SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
PERFORMANS
SORULARI
Bu bölümde 5 tane çoktan seçmeli ve 2 tane doğru/yanlış
sorusu olmak üzere toplam 7 soru bulunmaktadır. Her soru
için 2 tane ipucu vardır.
BAŞARILAR…
1-) Carroll, 1963 yılında eğitim psikolojisi alanında çok etkili
olan bir makale yayımlamıştır. Carroll’un sunduğu modelin
adı nedir?
A) Bireyselleştirilmiş öğretim modeli
B) Okulda öğrenme modeli
C) Tam öğrenme modeli
D) Karışık öğrenme modeli
ipucu
2
ipucu
1
Tebrikler doğru cevap “B” şıkkı
Sonraki soru
Üzgünüm yanlış cevap
Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp
biraz daha düşün yada ipucunu kullan
Soruya dön
İpucu1
• Bu makalede her öğrenciye, ihtiyaç duyduğu
zaman ve ek öğrenme olanakları verildiği takdirde
belirlenen öğrenme düzeyine ulaşacakları
savunulmaktadır.
Soruya
dön
İpucu2
• Bu modelin temelini ‘hızlı öğrenen ve yavaş
öğrenen öğrenciler vardır’ görüşü
oluşturmaktadır
Soruya
dön
2-) Carroll modelinin ögelerini hangi kavramla açıklamıştır?
A) Mekan
B) Olay
C) Zaman
D) Kişi
ipucu
2
ipucu
1
Tebrikler doğru cevap “C” şıkkı
Sonraki soru
Üzgünüm yanlış cevap
Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp
biraz daha düşün yada ipucunu kullan
Soruya dön
İpucu1
• Sınıfta öğretmenin öğrenme için harcadığı süre
önemlidir.
Soruya
dön
İpucu2
• Öğrencinin öğrenmesi için gerekli olan süre
harcanan süreden fazla ise tam öğrenme
gerçekleşmez.
Soruya
dön
3-)Aşağıdakilerden hangisi carroll’un okulda öğrenme
modelinin 5 ögesinden biri değildir?
A) Çalışkanlık
B) Yetenek
C) Kararlılık
D) Fırsat
ipucu
2
ipucu
1
Tebrikler doğru cevap “A” şıkkı
Sonraki soru
Üzgünüm yanlış cevap
Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp
biraz daha düşün yada ipucunu kullan
Soruya dön
İpucu1
• Yetenek, bir öğrenme birimini, en iyi öğrenme
koşullarında öğrenmek için gereken zaman
miktarı olarak tanımlanmaktadır.
Soruya
dön
İpucu2
• Öğretimin niteliği, yeteneğe bağlı olan sürenin
dışında ek zaman gerektirmeyecek öğretme
hizmetini betimlemektedir.
Soruya
dön
4-)Aşağıdakilerden hangisi okullardaki öğretme-öğrenme süreci
yoluyla değiştirilebilir faktörlerdendir?
A) Öğrencinin olgunlaşma düzeyi
B) Öğretmenin kişilik özellikleri
C) Ailenin sosyo-ekonomik statüsü
D) Başarılı olabileceğine olan inancı
ipucu
2
ipucu
1
Tebrikler doğru cevap “D” şıkkı
Sonraki soru
Üzgünüm yanlış cevap
Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp
biraz daha düşün yada ipucunu kullan
Soruya dön
İpucu1
Kişinin öğretme-öğrenme süreciyle
değiştirebileceği faktörler kişinin kendisiyle
ilgili faktörlerdir. Örneğin kişinin ilgisi, tutumu
gibi.
Soruya
dön
İpucu2
Kişinin öğretme-öğrenme süreciyle
değiştiremeyeceği faktörler kişinin çevresiyle
ilgili faktörlerdir. Örneğin kişinin aile yapısı,
arkadaş çevresi gibi.
Soruya
dön
5-)Aşağıdakilerden hangisi Carroll’un okulda öğrenme
modelinin olumsuz yönlerindendir?
A) Süreç öğrencilerin düzeyine göre ayarlanabilir.
B) Aşamalı öğrenmede sonraki öğrenmelerde süre kısalır.
C) Öğrencilerin kendilerine olan güvenini artırır.
D) Öğretmen açısından uygulama zorluğu vardır.
ipucu
2
ipucu
1
Tebrikler doğru cevap “D” şıkkı
Sonraki soru
Üzgünüm yanlış cevap
Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp
biraz daha düşün yada ipucunu kullan
Soruya dön
İpucu1
Modelin olumlu yanlarından bazıları;
• Her öğrencinin kendi hızında ilerlemesine imkan tanır.
• Öğrenciye ihtiyacı olduğu kadar zaman verir.
• Öğrenciler arasında eşitliği sağlar.
Soruya
dön
İpucu2
modelin olumsuz yanlarından bazıları;
• Öğrencilere daha çok zaman ayrılması gerekir.
• Hazırlıkların çokluğu zaman alır.
Soruya
dön
6-)Aşağıdaki sorular doğru ise «D» yanlış ise «Y» seçeneğini
işaretleyiniz.
Yetenek: Fiziksel, zihinsel ve ruhsal
özelliklerin söz konusu konuyu kavramak
,kendini bu konuda geliştirmek ve ifade
etmek için uygun olması.
YD
ipucu
1
ipucu
2
Tebrikler doğru cevap verdiniz.
Sonraki soru
Üzgünüm yanlış cevap
Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp
biraz daha düşün yada ipucunu kullan
Soruya dön
İpucu1
Yeteneğin bir başka anlamı;
Bir kimsenin bir şeyi anlama veya yapabilme niteliği,
kabiliyet.
Soruya
dön
İpucu2
Yeteneğin bir başka anlamı;
Bir duruma uyma konusunda organizmada
bulunan ve doğuştan gelen güç, kapasite.
Soruya
dön
7-)Aşağıdaki sorular doğru ise «D» yanlış ise «Y» seçeneğini
işaretleyiniz.
Carroll’un Modelinin;
 Yetenek
 Öğretimin Kalitesi
 Öğretimden Yararlanma Yeteneği
 Fırsat
olmak üzere 4 temel ögesi vardır.
YD
ipucu
1
ipucu
2
Tebrikler doğru cevap verdiniz.
Test Bitti
Üzgünüm yanlış cevap
Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp
biraz daha düşün yada ipucunu kullan
Soruya dön
İpucu1
Carroll, modelinin öğelerini zaman
kavramıyla açıklamıştır
Soruya
dön
İpucu2
Carroll’un 5 temel ögesi vardır..
Soruya
dön
PERFORMANS SORULARI BİTTİ.

