Key Note Speech (boekenpodium Garant) ter gelegenheid van de boekpresentatie van 'Cruciale dialogen': Het vierde paradigma in het werkveld - Business Spiritualiteit

1. Het vierde paradigma in het werkveld
Business
Spiritualiteit
ir. Johan Roels
Boekenpodium Garant-Uitgevers
Antwerpen – 27 september 2012

2. First Things First
To Live, to Love, to
Learn, to Leave a
Legacy
Stephen R. Covey

3. Paradigm – George Germain

4. Paradigm – George Germain

5. De Dikke van Dale
“para- deigma”
Voorbeeld, model, patroon
Een algemeen kader van
theorievorming van
een bepaalde wetenschap
in een bepaalde periode

6. Thomas Kuhn (1922-1996)
The Structure of Scientific
Revolutions(1962)

7. A paradigm shift

8. “Een paradigma is een verzameling van regels en
voorschriften die het mogelijk maken om problemen op te
lossen”.
Joel A. Barker
Auteur en Futurist

9. “Een paradigma is voor mensen wat water is voor vissen”
Adam Smith (pseudoniem voor George Goodman)
Auteur en Journalist

10. “Het is de manier waarop wij de wereld zien, niet letterlijk,
maar in termen hoe wij hem ervaren, interpreteren en
begrijpen”
Stephen R Covey

11. “When we really want to change, to transform,
we’ll have to transform our mindset”
Charlie L. Palmgren

12. De meest beperkende denkgewoonte is om alle nieuwe
informatie te toetsen aan wat je al weet. Het is de
perfecte methode om te blijven waar je al bent.
Napoleon Hill
The Law of Success

13. 1 Historische
paradigmas in het
werkveld
2. Het vierde
paradigma in het
werkveld

14. W Kennistijdperk
a
a
r Industrietijdperk
d
e
Landbouwtijdperk
Tijd

15. W
a
a VERDEEL
r Industrietijdperk
VEROVER
BECONCURREER
d CONSUMEER
e
Landbouwtijdperk
Tijd

16. Kapitaal
Arbeid Intellect
La
nd
b
ou
w
t ij
dp
er
k
Grond

17. Kapitaal
kr
dpe
etij
ri
ust
In d
Arbeid Intellect
La
nd
bo
uw
tij
dp
er
k
Grond

18. Kapitaal
kr
dpe
etij
ri
ust
Kennistijdperk
In d
Arbeid Intellect
La
nd
bo
uw
tij
dp
er
k
Grond

19. Hashtag voor deze lezing:
#crucialedialogen

21. Is de wijsheid om de nieuwe
technologieën te gebruiken met
dezelfde snelheid gegroeid?
W Kennistijdperk
a
a
r Industrietijdperk
d
e
Landbouwtijdperk
Digitale wereld
Object wereld
Tijd

22. Our ability to affect the world around has exploded,
On all levels …
During that time I don’t see that our wisdom has increased
much at all…
Peter M. Senge
Professor MIT
Author of The Fifth Discipline

23. Illusies
• Zekerheid

24. Illusies
• Zekerheid
• Stabiliteit

25. Huidig Veranderingsmodel
Engagement Synergetisch
A Voordeel
B
Garant
Sponsor
Acteurs
RK
Cultuur
B A
Plannen - Uitvoeren - Monitoren - Reageren
Tijd

26. Illusies
• Zekerheid
• Stabiliteit
• Beheersing (Controle)

27. Illusies
• Zekerheid
• Stabiliteit
• Beheersing (Controle)
• Veiligheid (Security)

28. Illusies
• Zekerheid
• Stabiliteit
• Beheersing (Controle)
• Veiligheid (Security)
• Autonomie

29. The Fifth Discipline
"From a very early age, we are taught to
break apart problems, to fragment the world.
This apparently makes complex tasks and
subjects more manageable, but we pay a
hidden, enormous price.
We can no longer see the consequences of
our actions; we lose our intrinsic sense of
connection to a larger whole.

30. The Fifth Discipline
When we try tot 'see the big picture' we try
to reassemble the fragments in our minds,
to list and organize all the pieces.
But, as physicist David Bohm says, the task
is futile - similar to trying to reassemble the
fragments of a broken mirror to see a true
reflection. Thus, after a while we give up
trying to see the whole alltogether."

