SlideShare a Scribd company logo
Ctu 211
sains & teknologi dalam Islam

          Minggu ke 5 &6
  Bab 2: Sejarah sains & teknologi
            dalam Islam
   Pensyarah: Shahrina Binti Romli
            017-2406097
Isi kandungan
1-Sains dan teknologi zaman anbiya’
2- Sains dan teknologi zaman
   Rasulullah SAW
3 -Sains dan teknologi zaman kerajaan-
   kerajaan Islam
4 -Sumbangan sains dan tekologi Islam
   kepada peradaban dunia
1-Sains & teknologi zaman
            Anbiya’
1-Nabi Adam a.s
  Menguasai lmu bahasa,pertanian dan
  kejuruteraan besi,
2-Idris a.s.
  Adalah keturunan ke enam dari Adam a.s.
  mahir dalam lapangan
  astronomi,perubatan,matematik dan
  kejuruteraan binaan ),
3-Nuh a.s.
  Adalah nabi yang ke empat selepas Adam a.s.
  berkeahlian dalam kejuruteraan pembuatan
  kapal,
2-Sains & Teknologi Zaman
        Rasulullah saw
- Kemahiran Nabi Muhammad saw dalam
  bidangketatanegaraan,pentadbiran,organi
  sasi dan peperangan yang turut
  menjayakan misi kerasulannya pada abad
  ke 7 M.
4-Nabi Ibrahim a.s.
  Mendalami astronomi
5-Nabi Daud a.s.
  kejuruteraan besi dan pakar strategi
  peperangan. Bahkn bukan sahaja mahir
  dalam ilmu kerohanian dan teologi tetapi
  mereka juga mempunyai kemahiran tertentu
  yang menjadi mukjizat kenabian untuk
  melestarikan dakwah kenabian mereka.
Cthnya dlm bdg pntdbiran:-{Membuat
  sahifah madinah}-piagam 1 di dunia
   {trdpt beberapa mslh yg prlu diselesaikn}-
  bgmna nk bntu hak gol muhajirin, hub dgn
  non muslim (Yahudi), penyusunn organisasi
  politik & ganti rugi kehilangan nyawa &
  harta}
- Rundingan dilaksanakn {Nabi selaku ketua
  sbb org asing (brsifat neutral x mlebihi mne2
  pihak}.
-Piagam ini mmpunyai 47 fasal:-
{Mempunyai 2 bahagian: fasal 1 & fasal 2}
{Bhgn 1: Fasal1 -23 & bhgn 2: fasal 24-47}
{Fasal1-23: Peraturan mngenai Muhajirin &
  Ansar}
{Fasal24-47: Mmbincgkan hak & t/jwb
  kabilah Yahudi di Madinah}
- Rasulullah saw hebat dalam
  peperangan:-
- Rasul mnggunakan taktik2 tertentu :-
1-Perjanjian persahabatan musuh
  Mngkaji keadaan persekitaran medan
  pertempuran, mmbuat prjanjian
  persahabatn dgn pihk yg akn mnghadapi
  pnceroboh yg sama.
2-Menguji keimann ummat
  xbgtaw jumlah anggota tentera {cth perg
  bdr}
-Rasul tahu jumlahtentera musuh {cth tnye
  tntg unta 9-10 = 900-1000 org}.
3-Taktik gerak serentak
- pasukn dbhgikn kpd 2- brisan 1 {tntra
  brjalan kaki}-brisan 2 {tntra brkuda}
  Kedua2nya mndpt sokongn dri pasukn
  memanah yg duduk ditmpt tinggi cth
  perang uhud.
4-penyamaran
-Pakai bju yg sama utk elak org kafir
  membunuh baginda
Cth dlm peperangan:- {badr,
  khandaq,uhud}
- Badr pd thun 2H, berlaku antara org Islam &
  qurasyh di Makkah,
- Kemenangan brpihak kpd Islam
- Qurasy sramai 1000 org, tentera Islam hanya
  lbh kurg 70 org shj.
- 70 org qurasyh telh trbunuh & 70 org yg len
  ditawan
- Tentera Islam 14 org syahid.
Uhd
- 1 thun tlah brlalu slps badr.org quraysh x
  brpuas ati & tunggu masa utk mmbls dndam.
- tentera Islam seramai 1000 org ttp 300 org
  tlah brpatah balik
- prtempuran brlaku di mana pasukan
  memanah nabi letakkan di atas bukit & yg
  laen dibwah. Pihak musuh mltkkan snjata ttp
  pasukan mmanah turun ke bawah utk
  mngambil harta rampasan perang.
- Akhirnya, pihak musuh menng. Ramai yg
  mati syahid. Nabi patah gigi 2 btg.
Zaman Nabi Muhammad saw 610 – 632 M
 Era ini amat penting dalam konteks
 tercetusnya budaya ilmu Islam yang
 ditayangkan melalui gagasan Iqra’ yang
 ditiupkan oleh al-Quran dan al-Sunnah.
-Permulaan diturunkan wahyu, sudah
 dipentingkan tntg ilmu pengetahuan.
- Profesor S.H. Nasr menyatakan bahawa
  benih spiritual yang ditanam oleh Nabi
  Muhammad SAW sejak abad pertama
  Islam telah membuahkan kesan zahir
  dalam bidang sains dan teknologi pada
  abad ke 4 dan ke 5 Islam.
- Nabi menggariskan panduan kpd
  ummatnya &mmberikan contoh tauladan
  yg terbaik kpd ummatnya.
3-Sains & Teknologi Zaman
        Kerajaan2 Islam
1-Zaman Khulafa’ al-Rasyidin 632 – 661 M :

1-Dua usaha penting dalam konteks sains dan
  teknologi Islam pada era ini iaitu pertama,
  perluasan wilayah Islam yang meliputi
  sebahagian wilayah Romawi seperi Iskandariah
  dan Parsi yang memiliki pusat-pusat sains.
2-Keadaan ini berlaku pd zaman Saidina Umar al-
  Khattab r.a di mana pd zamnnya tlah berllku
  prluasan wilayah di hntar gabenor2.
Cthnya di Mesir:-
-Penaklukan Mesir agak terkemudian krn tlah
  ada cth penaklukan di Syria & iraq
-Mesir ditakluk melalui perjanjian.
-Tnh2 trus dikekalkan dlm milik
  penduduk2nya & sungguh pun ramai org
  byzantium yg mlarikn diri dri mesir, mrk x
  byak mningglkn tanah krn mrk lbih byak
  trlibt dlm prdagangan.
-Pgawai2 ngeri mmberi krjasama yg baik kpd
  pemerintah baru.
-msalah yg dihadapi olh Amr bin al-As
  gabenor Mesir slpas pnklukn ialah kekurgn
  mata wang disebbkn olh pengundurn org
  byzantium scr besar2an & mnjdikn sistem
  cukai Mesir perlu diubah.
-mnurut sistem tersbut {cukai prlu dibyar dgn
  wang mngikut keluasan tnah}
-Polisi saidina Umar ialah mnghndaki para
  pegawainya mngistihar harta sblum mmgg
  jwatan & slpas mningglkn jwatan.
• Kedua, penyerapan tradisi Parsi dan Yunani
  dalam bidang pentadbiran dan peperangan
  terutama pada zaman Khalifah Umar al-Khattab.
• Pada zaman Umar, pasukan tentera utk
  peperangan trbhgi kpd 5 bhgian:-
  1-pasukan berkuda
  2-Pasukan berjalan kaki
  3-pasukan perkhidmatan
  4-Pasukan peninjau
  5-pasukan sayap belakang
-{1 org ketua utk 10 tentera}, {1 leftenan utk
  100 tentera}, {1 komander utk bbrapa
  leftenan}.
-pd zmn ini kem2 tntra didirikn. Kem2
  terbesar trdpt di Basrah, Kufah, Fustat,
  Qairawan & Mansurah.
-myebbkan pembentukn pasukan tntera laut.
  Serangn tentera laut Islam prtama
  dilancarkan pd zaman Umar {diketuai olh
  al-Ala bin al-Hadrani}.
-Zaman Uthman: Abdullah bin Qays Harith
  {50 serangan trhdp tntera Rom}
Muawiyah & Abdullah {serangan laut ke atas
  Cyprus pd 28H}.
-Senjata ialah spt {perisai, pedang, lembing,
  & panah}
-Baju besi & topi besi utk tentera berkuda.
2-Zaman Bani Umayyah 661-750M.
1-90 tahun pemerintahan Bani Umayyah telah
  bermulanya tahap penterjemahan karya-karya
  sains asing terutama dalam bidang sains amali
  seperti perubatan,kimia dan astronomi terutama
  pada zaman al-Walid bin Abdul Malik ( 705 –
  715 M ).

