SlideShare a Scribd company logo
Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science
EngagingScience.eu
Proiect European FP7-Science-in-
Society-2013-1, cod 612269
Proiectul ENGAGE face parte din agenda UE “Ştiinţa cu şi pentru
Societate” pentru promovarea cercetării responsabile şi inovării
(Responsible Research and Innovation – RRI).
Ştiinţă şi
tehnologie de
ultimă oră
ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active
Engagement in Science
 În mod tradiţional elevii învaţă şi percep Ştiinţele ca un conţinut, în
timp ce RRI are ca obiectiv însuşirea unor cunoştinţe complexe, în
care valorile şi argumentele contează la fel de mult ca faptele. Această
schimbare reprezintă o mare provocare.
 Proiectul ENGAGE se concentrează în special pe o metodologie bazată
pe investigaţie, care oferă elevilor posibilitatea de auto-exprimare și
responsabilitatea de a lua decizii în cunoştinţă de cauză, după o
informare prealabilă asupra subiectului studiat.
Obiectiv general
instruirea noii generaţii de
elevi prin modificarea
modului în care se predau şi
se învaţă Ştiinţele.
ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active
Engagement in Science
• Vine în ajutorul profesorilor pentru abordarea unor aspecte şi aplicaţii
socio-ştiinţifice contemporane relevante pentru elevi;
• Dezvoltă convingerile, cunoştinţele şi practicile la clasă ale profesorilor
cu privire la RRI;
• Oferă elevilor o bază solidă pentru a se angaja în studiul aspectelor
ştiinţifice cu care se vor întâlni pe parcursul vieţii.
Idei mari
în
Curriculum
Obiective
Comunitatea online a profesorilor este construită în jurul:
• unor materiale de tip Noutăţi în Ştiinţe şi curriculum
deschis;
• cursuri on-line deschise pentru învăţare just-in-time;
• sistem de parteneriate pentru proiecte ştiinţifice în şcoală.
Învăţare colaborativă
pentru
profesori
ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active
Engagement in Science
Pentru a maximiza rezultatele elevilor în învăţarea Ştiinţelor,
proiectul ENGAGE construieşte o serie de:
• Strategii didactice bazate pe cercetare;
• Facilitarea demersului investigativ;
• Formarea unor unor abilităţi investigare responsabilă.
Investigaţii
în ştiinţă
care schimbă
stilul de viaţă
ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active
Engagement in Science
ENGAGE se concentrează pe o metodologie bazată mai mult pe
investigare, care oferă studenților posibilitatea de auto-exprimare
și responsabilitatea de a ajunge la decizii informate.
MATERIALE CURRICULARE
care fac elevii să vorbească şi să gândească
ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active
Engagement in Science
Planul de studii RRI ENGAGE
Dovezi Tehnologie
OpiniiValori
Surse
(media)
Fiabilitate şi validare Probabilitate
şi risc
Analiză costuri-
beneficii
Perspective
etice
Scop
Soc/Eco/Med
Comunicare efectivă Structură argument
ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active
Engagement in Science
MATERIALE CURRICULAREEXEMPLE DE MATERIALE DEZVOLTATE ÎN PROIECTUL ENGAGE
Ce spune vulpea?
Sunet, unde
Se foloseşte un videoclip pentru a ridica o întrebare serioasă: putem înțelege limbajul animalelor?
“Bowlingual” detectează emoțiile unui câine prin analizarea undelor sonore ale lătratului. Elevii se
uită la cercetarea în curs de dezvoltare pentru a afla ce altceva mai poate face tehnologia. Putem
traduce undele de sunet în vorbire umană?
Creşte-ţi propriul corp
Celule, ţesuturi şi organe
Pe măsură ce oamenii trăiesc mai mult creşte cererea de noi organe care să le înlocuiască pe cele
