More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (11)
Similar to Ce reprezinta un proiect ENGAGE?
Similar to Ce reprezinta un proiect ENGAGE? (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Ce reprezinta un proiect ENGAGE?
- 1. For more, visit EngagingScience.eu Ce reprezintă un proiect ENGAGE? Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science
- 2. 2 Dacă ați utilizat anterior materiale de tip ENGAGE, care să fie angajante pentru elevi, atunci aceştia au învăţat cum să îşi utilizeze abilităţile ştiinţifice formate şi au o imagine de ansamblu referitoare la rolul ştiinței în societate. Următoarea etapă pentru ei este de a utiliza aceste abilități pentru a realiza un proiect și de a realiza propria lor cercetare legată de un subiect de actualitate.
- 3. 3 Un proiect imită modul în care elevii se vor întâlni cu ştiința în viața de zi cu zi. Scopul nostru este de a ajuta elevii să învețe despre legătura dintre știință şi societate, astfel încât aceştia să se poată angaja în rezolvarea problemelor care le afectează viața, comunitatea şi lumea în general.
- 4. 4 În timp ce lecţiile suport ENGAGE de tip DILEMĂ ghidează şi ajută elevii pe parcursul procesului de rezolvare a sarcinilor şi problemei propuse, un proiect ENGAGE oferă elevilor provocarea de a aplica în mod independent cunoştinţele ştiinţifice însuşite şi de a-şi pune în valoare abilităţile investigative formate.
- 5. 5 Pe parcursul unui proiect ENGAGE elevii vor trebui să analizeze sursele de informaţie puse la dispoziţie sau să poarte discuţii cu o serie de experţi în domeniul problemei propuse, pentru a afla informațiile de care au nevoie pentru rezolvarea acesteia. Un proiect ENGAGE poate fi utilizat atât pentru activităţile de învăţare, cât şi pentru cele de evaluare, fiind proiectat să dureze câteva lecții (ore).
- 6. 6 Subiecte ştiinţifice noi, nerezolvate la momentul actual Ştiinţa ca activitate practică Impact la nivel social şi etic Media ca sursă de informaţie Rolul instituţiilor implicate în cercetare Utilizarea competenţelor pentru a interpreta ştiinţa Proiectul Engage Un proiect Engage se va baza pe experienţa unui elev acumulată în urma utilizării altor materiale Engage:
- 7. 7 Un proiect va implica: 1. Punerea accentului asupra subiectelor ştiinţifice contemporane, nefinalizate la nivelul comunităţii ştiinţifice. Accentuaţi faptul că în prezent oricare din noi nu ştim toate răspunsurile la toate problemele şi acesta este motivul pentru oamenii de ştiinţă au încă un loc de muncă! Aceasta este dilema sau aspectul pe care elevii trebuie să îl investigheze. Subiecte ştiinţifice noi, nerezolvate la momentul actual
- 8. 8 2. Abordarea conţinutului ştiinţific se face pornind de la impactul social şi etic al problemei propuse. Impact la nivel social şi etic
- 9. 9 3. Ştiinţa este prezentă în viaţa fiecărui individ ca o practică mai degrabă decât o listă de fapte ştiinţifice care trebuie învăţate. Elevii vor înţelege cum ştiinţa se realizează/este aplicată în situaţii reale. Ştiinţa ca activitate practică
- 10. 10 4. Utilizarea mass-media ca sursă de informare – în acest mod elevii vor învăţa cum să interpreteze informaţiile prezentate în mass- media şi valoarea informaţiilor ştiinţifice prezentate. Media ca sursă de informaţie
- 11. 11 5. Implicaţi în cadrul proiectului diferite instituţii de cercetare şi subliniaţi rolul acestora şi al oamenilor de ştiinţă pentru societate. Folosiţi optiunea de a face legături cu un adevărat om de ştiinţă/cercetător şi cereţi-le să vă ajute în derularea anumitor activităţi din proiectul dumneavoastră. Rolul instituţiilor implicate în cercetare
- 12. 12 6. Elevii vor folosi diferite tipuri de cunoştinţe şi expertiză pentru a cerceta/investiga o problemă complexă şi vor trebui să prezinte decizia şi concluziile lor. Utilizarea competenţelor pentru a interpreta ştiinţa
- 13. 1313 1. Pregătirea proiectului Proces condus de profesor Două secţiuni: Implicare şi Investigare Context, dilemă şi conceperea întrebărilor 2. Analiza şi rezolvarea problemei Proces condus de elevi Elevii investighează sursele de informaţie pentru a aduna idei 3. Comunicarea concluziilor Proces condus de elevi, după o introducere făcută de profesor Partajarea/comunicarea concluziilor 13 Cele trei etape ale unui proiect ENGAGE:
- 14. 14 Exterminare Telefonul Ecologic Echipa ENGAGE a realizat 2 proiecte pe care le puteţi deja implementa în clasă. Există, de asemenea, opțiunea de a concepe propriul proiect, mai multe informații despre modul de a realiza acest lucru putând fi găsite în prezentările din cadrul cursului organizat pe această temă în cadrul proiectului Engage.