2-Perluasan     Wilayah     Islam    juga turut
 mensintesiskan sains Islam       dengan sains
 Yunani,Parsi,India,Cina,Babylon dan Mesir.
3-Pada zaman bani Umayyah ini, khalifah
  al-Makmun telah mmbina sebuah pusat
  pemerhatian astronomi di Gunung Qaysun
  dekat Damsyiq & satu lg di Shammasiyyah
  di Baghdad.
4-Berlaku prkembangan yg pesat dlm
  bidang senibena, masjid2 yg indah
  didirikn di Sepanyol, Iraq, Syria & Mesir.
  Masjid2 pd zaman ini mmpunyai seni khat
  dgn ukiran ayat2 al-Quran.
5-Masjid suriah mrupakan masjid yg indah &
  terbesar di Damsyiq. Masjid ini berasal drpd
  gereja yg diubah suai mnjadi masjid pd zamn
  khalifah alWalid bin Abdul Malik.
6-Dri segi binaan, masjidnya mmpunyai
  mihrab, minbar & menara.
7-Pada zaman tersebut jugak dibina amsjid
  Umawi. Masjid ini asalnya sebuah gereja &
  diubah suai dgn bantuan 120 000 arkitek &
  ahli binaan. {trdpt beribu2 tiang marmar &
  setiap ruang masjid dihiasi emas.
“..Masjid Umawi..”
“..dulu mrk smbhyg ikut
     mzhab msg2..”
“..dbhgn timur makam nabi
          Yahya..”
-trdpt 600 buah lampu emas dlm masjid
  Uamwi. Bandr @ kota dibina utk dijadikn
  pusat pemerinthn & utk mmperthnkn
  ngara dri musuh.
-Myaksikan pembinaan hospital pd zaman
  khalifah al-Walid bin abd Malik di Dmsyik
  pd thun 707 M. utk mrawat penyakit
  kusta.
3-Zaman Bani
      Abbasiyyah750-1258M
1-Zaman Abbasiyah diidentitikan oleh para
  sarjana sejarah sains sebagai Zaman
  Keemasan Intelektual Islam disebabkan
  pencapaian cemerlang pada zmn tersebut
  dalam berbagai inovasi sains dan
  teknologi.Antara kriteria utama era
  Abbasiyah dapat diikhtisarkan sebagaimana
  berikut : -
1} Keunggulan polisi sains atau
  naungan politik para khalifahnya
  terutama al-Ma’mun (813-833 M) terhadap
  para cendekiawan dan kegiatan intelektual
  mereka.
- Pd zaman ini, buku2 telah ditulis & dijual olh
  pnerbit. Ini mndorong kmunculan beribu2
  prpustakaan yg trdiir drpd prpustakaan
  umum & prsendirian. Pengasas prpustakaan
  di Basrah mmberi gaji thunn kpd sarjana yg
  bekerjs id situ.
-Di Spanyol trdpt 20 buah library utk kegunaan
  awam.Perpustakaan di Cordova mmiliki
  kira2 600 000 buah buku sdgkn pd waktu itu
  seluruh Eropah {selain sepanyol}mgkin
  hanya memiliki 10 000 buah buku shj .
-Darul Hikmah (Kaherah) diprcayai mmpunyai
  2 juta buah buku. Smntara itu, prpustakaan
  di Tripoli Syiria yg tlh dibakar olh tntera salib
  mmpunyai 3 juta buah buku dimana 500
  000 buah bku {alQuran & Tafsir}.
2}Kemunculan failasuf saintis spt Jabir
  bin Hayyan, Muhammad bin Musa al-
  Khawarazmi,        al-Kindi,    al-Farabi,Ibn
  Sina,Ibn Haytham, al-Biruni dan al-
  Ghazzali yang mewakili kaum intelektual
  masyarakat Neo-Muslim Abbasiyah yang
  terbilang.
- Mereka menghasilkan pelbagai disiplin
  ilmu    dan     metodologi      sains   yang
  merangkumikimia,matematik,perubatan,as
  tronomi,geografi,fizik,biologi,optik,
  botani,zoologi dll
- Ibn sina, Ibn Maskawih & al-Busthi mmgang
  jwatan pnting dlm perpustakaan. Rumah
  mrupakan tmpt blajar juga cthnya Ibn sina
  prnah mmberikan pelajaran di rumahnya pd
  setiap mlm krn sibuk pd waktu pagi.
- Rumah Imam al-Ghazali juga dijadikn tmpt
  menimba ilmu & biasanya rumah2 ulama
  digunakn pd keadaan dharurat.
- Ahli2 akademik yg laen telah mmperluaskn &
  mmperkayakan pembelajaran ilmu silam dgn
  mnmbah ilmu2 baru dlm bifang sains mlalui
  plbagai penemuan. Paling pnting ialah
  penemuan kaedah baru penyelidikan &
  penyiasatan.
- Madrasah2 seterusnya tlh mningkat
  hingga mnjadi pusat perguruan tertinggi
  @ universiti. Cth Nizhamiyyah,
  Mustansiriyyah, Rasyidiyyah, al-Azhar &
  beberapa madrasah yg trdapat di
  Sepanyol. Ketika ini ramai yg dtg mnuntut
  ilmu disini trmasukla org2 Yahudi.
“..al-Azhar pd thun 1880..”
“..universiti al-Azhar..”
3}Era Abbasiyah juga telah memperkukuhkan
  penginstitusian ilmu-ilmu tradisi Islam yang
  bersumberkan al-Quran dan al-Sunnah.Pada
  era ini muncul aliran-aliran fiqh Islam yang
  berpengaruh seperti
  Malikiyyah,Syafi’iyyah,Hanabilah,Ha
  nafiyah dan seumpamanya.
- Demikian juga lahirnya aliran-aliran
  pemikiran Islam dalam bidang tasawuf,ilmu
  kalam,falsafah,sains dan berbagai bidang
  pemikiran Islam yang lain.
4}Tercetus penginstitusian ilmu yang meliputi
  ilmu-ilmu wahyu dan rasional telah berjalan
  dengan lebih bersemarak lagi dengan
  kemunculan Bayt al-Hikmah sebagai pusat
  penterjemahan karya-karya ilmu asing ke
  dalam bahasa Arab yang menjadi wahana
  kepada kebangkitan intelektual Islam yang
  tiada tolok bandingnya.
• -Pada zaman Abbasiyyah ini, kedudukn
  trtinggi juga diberikn kpd ahli Astronomi.
  Cthnya:-al-Mansur, Khalifah Abbasiyyah
  kedua tlah mnjadikn Nawbakht seorg ahli
  astronomi brbgsa Parsi sbg teman karibnya
  & juga meminta Abu Yahya al-Batriq
  mntrjemahkn tulisan2 ptolemy ke dlm bhs
  arab.
- al-Khawarizmi merupakan pakar
  astronomi & beliau mnyediakan takwim
  yg brtajuk “Zij al-Sindhind”. Beliau juga
  menulis tntg alat “astrolab” Yunani. Alat
  ini mngalami pengubahsuaian pd zaman
  Abul Abbas al-Farghani & beliau juga
  mrupakan ahli astronomi yg aktif pd abad
  ke-9 M.
- Mnjelang abd ke-10 M, tokoh astronomi
  yg trkenal ialh Abdul Ar rahman al-Sufi &
  karyanya telah diterjemahkn dlm b.
  inggeris brjudul “Figures of Stars” . Buku
  itu mngndungi peta2 bintang dlm rajah &
  disebarkn scr meluas.
5}Kemunculan rangkaian Madaris (
  madrasah-madrasah ),Universiti
  Nizamiyah,observatori, universiti hospital (
  bimaristan ), perpustakaan, dan kompleks
  sains yang menjadi mekanisme kebangkitan
  sains dan teknologi Islam.
4-sumbangan sains trhadap dunia
Matematik:-
- matematik brkembng hasil dri aktiviti ahli
  matematik islam mensintesiskan metodologi
  matematik India, Yunani, Mesir dan
  Mesopotamia.
- antra penemuan ialah titik perpuluhan,
  algebra, trigonometri, & geometri.
- Tokoh2 utama bidang ialah:- ak-Kindi, al-
  Biruni, Thabitbin Qurrah dll.
Astronomi:-
-merupakan sains kaji bintang.
-Ahli astronomi muslim telah meneruskan
  tradisi astronomi Ptolemy serta tradisi Parsi
  & India.
-Ahliastronomi pertama muncul pd abad ke 8
  Masihi.
-Astronomi Islam telah membina balai2 cerap
  @ abservatori utk melakukan pencerapan
  cakerawala.
- Penciptaan astrolab utk mana alat tersebut
  digunakan utk menentukan altitud, bintang,
  matahari & planet.
- Tokoh2 utama astronomi Islam ialah al-
  Farazi, al-Khawarizmi, al-Farghani, al-
  Batani dll.
- Sumbangan trpenting astronomi Islam ialah
  jumlah cerapan bintang & cakerawala yg
  mnegatasi rekod cerapan astronomis
  Yunani.
Perubatan:-
Sains perubatan Islam adlh hasil sintesis al-Tib
  al- Nabawi @ perubatan tradisi nabi
  Muhammad dgn perubatan yg berasal dari
  budaya asing Yunani, Parsi, Mesir, Babylon,
  China & Mesir.
-Tokoh2 perubatan Islam spt zakaria al-Razi yg
  mempelajari ilmu perubatan trsebut dri
  Hunanyn bin Ishaq di Baghdad.
-al-Razi mmpunyai daya analisis yg tajam tntg
  gejala2 penyakit, kesan2 penyakit & cara
  pemulihannya.
- Beliau meletakkan etika perubatan ditmpat
  yg tinggi & menentang sebarang penipuan
  dlm dunia perubatan.
- Beliau telah mnghasilkan 200 buah karya
  perubatan & antara karya yg terkenal ialah
  kitab al-Hawi, kitab al-Mansur, dan kiktab
  asrar. {enseiklopedia perubatan islam yg
  agung Ibn Sina}.
- -Sumbangn terbesar ialah tntg penyakit &
  pemulihan campak, cacar tulen.
Kejuruteraan:-
- sains kejuruteraan yg dianggap olh para
  cendekiawan Islam sbg sebahagian drpd
  sains matematik trdiri dr dua belas sub
  bidang iaitu:-
     {bgunn, ukur, playaran, optik, cermin
  mmbkr, mesin perang, pusat graviti,
  pnggkutn bebas berat, neraca, mekanik,
  industri & pertanian}
-kejuruteraan trgolong dlm kumpulan sains
  gunaaan adlh dihubungkn dgn teori asas
  rekabentuk sesuatu hasil rekaan yg boleh
  mmberi khidmat kpd manusia.
-2 prinsip kejuruteraan Islam iaitu:-
     1}kesetaraan {mizan}.-bermaksud bhw
  tiap2 sesuatu berada dlm kedudukan yg
  betul 7 bersistem
     2}keseimbangan {tawazun}-brmaksud
  bhw           sistem itu diperlukn dlm
  mengekalkan didlm        kedudukn trsebut.
-trdpt 2 faktor knapa hasil2 karya teknologi
  kejuruteraan amat berkurangan jika
  dibandingkn dgn sumbangan saintis Islam
  dlm bidang yg lain.
     1)para jurutera Islam pada era enovasi
  sains & teknologi Islam dr abad ke 8 M-
  12M lbh byk mnumpukn usaha2 mrk ke
  arah pnggunann teknologi yg dicipta drpd
  mmpergiatkan kerja2 penulisan.
2)setelah kejatuhn empayar Islam baik
  diTimur @ barat byak buku2 & manuskrip
  yg dihasilkan olh saintis dan jurutera
  mngah. dapi kemusnahan.
-antara karya2 yg masih wujud ialah:-
      1)karya2 banu Musa {kitab al-Hiyat )-
  kitab pengetahuan peranti Mekanik yg
  mnjelaskan tntg mesin roda pengangkut
  air serta mesin utk mengisar jagung &
  bijirin.
2)al-Muqaddasi tlh mnerangkn tntg
mesin roda air disepanjng sg Ahwaz Iran.
3)al-Jazari pd abad ke 13 M tlh
mnghasilkan mesin pemancut cairan yg
boleh mengubah jet pancutannya scr
automatik.
-Para cendekiawan Islam tlh mmberi
  sumbangan yg tiada tolok bandingnya kpd
  tamadun & kemajuan sains & teknologi
  dunia.
- Hakikat ini begitu menyerlah dgn
  trdapatnya lbih drp suku juta manuskrip
  karya saintis Islam yg ditemui di dlm
  perpustakaan2 trbesar di dunia & msih lg
  disimpan di ngara2 Islam & spanyol w/p
  sbhgn besarnya tlh dimusnahkan olh pihak
  tentera sepanyol & Kristian .
-sbhgn besar karya2 cendekiawan Islam itu
  adlh tntg sains & teknologi mlgnya trdapat
  pelbagai pihak yg menafikan sumbangan
  para cendekiawan trsebut disebbkan
  cemburu.
Tamat bab Dua
“..peace..”
“..Sekian..”