care cedează. O soluție posibilă este de a construi noi organe în laborator de la celule prelevate din
propriul corp al pacientului. Elevii folosesc dovezi de la studii de caz pentru a afla dacă acest lucru e
posibil pentru ca apoi să decidă dacă această nouă tehnologie oferă o alternativă bună pentru
transplanturi.
Interzicerea băuturii Cola
Alimentaţie şi sănătate
Acum, că oamenii de știință au descoperit că zahărul este ca un drog, se exercită o presiune pentru a
se lua măsuri de reducere a cantităţii de zahăr pe care copiii și tinerii o consumă din băuturile dulci.
Care este dovada pentru legătura cauzală între consumul de zahăr, obezitate şi boli? Sunt suficiente
dovezi pentru a interzice băuturile care conţin zahăr?
Atacul virusurilor gigant
Boli
Oamenii de ştiinţă au descoperit un virus gigant vechi de 30 000 de ani, încă în viață, în permafrost.
Pe măsură ce avansează încălzirea globală, vor fi descoperite şi altele. Ar putea un astfel de virus
vechi să distrugă rasa umană? În această activitate, elevii învaţă cum să interogheze diferite surse
pentru a separa faptele de ficțiune.
ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active
Engagement in Science
Problem
Putem ajuta elevii să nu mai vadă
ştiinţa ca un ansamblu de fapte?
ENGAGE încearcă să arate elevilor că ştiinţa
şi tehnologia contemporană se bazează
adesea pe dovezi incerte, iar argumentarea şi
punctul de vedere al elevilor este important.
ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active
Engagement in Science
pentru a propulsa profesorii în propria lor investigaţie
pentru a deveni expert RRI:
1. Adopt, combină materiale de învăţare incitante, apartenenţa la o nouă
comunitate și participarea la cursuri on-line şi workshop-uri pentru
coaching şi feedback.
2. Adapt, oferă toolkit-ul expertului cu exemple, explicaţii, anecdote şi
activităţi pentru a sprijini învăţarea efectivă a elevilor.
3. Transform, furnizează proiecte deschise ce pun profesorii şi elevii în
parteneriat cu oamenii de ştiinţă, pentru a învăţa mai multe despre
dimensiunile RRI.
Un proces format din trei etape
ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active
Engagement in Science
CONSORŢIUL ENGAGE include 14 instituţii din 12
ţări cu experienţă extinsă în IBSE, RRI, instruirea
profesorilor şi proiectare curriculară.
ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active
Engagement in Science
Parteneri:
Knowledge Media Institute – The Open University, UK
Institute of Applied and Computational Mathematics, Foundation for
Research and Technology, Greece
Innovation in Learning Institute, Germany
Lattanzio Learning, Italy
Traces, France
Valahia University Targoviste, Romania
Weizmann Institute, Israel
Universitat de Barcelona, Spain
Vestfold University College, Norway
Delft University of Technology, Science Education and
Communication Department, Netherlands
Haute Ecole pédagogique Fribourg/Pädagogische Hochschule
Freiburg, Switzerland
Lithuanian University of Educational Sciences, Lithuania
Department of Science Education, University of Nicosia, Cyprus
http://www.engagingscience.eu/ro/
Contact:
România - Laura Monica Gorghiu (Coordonator local proiect)
lgorghiu@gmail.com
Images Credit
Color explosion Vasja Podbršček
| Dreamstime.com
Fashion artificial model | iStock.
Young Student Explaining
Something During Study Group |
iStock.
Solutions | iStock.
How much sugar in your food
Nickzasphotos | Flickr
Foxes on watch Denboma |
Dreamstime.com
Super brain Mike_kiev |
Dreamstime.com
Virus Mile Atanasov |
Dreamstime.com
Ipad KMi | OU
ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active
Engagement in Science