31. De nieuwe wereldvisie
integreren
samen creëren
C samenwerken
duurzaam
gebruiken
G
R B
O
E
I
verdeel
verover
A
concureer
consumeer
CIVILISATIE GLOBALISATIE

32. Interconnectedness
“In Life, the issue is not
control,
but dynamic
connectedness”
Jantsch

33. Interconnectedness
“The learning process of the young child provides
a beautiful metaphor for the learning challenge
faced by us all; to continually expand our
awareness and understanding,
to see more and more of the interdepencies
between actions and our reality,
to see more of our connectedness to the world
around us”
Peter M. Senge

34. Learning Organizations
“When we give up the illusion [that the world is
created of separated and unrelated forces] - we
can then build 'learning organizations',
organizations where people continually expand
their capacity to create results they truly desire,
where new and expansive patterns of thinking are
nurtured,
where collective aspiration is set free, and where
people are continually learning how to learn
together”
Peter M. Senge

35. Kenniscreatie

36. Kennis productief maken door
dialoog

37. Waarom een vierde paradigma
• Het huidige steunt nog te veel op top-
down benadering
• Van betrokkenheid naar engagement
• Van binnen naar buiten beleven van de
visie
• Creëren van echt partnership
• Om van synergie de regel te maken (en
niet de uitzondering)

38. “De Cruciale Dialogenmethodiek werkt…
voor diegenen die er aanwerken!”
Johan Roels

39. Het verloop van een paradigma

40. Johans plan: ir. worden…
Proberen Jan ?!?

41. Kuhlmann, wist ik veel …
Een wijs man is een man die weet dat hij
het … niet weet!

42. Een paradigmawissel, Visapakhatnam 1975

43. Ingenieur … eerste paradigma
Aantal Miskleunen
Techniek
Tijd

44. Safety Consultant … tweede paradigma
Aantal Miskleunen
Techniek
Organisatie
Tijd

46. Creative Interchange… derde paradigma
Aantal Miskleunen
Techniek
Organisatie
Mens
Tijd

47. « Indien ik al ‘zichtbaar’ ben komt dit doordat ik
op de schouders sta van twee reuzen! »

48. 1 Historische
paradigma’s in het
werkveld
2. Het vierde
paradigma in het
werkveld

49. Wijsheidtijdperk
W Kennistijdperk
a
a
r Industrietijdperk
d
e
Landbouwtijdperk
Tijd

50. W
a
a
r
d
e
Natuurlijke omgeving
Tijd

51. W
a
a
r Werkomgeving
d
e
Natuurlijke omgeving
Tijd

52. W Denkomgeving
a
a
r Werkomgeving
d
e
Natuurlijke omgeving
Tijd

53. Spirituele-omgeving
W Denkomgeving
a
a
r Werkomgeving
d
e
Natuurlijke omgeving
Tijd

54. Kapitaal
kr
Ke
dpe
nn
is t
etij
ijd
pe
r
ri
k
ust
In d
Arbeid Business Spiritualiteit ‘Intellect’
La
nd
bo
uw
tij
dp
er
k
Grond

55. ‘Wetenschappelijke
doorbraken hebben weinig
met intellect te maken. Er is
altijd een bewustzijnssprong
die je wat mij betreft intuïtie
kunt noemen. De oplossing
komt gewoon naar je toe en
je weet niet hoe of waarom.’
Albert Einstein

56. on m’a fait dire :
Le XXI° siècle sera religieux ou ne sera pas.
La prophétie est ridicule;
en revanche je pense que
si l’humanité du siècle prochain ne trouve nulle
part un type exemplaire de l’homme, ça ira mal…

57. Het vierde leven/paradigma
Business Spiritualiteit

58. “Het gaat erom efficiënt zaken te doen op een spirituele
manier, waarbij het welzijn van de mens op de eerste
plaats komt zonder de profit uit het oog te verliezen.“
Paul de Blot, hoogleraar Nyenrode

59. DOEN
Realisme

60. Business Spiritualiteit
Doing brings ego. Ego is the shadow of
action. And there is only one thing that is not
doing and that is awareness, watchfulness.
The only thing that is not part of the world of
action is being: awareness and watchfulness.
Osho

61. DOEN
Realisme
Inspiratie
ZIJN

62. DOEN
Realisme
Interactie
Inspiratie
ZIJN

63. DOEN
Realisme
Interactie
Inspiratie
ZIJN

64. “I know that I cannot be in error in holding the belief that I am
at least partially in error concerning the character of the reality
to which I am ultimately committed.
Hence I know with certainty that I am ultimately given to what
is more than, and in some respects different from, everything
affirmed in this book”
Henry Nelson Wieman