More Related Content

What's hot

Khalifah Muawiyah bin Abi Sufian
Khalifah Muawiyah bin Abi SufianKhalifah Muawiyah bin Abi Sufian
Khalifah Muawiyah bin Abi Sufian
يوسف سفورا
 
1 a kump 2_bab 8_sistem kehakiman menurut islam
1 a kump 2_bab 8_sistem kehakiman menurut islam1 a kump 2_bab 8_sistem kehakiman menurut islam
1 a kump 2_bab 8_sistem kehakiman menurut islam
8arbi8
 
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZSUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
Guru Sejarah PraU
 
Fiqh Awlawiyyat
Fiqh AwlawiyyatFiqh Awlawiyyat
Fiqh Awlawiyyatdr2200s
 
Sumbangan kerajaan uthmaniyah
Sumbangan kerajaan uthmaniyahSumbangan kerajaan uthmaniyah
Sumbangan kerajaan uthmaniyahImtiyazZahra
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyah
shafikah zakaria
 
Konsep sains dan teknologi dalam islam
Konsep sains dan teknologi dalam islamKonsep sains dan teknologi dalam islam
Konsep sains dan teknologi dalam islamDen Besut
 
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNA
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNATOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNA
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNA
amiraaa96
 
Tokoh –tokoh tamadun islam dan sumbangannya
Tokoh –tokoh tamadun islam dan sumbangannyaTokoh –tokoh tamadun islam dan sumbangannya
Tokoh –tokoh tamadun islam dan sumbangannyaIzzat Najmi
 
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyah
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyahPengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyah
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyahmzaidin
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyah
Ir Deena
 
Sumbangan khalifah abu bakar al siddiq
Sumbangan khalifah abu bakar al siddiqSumbangan khalifah abu bakar al siddiq
Sumbangan khalifah abu bakar al siddiqNurhawa Rosman
 
Kerajaan Uthmaniyah
Kerajaan Uthmaniyah Kerajaan Uthmaniyah
Kerajaan Uthmaniyah
cairel zikry
 
Kesan sains, teknologi dan kejuruteraan dalam islam
Kesan sains, teknologi dan kejuruteraan dalam islamKesan sains, teknologi dan kejuruteraan dalam islam
Kesan sains, teknologi dan kejuruteraan dalam islam
Mustakin96
 
Kerajaan Bani Abbasiyyah
Kerajaan Bani AbbasiyyahKerajaan Bani Abbasiyyah
Kerajaan Bani Abbasiyyah
Ismail Noordin
 
Nota Pendidikan Islam Tahun 5 Israk dan Mikraj
Nota Pendidikan Islam Tahun 5 Israk dan MikrajNota Pendidikan Islam Tahun 5 Israk dan Mikraj
Nota Pendidikan Islam Tahun 5 Israk dan Mikraj
Aminuddin Mohamad
 
Pengajian islam zaman uthmaniyyah
Pengajian islam zaman uthmaniyyahPengajian islam zaman uthmaniyyah
Pengajian islam zaman uthmaniyyahmzaidin
 
sains teknologi dan kejuruteraan dalam Islam
sains teknologi dan kejuruteraan dalam Islamsains teknologi dan kejuruteraan dalam Islam
sains teknologi dan kejuruteraan dalam Islam
Normurni Mohamad
 

What's hot (20)

Khalifah Muawiyah bin Abi Sufian
Khalifah Muawiyah bin Abi SufianKhalifah Muawiyah bin Abi Sufian
Khalifah Muawiyah bin Abi Sufian
 
1 a kump 2_bab 8_sistem kehakiman menurut islam
1 a kump 2_bab 8_sistem kehakiman menurut islam1 a kump 2_bab 8_sistem kehakiman menurut islam
1 a kump 2_bab 8_sistem kehakiman menurut islam
 
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZSUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
 
Fiqh Awlawiyyat
Fiqh AwlawiyyatFiqh Awlawiyyat
Fiqh Awlawiyyat
 
Sumbangan kerajaan uthmaniyah
Sumbangan kerajaan uthmaniyahSumbangan kerajaan uthmaniyah
Sumbangan kerajaan uthmaniyah
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyah
 
Konsep sains dan teknologi dalam islam
Konsep sains dan teknologi dalam islamKonsep sains dan teknologi dalam islam
Konsep sains dan teknologi dalam islam
 
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNA
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNATOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNA
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNA
 
Tokoh –tokoh tamadun islam dan sumbangannya
Tokoh –tokoh tamadun islam dan sumbangannyaTokoh –tokoh tamadun islam dan sumbangannya
Tokoh –tokoh tamadun islam dan sumbangannya
 
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyah
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyahPengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyah
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyah
 
Tokoh tokoh islam
Tokoh tokoh islamTokoh tokoh islam
Tokoh tokoh islam
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyah
 
Sumbangan khalifah abu bakar al siddiq
Sumbangan khalifah abu bakar al siddiqSumbangan khalifah abu bakar al siddiq
Sumbangan khalifah abu bakar al siddiq
 
Kerajaan Uthmaniyah
Kerajaan Uthmaniyah Kerajaan Uthmaniyah
Kerajaan Uthmaniyah
 
Kesan sains, teknologi dan kejuruteraan dalam islam
Kesan sains, teknologi dan kejuruteraan dalam islamKesan sains, teknologi dan kejuruteraan dalam islam
Kesan sains, teknologi dan kejuruteraan dalam islam
 
Kerajaan Bani Abbasiyyah
Kerajaan Bani AbbasiyyahKerajaan Bani Abbasiyyah
Kerajaan Bani Abbasiyyah
 
Nota Pendidikan Islam Tahun 5 Israk dan Mikraj
Nota Pendidikan Islam Tahun 5 Israk dan MikrajNota Pendidikan Islam Tahun 5 Israk dan Mikraj
Nota Pendidikan Islam Tahun 5 Israk dan Mikraj
 
Ulum al quran
Ulum  al quranUlum  al quran
Ulum al quran
 
Pengajian islam zaman uthmaniyyah
Pengajian islam zaman uthmaniyyahPengajian islam zaman uthmaniyyah
Pengajian islam zaman uthmaniyyah
 
sains teknologi dan kejuruteraan dalam Islam
sains teknologi dan kejuruteraan dalam Islamsains teknologi dan kejuruteraan dalam Islam
sains teknologi dan kejuruteraan dalam Islam
 

Viewers also liked

Perkembangan Sains dan Teknologi Pada Zaman Kerajaan Abbasiyah
Perkembangan Sains dan Teknologi Pada Zaman Kerajaan AbbasiyahPerkembangan Sains dan Teknologi Pada Zaman Kerajaan Abbasiyah
Perkembangan Sains dan Teknologi Pada Zaman Kerajaan AbbasiyahNur Zaki
 
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban DuniaBab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Duniaajaknordin
 
Bab 2 : Tamadun Islam
Bab 2 : Tamadun IslamBab 2 : Tamadun Islam
Bab 2 : Tamadun Islam
wan arizwnb
 
Jejak Bangsa2 Terdahulu
Jejak Bangsa2 TerdahuluJejak Bangsa2 Terdahulu
Fiqh perubatan
Fiqh perubatanFiqh perubatan
Fiqh perubatanNajah Zaid
 
Sains dan teknologi Islm
Sains dan teknologi IslmSains dan teknologi Islm
Sains dan teknologi Islm
Cikgu Marzuqi
 
UICI 2022 - sains dan islam
UICI 2022 - sains dan islamUICI 2022 - sains dan islam
UICI 2022 - sains dan islam
Abdul Khaliq
 
Etika dalam-sains-dan-teknologi-islam-ii
Etika dalam-sains-dan-teknologi-islam-iiEtika dalam-sains-dan-teknologi-islam-ii
Etika dalam-sains-dan-teknologi-islam-iiIman Zahid
 
Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 4 Tamadun India
Bab 4 Tamadun IndiaBab 4 Tamadun India
Bab 4 Tamadun India
wan arizwnb
 