More Related Content

Similar to Prezentare ENGAGE

Planificarea propriului proiect partea 1
Planificarea propriului proiect partea 1Planificarea propriului proiect partea 1
Planificarea propriului proiect partea 1
engage_ro
 
Raport deplasare Suedia
Raport deplasare SuediaRaport deplasare Suedia
Raport deplasare Suedia
CRCE ROMANIA
 
3 Cum să vă creaţi propriul proiect ENGAGE
3 Cum să vă creaţi propriul proiect ENGAGE3 Cum să vă creaţi propriul proiect ENGAGE
3 Cum să vă creaţi propriul proiect ENGAGE
engage_ro
 
Diseminare vizita de studiu in Bulgaria
Diseminare vizita de studiu in BulgariaDiseminare vizita de studiu in Bulgaria
Diseminare vizita de studiu in Bulgaria
Tabacaru Nelia
 
Contextul apariției ghidului UNESCO. Ce conține și cum ne ajută să utilizăm RED
Contextul apariției ghidului UNESCO. Ce conține și cum ne ajută să utilizăm REDContextul apariției ghidului UNESCO. Ce conține și cum ne ajută să utilizăm RED
Contextul apariției ghidului UNESCO. Ce conține și cum ne ajută să utilizăm RED
Carmen Holotescu
 
Proiect Clubul de Știinte Învață să descoperi! SCOALA GIMNAZIALĂ IPOTEȘTI, SU...
Proiect Clubul de Știinte Învață să descoperi! SCOALA GIMNAZIALĂ IPOTEȘTI, SU...Proiect Clubul de Știinte Învață să descoperi! SCOALA GIMNAZIALĂ IPOTEȘTI, SU...
Proiect Clubul de Știinte Învață să descoperi! SCOALA GIMNAZIALĂ IPOTEȘTI, SU...
Mirauti Beny Mirăuți Simona
 
2016 ghid buna practica_etwinning_alina_popa
2016 ghid buna practica_etwinning_alina_popa2016 ghid buna practica_etwinning_alina_popa
2016 ghid buna practica_etwinning_alina_popa
Alis Popa
 
Prezentare proiecte Ştiinţescu Sibiu, ediţia 2015
Prezentare proiecte Ştiinţescu Sibiu, ediţia 2015Prezentare proiecte Ştiinţescu Sibiu, ediţia 2015
Prezentare proiecte Ştiinţescu Sibiu, ediţia 2015
Fundaţia Comunitară Sibiu
 
Aderă la e twinning
Aderă la e twinningAderă la e twinning
Aderă la e twinning
Maria ŢUCA
 
Revista spune nu violentei-final
Revista  spune nu violentei-finalRevista  spune nu violentei-final
Revista spune nu violentei-finalGeorgeta Manafu
 
Forumul Inovatorilor in Educatie-Eos
Forumul Inovatorilor in Educatie-EosForumul Inovatorilor in Educatie-Eos
Forumul Inovatorilor in Educatie-Eos
Colegiul Economic "Maria Teiuleanu" Pitesti
 
TCV Lecţii de ştiinţe în romanele lui Jules Verne
TCV Lecţii de ştiinţe în romanele lui Jules VerneTCV Lecţii de ştiinţe în romanele lui Jules Verne
TCV Lecţii de ştiinţe în romanele lui Jules Verne
clcziprok
 
Tehnici experimentale și echipament cu cost redus în predarea științelor naturii
Tehnici experimentale și echipament cu cost redus în predarea științelor naturiiTehnici experimentale și echipament cu cost redus în predarea științelor naturii
Tehnici experimentale și echipament cu cost redus în predarea științelor naturii
Olga Morozan
 
BROSURA ELECTRONICA - "SCHOOL OF THE FUTURE"
BROSURA ELECTRONICA - "SCHOOL OF THE FUTURE" BROSURA ELECTRONICA - "SCHOOL OF THE FUTURE"
BROSURA ELECTRONICA - "SCHOOL OF THE FUTURE"
ELENA ADRIANA DOBRINOIU
 
Valentina TOPOLO. Accesul Deschis la informaţie în USARB: contribuţii educaţ...
Valentina TOPOLO. Accesul  Deschis la informaţie în USARB: contribuţii educaţ...Valentina TOPOLO. Accesul  Deschis la informaţie în USARB: contribuţii educaţ...
Valentina TOPOLO. Accesul Deschis la informaţie în USARB: contribuţii educaţ...
Scientific Library of Alecu Russo State University Balts Moldova
 