More Related Content

What's hot

Kolb Öğrenme Stili
Kolb Öğrenme StiliKolb Öğrenme Stili
Kolb Öğrenme StiliZafer Erkan
 
Gregorc öğrenme sti̇li̇
Gregorc öğrenme sti̇li̇Gregorc öğrenme sti̇li̇
Gregorc öğrenme sti̇li̇poyraz92
 
Si̇rac m
Si̇rac mSi̇rac m
Si̇rac mnazdi2
 
PowerPoint sunumlar
PowerPoint sunumlarPowerPoint sunumlar
PowerPoint sunumlarSerdar Aksoy
 
Öğretim Durumları Modeli-R. Gagne
Öğretim Durumları Modeli-R. GagneÖğretim Durumları Modeli-R. Gagne
Öğretim Durumları Modeli-R. GagneSimla Ar?kan A
 
Yapılandırmacılık
YapılandırmacılıkYapılandırmacılık
Yapılandırmacılıkcanhsn
 
Tolman psikoloji
Tolman psikolojiTolman psikoloji
Tolman psikolojiofoozer
 
Psikanalitik Yaklasim
Psikanalitik YaklasimPsikanalitik Yaklasim
Psikanalitik Yaklasimkpssmaskotu
 
Tüm hasta Eğitim Formları Cerrahi.docx
Tüm hasta Eğitim Formları Cerrahi.docxTüm hasta Eğitim Formları Cerrahi.docx
Tüm hasta Eğitim Formları Cerrahi.docxErsin Tukenmez
 
