Rubrik pemarkahan pendidikan seni visual memberikan penekanan kepada enam aspek utama dalam penilaian karya seni, iaitu tema, pengaplikasian aspek seni, kreativiti, kemahiran, kekemasan dan sikap serta sahsiah. Setiap aspek diberi skor berbeza mengikut tahap pencapaian peserta dari memuaskan sederhana hingga cemerlang.
Kontrak kuliah metpel kuantitatif 2020yudhi mahmud
Kuliah ini membahas metodologi penelitian kuantitatif dengan memberikan wawasan tentang pendekatan ilmiah, jenis penelitian, rancangan penelitian, teknik sampling, analisis data, dan pembuatan proposal penelitian. Mahasiswa diajarkan langkah-langkah penyusunan proposal meliputi pendahuluan, kerangka teori, metode penelitian, dan diharapkan mampu menyusun proposal penelitian kuantitatif.
Dokumen ini membahas tentang efektivitas keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dengan menggunakan metode literasi informasi dan model pembelajaran Group Investigation pada siswa SMKN 3 Sumbawa. Metode ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan hasil belajarnya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan menganalisis data menggunakan SEM-PLS. Hasilnya menunjukkan bahwa literasi informasi dan model pembelajaran
Taklimat ini memberikan panduan kepada guru untuk memahami pendekatan Program Zero-E dalam membantu murid kelas D dan E lulus UPSR. Program ini menyediakan modul, analisis soalan UPSR terdahulu, dan teknik penyelesaian soalan seperti menggunakan kata kunci dan menghapus pilihan untuk mendapatkan maklumat penting dari teks. Program ini juga menyarankan teknik-teknik khusus untuk menjawab soalan esei dan
Mata kuliah Konsep Dasar Matematika SD membahas konsep-konsep dasar matematika seperti bilangan, himpunan, relasi dan fungsi, penalaran logika, barisan dan deret, persamaan dan sistem persamaan linear, geometri dan pengolahan data. Materi kuliah terdiri atas 12 bab yang diberikan setiap minggu dan diikuti dengan tugas yang harus dikumpulkan.
1. Analisis SWOT mengenalpasti kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman prestasi murid dalam peperiksaan pertengahan tahun Matematik.
2. Kekuatan termasuk komitmen guru yang tinggi dan kerjasama antara guru Matematik, tetapi kelemahan termasuk minat belajar murid yang rendah dan kemahiran penyelesaian masalah yang lemah.
3. Peluang untuk meningkatkan prestasi termasuk sokongan PIBG dan komuniti,
Rubrik pemarkahan pendidikan seni visual memberikan penekanan kepada enam aspek utama dalam penilaian karya seni, iaitu tema, pengaplikasian aspek seni, kreativiti, kemahiran, kekemasan dan sikap serta sahsiah. Setiap aspek diberi skor berbeza mengikut tahap pencapaian peserta dari memuaskan sederhana hingga cemerlang.
Kontrak kuliah metpel kuantitatif 2020yudhi mahmud
Kuliah ini membahas metodologi penelitian kuantitatif dengan memberikan wawasan tentang pendekatan ilmiah, jenis penelitian, rancangan penelitian, teknik sampling, analisis data, dan pembuatan proposal penelitian. Mahasiswa diajarkan langkah-langkah penyusunan proposal meliputi pendahuluan, kerangka teori, metode penelitian, dan diharapkan mampu menyusun proposal penelitian kuantitatif.
Dokumen ini membahas tentang efektivitas keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dengan menggunakan metode literasi informasi dan model pembelajaran Group Investigation pada siswa SMKN 3 Sumbawa. Metode ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan hasil belajarnya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan menganalisis data menggunakan SEM-PLS. Hasilnya menunjukkan bahwa literasi informasi dan model pembelajaran
Taklimat ini memberikan panduan kepada guru untuk memahami pendekatan Program Zero-E dalam membantu murid kelas D dan E lulus UPSR. Program ini menyediakan modul, analisis soalan UPSR terdahulu, dan teknik penyelesaian soalan seperti menggunakan kata kunci dan menghapus pilihan untuk mendapatkan maklumat penting dari teks. Program ini juga menyarankan teknik-teknik khusus untuk menjawab soalan esei dan
Mata kuliah Konsep Dasar Matematika SD membahas konsep-konsep dasar matematika seperti bilangan, himpunan, relasi dan fungsi, penalaran logika, barisan dan deret, persamaan dan sistem persamaan linear, geometri dan pengolahan data. Materi kuliah terdiri atas 12 bab yang diberikan setiap minggu dan diikuti dengan tugas yang harus dikumpulkan.