BROSURA ELECTRONICA - PROIECTUL DE PARTENERIAT MULTILATERAL COMENIUS - "SCHOO...
BROSURA ELECTRONICA - PROIECTUL DE PARTENERIAT MULTILATERAL COMENIUS - "SCHOO...BROSURA ELECTRONICA - PROIECTUL DE PARTENERIAT MULTILATERAL COMENIUS - "SCHOO...
BROSURA ELECTRONICA - PROIECTUL DE PARTENERIAT MULTILATERAL COMENIUS - "SCHOO...
ELENA ADRIANA DOBRINOIU
 
Diseminare curs comenius
Diseminare curs comeniusDiseminare curs comenius
Diseminare curs comeniusCristina Anghel
 
Învățarea prin acțiune-o poartă deschisă către viitor” Proiect de mobilitate ...
Învățarea prin acțiune-o poartă deschisă către viitor” Proiect de mobilitate ...Învățarea prin acțiune-o poartă deschisă către viitor” Proiect de mobilitate ...
Învățarea prin acțiune-o poartă deschisă către viitor” Proiect de mobilitate ...
NicoleBejinariu
 
Proiect Erasmus + la Gradinita cu P.P. "Tudor Vladimirescu" Craiova
Proiect Erasmus + la Gradinita cu P.P. "Tudor Vladimirescu" CraiovaProiect Erasmus + la Gradinita cu P.P. "Tudor Vladimirescu" Craiova
Proiect Erasmus + la Gradinita cu P.P. "Tudor Vladimirescu" Craiova
GeorgetaBurcheci
 
Ghid pentru Implementarea unui Invatamant Centrat pe Student
Ghid pentru Implementarea unui Invatamant Centrat pe StudentGhid pentru Implementarea unui Invatamant Centrat pe Student
Ghid pentru Implementarea unui Invatamant Centrat pe Student
Mihai Dragos
 

Similar to Prezentare ENGAGE (20)

Planificarea propriului proiect partea 1
Planificarea propriului proiect partea 1Planificarea propriului proiect partea 1
Planificarea propriului proiect partea 1
 
Raport deplasare Suedia
Raport deplasare SuediaRaport deplasare Suedia
Raport deplasare Suedia
 
3 Cum să vă creaţi propriul proiect ENGAGE
3 Cum să vă creaţi propriul proiect ENGAGE3 Cum să vă creaţi propriul proiect ENGAGE
3 Cum să vă creaţi propriul proiect ENGAGE
 
Diseminare vizita de studiu in Bulgaria
Diseminare vizita de studiu in BulgariaDiseminare vizita de studiu in Bulgaria
Diseminare vizita de studiu in Bulgaria
 
Contextul apariției ghidului UNESCO. Ce conține și cum ne ajută să utilizăm RED
Contextul apariției ghidului UNESCO. Ce conține și cum ne ajută să utilizăm REDContextul apariției ghidului UNESCO. Ce conține și cum ne ajută să utilizăm RED
Contextul apariției ghidului UNESCO. Ce conține și cum ne ajută să utilizăm RED
 
Proiect Clubul de Știinte Învață să descoperi! SCOALA GIMNAZIALĂ IPOTEȘTI, SU...
Proiect Clubul de Știinte Învață să descoperi! SCOALA GIMNAZIALĂ IPOTEȘTI, SU...Proiect Clubul de Știinte Învață să descoperi! SCOALA GIMNAZIALĂ IPOTEȘTI, SU...
Proiect Clubul de Știinte Învață să descoperi! SCOALA GIMNAZIALĂ IPOTEȘTI, SU...
 