Bto418 1_Yansıtıcı Düşünme, Yansıtıcı Günlükler
Bto418 1_Yansıtıcı Düşünme, Yansıtıcı GünlüklerBto418 1_Yansıtıcı Düşünme, Yansıtıcı Günlükler
Bto418 1_Yansıtıcı Düşünme, Yansıtıcı Günlüklernihalmenzi
 
№9 Б.Мұқай «Өмірзая» романының тарихи және көркемдік құндылығы.ppt
№9 Б.Мұқай  «Өмірзая» романының тарихи және көркемдік құндылығы.ppt№9 Б.Мұқай  «Өмірзая» романының тарихи және көркемдік құндылығы.ppt
№9 Б.Мұқай «Өмірзая» романының тарихи және көркемдік құндылығы.pptssuser7a793e
 
Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme poyraz92
 
Maslow’un benlik gelişimi kurami
Maslow’un benlik gelişimi kuramiMaslow’un benlik gelişimi kurami
Maslow’un benlik gelişimi kuramimassive501
 
Klasik Koşullanma (Classical Conditioning)
Klasik Koşullanma (Classical Conditioning) Klasik Koşullanma (Classical Conditioning)
Klasik Koşullanma (Classical Conditioning) S. Y.
 

What's hot (20)

Kolb Öğrenme Stili
Kolb Öğrenme StiliKolb Öğrenme Stili
Kolb Öğrenme Stili
 
Gregorc öğrenme sti̇li̇
Gregorc öğrenme sti̇li̇Gregorc öğrenme sti̇li̇
Gregorc öğrenme sti̇li̇
 
Otmg sorular
Otmg sorularOtmg sorular
Otmg sorular
 
SINIF YÖNETİMİ
SINIF YÖNETİMİSINIF YÖNETİMİ
SINIF YÖNETİMİ
 
Kpss soruları
Kpss sorularıKpss soruları
Kpss soruları
 
Si̇rac m
Si̇rac mSi̇rac m
Si̇rac m
 
PowerPoint sunumlar
PowerPoint sunumlarPowerPoint sunumlar
PowerPoint sunumlar
 
Öğretim Durumları Modeli-R. Gagne
Öğretim Durumları Modeli-R. GagneÖğretim Durumları Modeli-R. Gagne
Öğretim Durumları Modeli-R. Gagne
 
Yapılandırmacılık
YapılandırmacılıkYapılandırmacılık
Yapılandırmacılık
 
Tolman psikoloji
Tolman psikolojiTolman psikoloji
Tolman psikoloji
 
Psikanalitik Yaklasim
Psikanalitik YaklasimPsikanalitik Yaklasim
Psikanalitik Yaklasim
 
Tüm hasta Eğitim Formları Cerrahi.docx
Tüm hasta Eğitim Formları Cerrahi.docxTüm hasta Eğitim Formları Cerrahi.docx
Tüm hasta Eğitim Formları Cerrahi.docx
 
Bto418 1_Yansıtıcı Düşünme, Yansıtıcı Günlükler
Bto418 1_Yansıtıcı Düşünme, Yansıtıcı GünlüklerBto418 1_Yansıtıcı Düşünme, Yansıtıcı Günlükler
Bto418 1_Yansıtıcı Düşünme, Yansıtıcı Günlükler
 
№9 Б.Мұқай «Өмірзая» романының тарихи және көркемдік құндылығы.ppt
№9 Б.Мұқай  «Өмірзая» романының тарихи және көркемдік құндылығы.ppt№9 Б.Мұқай  «Өмірзая» романының тарихи және көркемдік құндылығы.ppt
№9 Б.Мұқай «Өмірзая» романының тарихи және көркемдік құндылығы.ppt
 
Rubrik Türleri
Rubrik TürleriRubrik Türleri
Rubrik Türleri
 
Ders planı
Ders planıDers planı
Ders planı
 
Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme
 
Maslow’un benlik gelişimi kurami
Maslow’un benlik gelişimi kuramiMaslow’un benlik gelişimi kurami
Maslow’un benlik gelişimi kurami
 