Bab 1 titas
Bab 1 titasBab 1 titas
Bab 1 titas
Edward Devi Hxm
 
Falsafah pendidikan islam dan falsafah pendidikan timur
Falsafah pendidikan islam dan falsafah pendidikan timur Falsafah pendidikan islam dan falsafah pendidikan timur
Falsafah pendidikan islam dan falsafah pendidikan timur
Alya Ismahani
 

Viewers also liked (20)

Bab 1 ctu 211
Bab 1 ctu 211Bab 1 ctu 211
Bab 1 ctu 211
 
Bab 3 ctu 211
Bab 3 ctu 211Bab 3 ctu 211
Bab 3 ctu 211
 
Bab 4 ctu 211
Bab 4 ctu 211Bab 4 ctu 211
Bab 4 ctu 211
 
Bab 5 ctu 211
Bab 5 ctu 211Bab 5 ctu 211
Bab 5 ctu 211
 
Perkembangan Sains dan Teknologi Pada Zaman Kerajaan Abbasiyah
Perkembangan Sains dan Teknologi Pada Zaman Kerajaan AbbasiyahPerkembangan Sains dan Teknologi Pada Zaman Kerajaan Abbasiyah
Perkembangan Sains dan Teknologi Pada Zaman Kerajaan Abbasiyah
 
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban DuniaBab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia
Bab 5 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia
 
Bab 2 : Tamadun Islam
Bab 2 : Tamadun IslamBab 2 : Tamadun Islam
Bab 2 : Tamadun Islam
 
Jejak Bangsa2 Terdahulu
Jejak Bangsa2 TerdahuluJejak Bangsa2 Terdahulu
Jejak Bangsa2 Terdahulu
 
Tamadun Islam
Tamadun Islam Tamadun Islam
Tamadun Islam
 
Fiqh perubatan
Fiqh perubatanFiqh perubatan
Fiqh perubatan
 
Tamadun islam
Tamadun islamTamadun islam
Tamadun islam
 
Sains dan teknologi Islm
Sains dan teknologi IslmSains dan teknologi Islm
Sains dan teknologi Islm
 
Titas ppg
Titas ppgTitas ppg
Titas ppg
 
UICI 2022 - sains dan islam
UICI 2022 - sains dan islamUICI 2022 - sains dan islam
UICI 2022 - sains dan islam
 
Etika dalam-sains-dan-teknologi-islam-ii
Etika dalam-sains-dan-teknologi-islam-iiEtika dalam-sains-dan-teknologi-islam-ii
Etika dalam-sains-dan-teknologi-islam-ii
 
Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
Bab 4 Tamadun India
Bab 4 Tamadun IndiaBab 4 Tamadun India
Bab 4 Tamadun India
 
Bab 1 titas
Bab 1 titasBab 1 titas
Bab 1 titas
 
Falsafah pendidikan islam dan falsafah pendidikan timur
Falsafah pendidikan islam dan falsafah pendidikan timur Falsafah pendidikan islam dan falsafah pendidikan timur
Falsafah pendidikan islam dan falsafah pendidikan timur
 

Similar to Bab 2 ctu 211

Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli
suziana15
 
Kerajaan Bani Umaiyah
Kerajaan Bani UmaiyahKerajaan Bani Umaiyah
Kerajaan Bani Umaiyah
4sains2013
 
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun LainPertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lainalexanderchan
 
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun Yunani
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun YunaniInteraksi Tamadun Islam dan Tamadun Yunani
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun Yunani
Wan Ali Abbas
 
Tajuk sejarah spm 2012
Tajuk sejarah spm 2012Tajuk sejarah spm 2012
Tajuk sejarah spm 2012eppy25
 
Perkembangan pendidikan kerajaan abbasiyyah
Perkembangan pendidikan kerajaan abbasiyyahPerkembangan pendidikan kerajaan abbasiyyah
Perkembangan pendidikan kerajaan abbasiyyahKhairul Anwar
 
CTU151 - Perkembangan Tamadun Islam
CTU151 -  Perkembangan Tamadun IslamCTU151 -  Perkembangan Tamadun Islam
CTU151 - Perkembangan Tamadun Islam
NurulainRizal
 
Ctu 311:Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang Ditandai Oleh Keunggulan In...
Ctu 311:Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang Ditandai Oleh Keunggulan In...Ctu 311:Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang Ditandai Oleh Keunggulan In...
Ctu 311:Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang Ditandai Oleh Keunggulan In...MARYAM ARIFFIN
 
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptxSUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
lieekipli
 
Bab1ting4 (1)
Bab1ting4 (1)Bab1ting4 (1)
Bab1ting4 (1)rajen197
 
Kuliah 8
Kuliah 8Kuliah 8
Kuliah 8
Muhammad Syukri
 
Al khawarizmi
Al khawarizmiAl khawarizmi
Al khawarizmi
miss oreyn
 
masyarakat islam
masyarakat islammasyarakat islam
masyarakat islam
suziana15
 
Pendidikan dlm islam
Pendidikan dlm islamPendidikan dlm islam
Pendidikan dlm islam
Mohd Noor Chin
 
BM P1: Bahan bukti penggunaan bahasa melayu klasik
BM P1: Bahan bukti penggunaan bahasa melayu klasikBM P1: Bahan bukti penggunaan bahasa melayu klasik
BM P1: Bahan bukti penggunaan bahasa melayu klasikFairuz Alwi
 
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}Nurul Atikah
 
Modul Pintar Sejarah K1 SPM. Cg Mike Mahen
Modul Pintar Sejarah K1 SPM. Cg Mike MahenModul Pintar Sejarah K1 SPM. Cg Mike Mahen
Modul Pintar Sejarah K1 SPM. Cg Mike Mahen
isharsmiaa
 
Khalifah uthman bin affan (zu al nurain
Khalifah uthman bin affan (zu al nurainKhalifah uthman bin affan (zu al nurain
Khalifah uthman bin affan (zu al nurain
sheraarzman
 

Similar to Bab 2 ctu 211 (20)

Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli
 
Bani umaiyah
Bani umaiyahBani umaiyah
Bani umaiyah
 
Kerajaan Bani Umaiyah
Kerajaan Bani UmaiyahKerajaan Bani Umaiyah
Kerajaan Bani Umaiyah
 
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun LainPertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain
 
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun Yunani
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun YunaniInteraksi Tamadun Islam dan Tamadun Yunani
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun Yunani
 
Tajuk sejarah spm 2012
Tajuk sejarah spm 2012Tajuk sejarah spm 2012
Tajuk sejarah spm 2012
 
Perkembangan pendidikan kerajaan abbasiyyah
Perkembangan pendidikan kerajaan abbasiyyahPerkembangan pendidikan kerajaan abbasiyyah
Perkembangan pendidikan kerajaan abbasiyyah
 
CTU151 - Perkembangan Tamadun Islam
CTU151 -  Perkembangan Tamadun IslamCTU151 -  Perkembangan Tamadun Islam
CTU151 - Perkembangan Tamadun Islam
 
Ctu 311:Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang Ditandai Oleh Keunggulan In...
Ctu 311:Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang Ditandai Oleh Keunggulan In...Ctu 311:Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang Ditandai Oleh Keunggulan In...
Ctu 311:Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang Ditandai Oleh Keunggulan In...
 