2016 ghid buna practica_etwinning_alina_popa
2016 ghid buna practica_etwinning_alina_popa2016 ghid buna practica_etwinning_alina_popa
2016 ghid buna practica_etwinning_alina_popa
 
Prezentare proiecte Ştiinţescu Sibiu, ediţia 2015
Prezentare proiecte Ştiinţescu Sibiu, ediţia 2015Prezentare proiecte Ştiinţescu Sibiu, ediţia 2015
Prezentare proiecte Ştiinţescu Sibiu, ediţia 2015
 
Aderă la e twinning
Aderă la e twinningAderă la e twinning
Aderă la e twinning
 
Revista spune nu violentei-final
Revista  spune nu violentei-finalRevista  spune nu violentei-final
Revista spune nu violentei-final
 
Forumul Inovatorilor in Educatie-Eos
Forumul Inovatorilor in Educatie-EosForumul Inovatorilor in Educatie-Eos
Forumul Inovatorilor in Educatie-Eos
 
TCV Lecţii de ştiinţe în romanele lui Jules Verne
TCV Lecţii de ştiinţe în romanele lui Jules VerneTCV Lecţii de ştiinţe în romanele lui Jules Verne
TCV Lecţii de ştiinţe în romanele lui Jules Verne
 
Tehnici experimentale și echipament cu cost redus în predarea științelor naturii
Tehnici experimentale și echipament cu cost redus în predarea științelor naturiiTehnici experimentale și echipament cu cost redus în predarea științelor naturii
Tehnici experimentale și echipament cu cost redus în predarea științelor naturii
 
BROSURA ELECTRONICA - "SCHOOL OF THE FUTURE"
BROSURA ELECTRONICA - "SCHOOL OF THE FUTURE" BROSURA ELECTRONICA - "SCHOOL OF THE FUTURE"
BROSURA ELECTRONICA - "SCHOOL OF THE FUTURE"
 
Valentina TOPOLO. Accesul Deschis la informaţie în USARB: contribuţii educaţ...
Valentina TOPOLO. Accesul  Deschis la informaţie în USARB: contribuţii educaţ...Valentina TOPOLO. Accesul  Deschis la informaţie în USARB: contribuţii educaţ...
Valentina TOPOLO. Accesul Deschis la informaţie în USARB: contribuţii educaţ...
 
BROSURA ELECTRONICA - PROIECTUL DE PARTENERIAT MULTILATERAL COMENIUS - "SCHOO...
BROSURA ELECTRONICA - PROIECTUL DE PARTENERIAT MULTILATERAL COMENIUS - "SCHOO...BROSURA ELECTRONICA - PROIECTUL DE PARTENERIAT MULTILATERAL COMENIUS - "SCHOO...
BROSURA ELECTRONICA - PROIECTUL DE PARTENERIAT MULTILATERAL COMENIUS - "SCHOO...
 
Diseminare curs comenius
Diseminare curs comeniusDiseminare curs comenius
Diseminare curs comenius
 
Învățarea prin acțiune-o poartă deschisă către viitor” Proiect de mobilitate ...
Învățarea prin acțiune-o poartă deschisă către viitor” Proiect de mobilitate ...Învățarea prin acțiune-o poartă deschisă către viitor” Proiect de mobilitate ...
Învățarea prin acțiune-o poartă deschisă către viitor” Proiect de mobilitate ...
 
Proiect Erasmus + la Gradinita cu P.P. "Tudor Vladimirescu" Craiova
Proiect Erasmus + la Gradinita cu P.P. "Tudor Vladimirescu" CraiovaProiect Erasmus + la Gradinita cu P.P. "Tudor Vladimirescu" Craiova
Proiect Erasmus + la Gradinita cu P.P. "Tudor Vladimirescu" Craiova
 
Ghid pentru Implementarea unui Invatamant Centrat pe Student
Ghid pentru Implementarea unui Invatamant Centrat pe StudentGhid pentru Implementarea unui Invatamant Centrat pe Student
Ghid pentru Implementarea unui Invatamant Centrat pe Student
 

Recently uploaded

PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
DusikaLevinta1
 
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdfDezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
CjraeBacau
 
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
CjraeBacau
 
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
AngelaButnaru1
 
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
AndreeaChelaru7
 
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin NadejdaRaport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
NadejdaTrohin1
 
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
PaisCarmen
 
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power pointCircuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
gabrielchiritoi
 
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptxRaport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
nadiusha12345
 
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptxRaport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
OlgaCasareci
 
Raport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-MoldovaRaport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-Moldova
nadiusha12345
 