1. Analisis SWOT mengenalpasti kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman prestasi murid dalam peperiksaan pertengahan tahun Matematik.
2. Kekuatan termasuk komitmen guru yang tinggi dan kerjasama antara guru Matematik, tetapi kelemahan termasuk minat belajar murid yang rendah dan kemahiran penyelesaian masalah yang lemah.
3. Peluang untuk meningkatkan prestasi termasuk sokongan PIBG dan komuniti,
Himpunan Soalan-Soalan Latihan Pengajian Am - PenulisanRusslan Ssvs
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1) Dokumen tersebut merupakan soalan-soalan latihan untuk Pengajian Am (900) yang meliputi pelbagai isu semasa termasuklah keruntuhan akhlak remaja, masalah ibu tunggal, keganasan samseng, buruh asing, kanak-kanak tentera, kegiatan kokurikulum pelajar, pendidikan awal kanak-kanak, bahasa Malaysia sebagai bahasa dunia, industri kraft
Sukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM BaharuRusslan Ssvs
Sukatan pelajaran Sejarah STPM memberi tumpuan kepada sejarah dunia (1500-1955), sejarah Islam (500-1918), dan sejarah Malaysia dan Asia Tenggara (1800-2000). Ia juga mewajibkan pelajar menjalankan kajian luar dan menghasilkan kerja projek. Sukatan ini bertujuan melahirkan warganegara yang berilmu, berfikir kritis, dan memahami perkembangan sejarah.
940/1 - Skema Jawapan - Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart, SibuRusslan Ssvs
Organisasi sosial dan pemerintahan di Tamadun Mesir Purba dan Athens menampilkan hierarki sosial yang ketat. Di Mesir, masyarakat dibahagikan kepada golongan raja, bangsawan, paderi, tentera, petani dan hamba. Manakala di Athens, warganegara lelaki menguasai pemerintahan melalui Dewan Perhimpunan, Majlis, dan sistem juri. Kedua-dua tamadun mengamalkan sistem pemerintahan yang mengutamak
Dokumen tersebut memberikan analisis soalan-soalan sebenar STPM untuk beberapa mata pelajaran seperti ekonomi, biologi, matematik, seni visual dan pengajian am. Ia menyenaraikan topik-topik utama dan subtopik yang perlu dipelajari bagi mata-mata pelajaran tersebut untuk tahun 2013 hingga 2015.
Kerajaan telah mengambil langkah-langkah seperti reformasi pendidikan dengan meningkatkan fokus terhadap sains dan teknologi, projek MSC untuk menarik pelabur asing dan meningkatkan aktiviti penyelidikan ICT, namun matlamat mewujudkan masyarakat saintifik masih belum tercapai sepenuhnya kerana masih terdapat kekurangan kepakaran dan sumber daya saintifik.
940/2 - Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred HeartRusslan Ssvs
Dokumen ini berisi soalan-soalan ujian sekolah kedua untuk mata pelajaran Sejarah STPM Kertas 2 yang meliputi topik Sejarah Malaysia, Asia Tenggara, Asia Selatan dan Asia Timur. Ujian ini terdiri daripada dua bahagian iaitu Bahagian A yang membincangkan Sejarah Malaysia dan Bahagian B membincangkan Sejarah Asia Tenggara, Asia Selatan dan Asia Timur. Calon perlu menjawab empat soalan, dua soalan dari setiap bahagian.
Format soalan PISA yang panjang dan memerlukan interpretasi berbeza daripada format soalan peperiksaan Malaysia yang ringkas dan tertumpu kepada rajah. Ini menyukarkan murid Malaysia menjawab soalan PISA. Ramai murid pula tidak menganggap ujian PISA serius kerana ia hanya kajian, lantas tidak cuba menjawab banyak soalan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahasakan implementasi 4 Disiplines of Execution (4DX) Franklin Covey dalam konteks sekolah untuk meningkatkan prestasi murid.
