SlideShare a Scribd company logo
‫بازبین‬ ‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬:‫غائی‬ ‫صفیه‬
:‫اوراق‬ ‫تصحیح‬ ‫حوزه‬ ‫رئیس‬ ‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬‫فقیهی‬ ‫مهدی‬
‫امضاء‬
‫امضاء‬
‫گزارش‬‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫و‬ ‫فنی‬ ‫متوسطه‬ ‫دوره‬ ‫نهایی‬ ‫امتحانات‬ ‫اوراق‬ ‫بازبینی‬
:‫رشته‬‫کامپیوتر‬:‫درس‬‫اطالعاتی‬ ‫بانک‬:‫امتحان‬ ‫نوبت‬‫خرداد‬
‫درس‬ ‫اوراق‬ ‫کل‬ ‫تعداد‬
:‫مربوطه‬042
:‫شده‬ ‫بازبینی‬ ‫اوراق‬ ‫تعداد‬20‫برگزاری‬ ‫تاریخ‬
:‫آزمون‬3/3/59
‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬‫مصحح‬ ‫خانوادگی‬
:‫اول‬‫خلیلی‬ ‫هللا‬ ‫قدرت‬
‫مصحح‬ ‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬
:‫دوم‬‫عربیان‬ ‫سرور‬
‫بازبینی‬ ‫تاریخ‬
:‫اوراق‬29/3/59
‫بازبینی‬ ‫مورد‬ ‫امتحانی‬ ‫اوراق‬ ‫مشخصات‬
‫ردی‬
‫ف‬
‫شماره‬
‫پاکت‬
‫برگه‬ ‫شماره‬
‫امتحانی‬
‫مصحح‬ ‫نمره‬
‫اول‬
‫مصحح‬ ‫نمره‬
‫دوم‬
‫نمره‬
‫بازبی‬
‫ن‬
‫نظربازبین‬ ‫ثبت‬
2225777‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬‫بدون‬ ‫تصحیح‬
.‫بود‬ ‫اشکال‬
0230888‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬
.‫بود‬ ‫اشکال‬
324309/509/509/5‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬
.‫بود‬ ‫اشکال‬
40889/299/2979/29‫گرفت‬ ‫قرار‬ ‫سوم‬ ‫تصحیح‬ ‫مورد‬
.‫شد‬ ‫اصالح‬ ‫نمره‬ ‫و‬
90809/289/289/28‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬
.‫بود‬ ‫اشکال‬
832249/299/299/29‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬
.‫بود‬ ‫اشکال‬
732349/09/09/0‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬
.‫بود‬ ‫اشکال‬
8324279/479/479/4‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬
.‫بود‬ ‫اشکال‬
5428279/579/579/5‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬
.‫بود‬ ‫اشکال‬
22427079/2779/2779/27‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬‫بدون‬ ‫تصحیح‬
.‫بود‬ ‫اشکال‬
22902879/879/879/8‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬
.‫بود‬ ‫اشکال‬
209005888‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬
.‫بود‬ ‫اشکال‬
23
24
: ‫بازبین‬ ‫کلی‬ ‫نظر‬
‫زحمات‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫بودند‬ ‫نموده‬ ‫تصحیح‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫برگه‬ ‫صحت‬ ‫و‬ ‫نظر‬ ‫دقت‬ ‫با‬ ‫محترم‬ ‫مصحین‬
‫می‬ ‫قدردانی‬ ‫آنان‬‫قرار‬ ‫نمره‬ ‫اصالح‬ ‫و‬ ‫سوم‬ ‫تصحیح‬ ‫مورد‬ ‫ها‬ ‫برگه‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫گردد.تنها‬
.‫گرفت‬

More Related Content

More from danesh_fd

گزارش عملیاتی سه ماهه اول
گزارش عملیاتی سه ماهه اولگزارش عملیاتی سه ماهه اول
گزارش عملیاتی سه ماهه اول
danesh_fd
 
Gozaresh se mahe_dovom
Gozaresh se mahe_dovomGozaresh se mahe_dovom
Gozaresh se mahe_dovom
danesh_fd
 
Gozaresh 1 3 95 mahe (2)
Gozaresh 1 3 95 mahe  (2)Gozaresh 1 3 95 mahe  (2)
Gozaresh 1 3 95 mahe (2)
danesh_fd
 
