Jugar permite conocernos y conocer a los demás. Jugando desarrollamos nuestro autoconcepto y nuestro afán de conquista y superación. Los pequeños éxitos que acompañan el juego, junto el amor y aplauso de nuestros padres, irán conformando nuestra autoestima.
En el marc de les trobades FEAC d'infantil (Familia Escola Acció Compartida ) de l'escola Sagrada Família de Sabadell hem reflexionat sobre el tema de la gelosia entre germans. Com hem de gestionar aquesta emoció per a què sigui educatiu?
Des de l'escola Sagrada Família i en les jornades FEAC hem treballat amb els pares i mares d'infantil i primària el tema de la Frustració. Ha estat una experiència engrescadora
Des de les trobades FEAC ( familia escola acció compartida ) ens hem reunit per parlar de la comunicació. També de la publicitat en les xarxes socials i les modes. Com hem d'educar un sentit crític en els nostres fills per a què sàpiguen escollir i que aquesta elecció sigui lliure.
Des dels grups FEAC infantil hem treballat l'educació en valors. Ja des de ben petits els hem d'educar en la responsabilitat, amb molt d'amor i comprensió, però sabent que les normes són importants en la família, l'escola i la societat.
En el marc de les xerrades FEAC, familia escola acció compartida hem treballat com hem d'establir un bon diàleg amb els adolescents a fi i efecte que la comunicació sigui assertiva i fructífera. Han participat molt pares i ha estat molt profitós.
Jugar permite conocernos y conocer a los demás. Jugando desarrollamos nuestro autoconcepto y nuestro afán de conquista y superación. Los pequeños éxitos que acompañan el juego, junto el amor y aplauso de nuestros padres, irán conformando nuestra autoestima.
En el marc de les trobades FEAC d'infantil (Familia Escola Acció Compartida ) de l'escola Sagrada Família de Sabadell hem reflexionat sobre el tema de la gelosia entre germans. Com hem de gestionar aquesta emoció per a què sigui educatiu?
Des de l'escola Sagrada Família i en les jornades FEAC hem treballat amb els pares i mares d'infantil i primària el tema de la Frustració. Ha estat una experiència engrescadora
Des de les trobades FEAC ( familia escola acció compartida ) ens hem reunit per parlar de la comunicació. També de la publicitat en les xarxes socials i les modes. Com hem d'educar un sentit crític en els nostres fills per a què sàpiguen escollir i que aquesta elecció sigui lliure.
Des dels grups FEAC infantil hem treballat l'educació en valors. Ja des de ben petits els hem d'educar en la responsabilitat, amb molt d'amor i comprensió, però sabent que les normes són importants en la família, l'escola i la societat.
En el marc de les xerrades FEAC, familia escola acció compartida hem treballat com hem d'establir un bon diàleg amb els adolescents a fi i efecte que la comunicació sigui assertiva i fructífera. Han participat molt pares i ha estat molt profitós.
En el marc de les trobades FEAC: familia escola acció compartida hem treballat la frustració amb els pares i mares dels nostres alumnes. Ha estat una experiència molt gratificant ja que qui gestiona la frustració viu millor i normalment se'n surt en les experiències de la vidal
En el marc de les xerrades FEAC, Familia Escola Acció Compartida, des de l'escola Sagrada Família Sabadell hem parlat del tema de la Frustració amb pares que tenen alumnat a Infantil i Primàri. Una jornada molt interessant en que hem compartit molt bones reflexions i estones.
Escola de pares. Educació emocional i creixement personalDavid Gateu valls
Xerrada per explicar com crear una escola de pares, els principis teòrics en els qual enmarquem el creixement dels nostres fills dins el nostre creixement personal des de l'educació emocional.
2. La frustració es manifesta quan no podem aconseguir un objectiu.
És un sentiment desagradable i d’intensitat variable: com més esforç
dediquem a un objectiu, més gran és la nostra frustració si no
l’aconseguim.
3. Cal aprendre a tolerar-la i a gestionar la ira (ràbia, irritació, còlera,
enuig, etc.) i la decepció (tristor, desànim, angoixa, desmotivació...).
Tenir poca tolerància a la frustració pot provocar respostes verbals o
físiques agressives.
4. Si gestionem bé els nostres sentiments serem un
bon model per a uns infants més feliços!
5. Cal ajudar els nens a reconèixer els “sentiments
negatius” com la ràbia, la tristor, la frustració,
l’enyorament...
6. •Ajudem les criatures a afrontar la
frustració o intentem evitar-los-la?
•Entenem que el conflicte és educatiu?
•Quines actituds dels adults afavoreixen
més l’adquisició de tolerància a la
frustració en els infants?
•Com tolerem les molèsties i les
adversitats?
7. Què podem fer nosaltres?
•
Donar exemple.
•
Educar en la cultura
de l’esforç.
•
No donar-li tot fet.
•
No cedir davant les
enrabiades.
8. . Marcar-li objectius.
. Ensenyar-li a ser
perseverant.
. Convertir la frustració
en aprenentatge.
9. Com els podem ajudar?
Podem ensenyar al nen…
a identificar el sentiment de
frustració quan aparegui.
a relaxar-se.
a demanar ajuda quan calgui.
a assolir els seus objectius
d’una forma alternativa.