Klasik Koşullanma (Classical Conditioning)
Klasik Koşullanma (Classical Conditioning) Klasik Koşullanma (Classical Conditioning)
Klasik Koşullanma (Classical Conditioning)
 
Iş analizi
Iş analiziIş analizi
Iş analizi
 

Viewers also liked

Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇poyraz92
 
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇deubotetijenakada
 
Okulda oğrenme1
Okulda oğrenme1Okulda oğrenme1
Okulda oğrenme1canhsn
 
KOLB Öğrenme Stili Performans Soruları
KOLB Öğrenme Stili Performans SorularıKOLB Öğrenme Stili Performans Soruları
KOLB Öğrenme Stili Performans SorularıEmre Aydın
 
Performans Soruları
Performans SorularıPerformans Soruları
Performans SorularıEmre Aydın
 
Yapilandirmaci yaklasim22222
Yapilandirmaci yaklasim22222Yapilandirmaci yaklasim22222
Yapilandirmaci yaklasim22222mclord123
 
Jigsaw tekniği ( ayrılıp birleşme)
Jigsaw tekniği ( ayrılıp birleşme)Jigsaw tekniği ( ayrılıp birleşme)
Jigsaw tekniği ( ayrılıp birleşme)Hatice Yelgen
 

Viewers also liked (8)

Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
 
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇
Carroll’un okulda ögrenme modeli̇
 
Mikro öğretim
Mikro öğretimMikro öğretim
Mikro öğretim
 
Okulda oğrenme1
Okulda oğrenme1Okulda oğrenme1
Okulda oğrenme1
 
KOLB Öğrenme Stili Performans Soruları
KOLB Öğrenme Stili Performans SorularıKOLB Öğrenme Stili Performans Soruları
KOLB Öğrenme Stili Performans Soruları
 
Performans Soruları
Performans SorularıPerformans Soruları
Performans Soruları
 
Yapilandirmaci yaklasim22222
Yapilandirmaci yaklasim22222Yapilandirmaci yaklasim22222
Yapilandirmaci yaklasim22222
 
Jigsaw tekniği ( ayrılıp birleşme)
Jigsaw tekniği ( ayrılıp birleşme)Jigsaw tekniği ( ayrılıp birleşme)
Jigsaw tekniği ( ayrılıp birleşme)
 

Similar to Carrollun Okulda Öğrenme Modeli Performans Soruları

Ahmet yeşilpınar 20100104 418 ödev
Ahmet yeşilpınar 20100104 418 ödevAhmet yeşilpınar 20100104 418 ödev
Ahmet yeşilpınar 20100104 418 ödevAhmet Yeşilpınar
 
2011kpssegitimbilimleri.kpssdershanesi.net
2011kpssegitimbilimleri.kpssdershanesi.net2011kpssegitimbilimleri.kpssdershanesi.net
2011kpssegitimbilimleri.kpssdershanesi.netkpss2012
 
2005 kpss eğitimbilimlerisnavsoruvecevaplar
2005 kpss eğitimbilimlerisnavsoruvecevaplar2005 kpss eğitimbilimlerisnavsoruvecevaplar
2005 kpss eğitimbilimlerisnavsoruvecevaplarkpss2012
 
Eği̇ti̇m bi̇li̇mleri̇ testi̇
Eği̇ti̇m bi̇li̇mleri̇ testi̇Eği̇ti̇m bi̇li̇mleri̇ testi̇
Eği̇ti̇m bi̇li̇mleri̇ testi̇1patron1
 
Kpss2001egitimbilimlerisnavsoruvecevaplar.kpssdershanesi.net
Kpss2001egitimbilimlerisnavsoruvecevaplar.kpssdershanesi.netKpss2001egitimbilimlerisnavsoruvecevaplar.kpssdershanesi.net
Kpss2001egitimbilimlerisnavsoruvecevaplar.kpssdershanesi.netKpssDershanesi.NET
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slaytKaan Cingi
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slaytDemirşan Alp
 