2. Dibahasakan pendekatan sistemik untuk mengenalpasti masalah strategik sekolah dengan menggunakan alat pengurusan SKPMg2.
3. Dibincangkan bagaimana menggunakan pemikiran strategik berdasarkan SKPMg2 untuk mengen
Dokumen tersebut merupakan biodata lengkap dari Jainuddin, S.Ag, M.Pd.I yang berisi informasi tentang nama, NIP, tempat dan tanggal lahir, alamat, pekerjaan, pengalaman kerja, prestasi, nomor HP, email, dan motto hidupnya.
Himpunan Soalan-Soalan Latihan Pengajian Am - PenulisanRusslan Ssvs
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1) Dokumen tersebut merupakan soalan-soalan latihan untuk Pengajian Am (900) yang meliputi pelbagai isu semasa termasuklah keruntuhan akhlak remaja, masalah ibu tunggal, keganasan samseng, buruh asing, kanak-kanak tentera, kegiatan kokurikulum pelajar, pendidikan awal kanak-kanak, bahasa Malaysia sebagai bahasa dunia, industri kraft
Sukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM BaharuRusslan Ssvs
Sukatan pelajaran Sejarah STPM memberi tumpuan kepada sejarah dunia (1500-1955), sejarah Islam (500-1918), dan sejarah Malaysia dan Asia Tenggara (1800-2000). Ia juga mewajibkan pelajar menjalankan kajian luar dan menghasilkan kerja projek. Sukatan ini bertujuan melahirkan warganegara yang berilmu, berfikir kritis, dan memahami perkembangan sejarah.
940/1 - Skema Jawapan - Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart, SibuRusslan Ssvs
Organisasi sosial dan pemerintahan di Tamadun Mesir Purba dan Athens menampilkan hierarki sosial yang ketat. Di Mesir, masyarakat dibahagikan kepada golongan raja, bangsawan, paderi, tentera, petani dan hamba. Manakala di Athens, warganegara lelaki menguasai pemerintahan melalui Dewan Perhimpunan, Majlis, dan sistem juri. Kedua-dua tamadun mengamalkan sistem pemerintahan yang mengutamak
Dokumen tersebut memberikan analisis soalan-soalan sebenar STPM untuk beberapa mata pelajaran seperti ekonomi, biologi, matematik, seni visual dan pengajian am. Ia menyenaraikan topik-topik utama dan subtopik yang perlu dipelajari bagi mata-mata pelajaran tersebut untuk tahun 2013 hingga 2015.
Kerajaan telah mengambil langkah-langkah seperti reformasi pendidikan dengan meningkatkan fokus terhadap sains dan teknologi, projek MSC untuk menarik pelabur asing dan meningkatkan aktiviti penyelidikan ICT, namun matlamat mewujudkan masyarakat saintifik masih belum tercapai sepenuhnya kerana masih terdapat kekurangan kepakaran dan sumber daya saintifik.
940/2 - Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred HeartRusslan Ssvs
Dokumen ini berisi soalan-soalan ujian sekolah kedua untuk mata pelajaran Sejarah STPM Kertas 2 yang meliputi topik Sejarah Malaysia, Asia Tenggara, Asia Selatan dan Asia Timur. Ujian ini terdiri daripada dua bahagian iaitu Bahagian A yang membincangkan Sejarah Malaysia dan Bahagian B membincangkan Sejarah Asia Tenggara, Asia Selatan dan Asia Timur. Calon perlu menjawab empat soalan, dua soalan dari setiap bahagian.
Format soalan PISA yang panjang dan memerlukan interpretasi berbeza daripada format soalan peperiksaan Malaysia yang ringkas dan tertumpu kepada rajah. Ini menyukarkan murid Malaysia menjawab soalan PISA. Ramai murid pula tidak menganggap ujian PISA serius kerana ia hanya kajian, lantas tidak cuba menjawab banyak soalan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahasakan implementasi 4 Disiplines of Execution (4DX) Franklin Covey dalam konteks sekolah untuk meningkatkan prestasi murid.
2. Dibahasakan pendekatan sistemik untuk mengenalpasti masalah strategik sekolah dengan menggunakan alat pengurusan SKPMg2.