تحلیل آزمون پیشرفت تحصیلی مرحله 3
تحلیل آزمون پیشرفت تحصیلی مرحله 3تحلیل آزمون پیشرفت تحصیلی مرحله 3
تحلیل آزمون پیشرفت تحصیلی مرحله 3
danesh_fd
 
94 95 علمی عملی
94 95 علمی عملی94 95 علمی عملی
94 95 علمی عملی
danesh_fd
 
تحلیل سیزدهیمن دوره_مسابقات_علمی
تحلیل سیزدهیمن دوره_مسابقات_علمیتحلیل سیزدهیمن دوره_مسابقات_علمی
تحلیل سیزدهیمن دوره_مسابقات_علمی
danesh_fd
 
Behine saze site
Behine saze siteBehine saze site
Behine saze site
danesh_fd
 
Jozve c#3 mohamady
Jozve c#3 mohamadyJozve c#3 mohamady
Jozve c#3 mohamady
danesh_fd
 
Jozve c#2 mohamady_zahedy
Jozve c#2 mohamady_zahedyJozve c#2 mohamady_zahedy
Jozve c#2 mohamady_zahedy
danesh_fd
 
Mohamady zahedy c#
Mohamady zahedy c#Mohamady zahedy c#
Mohamady zahedy c#
danesh_fd
 
Rooholahy
RooholahyRooholahy
Rooholahy
danesh_fd
 
Mokhtary c#
Mokhtary c#Mokhtary c#
Mokhtary c#
danesh_fd
 
Farakhan weblog1
Farakhan weblog1Farakhan weblog1
Farakhan weblog1
danesh_fd
 
Form esfahan weblog emtiaz
Form esfahan weblog emtiazForm esfahan weblog emtiaz
Form esfahan weblog emtiaz
danesh_fd
 
Form esfahan weblog emtiaz
Form esfahan weblog emtiazForm esfahan weblog emtiaz
Form esfahan weblog emtiaz
danesh_fd
 
S3
S3S3
S2
S2S2
دستورالعمل اجرایی
دستورالعمل اجراییدستورالعمل اجرایی
دستورالعمل اجرایی
danesh_fd
 
تحلیل پیشرفت تحصیلی
تحلیل پیشرفت تحصیلیتحلیل پیشرفت تحصیلی
تحلیل پیشرفت تحصیلی
danesh_fd
 
Quantom
QuantomQuantom
Quantom
danesh_fd
 

More from danesh_fd (20)

گزارش عملیاتی سه ماهه اول
گزارش عملیاتی سه ماهه اولگزارش عملیاتی سه ماهه اول
گزارش عملیاتی سه ماهه اول
 
Gozaresh se mahe_dovom
Gozaresh se mahe_dovomGozaresh se mahe_dovom
Gozaresh se mahe_dovom
 
Gozaresh 1 3 95 mahe (2)
Gozaresh 1 3 95 mahe  (2)Gozaresh 1 3 95 mahe  (2)
Gozaresh 1 3 95 mahe (2)
 
تحلیل آزمون پیشرفت تحصیلی مرحله 3
تحلیل آزمون پیشرفت تحصیلی مرحله 3تحلیل آزمون پیشرفت تحصیلی مرحله 3
تحلیل آزمون پیشرفت تحصیلی مرحله 3
 
94 95 علمی عملی
94 95 علمی عملی94 95 علمی عملی
94 95 علمی عملی
 
تحلیل سیزدهیمن دوره_مسابقات_علمی
تحلیل سیزدهیمن دوره_مسابقات_علمیتحلیل سیزدهیمن دوره_مسابقات_علمی
تحلیل سیزدهیمن دوره_مسابقات_علمی
 
Behine saze site
Behine saze siteBehine saze site
Behine saze site
 
Jozve c#3 mohamady
Jozve c#3 mohamadyJozve c#3 mohamady
Jozve c#3 mohamady
 
Jozve c#2 mohamady_zahedy
Jozve c#2 mohamady_zahedyJozve c#2 mohamady_zahedy
Jozve c#2 mohamady_zahedy
 
Mohamady zahedy c#
Mohamady zahedy c#Mohamady zahedy c#
Mohamady zahedy c#
 
Rooholahy
RooholahyRooholahy
Rooholahy
 
Mokhtary c#
Mokhtary c#Mokhtary c#
Mokhtary c#
 
Farakhan weblog1
Farakhan weblog1Farakhan weblog1
Farakhan weblog1
 
Form esfahan weblog emtiaz
Form esfahan weblog emtiazForm esfahan weblog emtiaz
Form esfahan weblog emtiaz
 
