’alimentació, • Trastorns de conducta: Agressivitat, canvis d’humor, irritabilitat, baixa autoestima, depressió. FACTORS DE RISC I SIMPTOMATOLOGIA
  • 8. TRACTAMENT DE DADES 54% DEL JOVES, ENTRE 10 I 17 ANYS, PENSEN QUE LES NT SÓN INDISPENSABLES WhatsApp LÍDER EN MISSATGERIA INSTANTÀNIA 79% DELS JOVES, CREUEN QUE LES NT OCUPEN MASSA ESPAI A LES SEVES VIDES 67,7% NO REBEN CONTROL PARENTERAL NI EN TEMPS NI EN ÚS EL 90,5 %DELS JOVES ENQUESTATS TÉ ORDINADOR, SEGUIT DEL 84,9% AMB SMARTPHONES EL 6,6% JUGA A JOCS DE ROL EN LÍNIA (MMORPG) (ELS MÉS ADDICTIUS) EL 36,8% DIU HAVER FET AMICS A TRAVÉS D’INTERNET EL 79% NO HA PATIT CAP TRASTORN PSÍQUIC PER LES NT (EL 21% RESTANT HAN PATIT ANSIETAT, PROBLEMES SOCIALS O AMBDOS) www.survio.com/survey/d/X
  • 9.
  • 10.
  • 11. CONCLUSIONS • LES NOVES TECNOLOGIES ESDEVENEN IINDISPENSABLES EN MOLTS CASOS, AMB ELS SMARTPHONES I ELS ORDINADORS DE SOBRETAULA AL CAP DAVANT. • L’ÚS PRIORITARI ES CENTRE EN LA COMUNICACIÓ I SOCIALITZACIÓ. • ELS VIDEOJOCS PREFERITS SÓN UN REFERENT EN CAIRE SOCIAL. • EINA DE COMUNICACIÓ CONSTANT. • MANCA DE CONTROL PARENTAL EN MOLTS CASOS, EN ÚS I TEMPS. • IMPOSSIBILITAT DE DESVINCULAR-SE’N FÀCILMENT. • POTENCIAR CAMPANYES EDUCATIVES FAMILIARS (FARO). • FORMAR ELS DOCENS ESCOLARS. • PARLAR-NE OBERTAMENT A CASA I UTILITZAR LES NT EN ESPAIS OBERTS DE CASA. Imatge: www.ampajocdelabola.com
  • 12. BIBLIOGRAFIA Antonio, Muñoz García, y María del Carmen Mesa Franco (2013). Caracterización y evaluación del uso desadaptativo de internet en estudiantes universitarios. Recuperat de http://hera.urgr.es/tesisugr/21552733.pdf D. Emilio Santiago García García. (2013).Realidad virtual y nuevas tecnologías en el trastorno de ansiedad social:un estudio metaanalítico. Recuperat dehttp://hdl.handle.net/10201/29974 Alfredo Oliva Delgado, y Carmen Moreno Rodríguez (2012).Uso y riesgo de adicciones a las nuevas tecnologias entre adolescentes y jóvenes. Recuperat htt:/personal.us.es/oliva/libroadicciones.pdf F. J L Encinas, y S. M V González (2010). Psicothema 2010. Vol. 22, nº 2, pp. 180-188(revista).Menores y nuevas tecnologías: Conductas indicadoras de posible problema de adicción. Silvia María Villadangos, y Francisco J Labradorin. Anuario de Psicología Clínica y de la Salud (2009). Menores y nuevas tecnologías (NT): ¿uso o abuso?. Recuperat:http://institucional.us.es/apcs/doc/APCS_5_esp_75-83.pdf Montserrat Castellana Rosell, Xavier Sánchez-Carbonell, Carla Graner Jordana y Marta Beranuy Fargues. Papeles del Psicólogo, 2007. Vol. 28(3), pp. 196-204. EL ADOLESCENTE ANTE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN: INTERNET, MÓVIL Y VIDEOJUEGOS. Recuperat:http://recerca.blanquerna.edu/conductes-desadaptatives/wp-content/uploads/2016/02/1503.pdf Gloria Garrote Pérez de Albéniz y Dr. D. Fernando Lara Ortega. TESIS DOCTORAL Burgos, junio de 2013. USO Y ABUSO DE TECNOLOGÍAS EN ADOLESCENTES Y SU RELACIÓN CON ALGUNAS VARIABLES DE PERSONALIDAD, ESTILOS DE CRIANZA, CONSUMO DE ALCOHOL Y AUTOPERCEPCIÓN COMO ESTUDIANTE. Recuperat:http://riubu.ubu.es/bitstream/10259/219/1/Garrote_P%C3%A9rez_de_Alb%C3%A9niz.pdf Faros. Hospital de Sant Joan de Déu de Barcelona a fecha 29/05/2015.Addicció a les noves tecnologies: Es pot prevenir?Quina és la terapia?. Recuperat dehttp://faros.hsjdbcn.org/ca/video/addiccio- noves-tecnologies-pot-prevenir-quina-terapia No puc viure sense tu. Programa 30 minuts-TV3.(2016). Recuperat dewww.tv3.cat/30minuts/reportatges/1978/No-puc-viure-sense-tu Ángeles Rubio Gil (2010). Revista de Estudios de Juventud Issue: 88, Pages: 201-221.Generación digital: patrones de consumo de Internet, cultura juvenil y cambio social. Cristina Pulido, y José Manuel Pérez Tornero. Docs. Infància a Catalunya (2012) Publisher: UNICEF Comitè Catalunya.Infància i tecnologies de la informació i de la comunicació a Catalunya: la bombolla mediàtica d'infants i adolescents. L. Rosen, y A. Lim, y J. Felt et al., (2014). National Center for Biotechnology Information.Media and technology use predicts ill-being among children, preteens and teenagers independent of the negative health impacts of exercise and eating habits.Recuperat de https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4338000/ Escuela de Periodismo de UAM, 2015. El 21% de los jóvenes está en riesgo de ser adicto a las nuevas tecnologías. Recuperat dehttp://elpais.com/elpais/2015/06/24/masterdeperiodismo/1435159121_214029.html Gossop (1998) Addiction 607-613. Factores de riesgo en el uso problemático de Internet y del teléfono móvil en adolescentes espãnoles. Moral, María de la Villa; Suárez, Cecilia. Revista iberoamericana de psicologia y salud 7.2 (Jul 2016): 69-78. Young, K. (1998). Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. Cyberpsychology & Behavior, 1, 237 -244.
  • 13. ANNEXES Imatge: www.survio.com/survey/d/X Imatge: psicodiagnosis.cat Imatge: www.techandfacts.com Imatge: www.webconsultas.com Imatge: www.medicinasnaturistas.com Imatge: www.qualcomm.com Imatge: www.galucomunicacion.com Imatge: www.tuexpertomovil.com Imatge: www.forbes.com Imatge: addictealavida.blogspot.com Imatge: www.myrecoveryhotline.com/internet-addiction Imatge: ampaipse.wordpress.com Imatge: www.ampajocdelabola.com