طرح درس 13

1. :‫هنرآموز‬ ‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬‫نایینی‬ ‫صارمی‬ ‫عبداله‬:‫استان‬‫اصفهان‬:‫شهر‬‫اصفهان(ناحیه‬1)
‫از‬ :‫توجه‬‫درس‬ ‫طرح‬ ‫این‬،‫استاندارد‬‫اند‬ ‫شده‬ ‫مشخص‬ ‫آبی‬ ‫بارنگ‬ ‫هایی‬ ‫بخش‬‫که‬‫تکمیل‬‫ها‬ ‫آن‬‫ارسال‬ ‫و‬ ‫تهیه‬ ‫برای‬
.‫است‬ ‫اختیاری‬
‫كلي‬ ‫مشخصات‬
‫شماره‬‫طرح‬‫درس‬:13‫نام‬‫كتاب‬:
‫سازی‬ ‫برنامه‬3
‫موضوع‬‫درس‬:‫پایه‬:‫سو‬
‫م‬
‫تعداد‬
‫هنرجو‬:
29‫نفر‬
:‫صفحات‬190-200:‫کالس‬
:‫منطقه‬‫ناحیه‬1‫اجرا‬ ‫تاریخ‬‫مدت‬‫اجرا‬:
90‫دقیقه‬
:‫واحد‬‫آموز‬ ‫هنر‬:
‫صارمی‬
:‫مدرسه‬‫ماندگار‬ ‫هنرستان‬
‫ابوذر‬
‫استادکار‬
‫فعاليت‬‫هاي‬‫قبل‬
‫از‬‫تدريس‬
-1‫هدف‬‫كلي‬:‫برنامه‬‫داده‬ ‫پایگاه‬ ‫نویسی‬
-2‫اهداف‬‫جزیي‬:
1-‫بروزرسانی‬ ‫عملیات‬ ‫انجام‬
2-‫جستجو‬ ‫عملیات‬ ‫انجام‬
-3‫اهداف‬‫رفتاري‬:
1-‫عمل‬ ‫بتواند‬
.‫دهد‬ ‫انجام‬ ‫را‬ ‫بروزرسانی‬
2-‫پایگاه‬ ‫در‬ ‫بتواند‬
.‫دهد‬ ‫انجام‬ ‫جستجو‬ ‫داده‬
4-‫روش‬‫هاي‬‫تدریس‬:‫سخنرانی‬
5-‫رسانه‬‫هاي‬‫آموزشي‬:‫سخنرانی‬
6-‫ابزارهاي‬‫آموزشي‬:‫تخته‬ ،‫رایانه‬
7-‫فضاهاي‬‫آموزشي‬:‫درس‬ ‫کالس‬
‫فعا‬
‫ليت‬
‫هاي‬
‫ضمن‬
‫تدر‬
‫يس‬
1-‫داشت‬ ‫نتوان‬ ‫قانون‬ ‫و‬ ‫آزادی‬ ‫معرفت‬ ‫بی‬‫جز‬
‫را‬ ‫ترن‬ ‫برد‬ ‫نتوان‬ ‫آهن‬ ‫سر‬ ‫بر‬
-2‫فعالیت‬‫هاي‬‫اولیه‬: (‫سال‬‫م‬‫و‬‫احوال‬‫پرسي‬–‫حضور‬‫و‬‫غیاب‬‫به‬ ‫زمان‬
‫دقیقه‬

2. 5‫دقیقه‬
-3‫ارزشیابي‬‫تشخیصي‬:‫داده‬ ‫نمایش‬ ‫برای‬ ‫شارپ‬ ‫سی‬ ‫در‬ ‫فرمی‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫تلفن‬ ‫دفترچه‬ ‫پایگاه‬
‫کند؟‬ ‫وصل‬ ‫ها‬
10‫دقیقه‬
4-‫آماده‬‫سازي‬(‫زمینه‬‫سازي‬:)
‫را‬ ‫پروژه‬ ‫کند‬ ‫اضافه‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫فرم‬ ‫در‬ ‫داده‬ ‫پایگاه‬ ‫به‬ ‫جدیدی‬ ‫رکورد‬
.‫کند‬ ‫بیان‬ ‫را‬ ‫نتیجه‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫باز‬ ‫دوباره‬ ‫بسته‬
‫انتظارا‬
‫ت‬:
‫فعال‬
‫بودن‬
‫هنرجویا‬
‫در‬ ‫ن‬
‫امر‬
‫تدریس‬
5‫دقیقه‬
5-‫ارائه‬‫درس‬:‫فعاليت‬‫هاي‬‫معلم‬
1.‫متد‬ ‫معرفی‬Update
2.‫ویژگی‬ ‫معرفی‬CopyToOutputDirectory
3.‫متد‬ ‫معرفی‬Fill
4.‫کارگاه‬ ‫در‬ ‫کار‬ ‫انجام‬‫صفحه‬192
5.‫معرفی‬ ‫جستجوو‬ ‫کد‬ ‫نوشتن‬
5.1.SuspendBinding
5.2.ResumeBinding
5.3.Find
5.4.Position
‫فعالیت‬‫هاي‬‫فراگیران‬)‫فردي‬–
‫گروهي‬(
‫و‬ ‫رسانی‬ ‫بروز‬ ‫فرایند‬ ‫انجام‬
‫هنرجویان‬ ‫توسط‬ ‫جستجو‬
60‫دقیقه‬
6-‫جمع‬‫بندي‬‫و‬‫نتیجه‬‫گیري‬:
‫در‬ ‫موجود‬ ‫های‬ ‫ومتد‬ ‫ها‬ ‫ویژگی‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬TableAdapter،BindingSource‫و‬
DataSet‫نویسی‬ ‫برنامه‬ ‫داده‬ ‫پایگاه‬ ‫روی‬ ‫عملیاتی‬ ‫انجام‬ ‫برای‬ ‫توانیم‬ ‫می‬
.‫کنیم‬
5‫دقیقه‬
‫فع‬
‫ال‬
‫يت‬
‫ها‬
‫ي‬
‫بع‬
‫د‬
‫از‬
‫تد‬
‫ري‬
1-‫ارزشيابي‬‫تكويني‬)‫مرحله‬‫اي‬(
‫کنيم؟‬ ‫اضافه‬ ‫داده‬ ‫پايگاه‬ ‫به‬ ‫رکوردی‬ ‫نويسی‬ ‫برنامه‬ ‫با‬ ‫چگونه‬
5‫دقیقه‬

3. -2‫تعيين‬:‫تكليف‬‫فردی‬‫صفحه‬ ‫خودآزمایی‬200
‫گروهی‬‫تمرین‬2‫صفحه‬201
-3‫معرفي‬‫ساير‬‫منابع‬‫مرتبط‬‫با‬‫درس‬:
‫پروژه‬‫صفحه‬202