Taklimat ini memberikan panduan kepada guru untuk memahami pendekatan Program Zero-E dalam membantu murid kelas D dan E lulus UPSR. Program ini menyediakan modul, analisis soalan UPSR terdahulu, dan teknik penyelesaian soalan seperti menggunakan kata kunci dan menghapus pilihan untuk mendapatkan maklumat penting dari teks. Program ini juga menyarankan teknik-teknik khusus untuk menjawab soalan esei dan

1. TAKLIMAT DAN PENYERAHAN
MODUL SISC+ K2

2. • Objektif taklimat
 Menerangkan pendekatan Program Zero-E untuk membantu
calon D dan E untuk lulus UPSR
Menjelaskan secara terperinci analisa soalan-soalan UPSR
tahun-tahun lepas dan bagaimana ia dapat membantu calon D
dan E untuk lulus UPSR
Berkongsi kaedah dan idea baru membantu calon D dan E
untuk lulus UPSR dengan menggunakan data headcount dan
GROW

3. • Apa yang anda semua akan bawa pulang ke sekolah:
1. Manual Program Zero-E
2. Modul Guru
3. 5 set Modul Murid
4. Analisa Q16 – 21
5. Salinan UPSR Paper 2 2013 – Section C
6. Perkongsian idea dan kaedah Program Zero-E

4. • MANUAL PROGRAM ZERO-E

5. • MODUL GURU

6. • ANALISA Q16 - 21

7. • TACKLING COMPREHENSION QUESTIONS
 Non-linear and linear text
 Wh – Questions (5W + 1H)
 JSU
 Cluewords and eliminate techniques
 Read and understand the text
• Examples Q31 – 40 UPSR 2013

8. • SECTION A PAPER 2 TECHNIQUE 5T
• SECTION A PAPER 2 TECHNIQUE 1 PERSON + 1
VERB + DETAILS
• SECTION B PAPER 2
• SECTION C

9. • Tackling Section C
1. The importance to memorize verbs in Past Tense
2. The ability to construct simple sentences (SVA) – 5 -6 correct
sentences will reward the pupils with at least 6 – 7 marks
3. But for weak pupils – train them “direct lifting” – copying
without errors and no new words adding. This will reward
them 1 mark.