3. Dibincangkan bagaimana menggunakan pemikiran strategik berdasarkan SKPMg2 untuk mengen
Dokumen tersebut merupakan biodata lengkap dari Jainuddin, S.Ag, M.Pd.I yang berisi informasi tentang nama, NIP, tempat dan tanggal lahir, alamat, pekerjaan, pengalaman kerja, prestasi, nomor HP, email, dan motto hidupnya.
Asesmen pembelajaran merupakan bagian penting dalam proses pembelajaran. Dokumen ini menjelaskan tentang jenis dan fungsi asesmen, paradigma asesmen, prinsip-prinsip pelaksanaan asesmen, serta langkah-langkah perencanaan, pelaksanaan, dan pengolahan hasil asesmen formatif dan sumatif.
Sekolah Ilmiah Pascasarjana (SIP) 2, Keluarga Mahasiswa Islam (Kamil) Pascasarjana ITB, Gedung TVST Lantai 2 Ruang B, Sabtu, 29 April 2017 1300-1700 WIB
Memahami sistematika artikel ilmiah, strategi menulisnya, dan bagaimana mencari rujukan serta mensitasinya
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Penelitian ini bertujuan mengembangkan soal berpikir tingkat tinggi untuk siswa kelas VII yang valid dan praktis serta mengetahui tingkat kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa.
2. Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan (development research) melalui beberapa tahapan seperti validasi ahli, uji coba satu persatu, kelompok kecil, dan u
Teknik Pentafsiran Soalan Esei Pengajian Am (KFS Takso) - Sistem BaharuRusslan Ssvs
Penggunaan kad kredit telah meningkat dalam kalangan masyarakat umum dan korporat di negara ini, membawa kepentingan seperti kemudahan membayar tetapi juga keburukan seperti hutang yang tidak terkawal.
Dokumen tersebut membahas tiga tema utama yaitu: (1) Manusia dan masyarakat Islam, (2) Pemerintahan dan pentadbiran Islam, dan (3) Ketahanan dan pertahanan Islam. Setiap tema dijabarkan melalui fokus-fokus khusus seperti konsep kejadian manusia, masyarakat Islam zaman Rasulullah saw hingga zaman kerajaan-kerajaan Islam, institusi khalifah, dan organisasi ketenteraan Islam.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
2. TAJUK KAJIAN
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pelajar-
Pelajar Tingkatan Enam Rendah (Sesi Mei
2012) Mengambil Subjek Seni Visual:
Satu Kajian Di SMK Sacred Heart, Sibu
3. MATLAMAT KAJIAN
• Mengesan faktor-faktor yang mempengaruhi
pelajar-pelajar di tingkatan enam rendah di
SMK Sacred Heart memilih subjek kombinasi
mereka.
4. OBJEKTIF KAJIAN
• Mengetahui sejauh manakah faktor
minat, guru, rakan dan kerjaya masa
depan telah menjadi empat faktor
dominan yang mempengaruhi pelajar.
5. PERSOALAN KAJIAN
• Adakah faktor minat menjadi pengaruh yang dominan dalam
pemilihan subjek Seni Visual sebagai salah satu subjek kombinasi?
• Adakah faktor guru menjadi pengaruh yang dominan dalam
pemilihan subjek Seni Visual sebagai salah satu subjek kombinasi?
• Adakah faktor rakan menjadi pengaruh yang dominan dalam
pemilihan subjek Seni Visual sebagai salah satu subjek kombinasi?
• Adakah faktor kerjaya masa depan menjadi pengaruh yang dominan
dalam pemilihan subjek Seni Visual sebagai salah satu subjek
kombinasi?
• Apakah faktor yang paling dominan mempengaruhi pemilihan
subjek Seni Visual sebagai salah satu subjek kombinasi?
9. PROSEDUR PELAKSANAAN
KAJIAN
BIL AKTIVITI TARIKH PELAKSANAAN
1 Pemilihan Tajuk 10 – 15 Jun 2012
2 Perbincangan Bab 1 16 – 30 Jun 2012
3 Melengkapkan Bab 1 1 – 15 Julai 2012
4 Sorotan Kajian Jun - Julai 2012
5 Perbincangan Bab 3 16 – 20 Julai 2012
6 Melengkapkan Bab 3 21 – 31 Julai 2012
10. KAEDAH ANALISIS DATA
• Berasaskan jawapan pada soal selidik
(Skala Likert)
• Menggunakan perisian SPSS
