La Guardia Civil ofrecerá una charla dirigida a padres y madres del colegio CRA Los Bañales en Sádaba el lunes 10 de junio a las 15:30. La charla se presenta como de gran interés para las familias.
Este documento define la motivación y discute diferentes teorías y tipos de motivación. Define la motivación como los estímulos que impulsan a las personas a realizar acciones y persistir para lograr metas. Explora la motivación intrínseca versus extrínseca y la teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow. También ofrece técnicas para la automotivación como fijar metas claras y mantener una mentalidad positiva.
La Guardia Civil ofrecerá una charla dirigida a padres y madres del colegio CRA Los Bañales en Sádaba el lunes 10 de junio a las 15:30. La charla se presenta como de gran interés para las familias.
Este documento define la motivación y discute diferentes teorías y tipos de motivación. Define la motivación como los estímulos que impulsan a las personas a realizar acciones y persistir para lograr metas. Explora la motivación intrínseca versus extrínseca y la teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow. También ofrece técnicas para la automotivación como fijar metas claras y mantener una mentalidad positiva.
Este documento resume el progreso del formato XBRL en España durante el último año. Se han intercambiado millones de documentos en formato XBRL en España. Organismos como el Banco de España y la CNMV han recibido miles de informes financieros en este formato. También se ha impulsado el uso de XBRL entre las administraciones públicas y las pymes.
Los no humanos como la ciencia, la tecnología y otros objetos ya no deben verse como meros objetos, sino como actores que interactúan con los humanos y la sociedad. A través de la ciencia y la tecnología, los no humanos se socializan y pueden entablar relaciones más íntimas con los humanos a una escala mayor. Tanto humanos como no humanos comparten la cualidad de seres sociales que interactúan de forma cada vez más promiscua en el mundo.
O documento descreve as estruturas de dados dinâmicas, incluindo conjuntos. Conjuntos são coleções de elementos sem repetição que suportam operações como inserção, remoção e interseção. O documento fornece definições e procedimentos em Pascal para representar e manipular conjuntos.
O documento lista 12 episódios para um projeto audiovisual sobre o património, agricultura e comércio de uma região. Fornece detalhes como data, número de sequência, iluminação, equipamento, ângulo, escala de plano, movimento, ação, som e tempo para cada episódio.
Este documento presenta un curso intersemestral para profesores sobre Entornos Personales de Aprendizaje. El curso consiste en 20 horas presenciales y 10 horas de trabajo aplicado, con el objetivo de descubrir las virtudes de la educación informal e invisible e incorporarlas en la construcción de un Entorno Personal de Aprendizaje para auxiliar el trabajo docente. El curso cubrirá temas como los modelos emergentes de aprendizaje formal e informal, la volatilidad del conocimiento y los pasos para construir un Entorno Personal de Aprendiz
Gerencia de proyectos de tecnologia educativa 1Laura Acuña
El documento describe el rol del profesional en el desarrollo de proyectos, incluyendo la planificación, gestión de recursos y expectativas, determinación de responsables y su rigor. También detalla los elementos necesarios en el ciclo de vida de los proyectos, como las fases inicial, intermedia y final, y los responsables en cada etapa como el director, cliente, personal, equipo, patrocinador y oficina gestora.
Dokumen tersebut merupakan materi pengantar tentang vektor yang mencakup pengertian vektor dan skalar, notasi vektor, penyajian vektor, operasi-operasi dasar vektor seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian dengan skalar, serta aplikasi vektor pada konsep dot product dan triple product.
Utilização de dados hiperespectrais do sensor aviris para identificação da fe...Onaldo Nunes
Este documento descreve a utilização de dados hiperespectrais do sensor AVIRIS para identificar a feição espectral da ligação magnésio-hidroxila em lateritos niquelíferos na região de Niquelândia, Goiás. Amostras de solo contendo garnierita, um silicato de níquel e magnésio, foram analisadas espectralmente em laboratório, revelando uma banda de absorção característica em torno de 2300nm devido à ligação Mg-OH. Essa mesma feição pôde ser identific
O documento descreve os conceitos e ferramentas de análise de sistemas. Apresenta os tipos de análise tradicional, estruturada, moderna e orientada a objetos. Também explica as principais ferramentas como Diagrama de Fluxo de Dados (DFD), Diagrama de Entidade-Relacionamento (DER) e Dicionário de Dados (DD).
The document appears to be in Spanish and contains two short phrases: "RR" and "PORFÍN RESPONDE!" which translates to "Finally responds!" This suggests a brief message indicating that a response has finally been received after a delay.
Este documento presenta el horario de los talleres de oportunidad del 11 al 13 de junio para estudiantes irregulares académicamente del segundo y cuarto semestre en la Escuela Preparatoria No. 8 en Xilitla, San Luis Potosí. El horario detalla las asignaturas, grupos y horarios de cada día de los módulos primero y segundo.
Los documentos proporcionan información sobre mediciones eléctricas y electrónicas. Detallan conceptos como voltaje, corriente, resistencia y potencia. También explican cómo usar instrumentos como el multímetro digital para realizar mediciones básicas de voltaje, corriente y resistencia en circuitos eléctricos.
Século xix no brasil, almeida, pedro e vitorRafael Santos
O documento descreve três pintores brasileiros do século XIX que contribuíram para a modernização da arte no Brasil: Pedro Américo, conhecido por suas pinturas bíblicas e históricas incluindo a famosa "Independência ou Morte"; Vitor Meireles, que produziu a primeira missa no Brasil após estudar na Itália e França; e Almeida Júnior, considerado o mais brasileiro por retratar temas locais como "O Violeiro" e "Caipira Picando Fumo".
1. BAR: Leku
1) Fotografia de l’establiment:
2) Adreça: C/ Joan Güell num.189
3) Establiment: Bar - restaurant
4) Nom: Leku
5) Llengua del nom: Polac
6) Textos exteriors:
7) Textos Interiors: No hi ha textos
8) Llengua de comunicació primera: Català
9) Llengua de comunicació oral un cop establerta la
comunicació: Català
10) Nivell de correcció lingüística en català oral: Alt
11) Nivell de correcció lingüística en castellà oral: Mitjà
12) Nivell de correcció lingüística en català escrit: No hi havia res escrit en català
13) Nivell de correcció lingüística en castellà escrit: Baix, hi havia una falta d’ortografia
2. ENTREVISTA:
-Quina es la llengua dominant de l'establiment? Per què aquesta llengua i no un altra?
El català, ja que la majoria dels clients son de Les Corts, on predomina el català. Tot i que tots
els cartells estan en castellà.
-Si hi ha barreja de llengües en l'establiment, per què aquesta barreja de llengües tant a
nivell escrit com a nivell oral?
Si que hi ha barreges entre el català i el castellà. La dependenta, per això, parla amb castellà
amb els clients que es dirigeixen a ella en castellà i parla català quan es dirigeixen en català,
per qüestions d’educació.
-Hi ha consciència d'ús o d'opció, o ningú no hi havia pensat mai?
Si, la dependenta sap tan com català com castellà.
-En quina llengua inicial es dirigeix el dependent al client? Sempre? Independentment de
la llengua del client?
Català, d’inici sempre ja que en aquest barri la majoria són catalans. Però si el client parla
primer i ho fa en castellà el dependent també parla amb castellà
-Canvia de llengua un cop establerta la comunicació amb el client en funció de la llengua
del client?
Si, ella s’adapta al client.