65. DOEN
PROFIT
Realisme
Interactie
PEOPLE Inspiratie PLANET
PNEUMA
ZIJN

66. “Creative Interchange is not just a good idea,
it’s a business imperative!”
Johan Roels

67. De sleutel tot succes in de 21ste eeuw is
‘Creatieve Samenwerking’ , de combinatie
van drie fractale ingrediënten: ideeën,
informatie en relaties.
Jay Abraham

68. De creatieve organisatie: ‘genetwerkte
unieke individuen’

69. Niets weerspiegelt meer een groepscultuur
dan de conversaties die we met elkaar
hebben of juist niet hebben.

70. Een onderzoeksteam van Stanford University deed
onderzoek naar het geheim van de 1% meest
uitzonderlijke organisatieculturen. Hun conclusie was
dat het geheim van de hoogst productieve culturen
bestaat in het vermogen om constructief te blijven
communiceren wanneer de onderwerpen zwaar
emotioneel beladen zijn…

71. In deze culturen
gebeurt keer op
keer een doorbraak
waar in andere
culturen afbraak
geschiedt.

73. Cruciale Dialogen
In feite kunnen we ten overstaan van Cruciale
Dialogen drie dingen doen:
•We kunnen ze vermijden;
•We kunnen ze voeren, maar op een
gebrekkige manier;
•We kunnen ze op een excellente manier
voeren.
“If you pay the Price (i.e. Crucial Dialogues) …,
you can keep the Change (i.e. Personal Transformation)”

74. Kenmerken van een Cruciale Dialoog
 Er is een probleem (i.e. een belangrijk
verschil tussen de ‘werkelijke’ situatie
en de ‘gewenste’ situatie);
 De inzichten verschillen merkelijk;
 De uitkomst is echt van belang en
 De emoties ‘laaien op’.

75. ‘Dialoog is de manier om onze impliciete normen
te vinden en te bevragen. Dialoog kan daarom
enorm transformerend zijn.’
David Bohm

76. Het Cruciaal Dialoog Model
COMMUNICATIE IMAGINATIE
Pl
e
St
ite
el
No n
Co n Ve &
de
ën
en
Be
mm rb vr ie
Ke
er
a le
un ag og foren
ad
al
r
i ca en
nv
Bev ta
An Me 4 plussen en
rk
e t
Her stige ie
ra
He
ag
hal n
en d een wens
VER
TRO
UWE INDEN
OPENHEID N VERB
?
CREATIVITEIT
NIEUWSGIERIGHEID R TENACITEIT
VOO INTE
IE RAF
ANT HAN
TO LER GUÏTEIT K EL
AMB
I
en n IJK
lle
Vragen s s
n hi
plu Fe Herhalen en
le c
el rs
n
va ed Evaluatie
Pr
od ve
en ba
oc
M an
ind
Du ew
ck
es
V
ta n v
rv ust
(P
b
en ere
R
en zi
le
en
gr
wi jn
te
C
jzi
In
)
M
ge
n
APPRECIATIE TRANSFORMATIE

77. Het Creatiefwisselwerkingsproces
COMMUNICATIE IMAGINATIE
APPRECIATIE TRANSFORMATIE

78. Het Cruciaal Dialoog Model
COMMUNICATIE IMAGINATIE
APPRECIATIE TRANSFORMATIE

79. Kern van het Cruciaal Dialoog Model

80. Het Cruciaal Dialoog Model … een Vlinder

81. Het Cruciaal Dialoog Model
COMMUNICATIE IMAGINATIE
Pl
e
St
ite
el
No n
Co n Ve &
de
Be
mm rb vr
Ke
un a le ag
r
i ca en
nv
Bev t
e
Her stige ie
ra
ag
hal n
en d
VER
TRO
UWE
OPENHEID N
? TENACITEIT
APPRECIATIE TRANSFORMATIE

82. Vertrouwen is ‘de ene factor die
alles kan veranderen’
Stephen M.R. Covey

83. In organisaties met een cultuur van vertrouwen zien
we:
• Dat informatie open wordt gedeeld
• Dat er een hoge tolerantie is voor het maken van fouten
binnen leerprocessen
• Dat de cultuur innoverend is
• Dat mensen loyaal zijn t.a.v. afwezigen
• Dat mensen dingen bij hun naam kunnen noemen
• Dat mensen op elkaar kunnen rekenen
• Dat mensen blij zijn met elkaars succes
• Dat er weinig vergaderingen zijn ‘na de vergadering’
• Dat er transparantie heerst
• Dat mensen ‘echt’ zijn
• Dat er een hoge graad van commitment en
aansprakelijkheid heerst
• Dat er een vitale energie stroomt, een creatief momentum

84. Zodra we de inherente
principes van een levend
complex ecosysteem
respecteren komt het
vanzelf tot groei en bloei.
Probeer eens openheid,
respect en vertrouwen…
Meer heb je niet nodig.