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptxSUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
 
Bab1ting4 (1)
Bab1ting4 (1)Bab1ting4 (1)
Bab1ting4 (1)
 
Kuliah 8
Kuliah 8Kuliah 8
Kuliah 8
 
Al khawarizmi
Al khawarizmiAl khawarizmi
Al khawarizmi
 
masyarakat islam
masyarakat islammasyarakat islam
masyarakat islam
 
Pendidikan dlm islam
Pendidikan dlm islamPendidikan dlm islam
Pendidikan dlm islam
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
BM P1: Bahan bukti penggunaan bahasa melayu klasik
BM P1: Bahan bukti penggunaan bahasa melayu klasikBM P1: Bahan bukti penggunaan bahasa melayu klasik
BM P1: Bahan bukti penggunaan bahasa melayu klasik
 
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}
 
Modul Pintar Sejarah K1 SPM. Cg Mike Mahen
Modul Pintar Sejarah K1 SPM. Cg Mike MahenModul Pintar Sejarah K1 SPM. Cg Mike Mahen
Modul Pintar Sejarah K1 SPM. Cg Mike Mahen
 
Khalifah uthman bin affan (zu al nurain
Khalifah uthman bin affan (zu al nurainKhalifah uthman bin affan (zu al nurain
Khalifah uthman bin affan (zu al nurain
 

More from Nur Izzati (10)

Ch06 b
Ch06 bCh06 b
Ch06 b
 
Ch06
Ch06Ch06
Ch06
 
Ch05
Ch05Ch05
Ch05
 
Ch04 b
Ch04 bCh04 b
Ch04 b
 
Ch04
Ch04Ch04
Ch04
 
Ch03 cont.
Ch03 cont.Ch03 cont.
Ch03 cont.
 
Ch03
Ch03Ch03
Ch03
 
Ch02
Ch02Ch02
Ch02
 
Ch01 cont.
Ch01 cont.Ch01 cont.
Ch01 cont.
 