Form esfahan weblog emtiaz
Form esfahan weblog emtiazForm esfahan weblog emtiaz
Form esfahan weblog emtiaz
 
S3
S3S3
S3
 
S2
S2S2
S2
 
دستورالعمل اجرایی
دستورالعمل اجراییدستورالعمل اجرایی
دستورالعمل اجرایی
 
تحلیل پیشرفت تحصیلی
تحلیل پیشرفت تحصیلیتحلیل پیشرفت تحصیلی
تحلیل پیشرفت تحصیلی
 
Quantom
QuantomQuantom
Quantom
 

1گزارش بازبینی

  • 1. ‫بازبین‬ ‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬:‫غائی‬ ‫صفیه‬ :‫اوراق‬ ‫تصحیح‬ ‫حوزه‬ ‫رئیس‬ ‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬‫فقیهی‬ ‫مهدی‬ ‫امضاء‬ ‫امضاء‬ ‫گزارش‬‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫و‬ ‫فنی‬ ‫متوسطه‬ ‫دوره‬ ‫نهایی‬ ‫امتحانات‬ ‫اوراق‬ ‫بازبینی‬ :‫رشته‬‫کامپیوتر‬:‫درس‬‫اطالعاتی‬ ‫بانک‬:‫امتحان‬ ‫نوبت‬‫خرداد‬ ‫درس‬ ‫اوراق‬ ‫کل‬ ‫تعداد‬ :‫مربوطه‬042 :‫شده‬ ‫بازبینی‬ ‫اوراق‬ ‫تعداد‬20‫برگزاری‬ ‫تاریخ‬ :‫آزمون‬3/3/59 ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬‫مصحح‬ ‫خانوادگی‬ :‫اول‬‫خلیلی‬ ‫هللا‬ ‫قدرت‬ ‫مصحح‬ ‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬ :‫دوم‬‫عربیان‬ ‫سرور‬ ‫بازبینی‬ ‫تاریخ‬ :‫اوراق‬29/3/59 ‫بازبینی‬ ‫مورد‬ ‫امتحانی‬ ‫اوراق‬ ‫مشخصات‬ ‫ردی‬ ‫ف‬ ‫شماره‬ ‫پاکت‬ ‫برگه‬ ‫شماره‬ ‫امتحانی‬ ‫مصحح‬ ‫نمره‬ ‫اول‬ ‫مصحح‬ ‫نمره‬ ‫دوم‬ ‫نمره‬ ‫بازبی‬ ‫ن‬ ‫نظربازبین‬ ‫ثبت‬ 2225777‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬‫بدون‬ ‫تصحیح‬ .‫بود‬ ‫اشکال‬ 0230888‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬ .‫بود‬ ‫اشکال‬ 324309/509/509/5‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬ .‫بود‬ ‫اشکال‬ 40889/299/2979/29‫گرفت‬ ‫قرار‬ ‫سوم‬ ‫تصحیح‬ ‫مورد‬ .‫شد‬ ‫اصالح‬ ‫نمره‬ ‫و‬ 90809/289/289/28‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬ .‫بود‬ ‫اشکال‬ 832249/299/299/29‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬ .‫بود‬ ‫اشکال‬ 732349/09/09/0‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬ .‫بود‬ ‫اشکال‬ 8324279/479/479/4‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬ .‫بود‬ ‫اشکال‬ 5428279/579/579/5‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬ .‫بود‬ ‫اشکال‬ 22427079/2779/2779/27‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬‫بدون‬ ‫تصحیح‬ .‫بود‬ ‫اشکال‬ 22902879/879/879/8‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬ .‫بود‬ ‫اشکال‬ 209005888‫بدون‬ ‫تصحیح‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫بررسی‬ .‫بود‬ ‫اشکال‬ 23 24
  • 2. : ‫بازبین‬ ‫کلی‬ ‫نظر‬ ‫زحمات‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫بودند‬ ‫نموده‬ ‫تصحیح‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫برگه‬ ‫صحت‬ ‫و‬ ‫نظر‬ ‫دقت‬ ‫با‬ ‫محترم‬ ‫مصحین‬ ‫می‬ ‫قدردانی‬ ‫آنان‬‫قرار‬ ‫نمره‬ ‫اصالح‬ ‫و‬ ‫سوم‬ ‫تصحیح‬ ‫مورد‬ ‫ها‬ ‫برگه‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫گردد.تنها‬ .‫گرفت‬