La nostra storia è la nostra vera ricchezza. E' lì che possiamo trovare e riconoscere anche i talenti innati. Consigli pratici per rievocare e scrivere
Laboratorio di scrittura: suggerimenti per uno stile chiaro e scorrevoleGiovanni Dalla Bona
Materiale didattico utilizzato per il laboratorio di scrittura tenuto in Second Life.
Periodo: maggio 2011
Sede: Isola Imparafacile
Docente: Imparafacile Runo (aka Giovanni Dalla Bona)
Social network: http://imparafacile.ning.com/
Sito: http://www.imparafacile.it/
info: giovannidb@imparafacile.it
Il possibile processo creativo di un artistaMassimo Rossi
Presentazione con una serie di consigli e di riflessioni in "ordine sparso" per artisti alle prime armi o per artisti già formati ma distratti. Massimo Rossi
Laboratorio di scrittura: suggerimenti per uno stile chiaro e scorrevoleGiovanni Dalla Bona
Materiale didattico utilizzato per il laboratorio di scrittura tenuto in Second Life.
Periodo: maggio 2011
Sede: Isola Imparafacile
Docente: Imparafacile Runo (aka Giovanni Dalla Bona)
Social network: http://imparafacile.ning.com/
Sito: http://www.imparafacile.it/
info: giovannidb@imparafacile.it
Il possibile processo creativo di un artistaMassimo Rossi
Presentazione con una serie di consigli e di riflessioni in "ordine sparso" per artisti alle prime armi o per artisti già formati ma distratti. Massimo Rossi
Tutti noi abbiamo una mente che può renderci felici o farci soffrire. Scrivere la mente è una esperienza che unisce meditazione e scrittura per coltivare la felicità nella nostra mente: perchè scrivere è un modo per lasciar andare
La bellezza delle parole: Scrivere la mente Milano 30 novembre 2019Nicoletta Cinotti
La bellezza delle parole è un convegno laboratorio, un format ideato da Nicoletta Cinotti per esplorare il viaggio interiore, il percorso professionale che si può costruire attorno alle parole
Italiano per studiare presso l' IC Pertini a.s. 2012/2013asaitorino
La ri-edizione del progetto, promosso dall’ASAI in collaborazione la Fondazione Giovanni Agnelli, ha coinvolto da gennaio a maggio 2013 20 Scuole Secondarie di primo grado della Città, in percorsi finalizzati a migliorare le competenze nella lingua italiana degli allievi stranieri, caratterizzati da difficoltà linguistico-comunicative e/o sintattico-grammaticali, ma con un buon rendimento scolastico e con buone potenzialità di miglioramento.
Il progetto è rivolto a giovani immigrati con una buona conoscenza dell’italiano orale e con difficoltà più marcate nell’italiano scritto e nell’approccio ai testi scolastici.
Le finalità del progetto sono:
potenziare le competenze sintattico-grammaticali dei giovani di origine immigrata;
fornire loro un concreto sostegno allo studio;
favorire lo sviluppo di un metodo cognitivo di approccio al testo che rafforzi la capacità di lettura e la comprensione dell’italiano scritto, con effetti positivi sull’uso della lingua orale e scritta.
Con il supporto mirato di operatori e volontari, gli alunni potranno affrontare le difficoltà legate allo studio in lingua italiana e migliorare così il proprio rendimento scolastico
I desideri ci accendono, ci fanno “sognare”
I bisogni ci frenano, ci tengono “i piedi per terra”
Quanto lasciarsi andare al BISOGNO o quanto al DESIDERIO?
Sono proprio due energie contrarie? O segui l’una o l’altra?
Non è possibile trovare un “compromesso”?
Tutti noi abbiamo una mente che può renderci felici o farci soffrire. Scrivere la mente è una esperienza che unisce meditazione e scrittura per coltivare la felicità nella nostra mente: perchè scrivere è un modo per lasciar andare
La bellezza delle parole: Scrivere la mente Milano 30 novembre 2019Nicoletta Cinotti
La bellezza delle parole è un convegno laboratorio, un format ideato da Nicoletta Cinotti per esplorare il viaggio interiore, il percorso professionale che si può costruire attorno alle parole
Italiano per studiare presso l' IC Pertini a.s. 2012/2013asaitorino
La ri-edizione del progetto, promosso dall’ASAI in collaborazione la Fondazione Giovanni Agnelli, ha coinvolto da gennaio a maggio 2013 20 Scuole Secondarie di primo grado della Città, in percorsi finalizzati a migliorare le competenze nella lingua italiana degli allievi stranieri, caratterizzati da difficoltà linguistico-comunicative e/o sintattico-grammaticali, ma con un buon rendimento scolastico e con buone potenzialità di miglioramento.