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptxProiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
NataliaPachevici
 
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaveriiproiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
auraortacu
 
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
CarmenAmoraritei
 
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore VieruRomânismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
inachirilov
 
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptxPROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
MaryLicaciu
 
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru envalori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
PopescuAnaMaria10
 
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptxProiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
puriceana2
 
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptxScriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
LAURA524699
 
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
AlexandrinaCn
 

Recently uploaded (20)

PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
 
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdfDezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
 
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
 
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
 
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
 
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin NadejdaRaport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
 
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
 
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power pointCircuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
 
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptxRaport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
 
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptxRaport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
 
Raport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-MoldovaRaport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-Moldova
 
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptxProiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
 
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaveriiproiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
 
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
 
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore VieruRomânismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
 
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptxPROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
 
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru envalori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
 
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptxProiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
 
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptxScriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
 
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
 

Prezentare ENGAGE

  • 1. Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science EngagingScience.eu Proiect European FP7-Science-in- Society-2013-1, cod 612269
  • 2. Proiectul ENGAGE face parte din agenda UE “Ştiinţa cu şi pentru Societate” pentru promovarea cercetării responsabile şi inovării (Responsible Research and Innovation – RRI). Ştiinţă şi tehnologie de ultimă oră ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science
  • 3.  În mod tradiţional elevii învaţă şi percep Ştiinţele ca un conţinut, în timp ce RRI are ca obiectiv însuşirea unor cunoştinţe complexe, în care valorile şi argumentele contează la fel de mult ca faptele. Această schimbare reprezintă o mare provocare.  Proiectul ENGAGE se concentrează în special pe o metodologie bazată pe investigaţie, care oferă elevilor posibilitatea de auto-exprimare și responsabilitatea de a lua decizii în cunoştinţă de cauză, după o informare prealabilă asupra subiectului studiat. Obiectiv general instruirea noii generaţii de elevi prin modificarea modului în care se predau şi se învaţă Ştiinţele. ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science
  • 4. • Vine în ajutorul profesorilor pentru abordarea unor aspecte şi aplicaţii socio-ştiinţifice contemporane relevante pentru elevi; • Dezvoltă convingerile, cunoştinţele şi practicile la clasă ale profesorilor cu privire la RRI; • Oferă elevilor o bază solidă pentru a se angaja în studiul aspectelor ştiinţifice cu care se vor întâlni pe parcursul vieţii. Idei mari în Curriculum Obiective
  • 5. Comunitatea online a profesorilor este construită în jurul: • unor materiale de tip Noutăţi în Ştiinţe şi curriculum deschis; • cursuri on-line deschise pentru învăţare just-in-time; • sistem de parteneriate pentru proiecte ştiinţifice în şcoală. Învăţare colaborativă pentru profesori ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science