Ch01 bcm 311
Ch01 bcm 311Ch01 bcm 311
Ch01 bcm 311
 

Bab 2 ctu 211

  • 1. Ctu 211 sains & teknologi dalam Islam Minggu ke 5 &6 Bab 2: Sejarah sains & teknologi dalam Islam Pensyarah: Shahrina Binti Romli 017-2406097
  • 2. Isi kandungan 1-Sains dan teknologi zaman anbiya’ 2- Sains dan teknologi zaman Rasulullah SAW 3 -Sains dan teknologi zaman kerajaan- kerajaan Islam 4 -Sumbangan sains dan tekologi Islam kepada peradaban dunia
  • 3. 1-Sains & teknologi zaman Anbiya’ 1-Nabi Adam a.s Menguasai lmu bahasa,pertanian dan kejuruteraan besi, 2-Idris a.s. Adalah keturunan ke enam dari Adam a.s. mahir dalam lapangan astronomi,perubatan,matematik dan kejuruteraan binaan ), 3-Nuh a.s. Adalah nabi yang ke empat selepas Adam a.s. berkeahlian dalam kejuruteraan pembuatan kapal,
  • 4. 2-Sains & Teknologi Zaman Rasulullah saw - Kemahiran Nabi Muhammad saw dalam bidangketatanegaraan,pentadbiran,organi sasi dan peperangan yang turut menjayakan misi kerasulannya pada abad ke 7 M.
  • 5. 4-Nabi Ibrahim a.s. Mendalami astronomi 5-Nabi Daud a.s. kejuruteraan besi dan pakar strategi peperangan. Bahkn bukan sahaja mahir dalam ilmu kerohanian dan teologi tetapi mereka juga mempunyai kemahiran tertentu yang menjadi mukjizat kenabian untuk melestarikan dakwah kenabian mereka.
  • 6. Cthnya dlm bdg pntdbiran:-{Membuat sahifah madinah}-piagam 1 di dunia {trdpt beberapa mslh yg prlu diselesaikn}- bgmna nk bntu hak gol muhajirin, hub dgn non muslim (Yahudi), penyusunn organisasi politik & ganti rugi kehilangan nyawa & harta} - Rundingan dilaksanakn {Nabi selaku ketua sbb org asing (brsifat neutral x mlebihi mne2 pihak}.
  • 7. -Piagam ini mmpunyai 47 fasal:- {Mempunyai 2 bahagian: fasal 1 & fasal 2} {Bhgn 1: Fasal1 -23 & bhgn 2: fasal 24-47} {Fasal1-23: Peraturan mngenai Muhajirin & Ansar} {Fasal24-47: Mmbincgkan hak & t/jwb kabilah Yahudi di Madinah}
  • 8. - Rasulullah saw hebat dalam peperangan:- - Rasul mnggunakan taktik2 tertentu :- 1-Perjanjian persahabatan musuh Mngkaji keadaan persekitaran medan pertempuran, mmbuat prjanjian persahabatn dgn pihk yg akn mnghadapi pnceroboh yg sama. 2-Menguji keimann ummat xbgtaw jumlah anggota tentera {cth perg bdr}
  • 9. -Rasul tahu jumlahtentera musuh {cth tnye tntg unta 9-10 = 900-1000 org}. 3-Taktik gerak serentak - pasukn dbhgikn kpd 2- brisan 1 {tntra brjalan kaki}-brisan 2 {tntra brkuda} Kedua2nya mndpt sokongn dri pasukn memanah yg duduk ditmpt tinggi cth perang uhud. 4-penyamaran -Pakai bju yg sama utk elak org kafir membunuh baginda
  • 10. Cth dlm peperangan:- {badr, khandaq,uhud} - Badr pd thun 2H, berlaku antara org Islam & qurasyh di Makkah, - Kemenangan brpihak kpd Islam - Qurasy sramai 1000 org, tentera Islam hanya lbh kurg 70 org shj. - 70 org qurasyh telh trbunuh & 70 org yg len ditawan - Tentera Islam 14 org syahid.
  • 11. Uhd - 1 thun tlah brlalu slps badr.org quraysh x brpuas ati & tunggu masa utk mmbls dndam. - tentera Islam seramai 1000 org ttp 300 org tlah brpatah balik - prtempuran brlaku di mana pasukan memanah nabi letakkan di atas bukit & yg laen dibwah. Pihak musuh mltkkan snjata ttp pasukan mmanah turun ke bawah utk mngambil harta rampasan perang. - Akhirnya, pihak musuh menng. Ramai yg mati syahid. Nabi patah gigi 2 btg.
  • 12. Zaman Nabi Muhammad saw 610 – 632 M Era ini amat penting dalam konteks tercetusnya budaya ilmu Islam yang ditayangkan melalui gagasan Iqra’ yang ditiupkan oleh al-Quran dan al-Sunnah. -Permulaan diturunkan wahyu, sudah dipentingkan tntg ilmu pengetahuan.
  • 13. - Profesor S.H. Nasr menyatakan bahawa benih spiritual yang ditanam oleh Nabi Muhammad SAW sejak abad pertama Islam telah membuahkan kesan zahir dalam bidang sains dan teknologi pada abad ke 4 dan ke 5 Islam. - Nabi menggariskan panduan kpd ummatnya &mmberikan contoh tauladan yg terbaik kpd ummatnya.
  • 14. 3-Sains & Teknologi Zaman Kerajaan2 Islam 1-Zaman Khulafa’ al-Rasyidin 632 – 661 M : 1-Dua usaha penting dalam konteks sains dan teknologi Islam pada era ini iaitu pertama, perluasan wilayah Islam yang meliputi sebahagian wilayah Romawi seperi Iskandariah dan Parsi yang memiliki pusat-pusat sains. 2-Keadaan ini berlaku pd zaman Saidina Umar al- Khattab r.a di mana pd zamnnya tlah berllku prluasan wilayah di hntar gabenor2.
  • 15. Cthnya di Mesir:- -Penaklukan Mesir agak terkemudian krn tlah ada cth penaklukan di Syria & iraq -Mesir ditakluk melalui perjanjian. -Tnh2 trus dikekalkan dlm milik penduduk2nya & sungguh pun ramai org byzantium yg mlarikn diri dri mesir, mrk x byak mningglkn tanah krn mrk lbih byak trlibt dlm prdagangan.
  • 16. -Pgawai2 ngeri mmberi krjasama yg baik kpd pemerintah baru. -msalah yg dihadapi olh Amr bin al-As gabenor Mesir slpas pnklukn ialah kekurgn mata wang disebbkn olh pengundurn org byzantium scr besar2an & mnjdikn sistem cukai Mesir perlu diubah. -mnurut sistem tersbut {cukai prlu dibyar dgn wang mngikut keluasan tnah} -Polisi saidina Umar ialah mnghndaki para pegawainya mngistihar harta sblum mmgg jwatan & slpas mningglkn jwatan.
  • 17. • Kedua, penyerapan tradisi Parsi dan Yunani dalam bidang pentadbiran dan peperangan terutama pada zaman Khalifah Umar al-Khattab. • Pada zaman Umar, pasukan tentera utk peperangan trbhgi kpd 5 bhgian:- 1-pasukan berkuda 2-Pasukan berjalan kaki 3-pasukan perkhidmatan 4-Pasukan peninjau 5-pasukan sayap belakang