Il progetto è rivolto a giovani immigrati con una buona conoscenza dell’italiano orale e con difficoltà più marcate nell’italiano scritto e nell’approccio ai testi scolastici.
Le finalità del progetto sono:
potenziare le competenze sintattico-grammaticali dei giovani di origine immigrata;
fornire loro un concreto sostegno allo studio;
favorire lo sviluppo di un metodo cognitivo di approccio al testo che rafforzi la capacità di lettura e la comprensione dell’italiano scritto, con effetti positivi sull’uso della lingua orale e scritta.
Con il supporto mirato di operatori e volontari, gli alunni potranno affrontare le difficoltà legate allo studio in lingua italiana e migliorare così il proprio rendimento scolastico
I desideri ci accendono, ci fanno “sognare”
I bisogni ci frenano, ci tengono “i piedi per terra”
Quanto lasciarsi andare al BISOGNO o quanto al DESIDERIO?
Sono proprio due energie contrarie? O segui l’una o l’altra?
Non è possibile trovare un “compromesso”?
La società ci vuole tutti uguali, e possibilmente insicuri. Non c’è bisogno di essere malati di dietrologia e complottismo per capire che è più facile controllare una massa omogenea di persone con scarsa autostima piuttosto che una moltitudine di persone tutte diverse che credono in se stesse, no? Gli ingranaggi di una macchina possono sembrare diversi, ma sono tutti uguali: ognuno ha un posto e una libertà di azione che non può controllare.
Podcast: una registrazione audio da distribuire nella Rete. Sono cresciuti in 4 anni del +217% e stanno coinvolgendo un pubblico sempre più esteso.
Per i freelance rappresentano un'opportunità di personal branding.
In questa presentazione, contenuto dello speech al FreelanceCamp di Roma, aiuto i freelance a dare vita al loro primo podcast.
Il mio interevento a FreelanceCamp 2016
Dobbiamo imparare tutti a essere freelance. Lasciamo un'emozione, rispettiamo il tempo altrui, manteniamo le promesse. #purtroppo #freelanceCamp #marketing #SocialMedia
Ci sono persone che donano col cuore ed usano un linguaggio che rispecchia questo tipo di azione (Giraffa), mentre ci sono altre persone che non donano col cuore e che col loro linguaggio aumentano la violenza nel mondo (Sciacallo).
Public Speaking: il Metodo per una presentazione da applausiMassimiliano Cavallo
Paura di Parlare in Pubblico? Devi fare una presentazione e non sai cosa dire (e come dirlo)? Guarda le slide di Massimiliano Cavallo al workshop Smau 2018 Padova #Smau
Il testo “comunicazione analogica e PNL” nasce da una esigenza: trattare un argomento tecnico, specifico e spesso complesso come quello della comunicazione e della Programmazione Neuro Linguistica, attraverso un linguaggio semplice, coinvolgente e trascinante. Per questo, l’opera si avvale della forza comunicativa della metafora, utilizzando fin dalle prime battute, il viaggio come filo conduttore. Attraverso il viaggio, il lettore è invitato a “perdere di vista la propria spiaggia, perché solo chi ha il coraggio di farlo, può scoprire nuove terre” ed è ripetutamente stimolato a prendere consapevolezza delle proprie potenzialità per raggiungere l’eccellenza!
Il testo affronta, in questa chiave moderna e appassionante, i principi della PNL, la comunicazione non verbale, il linguaggio di precisione, i canali sensoriali e, ovviamente, il linguaggio metaforico. Tutti argomenti strategici in una comunicazione eccellente, con significativi risvolti positivi anche nelle relazioni e nei rapporti interpersonali che traggono giovamento da un utilizzo più attento del linguaggio.
Il tutto sempre condito da aforismi stimolanti, da esempi chiari ed essenziali alla comprensione del testo e da richiami alla vita reale. Elementi, questi, che rendono la lettura molto gradevole, scorrevole e - a tratti – coinvolgente.
La lettura del testo è consigliata sia a coloro che si approcciano per la prima volta alla PNL e alla comunicazione efficace, in quanto i temi sono trattati con semplicità e chiarezza; sia a coloro che, già esperti e padroni della materia, amano osservare da una differente prospettiva quello che già conoscono o, in alternativa, per avere sempre con sé una guida veloce e scorrevole.