5E Öğretim Modeli
5E Öğretim Modeli5E Öğretim Modeli
5E Öğretim ModeliZafer Erkan
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slaytMali Yılmaz
 
5E Öğretim Modeli
5E Öğretim Modeli5E Öğretim Modeli
5E Öğretim ModeliEmre Aydın
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slaytOsman Urhan
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slaytpoyraz92
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slaytDemirşan Alp
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slaytMali Yılmaz
 
5 E Öğretim Modeli
5 E Öğretim Modeli  5 E Öğretim Modeli
5 E Öğretim Modeli Demirşan Alp
 

Similar to Carrollun Okulda Öğrenme Modeli Performans Soruları (20)

Ahmet yeşilpınar 20100104 418 ödev
Ahmet yeşilpınar 20100104 418 ödevAhmet yeşilpınar 20100104 418 ödev
Ahmet yeşilpınar 20100104 418 ödev
 
2011kpssegitimbilimleri.kpssdershanesi.net
2011kpssegitimbilimleri.kpssdershanesi.net2011kpssegitimbilimleri.kpssdershanesi.net
2011kpssegitimbilimleri.kpssdershanesi.net
 
2005 kpss eğitimbilimlerisnavsoruvecevaplar
2005 kpss eğitimbilimlerisnavsoruvecevaplar2005 kpss eğitimbilimlerisnavsoruvecevaplar
2005 kpss eğitimbilimlerisnavsoruvecevaplar
 
Eği̇ti̇m bi̇li̇mleri̇ testi̇
Eği̇ti̇m bi̇li̇mleri̇ testi̇Eği̇ti̇m bi̇li̇mleri̇ testi̇
Eği̇ti̇m bi̇li̇mleri̇ testi̇
 
Soru cevap
Soru cevapSoru cevap
Soru cevap
 
Soru cevap
Soru cevapSoru cevap
Soru cevap
 
Kpss2001egitimbilimlerisnavsoruvecevaplar.kpssdershanesi.net
Kpss2001egitimbilimlerisnavsoruvecevaplar.kpssdershanesi.netKpss2001egitimbilimlerisnavsoruvecevaplar.kpssdershanesi.net
Kpss2001egitimbilimlerisnavsoruvecevaplar.kpssdershanesi.net
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slayt
 
5 E Öğretim Modeli
5 E Öğretim Modeli   5 E Öğretim Modeli
5 E Öğretim Modeli
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slayt
 
7e teknigi
7e teknigi7e teknigi
7e teknigi
 
5E Öğretim Modeli
5E Öğretim Modeli5E Öğretim Modeli
5E Öğretim Modeli
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slayt
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slayt
 
5E Öğretim Modeli
5E Öğretim Modeli5E Öğretim Modeli
5E Öğretim Modeli
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slayt
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slayt
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slayt
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slayt
 
5 E Öğretim Modeli
5 E Öğretim Modeli  5 E Öğretim Modeli
5 E Öğretim Modeli
 

More from Emre Aydın

BT Öğretmen Yeterlikleri Performans Soruları
BT Öğretmen Yeterlikleri Performans SorularıBT Öğretmen Yeterlikleri Performans Soruları
BT Öğretmen Yeterlikleri Performans SorularıEmre Aydın
 
BT Öğretmen Yeterlikleri
BT Öğretmen YeterlikleriBT Öğretmen Yeterlikleri
BT Öğretmen YeterlikleriEmre Aydın
 
Bilişim Etiği ve Öğretimi Performans Soruları
Bilişim Etiği ve Öğretimi Performans SorularıBilişim Etiği ve Öğretimi Performans Soruları
Bilişim Etiği ve Öğretimi Performans SorularıEmre Aydın
 
BT Öğretim Ortamları Performans
BT Öğretim Ortamları PerformansBT Öğretim Ortamları Performans
BT Öğretim Ortamları PerformansEmre Aydın
 
Bilişim Teknolojileri Öğretim Yöntemleri
Bilişim Teknolojileri Öğretim YöntemleriBilişim Teknolojileri Öğretim Yöntemleri
Bilişim Teknolojileri Öğretim YöntemleriEmre Aydın
 
