3. A. Literasi Buku Fiksi dan Non
Fiksi
Buku fiksi adalah buku yang berisi cerita atau kejadian yang tidak
sebenarnya. Sedangkan buku nonfiksi adalah buku yang berisikan
kejadian sebenarnya yang disampaikan menurut
pendapat/opini/kajian penulis.
Dengan kata lain, buku fiksi adalah buku yang di dalamnya berisi
cerita rekaan atau khayalan. Sedangkan buku nonfiksi adalah buku
yang dibuat berdasarkan fakta dan kenyataan. Contoh buku fiksi yaitu
buku cerita anak, dongeng, novel, cerita pendek (cerpen), fabel, dan
komik. Contoh buku nonfiksi yaitu buku pelajaran, buku ensiklopedia,
esai, jurnal, dokumenter, biografi, dan laporan ilmiah (makalah, skripsi,
tesis, disertasi).
4. Perbedaan teks nonfiksi dan fiksi
Fiksi:
Berdasarkan
imajinasi
Nonfiksi:
Berdasarkan
analisa
ilmiah
5. HUBUNGAN ANTAR UNSUR BUKU FIKSI / NON FIKSI
Dengan mengamati setiap unsur yang yang terkandung di dalam
buku fiksi dan nonfiksi, kita dapat menyimpulkan bahwa
sebagian unsur memiliki kesamaan dan sebagian yang lain
berbeda. Unsur yang sama-sama dimiliki baik buku fiksi
maupun buku nonfiksi yaitu:
Sampul / Cover
Sub Bab
Judul Sub Bab
Dalam hal perbedaan, buku nonfiksi memiliki isi yang
ilmiah/aktual/faktual, disajikan dengan bahasa baku, dan
memiliki sistematika penulisan standar. Sedangkan buku fiksi
memiliki tokoh dan penokohan sebagai pelaku cerita, didukung
dengan tema, disajikan dengan bahasa variatif (biasanya tidak
baku), dan dilengkapi dengan alur cerita yang beraneka ragam.
6. B. Unsur-Unsur Buku Fiksi dan Non
Fiksi
Unsur-unsur buku fiksi meliputi bagian:
Cover Buku
Rincian Sub Bab Buku
Judul Sub Bab
Tokoh dan Penokohan
Tema Cerita
Bahasa yang digunakan
Penyajian alur cerita
Sedangkan unsur-unsur buku nonfiksi meliputi bagian:
Cover Buku
Rincian Sub Bab Buku
Judul Sub Bab
Isi Buku
Cara menyajikan isi buku
Bahasa yang digunakan
Sistematika penulisan
7. C. CARA MEMBACA BUKU DENGAN SQ3R
(1) Survey;
(2) Question;
(3) Read;
(4) Recite;
(5) Review
8. LANGKAH MENYUSUNTANGGAPANTERHADAP BUKU
YANG DIBACA
1. Jenis Buku
2. Keaslian Ide
3. Bentuk
4. Isi dan Bahasa
5. Simpulan
menulis data buku yang dibaca,
menulis ikhtisar isi buku,
mendaftar butir-butir yang merupakan kelebihan dan kekurangan
buku,
menuliskan pendapat pribadi sebagai tanggapan atau isi buku, dan
memadukan ikhtisar dan tanggapan pribadi ke dalam tulisan yang
utuh.
9. Contoh Laporan Hasil Buku Fiksi
1. Identitas Buku
A. Judul : Surprise In Hokkaido
B. Penulis : Dyah Apriliani
C. Penerbit : DAR! Mizan
D. Tahun terbit : 2014
E. Harga : Rp35.000,-
F. Format Perwajahan Depan
10. Warna dasar cover yaitu merah muda.Terdapat 2
seorang gadis kembar yang sedang duduk dan
seperti melihat ke arah kamera. Gadis yang duduk
disebelah kiri menggunakan jaket biru, sedangkan
yang sebelah kanan menggunakan jaket hijau.
Disudut kanan atas terdapat logo PBC (Pink Berry
Club). Disudut kanan bawah terdapat logo penerbit
DAR!Mizan. Dibawah gambar gadis tersebut,
terdapat judul dari novel tersebut yaitu Surprise in
Hokkaido.
