Atelier profesional Formarea culturii informaţionale – prioritate a bibliotecilor în societatea cunoaşterii. Autor: Ludmila CORGHENCI, dir. adjunct DIB, vice președinte ABRM

1. CERTIFICATUL EUROPEAN AL
NIVELULUI DE CALIFICARE:
DE CE, CUM, IMPACT
Ludmila Corghenci,
dir. adjunct DIB,
vicepreşedinte ABRM
masa rotundă, 11 noiembrie 2010

2. Repere ale subiectului:
• Meseria de bibliotecar – în permanentă schimbare
• 1992 – constituit ECIA (Consiliul European al
Asociaţiilor din Informare-Documentare în
scopul: răspândirea informaţiei în Uniunea
Europeană; dezvoltarea sectorului de management
al informaţiei în Europa prin educaţie şi instruire;
dezvoltarea politicilor de informare în Uniunea
Europeană; importanţa informării şi conştientizării
valorii sale ca sursă esenţială pentru dezvoltarea
economică; colaborarea între membrii săi;
depăşirea barierelor lingvistice; promovarea
intereselor comune în faţa organelor
interguvernamentale, în mod special la nivel de
Uniune Europeană

3. Repere ale subiectului:
Sub egida ECIA dezvoltate proiectele:
• DECIDOC - Dezvoltarea eurocompetenţelor pentru
informare şi documentare) (1997-2001)
• CERTIDOC - Certificarea eurocompetenţelor pentru
informare şi documentare (2002-2009); proiect
Leonardo da Vinci al UE
• numărul ţărilor membri – în permanentă creştere
• România – membru activ; participă: ANBPR,
ABIDOR, Biblioteca Metropolitană Bucureşti, BCU
Iaşi; În 2007: din 11 certificări – 5 români; în 2009:
din 27 persoane – 6 români: Elena Leonte, Florin
Rotaru, Ioana Robu, Nicoleta Marinescu etc.
• Instrumentul european de bază – Euroreferenţialul

5. De ce Certificare Europeană?
• beneficii personale: integrarea în demersul
calităţii, nevoia de evaluare, repoziţionare
profesională, negocieri etc.
• instituţionale: gestionarea carierelor, ajutor
în evoluţie, consolidarea calităţii,
îmbunătăţirea imaginii instituţiei etc.
• naţionale: imaginea, prezenţa, integrarea
sistemului biblioteconomic naţional în
circuitul european, internaţional
• internaţionale: promovarea experienţelor
naţionale, preluări, utilizarea potenţialului
creativ al liderilor biblitoeconomişti

6. Certificarea Europeană: cum?
• Certificarea nu este echivalentul unei
atestări pe post, ci garanţia că
bibliotecarul se poate adapta diferitor
locuri de muncă legate de profesia sa
• Certificarea se dă de o terţă parte, de un
organism independent
• Certificarea nu este o diplomă, cea din
urmă atestând cunoştinţele dobândite;
certificarea e limitată şi condiţionată de
reactualizarea competenţelor deţinute.
Diploma nu ia în consideraţie experienţa.

7. Certificarea este o evaluare a 3 elemente:
formarea atestată prin diplome
experienţa dobândită în biblioteci
Competenţe obţinute prin realizări
profesionale

8. Euroreferenţial CERTIDOC
• Dezvoltarea competenţelor profesionale necesare
specialiştilor din domeniul info-documentării în
conformitate cu standardele europene sunt propuse
prin EUROREFERENŢIALul Consorţiului CERTIDOC,
acesta reliefând 5 grupe de domenii de competenţe:
• Grupul I : INFORMARE
• Grupul T : TEHNOLOGII
• Grupul C : COMUNICARE
• Grupul M : MANAGEMENT
• Grupul S : ALTE CUNOŞTINŢE

9. Euroreferenţial CERTIDOC
Fiecare competenţă cuprinde 4 nivele:
• Nivelul 1 : conştientizare
• Nivelul 2 : cunoaştere practică
• Nivelul 3 : stăpânirea instrumentelor
• Nivelul 4 : însuşirea metodologiei