  • 6. Pentru a maximiza rezultatele elevilor în învăţarea Ştiinţelor, proiectul ENGAGE construieşte o serie de: • Strategii didactice bazate pe cercetare; • Facilitarea demersului investigativ; • Formarea unor unor abilităţi investigare responsabilă. Investigaţii în ştiinţă care schimbă stilul de viaţă ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science
  • 7. ENGAGE se concentrează pe o metodologie bazată mai mult pe investigare, care oferă studenților posibilitatea de auto-exprimare și responsabilitatea de a ajunge la decizii informate. MATERIALE CURRICULARE care fac elevii să vorbească şi să gândească ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science
  • 8. Planul de studii RRI ENGAGE Dovezi Tehnologie OpiniiValori Surse (media) Fiabilitate şi validare Probabilitate şi risc Analiză costuri- beneficii Perspective etice Scop Soc/Eco/Med Comunicare efectivă Structură argument ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science
  • 9. MATERIALE CURRICULAREEXEMPLE DE MATERIALE DEZVOLTATE ÎN PROIECTUL ENGAGE Ce spune vulpea? Sunet, unde Se foloseşte un videoclip pentru a ridica o întrebare serioasă: putem înțelege limbajul animalelor? “Bowlingual” detectează emoțiile unui câine prin analizarea undelor sonore ale lătratului. Elevii se uită la cercetarea în curs de dezvoltare pentru a afla ce altceva mai poate face tehnologia. Putem traduce undele de sunet în vorbire umană? Creşte-ţi propriul corp Celule, ţesuturi şi organe Pe măsură ce oamenii trăiesc mai mult creşte cererea de noi organe care să le înlocuiască pe cele care cedează. O soluție posibilă este de a construi noi organe în laborator de la celule prelevate din propriul corp al pacientului. Elevii folosesc dovezi de la studii de caz pentru a afla dacă acest lucru e posibil pentru ca apoi să decidă dacă această nouă tehnologie oferă o alternativă bună pentru transplanturi. Interzicerea băuturii Cola Alimentaţie şi sănătate Acum, că oamenii de știință au descoperit că zahărul este ca un drog, se exercită o presiune pentru a se lua măsuri de reducere a cantităţii de zahăr pe care copiii și tinerii o consumă din băuturile dulci. Care este dovada pentru legătura cauzală între consumul de zahăr, obezitate şi boli? Sunt suficiente dovezi pentru a interzice băuturile care conţin zahăr? Atacul virusurilor gigant Boli Oamenii de ştiinţă au descoperit un virus gigant vechi de 30 000 de ani, încă în viață, în permafrost. Pe măsură ce avansează încălzirea globală, vor fi descoperite şi altele. Ar putea un astfel de virus vechi să distrugă rasa umană? În această activitate, elevii învaţă cum să interogheze diferite surse pentru a separa faptele de ficțiune. ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science
  • 10. Problem Putem ajuta elevii să nu mai vadă ştiinţa ca un ansamblu de fapte? ENGAGE încearcă să arate elevilor că ştiinţa şi tehnologia contemporană se bazează adesea pe dovezi incerte, iar argumentarea şi punctul de vedere al elevilor este important. ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science
  • 11. pentru a propulsa profesorii în propria lor investigaţie pentru a deveni expert RRI: 1. Adopt, combină materiale de învăţare incitante, apartenenţa la o nouă comunitate și participarea la cursuri on-line şi workshop-uri pentru coaching şi feedback. 2. Adapt, oferă toolkit-ul expertului cu exemple, explicaţii, anecdote şi activităţi pentru a sprijini învăţarea efectivă a elevilor. 3. Transform, furnizează proiecte deschise ce pun profesorii şi elevii în parteneriat cu oamenii de ştiinţă, pentru a învăţa mai multe despre dimensiunile RRI. Un proces format din trei etape ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science
  • 12. CONSORŢIUL ENGAGE include 14 instituţii din 12 ţări cu experienţă extinsă în IBSE, RRI, instruirea profesorilor şi proiectare curriculară. ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science Parteneri: Knowledge Media Institute – The Open University, UK Institute of Applied and Computational Mathematics, Foundation for Research and Technology, Greece Innovation in Learning Institute, Germany Lattanzio Learning, Italy Traces, France Valahia University Targoviste, Romania Weizmann Institute, Israel Universitat de Barcelona, Spain Vestfold University College, Norway Delft University of Technology, Science Education and Communication Department, Netherlands Haute Ecole pédagogique Fribourg/Pädagogische Hochschule Freiburg, Switzerland Lithuanian University of Educational Sciences, Lithuania Department of Science Education, University of Nicosia, Cyprus
  • 13. http://www.engagingscience.eu/ro/ Contact: România - Laura Monica Gorghiu (Coordonator local proiect) lgorghiu@gmail.com Images Credit Color explosion Vasja Podbršček | Dreamstime.com Fashion artificial model | iStock. Young Student Explaining Something During Study Group | iStock. Solutions | iStock. How much sugar in your food Nickzasphotos | Flickr Foxes on watch Denboma | Dreamstime.com Super brain Mike_kiev | Dreamstime.com Virus Mile Atanasov | Dreamstime.com Ipad KMi | OU ENGAGE - Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science