Download to read offline
Planificarea propriului proiect part 3
- 1. For more, visitEngagingScience.eu Planificarea propriului proiect Partea a-3-a: Comunicarea concluziilor Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science
- 2. 22 1. Pregătirea proiectului Etapăcondusă de profesor Două secţiuni: Implicare şi Investigare Contextul, dilema şi formularea întrebărilor 2. Analiza şi rezolvarea Etapă condusă de elevi Elevii investighează surse pentru a aduna idei 3. Comunicarea Elevii conduc pe baza recomandărilor profesorului Prezentarea concluziilor. 2 Cele trei etape ale unui proiect Engage:
- 3. 33 3. Comunicarea concluziilor 3 •Elevii isi creeaza un produs sau un artefact prin care sa-si exprime opiniile, sa-si formuleze argumentele si explicatiile. • Elevii isi pot alege publicul si forma de comunicare.
- 4. 4 Ar trebui sa exterminamtantarii? Comunicarea propriei opinii. Publicul Sunt adulti sau copii? Locuiesc in România sau intr-o tara in care tantarii raspandesc boli? Forme de comunicare Care ar fi cea mai buna? Blog-ul, discursul, articolul de presa sau alta forma? Discutati si decideti:
- 5. Student sheets Alta idee: Dovada: Altaidee: Davada: SS2 Justificarea opiniilor Dilema/problema este: Opinia mea este: Alte opinii: Aceasta dovada nu sustine ideea din cauza …… Ideea principala: Dovada care sustine aceasta idee:
- 6. Student sheets Planificarea comunicariivoastre Utilizati casutele pentru a planifica o prezentare. In fiecare casuta plasati un paragraf sau scena. Lista de verificare pentru o comunicare eficienta Este clar ce aveti de facut? ■ Stilul este potrivit sopului dvs. Si publicului caruia va adresati? ■Este usor de inteles? Ceea ce ai facut este coerent? ■ Fiecare scena sau paragraf are un singur punct principal? ■ Acestea sunt plasate intr-o ordine logica? ■ Au legatura intre ele? Ceea ce ai facut este corect? ■ Ai inclus explicatii stiintifice? ■ Ai explicat cuvintele stiintifice folosite? Ati facut ceva concret? ■ Ati inclus exemple? ■ Ai folosit cuvinte vii? Comunicati ideile SS3 21 43 65
- 7. 77 Evaluare 7 Aveti posibilitatea sautilizati rezultatele pentru evaluarea gradului de intelegere al stiintei si a abilitatilor elevilor. Va recomand sa folositi “Rubrica de evaluare a performantelor”.
Editor's Notes
- #3 Un proiect Engage cuprinde 3 etape: Pregătirea proiectului Profesorul conduce Două sectiuni: Implicare și Informare Aici se prezinta contextual si dilemma. Elevii vor formula intrebarile de cercetare. Această secțiune poate fi realizată la începutul unei teme, ca un context interesant. Lecțiile pe care le veti preda vor conduce la formarea cunoștințelor științifice, care vor servi ca baza pentru a cerceta problema. Analizarea şi rezolvarea Elevii conduc Elevii investighează surse pentru a aduna idei 3. Comunicarea Elevii conduc pe baza recomandărilor profesorilor Prezentarea concluziilor.
- #5 In exemplul “Exterminate” decidem care elevi isi vor exprima opiniile (DA sau NU) si ce practica si abilitate le justifica opiniile. Exista o gama larga de produse care pot fi prezentate.
- #6 Opiniile pot fi justificate utilizand “Ghidurile de gandire”. Elevii folosesc dovezile pe care le-au adunat in etapa de “Analiza si rezovarea problemei” pentru justificarea opiniei.
- #7 Ghidul de gandire este utilizat pentru a-I ajuta pe elevi sa-si planifice comunicarea lor.