85. Het Cruciaal Dialoog Model
COMMUNICATIE IMAGINATIE
Pl
e
St
ite
el
No n
Co n Ve &
de
Be
mm rb vr
Ke
un a le ag
r
i ca en
nv
Bev t
e
Her stige ie
ra
ag
hal n
en d
VER
TRO
UWE
OPENHEID N
NIEUWSGIERIGHEID R
TO
VOO
ANT
IE
LER GUÏTEIT
I n
?
AMB en
lle
Vragen s s
n hi
plu
le c
el rs
n
va
od ve
en
M an
V ind
ta n v
en ere
le
gr
te
In
M
APPRECIATIE TRANSFORMATIE

86. Het Cruciaal Dialoog Model
COMMUNICATIE IMAGINATIE
Pl
e
St
ite
el
No n
Co n Ve &
de
ën
en
Be
mm rb vr ie
Ke
er
a le
un ag og foren
ad
al
r
i ca en
nv
Bev ta
An Me 4 plussen en
rk
e t
Her stige ie
ra
He
ag
hal n
en d een wens
VER
TRO
UWE INDEN
OPENHEID N VERB
?
CREATIVITEIT
NIEUWSGIERIGHEID R
VOO IE
ANT
TO LER GUÏTEIT
AMB
I
en n
lle
Vragen s s
n hi
plu
le c
el rs
n
va
od ve
en
M an
V ind
ta n v
en ere
le
gr
te
In
M
APPRECIATIE TRANSFORMATIE

87. In de Ideeëneconomie is verbeelding veel
belangrijker dan kennis.. Maar hoe ‘manage’ je
verbeelding?
Tom Peters

88. Het Cruciaal Dialoog Model
COMMUNICATIE IMAGINATIE
Pl
e
St
ite
el
No n
Co n Ve &
de
ën
en
Be
mm rb vr ie
Ke
er
a le
un ag og foren
ad
al
r
i ca en
nv
Bev ta
An Me 4 plussen en
rk
e t
Her stige ie
ra
He
ag
hal n
en d een wens
VER
TRO
UWE INDEN
OPENHEID N VERB
?
CREATIVITEIT
NIEUWSGIERIGHEID R TENACITEIT
VOO INTE
IE RAF
ANT HAN
TO LER GUÏTEIT K EL
AMB
I
en n IJK
lle
Vragen s s
n hi
plu Fe Herhalen en
le c
el rs
n
va ed Evaluatie
Pr
od ve
en ba
oc
M an
ind
Du ew
ck
es
V
ta n v
rv ust
(P
b
en ere
R
en zi
le
en
gr
wi jn
te
C
jzi
In
)
M
ge
n
APPRECIATIE TRANSFORMATIE

89. Het Cruciaal Dialoog Model … een Vlinder

90. Het uitendelijk doel:
transformatie

91. Intrinsieke
Waarde
VERWERPING
De waarde Schaamte - Beschuldigen
wordt Nameloze Angst-
conditioneel Vijandelijkheid
Transformatie gaat
over de bevrijding van
Woede-Angst ons ware potentieel: in
Schuld-Pijn
tegenstelling tot de Frustratie
vlinder kunnen wij dat
proces in de weg
staan…
Inadequaat Eisen
& verwachtingen
Cultuur
spel

92. Waarde
COMMUNICATI
E
Verwerping Schaamte-
Blaam
Waarde Onbeschrijflijk
wordt e angst -
conditioneel Vijandelijkhei
d
Woede - APPRECIATIE TRANSFORMATI
E
Angst Frustratie
Schuld - Pijn
Eisen &
Inadequaat Verwachtinge
n IMAGINATIE
Cultuur
Spel

93. Creatiefwisselwerkingsproces
We dienen bewust te
kiezen voor overgave aan
het transformatieproces,
kiezen voor Cruciale
Dialogen
Kiezen voor het proces!
“The process is the
Leader”