10. Euroreferenţial CERTIDOC
Competenţe grupul I Informare:
• I.01 Relaţii cu utilizatorii şi clienţii
• I.02 Înţelegerea mediului profesional
• I.03 Aplicarea legislaţiei
• I.04 Gestiunea conţinuturilor şi a cunoştinţelor
• I.05 Identificarea şi validarea surselor
• I.06 Analiza şi reprezentarea informaţiei
• I.07 Căutarea informaţiei
• I.08 Gestiunea colecţiilor şi a fondurilor
• I.09 Completarea şi dezvoltarea co9lecţiilor
• I.10 Prelucrarea documentelor
• I.11 Organizarea locului de muncă şi
echipamentului
• I.12 Crearea de produse şi servicii

11. Euroreferenţial CERTIDOC
Competenţe grupul T - Tehnologii:
• T.01 Crearea unor programe de
informare
• T.02 Dezvoltarea pe calculator a
aplicaţiilor
• T.03 Publicare şi editare
• T.04 Tehnologii ale Internetului
• T.05 Tehnologii pentru informare şi
comunicare

12. Euroreferenţial CERTIDOC
Competenţe grupul C - Comunicare
• C.01 Comunicare orală
• C.02 Comunicare scrisă
• C.03 Comunicare audiovizuală
• C.04 Comunicare prin informatică
• C.05 Practicarea unei limbi străine
• C.06 Comunicare interpersonală
• C.07 Comunicare la nivel instituţional

13. Euroreferenţial CERTIDOC
Competenţe grupul M - Management
• M.01 Managementul global al informaţiei
• M.02 Marketing
• M.03 Vânzare şi difuzare
• M.04 Gestiune bugetară
• M.05 Planificarea şi gestionarea
proiectului
• M.06 Diagnostic şi evaluare
• M.07 Pregătire şi activităţi pedagogice

14. Euroreferenţial CERTIDOC
Competenţe grupul S- Alte cunoştinţe
• Specializări în domenii diferite de cele
ale info-documentării(economie, drept,
lingvistică, psihologie, arte, muzică,
medicină, inginerie...)

15. Euroreferenţial CERTIDOC
APTITUDINI NECESARE EUROCERTIFICĂRII:
RELAŢIONALE:
1. Autonomie
2. Capacitate de comunicare
3. Dosponibilitate
4. Empatie
5. Spirit de echipă
6. Aptitudini pentru negociere
7. Talent pedagogic
CERCETARE: Curiozitate ştiinţifică

16. Euroreferenţial CERTIDOC
APTITUDINI NECESARE EUROCERTIFICĂRII:
ANALIZĂ: Capacitate analitică; Spirit critic ;
Putere de sinteză
COMUNICARE: Discreţie publică; Viteză de
reacţie
GESTIUNE: Perseverenţă; Rigoare
ORGANIZARE: Putere de adaptare; Capacitate
de anticipare; Putere de decizie: Iniţiativă;
Spirit organizatoric

17. Euroreferenţial CERTIDOC
NIVELE DE CALIFICARE:
• Asistent în informare-documentare
• Tehnician în informare-documentare
• Manager în informare-documentare
• Expert în informare-documentare

18. ETAPE ALE EVALUĂRII CERTIDOC
• Studierea dosarului candidatului de
către comisia de evaluare
• Acceptarea candidaturii
• Indicarea nivelului de calificare
• Interviul
• Discuţia comună asupra evaluării
• Decizia finală a Comitetului
Internaţional CERTIDOC

19. • Studierea dosarului candidatului de
către comisia de evaluare
• Acceptarea candidaturii
• Indicarea nivelului de calificare
• Interviul
• Discuţia comună asupra evaluării
• Decizia finală a Comitetului
Internaţional CERTIDOC

20. Ce avem de făcut?
• să învăţăm fenomenul Certidoc (a se vedea
adresele utile pe site-ul ABRM)
• să-l promovăm în comunitate
• să acţionăm practic: a nu subestima, dar nici a nu
supraaprecia posibilităţile
• a ne coopera eforturile pentru certificarea
europeană sub egida ABRM (liste de pretendenţi –
să cunoaştem situaţia; dialog profesional/susţinere
din partea colegilor din România; elaborare şi
promovare de proiecte etc.)
• informaţii utile pe site-ul ABRM (www.abrm.md)

21. Vă mulţumesc pentru atenţie !