Format Perwajahan Belakang
Warna dasar cover yaitu merah muda. Terdapat
sinopsis dari novel tersebut. Diatas sinopsis
terdapat tulisan Pink Berry Club. Dibawah sinopsis
terdapat logo DAR!Mizan,festival Mizan 2014, serta
alamat kantor dan email penerbit.
11. LAPORAN ISI BUKU
1. Sinopsis
Dian, seorang remaja asal Indonesia yang baru saja pindah ke Hokkaido,Jepang. Banyak pengalaman baru yang ia
dapatkan selama di Hokkaido. Hari-hari Dian diwarnai oleh sahabatnya, Akira. Akira, seorang anak lelaki bersuara
tegas dan menjabat sebagai ketua kelas di SMP Audotorium Yasuda. Disisi lain, ada Akiko yang berusaha untuk
menjadi sahabat bagi Dian. Akiko adalah teman sekelas sekaligus apartemennya yang dianggap aneh dan
menjengkelkan.
Mulai dari sini, keanehan-keanehan muncul. Sebelumnya, juga ada keanehan yang membuat Dian bingung. Ketika
Ayah bertanya kepadanya, “Dian, bagaimana kalau kamu memiliki ayah baru?” dan perkataan Nenek Akiko. “Kukira
cucuku. Kamu mirip sekali dengannya. Perbedaanya hanya terletak pada matanya saja. Matamu bulat dan hitam,
sedangkan dia sipit dan...,” Nenek Akiko tak melanjutkan perkataannya.
Lama-lama, Akira menyuruh Dian untuk menyetujui permintaan Akiko. Akira bilang, bahwa Akiko memiliki sebuah
rahasia yang membuatnya tak memiliki sahabat sampai sekarang. Awalnya, Dian ragu. Tapi akhirnya, Dian menerima
juga. Akiko senang. Dia mulai mengajak Dian berkunjung ketempat-tempat yang ada di Hokkaido. Dan, keanehan lagi
muncul.
Saat itu, Akiko dan Dian sedang mengunjungi sebuah pasar makanan. Di pasar tersebut, mereka membeli cokelat. Si
pedagang cokelat mengatakan kalau mereka kembar! Jelas saja mereka kaget! Ini sungguh aneh.
Saat persahabatan mereka berjalan lancar, sebuah hal yang tak terduga terjadi. Dian dan keluarganya harus kembali
ke Indonesia karena Ayah Dian terkena tipu pekerjaannya. Dengan berat hati, Akiko dan Akira melepas kepergian
Dian.
Surat pengakuan didapatkan Dian dari Mr. Takeshi, ayah Akiko. Apakah Dian dan Akiko memiliki hubungan darah?
Padahal mereka baru saja kenal. Bagaimana mungkin mereka bersaudara?
12. 2. Unsur Intrinsik
A. Tema Cerita : Gadis kembar yang dipertemukan secara tidak
sengaja
Data Tekstual :
Halaman 16 “Gadis bertubuh mungil yang sedang berlari itu menabrak
Dian yang juga mungil. Mereka terguling-guling di tangga berbentuk L.”
Halaman 31 “ Berkali-kali ia mengerjapkan mata, memastikan
penglihatannya tidak salah. Apakah gadis yang berada di apartemen 104?
Dan sekarang menjadi teman sekelasnya?”
B. Alur Cerita : Cerita ini menggunakan alur maju
Data Tekstual :
Halaman 28 “Hari ini , dia baru saja masuk di kelas 2 SMP Auditorium
Yasuda.”
Halaman 29 “ Setelah mengedarkan pandangan ke seluruh murid yang ada
di kelas”
Halaman 80 “ Esoknya, saat istirahat pertama di sekolah, Dian berjalan
sendiri menuju pohon sakura”
13. C. Setting Cerita : Jepang, Hokkaido
Data Tekstual :
Halaman 69 “Hokkaido sangat terkenal dengan cokelat Shiroi Koibito. Cokelat ini
sengaja dibuat sebagai penggoda indra perasa. Dengan aroma kelapa yang kaya
dan menggiurkan pasti membangkitkan segala ahsrat demi kegemaran akan
cokelat”
D. Latar Belakang : Keinginan Dian untuk mengetahui kebenaran
Data Tekstual :
Halaman 65 “Dia terbelalak dan alisnya terangkat tinggi begitu mendengar
ucapan Mr. Takeshi. Dian berharap, omongan Mr. Takeshi itu tidak benar”
Halaman 66 “Apakah ayahmu pernah mengatakan sebuah rahasia?”