Gli autori, Pasquale Adamo (coach, mediatore familiare e Master in PNL) e Daniela Marrocco (coach, mediatore familiare e Trainer di PNL), scelgono di conclude la loro opera con una sezione fondamentale - che raramente si trova nei tanti testi sulla comunicazione - rivolta agli esercizi.
4. Scrivere l’Autobiografia
#autobiografiafacile
Scrivere perché, scrivere per chi
Rispondere a queste domande consente di orientare il lavoro stabilendo dei
criteri e dando un taglio più funzionale allo scritto
Per noi
• Rievocare gli eventi e le emozioni per poter…
• Riflettere sulla propria vita e…
• Riconoscere i punti di forza/debolezza
Per gli altri
• Essere ricordati (da chi?)
• Condividere un’ esperienza (con chi?)
Ornella Lo Prete
Formazione degli Adulti
Grafoanalista
5. Scrivere l’Autobiografia
#autobiografiafacile
Tecniche per rievocare
Scrivere
• Tutto quello che viene in mente ponendosi dei temi
cruciali
Riscoprire
• Il passato leggendo diari o lettere oppure parlando
con persone che hanno condiviso con noi esperienze
di vita
Raccogliere
• Oggetti da custodire in un grande contenitore
(cassetto o scatola), come collegamento con momenti
di vita passata
Ornella Lo Prete
Formazione degli Adulti
Grafoanalista
6. Scrivere l’Autobiografia
#autobiografiafacile
Tecniche di scrittura facile
La lista delle idee
• Scrivere in lista qualunque parola o frase venga in mente riguardo
ad un tema, andando sempre a capo
Grappolo associativo
• Partendo da una idea centrale se ne associano altre disponendole a
raggera o grappolo o mappa, distinguendo i livelli i logici
Flusso di scrittura
• Scrittura libera e veloce, senza interruzioni e senza curare
grammatica e sintassi perché non sarà la stesura definitiva
Ornella Lo Prete
Formazione degli Adulti
Grafoanalista
8. Scrivere l’Autobiografia
#autobiografiafacile
Volete provare?
Ricordate la casa che abitavate da bambini?
Provate a ripercorrerla, ad osservare gli oggetti, ad incontrare le persone che la
abitavano con voi.
Ogni volta che porterete il pensiero a quei luoghi vi torneranno alla mente altri
eventi, altre emozioni. Il ricordo sarà sempre più vivido: al punto da restituirvi
anche la sensazione degli odori o dei sapori appartenuti a quei tempi.
Lo avete fatto? Davvero?
Siete pronti a scrivete il primo capitolo della Vostra
Storia
Ornella Lo Prete
Formazione degli Adulti
Grafoanalista
9. Scrivere l’Autobiografia
#autobiografiafacile
Un capitale tutto per noi
Scrivere la storia della propria vita regala
• La riscoperta di comportamenti e pensieri che ci appartengono
• Una grande quantità di campioni di scrittura
E se ci facessimo guidare dai segni della nostra scrittura per cercare e
riconoscere il nostro Talento attraverso la storia di vita?
Perché
«Riconoscersi» aiuta a vivere appieno il
presente e progettare il futuro
Ornella Lo Prete
Formazione degli Adulti
Grafoanalista
10. Scrivere l’Autobiografia
#autobiografiafacile
Consigli di lettura
• Thomas, F. P., 1984, How to Write the Story of Your Life, tradotto in
italiano, 2005, Come scrivere la storia della propria vita, Roma,
Audino Editore;
• Serafini, M.T., 1992, Come si Scrive, Milano, Strumenti Bompiani;
• Demetrio, D., 1995, Raccontarsi – L’autobiografia come cura di sé,
Milano, Raffaello Cortina Editore;
Nel Web
• Libera Università dell’autobiografia
www.lua.it
• Sulle mappe mentali (come per diapositiva 3)
http://www.tonybuzan.com/
Ornella Lo Prete
Formazione degli Adulti
Grafoanalista
11. Offrite al popolo del web una delle #caramellediformazione
Informazioni generali
http://goo.gl/0L1ZGF
Per non dimenticare …
il Piacere della formazione
Grazie
Ornella Lo Prete
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@lopreteo
Corsi di
• Grafologia per ricerca
autobiografica
http://goo.gl/psLdB
• Tecniche di
apprendimento
veloce per adulti in
formazione