- 15. For more, visit EngagingScience.eu Faceţi elevii să vorbească şi să gândească!
- 16. For more, visit EngagingScience.eu Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science TRACES
Editor's Notes
- Dacă ați utilizat anterior materiale de tip ENGAGE, care să fie angajante pentru elevi, atunci aceştia au învăţat cum să îşi utilizeze abilităţile ştiinţifice formate şi au o imagine de ansamblu referitoare la rolul ştiinței în societate. Următoarea etapă pentru ei este de a utiliza aceste abilități pentru a realiza un proiect și de a realiza propria lor cercetare legată de un subiect de actualitate.
- Un proiect imita modul în care elevii se vor întâlni ştiința în viața de zi cu zi. Scopul nostru este de a ajuta elevii să învețe despre legătura dintre știință şi societate, astfel încât aceştia să se poată angaja în rzolvarea problemelor care le afectează viața, comunitatea şi lumea în general.
- În timp ce lecţiile suport ENGAGE de tip DILEMĂ ghidează şi ajută elevii pe parcursul proceului de rezolvare a sarcinilor şi problemei propuse, un proiect ENGAGE oferă elevilor provocarea de a aplica în mod independent cunoştinţele ştiinţifice însuşite şi de a-şi pune în valoare abilităţile investigative formate.
- They will analyse sources and real experts to find out the information they need, A project can be used to both teach and assess, and is designed to last several lessons.
- An engage project will: - have a focus on contemporary, unfinished science. We do not know all the answers this is why scientists still have a job! This is the dilemma or issue the students will be investigating. - approach scientific content starting from social and ethical impacts - present science as a practice, rather than a list of facts to be learnt. Students will see how knowledge is produced in real situations. - use the media as a source of information, and therefore students will learn how to interpret and value scientific information coming through the media. - Teach about research institutions and the role of scientists. There is the option for you to make links with a real scientist and ask them to be involved with your project. - Students will use different types of knowledge and expertise, on top of the scientific knowledge, to research an issue and present their findings.
- Un proiect va implica: Punerea accentului asupra subiectelor ştiinţifice contemporane, nefinalizate la nivelul comunităţii ştiinţifice. Accentuaţi faptul că în prezent oricare din noi nu ştim toate răspunsurile la toate problemele şi acesta este motivul pentru oamenii de ştiinţă au încă un loc de muncă! Aceasta este dilema sau aspectul pe care elevii trebuie să îl investigheze.
- În cadrul unui proiect ENGAGE abordarea conţinutului ştiinţific se face pornind de la impactul social şi etic al problemei propuse.
- Un proiect ENGAGE pleacă de la ideea că Ştiinţa este prezentă în viaţa fiecărui individ ca o practică mai degrabă decât o listă de fapte ştiinţifice care trebuie învăţate. Elevii vor înţelege cum ştiinţa se realizează/este aplicată în situaţii reale.
- Un proiect ENGAGE va utiliza mass-media ca sursă de informare – în acest mod elevii vor învăţa cum să interpreteze informaţiile prezentate în mass-media şi valoarea informaţiilor ştiinţifice prezentate.
- Căutaţi să implicaţi în cadrul proiectului diferite instituţii de cercetare şi subliniaţi rolul acestora şi al oamenilor de ştiinţă pentru societate. Folosiţi optiunea de a face legături cu un adevărat om de ştiinţă/cercetător şi cereţi-le să vă ajute în derularea anumitor activităţi din proiectul dumneavoastră.
- În cadrul unui proiect ENGAGE elevii vor folosi diferite tipuri de cunoştinţe şi expertiză pentru a cerceta/investiga o problemă complexă şi vor trebui să prezinte decizia şi concluziile lor.
- Un proiect ENGAGE cuprinde trei etape: Crearea proiectului Acesta este un proces condus de profesor Conţine două secţiuni: Implicare şi Informare Acesta este stadiul în care veţi introduce contextul situaţiei şi dilema la care trebuie să răspundă elevii. Tot în acest stadiu veţi concepe şi întrebările pe care le veţi adresa elevilor. Această secțiune poate fi realizată la începutul unui subiect, prin prezentarea unui context interesant. Lecțiile pe care le-aţi predat elevilor vor asigura necesarul de cunoștințe știinţifice care va constitui informațiile de fond pentru cercetarea problemei propuse. Analiza şi rezolvarea problemei Acest stadiu este condus de elevi. Elevii investighează sursele de informaţie puse la dispoziţie pentru a aduna ideile necesare pentru realizarea investigaţiei şi rezolvarea problemei. Comunicarea concluziilor Acesta este un stadiu condus de elevi, după o introducere realizată de profesor. Elevii vor prezenta colegilor rezultatele şi concluziile la care au ajuns.
- Echipa ENGAGE a realizat 2 proiecte pe care le puteţi deja implementa în clasă. Există, de asemenea, opțiunea de a concepe propriul proiect, mai multe informații despre modul de a realiza acest lucru putând fi găsite în prezentările din cadrul cursului organizat pe această temă în cadrul proiectului Engage.