Kolb Öğrenme Stili
Kolb Öğrenme StiliKolb Öğrenme Stili
Kolb Öğrenme StiliEmre Aydın
 
Bilişim Etiği ve Öğretimi
Bilişim Etiği ve ÖğretimiBilişim Etiği ve Öğretimi
Bilişim Etiği ve ÖğretimiEmre Aydın
 
Web 2.0 ve BT Öğretimi
Web 2.0 ve BT ÖğretimiWeb 2.0 ve BT Öğretimi
Web 2.0 ve BT ÖğretimiEmre Aydın
 
Öğretimde Yeni Yaklaşımlar
Öğretimde Yeni YaklaşımlarÖğretimde Yeni Yaklaşımlar
Öğretimde Yeni YaklaşımlarEmre Aydın
 
Hedef ve Kazanımlar
Hedef ve KazanımlarHedef ve Kazanımlar
Hedef ve KazanımlarEmre Aydın
 
Ögrenci Özellikleri
Ögrenci ÖzellikleriÖgrenci Özellikleri
Ögrenci ÖzellikleriEmre Aydın
 

More from Emre Aydın (20)

BT Öğretmen Yeterlikleri Performans Soruları
BT Öğretmen Yeterlikleri Performans SorularıBT Öğretmen Yeterlikleri Performans Soruları
BT Öğretmen Yeterlikleri Performans Soruları
 
BT Öğretmen Yeterlikleri
BT Öğretmen YeterlikleriBT Öğretmen Yeterlikleri
BT Öğretmen Yeterlikleri
 
Bilişim Etiği ve Öğretimi Performans Soruları
Bilişim Etiği ve Öğretimi Performans SorularıBilişim Etiği ve Öğretimi Performans Soruları
Bilişim Etiği ve Öğretimi Performans Soruları
 
BT Öğretim Ortamları Performans
BT Öğretim Ortamları PerformansBT Öğretim Ortamları Performans
BT Öğretim Ortamları Performans
 
Bilişim Teknolojileri Öğretim Yöntemleri
Bilişim Teknolojileri Öğretim YöntemleriBilişim Teknolojileri Öğretim Yöntemleri
Bilişim Teknolojileri Öğretim Yöntemleri
 
Kolb Öğrenme Stili
Kolb Öğrenme StiliKolb Öğrenme Stili
Kolb Öğrenme Stili
 
Mikro Öğretim
Mikro ÖğretimMikro Öğretim
Mikro Öğretim
 
Bilişim Etiği ve Öğretimi
Bilişim Etiği ve ÖğretimiBilişim Etiği ve Öğretimi
Bilişim Etiği ve Öğretimi
 
BT Ortamlari
BT OrtamlariBT Ortamlari
BT Ortamlari
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Podcast
PodcastPodcast
Podcast
 
Sosyal Ağlar
Sosyal AğlarSosyal Ağlar
Sosyal Ağlar
 
Web 2.0 ve BT Öğretimi
Web 2.0 ve BT ÖğretimiWeb 2.0 ve BT Öğretimi
Web 2.0 ve BT Öğretimi
 
Öğretimde Yeni Yaklaşımlar
Öğretimde Yeni YaklaşımlarÖğretimde Yeni Yaklaşımlar
Öğretimde Yeni Yaklaşımlar
 
Konuanlatımı
KonuanlatımıKonuanlatımı
Konuanlatımı
 
Ön Bilgiler
Ön BilgilerÖn Bilgiler
Ön Bilgiler
 
Hedef ve Kazanımlar
Hedef ve KazanımlarHedef ve Kazanımlar
Hedef ve Kazanımlar
 
Ögrenci Özellikleri
Ögrenci ÖzellikleriÖgrenci Özellikleri
Ögrenci Özellikleri
 
Web2.0 blog
Web2.0 blogWeb2.0 blog
Web2.0 blog
 

Carrollun Okulda Öğrenme Modeli Performans Soruları