  • 18. -{1 org ketua utk 10 tentera}, {1 leftenan utk 100 tentera}, {1 komander utk bbrapa leftenan}. -pd zmn ini kem2 tntra didirikn. Kem2 terbesar trdpt di Basrah, Kufah, Fustat, Qairawan & Mansurah. -myebbkan pembentukn pasukan tntera laut. Serangn tentera laut Islam prtama dilancarkan pd zaman Umar {diketuai olh al-Ala bin al-Hadrani}.
  • 19. -Zaman Uthman: Abdullah bin Qays Harith {50 serangan trhdp tntera Rom} Muawiyah & Abdullah {serangan laut ke atas Cyprus pd 28H}. -Senjata ialah spt {perisai, pedang, lembing, & panah} -Baju besi & topi besi utk tentera berkuda.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. 2-Zaman Bani Umayyah 661-750M. 1-90 tahun pemerintahan Bani Umayyah telah bermulanya tahap penterjemahan karya-karya sains asing terutama dalam bidang sains amali seperti perubatan,kimia dan astronomi terutama pada zaman al-Walid bin Abdul Malik ( 705 – 715 M ). 2-Perluasan Wilayah Islam juga turut mensintesiskan sains Islam dengan sains Yunani,Parsi,India,Cina,Babylon dan Mesir.
  • 24. 3-Pada zaman bani Umayyah ini, khalifah al-Makmun telah mmbina sebuah pusat pemerhatian astronomi di Gunung Qaysun dekat Damsyiq & satu lg di Shammasiyyah di Baghdad. 4-Berlaku prkembangan yg pesat dlm bidang senibena, masjid2 yg indah didirikn di Sepanyol, Iraq, Syria & Mesir. Masjid2 pd zaman ini mmpunyai seni khat dgn ukiran ayat2 al-Quran.
  • 25. 5-Masjid suriah mrupakan masjid yg indah & terbesar di Damsyiq. Masjid ini berasal drpd gereja yg diubah suai mnjadi masjid pd zamn khalifah alWalid bin Abdul Malik. 6-Dri segi binaan, masjidnya mmpunyai mihrab, minbar & menara. 7-Pada zaman tersebut jugak dibina amsjid Umawi. Masjid ini asalnya sebuah gereja & diubah suai dgn bantuan 120 000 arkitek & ahli binaan. {trdpt beribu2 tiang marmar & setiap ruang masjid dihiasi emas.
  • 27.
  • 28.
  • 29. “..dulu mrk smbhyg ikut mzhab msg2..”
  • 30. “..dbhgn timur makam nabi Yahya..”
  • 31.
  • 32. -trdpt 600 buah lampu emas dlm masjid Uamwi. Bandr @ kota dibina utk dijadikn pusat pemerinthn & utk mmperthnkn ngara dri musuh. -Myaksikan pembinaan hospital pd zaman khalifah al-Walid bin abd Malik di Dmsyik pd thun 707 M. utk mrawat penyakit kusta.
  • 33. 3-Zaman Bani Abbasiyyah750-1258M 1-Zaman Abbasiyah diidentitikan oleh para sarjana sejarah sains sebagai Zaman Keemasan Intelektual Islam disebabkan pencapaian cemerlang pada zmn tersebut dalam berbagai inovasi sains dan teknologi.Antara kriteria utama era Abbasiyah dapat diikhtisarkan sebagaimana berikut : -
  • 34. 1} Keunggulan polisi sains atau naungan politik para khalifahnya terutama al-Ma’mun (813-833 M) terhadap para cendekiawan dan kegiatan intelektual mereka. - Pd zaman ini, buku2 telah ditulis & dijual olh pnerbit. Ini mndorong kmunculan beribu2 prpustakaan yg trdiir drpd prpustakaan umum & prsendirian. Pengasas prpustakaan di Basrah mmberi gaji thunn kpd sarjana yg bekerjs id situ.
  • 35. -Di Spanyol trdpt 20 buah library utk kegunaan awam.Perpustakaan di Cordova mmiliki kira2 600 000 buah buku sdgkn pd waktu itu seluruh Eropah {selain sepanyol}mgkin hanya memiliki 10 000 buah buku shj . -Darul Hikmah (Kaherah) diprcayai mmpunyai 2 juta buah buku. Smntara itu, prpustakaan di Tripoli Syiria yg tlh dibakar olh tntera salib mmpunyai 3 juta buah buku dimana 500 000 buah bku {alQuran & Tafsir}.
  • 36. 2}Kemunculan failasuf saintis spt Jabir bin Hayyan, Muhammad bin Musa al- Khawarazmi, al-Kindi, al-Farabi,Ibn Sina,Ibn Haytham, al-Biruni dan al- Ghazzali yang mewakili kaum intelektual masyarakat Neo-Muslim Abbasiyah yang terbilang. - Mereka menghasilkan pelbagai disiplin ilmu dan metodologi sains yang merangkumikimia,matematik,perubatan,as tronomi,geografi,fizik,biologi,optik, botani,zoologi dll
  • 37. - Ibn sina, Ibn Maskawih & al-Busthi mmgang jwatan pnting dlm perpustakaan. Rumah mrupakan tmpt blajar juga cthnya Ibn sina prnah mmberikan pelajaran di rumahnya pd setiap mlm krn sibuk pd waktu pagi. - Rumah Imam al-Ghazali juga dijadikn tmpt menimba ilmu & biasanya rumah2 ulama digunakn pd keadaan dharurat. - Ahli2 akademik yg laen telah mmperluaskn & mmperkayakan pembelajaran ilmu silam dgn mnmbah ilmu2 baru dlm bifang sains mlalui plbagai penemuan. Paling pnting ialah penemuan kaedah baru penyelidikan & penyiasatan.
  • 38. - Madrasah2 seterusnya tlh mningkat hingga mnjadi pusat perguruan tertinggi @ universiti. Cth Nizhamiyyah, Mustansiriyyah, Rasyidiyyah, al-Azhar & beberapa madrasah yg trdapat di Sepanyol. Ketika ini ramai yg dtg mnuntut ilmu disini trmasukla org2 Yahudi.
  • 41.
  • 42.
  • 43. 3}Era Abbasiyah juga telah memperkukuhkan penginstitusian ilmu-ilmu tradisi Islam yang bersumberkan al-Quran dan al-Sunnah.Pada era ini muncul aliran-aliran fiqh Islam yang berpengaruh seperti Malikiyyah,Syafi’iyyah,Hanabilah,Ha nafiyah dan seumpamanya. - Demikian juga lahirnya aliran-aliran pemikiran Islam dalam bidang tasawuf,ilmu kalam,falsafah,sains dan berbagai bidang pemikiran Islam yang lain.
