Download to read offline
Apie rri leu
- 1. Naujosios kartos mokiniųparengimas Socialiai atsakingiems tyrimams ir inovacijoms (RRI) ale.okada@open.ac.uk Alexandra Okada
- 2. Atsakingi tyrinėjimai irinovacijos (RRI) yra inkliuzinio ugdymo prieiga, padedanti socialiniams subjektams suprasti inovacijų riziką ir naudą.
- 3. Mokslinių inovacijų poveikisyra neapibrėžtas ir reikalauja iš naujosios kartos mokinių žinių ir gebėjimų siekiant nustatyti jų socialines ir etines pasekmes. ENGAGE – partnerių susitikimas
- 4. ENGAGE padeda mokytojamsteikti pagalbą mokiniams paaiškinant socialiai reikšmingus mokslo pasiekimus ir pritaikyti tyrinėjimu grindžiamą mokymąsi gyvenime.ASE: JK mokytojų konferencija
- 5. ENGAGE projekto turinys,grindžiamas RRI metodologija, sudaro prielaidas naujosios kartos mokiniams formuotis įrodymais pagrįstas nuostatas apie visuomenės poreikius ir vertybes. Stantonbury School, JK
- 7. Mūsų ENGAGE medžiaga(pamokos, metodai ir projektai) sudaryta siekiant puoselėti 10 tyrinėjimu grindžiamu mokymosi gebėjimų, kurie yra svarbūs RRI.
- 8.
- 9. Mes mokome besimokančiuosiusidentifikuoti klausimus, vertinti šaltinius, įvertinti mokslo pasiekimų ir vertybių santykį, argumentuoti savo nuomonę ir palyginti sprendimus. • Devise questions Komunikuoti • Gebėjimas pagrįsti nuomonę • Gebėjimas kritiškai vertinti • Gebėjimas inicijuoti komunikavimą Klausti • Gebėjimas kelti klausimus Analizuoti • Gebėjimas analizuoti medijų informaciją • Gebėjimas analizuoti pavyzdžius • Gebėjimas formuluoti išvadas Spręsti • Gebėjimas naudotis etikos principais • Gebėjimas vertinti riziką • Gebėjimas analizuoti pasekmes
- 10. KomunikuotiAnalizuotiKlausti Spręsti ■ Vertintiriziką ■ Analizuoti pasekmes ■ Remtis etika Ar turėtume apmokestinti saldžiuosius gėrimus?
- 11. RRI medžiaga, kurigali būti redaguojama ENGAGE medžiaga naudojasi daugiau nei 8000 mokytojų Europoje, kurie gali vertinti rezultatus, dalintis komentarais ir strategijomis.
- 12. Pamokos Nuoseklumas Projektai Pritaikyti gebėjimus Ugdyti gebėjimus Išmokti turinį RRImedžiaga, kuri gali būti redaguojama
- 13. Problem •Dilema ir Problemųsprendimas siekiant suteikti mokymuisi autentiškumą. •Grupės diskusija ir Pokalbis siekiant ugdyti gebėjimą pagrįsti ir supratimą. •Scenarijus ir Atlikimo vertinimas siekiant tobulinti žinias ir gebėjimus. ENGAGE siūlo mokytojams šešis pedagoginius įrankius, kurie skirti socialiai reikšmingų klausimų nagrinėjimui ir tyrinėjimu grindžiamo mokymosi gebėjimų formavimuisi. RRI mokymo pedagoginiai įrankiai
- 14. RRI veikla skatina mokiniusintegruoti gamtamokslines žinias ir tyrinėjimu grindžiamo mokymosi gebėjimus. Mokiniai skatinami įžvelgti nagrinėjamų klausimų keliamus pavojus. Mokiniai kelia klausimus realių duomenų pagrindu ir analizuoja galimas pasekmes. Mokytojų komentarai
- 15. Literatūra Okada A. (2016)Responsible research and innovation in science education report. Milton Keynes: The Open University – UK. ISBN 9781473020191. Okada A. & Bayram-Jacobs D.(2016) Opportunities and challenges for equipping the next generation for responsible citizenship through the ENGAGE HUB. International Conference on Responsible Research in Education and Management and its Impact. London 2016. Okada, A., Wolff, A., Mikroyannidis, A. and Ashton, S. (2015) Promoting partnerships among Universities, Schools and Research Centres to foster Responsible Research and Innovation for smart citizenship, Proceedings of the 15th International Conference on Technology, Policy and Innovation.
- 16.
- 17. Engaging.Science.eu Kontaktai: Tony Sherborne(Projekto koordinatorius) tonysherborne@gmail.com Andy Bullough (Projekto vaqdovas) andybullough@upd8.org.uk Alexandra Okada(RRI grupės vadovė) ale.okada@open.ac.uk Yael Shwartz (RRI teorinis pagrindas) yaelshwartz@upd8.org.uk Kathy Kikis-Papadaski (RRI profesinio tobulinimo programa) katerina@iacm.forth.gr Matteo Merzagora (RRI neformaliajame ugdyme) matteomerzagora@upd8.org.uk
Editor's Notes
- #11 Tony: ADAPT like 2 degrees in production – more teaching – can see how compelling. 3rd stage. Open school Transform We have a strong model for TRANSFORM ‘Open School based on Case-based learning, and involving effective partnership with scientists: students use all skills taught earlier solve problem, in a similar way to in real life use scientist as expert source
- #12 Elisabetta: features to rate and review, and manage user levels. Rating based on custom fields Restricted access to materials Counter of downloads
- #13 Pastovus įsipareigojimų apie RRI integracijos į edukacinę praktiką didinimas ir laikas. ADOPT – gebėjimų pritaikymas+ žinios apie ADAPT - mokymo gebėjimai, 2 pamokos. TRANSFORM - projektas, keletas pamokų pasirinktų temų pagrindu teikiant mokiniams daugiau pasirinkimo laisvės ir išorės ekspertų įtraukimas.