En el marc de les trobades FEAC d'infantil (Familia Escola Acció Compartida ) de l'escola Sagrada Família de Sabadell hem reflexionat sobre el tema de la gelosia entre germans. Com hem de gestionar aquesta emoció per a què sigui educatiu?
En el marc de les trobades FEAC d'infantil (Familia Escola Acció Compartida ) de l'escola Sagrada Família de Sabadell hem reflexionat sobre el tema de la gelosia entre germans. Com hem de gestionar aquesta emoció per a què sigui educatiu?
Des de les trobades FEAC ( familia escola acció compartida ) ens hem reunit per parlar de la comunicació. També de la publicitat en les xarxes socials i les modes. Com hem d'educar un sentit crític en els nostres fills per a què sàpiguen escollir i que aquesta elecció sigui lliure.
Des dels grups FEAC infantil hem treballat l'educació en valors. Ja des de ben petits els hem d'educar en la responsabilitat, amb molt d'amor i comprensió, però sabent que les normes són importants en la família, l'escola i la societat.
Des de l'escola Sagrada Família i en les jornades FEAC hem treballat amb els pares i mares d'infantil i primària el tema de la Frustració. Ha estat una experiència engrescadora
En el marc de les xerrades FEAC, familia escola acció compartida hem treballat com hem d'establir un bon diàleg amb els adolescents a fi i efecte que la comunicació sigui assertiva i fructífera. Han participat molt pares i ha estat molt profitós.
En el marc de les trobades FEAC (Familia Escola Acció Compartida ) de primària hem reflexionat sobre l'autoritat i els límits que cal posar als nostres fills o alumnes, sempre des de l'estimació, la comprensió, és a dir, des del cor. Tot un éxit.
Jugar permite conocernos y conocer a los demás. Jugando desarrollamos nuestro autoconcepto y nuestro afán de conquista y superación. Los pequeños éxitos que acompañan el juego, junto el amor y aplauso de nuestros padres, irán conformando nuestra autoestima.
En el marc de les trobades FEAC: familia escola acció compartida hem treballat la frustració amb els pares i mares dels nostres alumnes. Ha estat una experiència molt gratificant ja que qui gestiona la frustració viu millor i normalment se'n surt en les experiències de la vidal
Des de les trobades FEAC ( familia escola acció compartida ) ens hem reunit per parlar de la comunicació. També de la publicitat en les xarxes socials i les modes. Com hem d'educar un sentit crític en els nostres fills per a què sàpiguen escollir i que aquesta elecció sigui lliure.
Des dels grups FEAC infantil hem treballat l'educació en valors. Ja des de ben petits els hem d'educar en la responsabilitat, amb molt d'amor i comprensió, però sabent que les normes són importants en la família, l'escola i la societat.
Des de l'escola Sagrada Família i en les jornades FEAC hem treballat amb els pares i mares d'infantil i primària el tema de la Frustració. Ha estat una experiència engrescadora
En el marc de les xerrades FEAC, familia escola acció compartida hem treballat com hem d'establir un bon diàleg amb els adolescents a fi i efecte que la comunicació sigui assertiva i fructífera. Han participat molt pares i ha estat molt profitós.
En el marc de les trobades FEAC (Familia Escola Acció Compartida ) de primària hem reflexionat sobre l'autoritat i els límits que cal posar als nostres fills o alumnes, sempre des de l'estimació, la comprensió, és a dir, des del cor. Tot un éxit.
Jugar permite conocernos y conocer a los demás. Jugando desarrollamos nuestro autoconcepto y nuestro afán de conquista y superación. Los pequeños éxitos que acompañan el juego, junto el amor y aplauso de nuestros padres, irán conformando nuestra autoestima.
En el marc de les trobades FEAC: familia escola acció compartida hem treballat la frustració amb els pares i mares dels nostres alumnes. Ha estat una experiència molt gratificant ja que qui gestiona la frustració viu millor i normalment se'n surt en les experiències de la vidal
Des de les trobades FEAC, familia escola acció compartida, reflexionem pares, mares i educadors sobre el tema de l'acceptació d'un mateix, amb una visió realista i sana.
Programa Compartim de gestió del coneixement
Seminari de mesures penals alternatives. Comunicació i motivació
La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que atenem en l'àmbit laboral. M. Jesús Tarragona, psicòloga de la Regidoria de Polítiques de Gènere de l'Ajuntament de Terrassa
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 9 de juny de 2016
En el marc de les xerrades FEAC, Familia Escola Acció Compartida, des de l'escola Sagrada Família Sabadell hem parlat del tema de la Frustració amb pares que tenen alumnat a Infantil i Primàri. Una jornada molt interessant en que hem compartit molt bones reflexions i estones.
2. L’EDUCACIÓ EMOCIONAL
pot ajudar molt a identificar, gestionar i fer-se
càrrec dels anomenats “sentiments negatius” com
la ràbia, la tristor, la frustració, l’enyorament...
Una pares i uns mestres que gestionen bé els seus
sentiments són un model fonamental per a uns
infants més feliços!
4. Enfadats!
Quan una criatura està enrabiada…
És allò tant difícil:
Autoritat
sense
Violència
...nosaltres com reaccionem?
4
5. Criteri:
Actuar sense perdre de vista
la intencionalitat educativa
Cadascú ha de trobar la seva
manera des de l'empatia i
no pas des de la ràbia o
l’enfadament..
6. L’autonomia i l’autoestima
• Com més autònom sigui menys situacions
frustrants viurà.
• Com més autònom sigui més confiança tindrà
en si mateix i més estratègies buscarà per
resoldre els problemes.
7. Què podem fer?
• Els adults NO hem de respondre igual: Cal mantenir la
calma i no enfadar-se ni cridar.
• Cal ser ferms i no deixar-nos manipular.
• Deixarem que el nen es tranquilitzi i
buscarem el moment adequat per
fer-lo reflexionar.
8. • Si ha sobrepassat límits coneguts, la sanció ha de tenir
relació amb la situació viscuda.
• Reforçar les actituds positives del nen i premiar-lo amb
gestos d'afecte i reconeixement quan eviti per ell mateix
les enrabiades.
9. PROPERA TROBADA: 18 de desembre.
• Hi serem tots! Tooots!
• Reflexionarem sobre el Nadal.
10. …i celebrarem el Nadal!
•Ed. Infantil: menjar dolç.
•CI i CM: menjar salat.
•CS: torrons, neules…
•ESO: begudes.
•Créixer en la Fe: plats...