E. Sudut Pandang : Orang Ketiga (serba tau)
Data Tekstual :
Halaman 20 “Dian dan ayahnya keluar dari apartemen bernomor 102”
Halaman 21 “ Saat melihat kegelisahan terpancar dari wajah Dian, Ayah tertawa
dan langsung mengusap lembut rambut Dian”
Halaman 84 “Akira tertawa kecil sembari merapikan poni dengan jari”
14. F. Gaya Bahasa :
1. Hiperbola
Halaman 92 : Ucapan yang singkat itu mampu membuat hati Akiko serasa ditusuk pedang.
Halaman 133 : Persendiannya terasa lepas semua
2. Personifikasi
Halaman 51 : Sepertinya mereka sedang menghangatkan tubuh di dalam karena cuaca
tidak bersahabat
G. Penokohan
1. Dian : Gadis berusia 12 tahun yang memiliki sifat cuek. Ia bersekolah di SMP
Audotorium Yasuda kelas 2 SMP.
Data Tekstual :
Halaman 12 “Percuma ia mengeluh, ibunya tetap tidak mengabulkan ucapannya”
Halaman 17 “Dian hanya membungkukan tubuh tanpa tersenyum sedikitpun”
Halaman 28 : dia baru saja masuk di kelas 2 SMP Audotorium Yasuda
2. Akiko : Gadis kesepian yang tidak memiliki sahabat perempuan. Ia juga memiliki
kekurangan fisik yaitu buta warna.
Data Tekstual :
Halaman3 34 :Aku tidak mempunyai sahabat perempuan dan aku ingin mempunya sahabat
perempuan. Anak perempuan yang lain, tidak mau berteman denganku. Kebayang kan,
betapa sepnya hari-hariku? Hehe..”
15. 3. Akira : Ketua kelas keren, berwajah manis dan memiliki
mata cokelat yang teduh
Data Tekstual :
Halaman 29: Dian menangkap sosok cowok keren berwajah
manis didepannya. Mata cokelatnya sangat teduh
4. Mr. Takeshi : Berantakan dan pemabuk
Data Tekstual
Halaman 61: Seoang pria dengan rambut acak-acakan dan
kumis yang tidak rapi merangkul Akiko dari belakang
Halaman 61: Bau Alkohol langsung menyergap hidung Dian
16. H. Amanat
1. Nilai Sosial : Dalam novel ini tersirat bahwa persahabatan
haruslah saling membantu
Data Tekstual
Halaman 56: Akhirnya ranting pohon dan tumpukan salju tubuh Akiko
Halaman 105: Tiba-tiba, ada seorang yang meraih pundak salah satu
anak laki-laki lalu mendorongnya ke belakang hingga jatuh
terduduk sembari memegangi bokongnya
2. Nilai Keagamaan :Terdapat nilai keagamaan yang
mengingatkan kita kepada Allah SWT
Data Tekstual
Halaman 95: “Yah,kita tidak berdoa di kuil. Kita kan Muslim” potong
Dian bingung
17. 3. Penilaian
a). Penilaian terhadap tema
Tema yang diusung Dyah Apriliyani cukup menarik. Ketika saudara
kembar yang terpisah selama 10 tahun, kembali bertemu secara tidak
sengaja. Dari latar belakang berbeda, akhirnya Dian bisa bersahabat
dengan Akiko. Ini mengajarkan kepada semua orang, bahwa
persahabatan bukanlah mementingkan fisik/materi. Persahabatan harus
dibangun atas dasar ketulusan hati. Saling membantu dan saling
menghormati adalah kunci persahabatan yang kokoh.
b) Keunggulan dan Kelemahan
Keunggulan buku ini adalah penggunaan bahasa yang sangat sederhana.
Bahasanya banyak digunakan oleh kalangan remaja, oleh sebab itu
mudah dipahami oleh pembaca. Selain itu, novel ini mengajarkan arti
persahabatan yang sesungguhnya. Meski terbatas jarak, Dian dan Akiko
bisa tetap menjadi sahabat.
Kelemahan buku ini adalah kekurangan pengetahuan si penulis.
Contohnya seperti kalimat “Saat musim dingin bisa mencapai minus dua
ratus derajat”. Padahal suhu tertinggi di Jepang hanya mencapai minus
empat puluh derajat. Selain itu, penulis kurang bisa menggambarkan
suasana Hokkaido.
