PPT aksi nyata sebagai bahan ajar untuk mater teks ekslanasi di sekolah, khususnya di kelas 8 tingkat SMP.

2. Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks ekplanasi berupa paparan
kejadian suatu fenomena alam yang diperdengarkan atau dibaca
dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, dan isi secara
tertulis
3.9.1 Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi berupa paparan
kejadian fenomena alam yang dibaca dengan memperhatikan
struktur secara tertulis.
3.9.2 Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi berupa paparan
kejadian fenomena alam yang dibaca dengan memperhatikan unsur
kebahasaan secara tertulis
3.9.3 Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi berupa paparan
kejadian suatu fenomena alam yang dibaca dengan memperhatikan
isi secara tertulis.
4.9 Meringkas isi teks eksplanasi yang berupa proses terjadinya suatu
fenomena dari beragam sumber yang didengar dan dibaca
4.9.1 Meringkas isi teks ekplanasi yang berupa proses terjadinya suatu
fenomena dari beragam sumber yang didengar dan dibaca

3. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik dan model problem based
learning, peserta didik diharapkan:
1. Mampu mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi berdasarkan struktur secara
baik dan benar.
2. Mampu mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi berdasarkan unsur kebahasaan
secara baik dan percaya diri.
3. Mampu menentukan informasi dari teks eksplanasi berdasarkan isi secara baik dan
penuh tanggung jawab.
4. Mampu meringkas isi teks eksplanasi secara baik dan percaya diri. .

6. Struktur Teks Eksplanasi:
1.Identifikasi fenomena yaitu bagian dalam
teks eksplanasi yang berisi keterangan
tentang gambaran umum mengenai
fenomena yang akan dibahas.
2.Rangkaian peristiwa, yaitu bagian dari teks
eksplanasi yang menjelaskan proses,
tahapan terjadinya peristiwa yang sedang
dibahas.
3.Interpretasi/ulasan yaitu bagian penutup
yang mengandung intisari atau kesimpulan
dari fenomena yang telah dibahas.

7. Contohnya kata lalu, setelah itu, pada akhirnya, kemudian.
Contohnya kata sebab, karena, oleh sebab itu, sehingga.
Contohnya banjir, angin, awan, gunung, larva, gerhana
Contohnya kata ekosistem, fotosintesis, vulkanik, dll.