  • 44. 4}Tercetus penginstitusian ilmu yang meliputi ilmu-ilmu wahyu dan rasional telah berjalan dengan lebih bersemarak lagi dengan kemunculan Bayt al-Hikmah sebagai pusat penterjemahan karya-karya ilmu asing ke dalam bahasa Arab yang menjadi wahana kepada kebangkitan intelektual Islam yang tiada tolok bandingnya.
  • 45. • -Pada zaman Abbasiyyah ini, kedudukn trtinggi juga diberikn kpd ahli Astronomi. Cthnya:-al-Mansur, Khalifah Abbasiyyah kedua tlah mnjadikn Nawbakht seorg ahli astronomi brbgsa Parsi sbg teman karibnya & juga meminta Abu Yahya al-Batriq mntrjemahkn tulisan2 ptolemy ke dlm bhs arab.
  • 46. - al-Khawarizmi merupakan pakar astronomi & beliau mnyediakan takwim yg brtajuk “Zij al-Sindhind”. Beliau juga menulis tntg alat “astrolab” Yunani. Alat ini mngalami pengubahsuaian pd zaman Abul Abbas al-Farghani & beliau juga mrupakan ahli astronomi yg aktif pd abad ke-9 M.
  • 47. - Mnjelang abd ke-10 M, tokoh astronomi yg trkenal ialh Abdul Ar rahman al-Sufi & karyanya telah diterjemahkn dlm b. inggeris brjudul “Figures of Stars” . Buku itu mngndungi peta2 bintang dlm rajah & disebarkn scr meluas.
  • 48. 5}Kemunculan rangkaian Madaris ( madrasah-madrasah ),Universiti Nizamiyah,observatori, universiti hospital ( bimaristan ), perpustakaan, dan kompleks sains yang menjadi mekanisme kebangkitan sains dan teknologi Islam.
  • 49. 4-sumbangan sains trhadap dunia Matematik:- - matematik brkembng hasil dri aktiviti ahli matematik islam mensintesiskan metodologi matematik India, Yunani, Mesir dan Mesopotamia. - antra penemuan ialah titik perpuluhan, algebra, trigonometri, & geometri. - Tokoh2 utama bidang ialah:- ak-Kindi, al- Biruni, Thabitbin Qurrah dll.
  • 50. Astronomi:- -merupakan sains kaji bintang. -Ahli astronomi muslim telah meneruskan tradisi astronomi Ptolemy serta tradisi Parsi & India. -Ahliastronomi pertama muncul pd abad ke 8 Masihi. -Astronomi Islam telah membina balai2 cerap @ abservatori utk melakukan pencerapan cakerawala.
  • 51. - Penciptaan astrolab utk mana alat tersebut digunakan utk menentukan altitud, bintang, matahari & planet. - Tokoh2 utama astronomi Islam ialah al- Farazi, al-Khawarizmi, al-Farghani, al- Batani dll. - Sumbangan trpenting astronomi Islam ialah jumlah cerapan bintang & cakerawala yg mnegatasi rekod cerapan astronomis Yunani.
  • 52. Perubatan:- Sains perubatan Islam adlh hasil sintesis al-Tib al- Nabawi @ perubatan tradisi nabi Muhammad dgn perubatan yg berasal dari budaya asing Yunani, Parsi, Mesir, Babylon, China & Mesir. -Tokoh2 perubatan Islam spt zakaria al-Razi yg mempelajari ilmu perubatan trsebut dri Hunanyn bin Ishaq di Baghdad. -al-Razi mmpunyai daya analisis yg tajam tntg gejala2 penyakit, kesan2 penyakit & cara pemulihannya.
  • 53. - Beliau meletakkan etika perubatan ditmpat yg tinggi & menentang sebarang penipuan dlm dunia perubatan. - Beliau telah mnghasilkan 200 buah karya perubatan & antara karya yg terkenal ialah kitab al-Hawi, kitab al-Mansur, dan kiktab asrar. {enseiklopedia perubatan islam yg agung Ibn Sina}. - -Sumbangn terbesar ialah tntg penyakit & pemulihan campak, cacar tulen.
  • 54. Kejuruteraan:- - sains kejuruteraan yg dianggap olh para cendekiawan Islam sbg sebahagian drpd sains matematik trdiri dr dua belas sub bidang iaitu:- {bgunn, ukur, playaran, optik, cermin mmbkr, mesin perang, pusat graviti, pnggkutn bebas berat, neraca, mekanik, industri & pertanian}
  • 55. -kejuruteraan trgolong dlm kumpulan sains gunaaan adlh dihubungkn dgn teori asas rekabentuk sesuatu hasil rekaan yg boleh mmberi khidmat kpd manusia. -2 prinsip kejuruteraan Islam iaitu:- 1}kesetaraan {mizan}.-bermaksud bhw tiap2 sesuatu berada dlm kedudukan yg betul 7 bersistem 2}keseimbangan {tawazun}-brmaksud bhw sistem itu diperlukn dlm mengekalkan didlm kedudukn trsebut.
  • 56. -trdpt 2 faktor knapa hasil2 karya teknologi kejuruteraan amat berkurangan jika dibandingkn dgn sumbangan saintis Islam dlm bidang yg lain. 1)para jurutera Islam pada era enovasi sains & teknologi Islam dr abad ke 8 M- 12M lbh byk mnumpukn usaha2 mrk ke arah pnggunann teknologi yg dicipta drpd mmpergiatkan kerja2 penulisan.
  • 57. 2)setelah kejatuhn empayar Islam baik diTimur @ barat byak buku2 & manuskrip yg dihasilkan olh saintis dan jurutera mngah. dapi kemusnahan. -antara karya2 yg masih wujud ialah:- 1)karya2 banu Musa {kitab al-Hiyat )- kitab pengetahuan peranti Mekanik yg mnjelaskan tntg mesin roda pengangkut air serta mesin utk mengisar jagung & bijirin.
  • 58. 2)al-Muqaddasi tlh mnerangkn tntg mesin roda air disepanjng sg Ahwaz Iran. 3)al-Jazari pd abad ke 13 M tlh mnghasilkan mesin pemancut cairan yg boleh mengubah jet pancutannya scr automatik.
  • 59. -Para cendekiawan Islam tlh mmberi sumbangan yg tiada tolok bandingnya kpd tamadun & kemajuan sains & teknologi dunia. - Hakikat ini begitu menyerlah dgn trdapatnya lbih drp suku juta manuskrip karya saintis Islam yg ditemui di dlm perpustakaan2 trbesar di dunia & msih lg disimpan di ngara2 Islam & spanyol w/p sbhgn besarnya tlh dimusnahkan olh pihak tentera sepanyol & Kristian .
  • 60. -sbhgn besar karya2 cendekiawan Islam itu adlh tntg sains & teknologi mlgnya trdapat pelbagai pihak yg menafikan sumbangan para cendekiawan trsebut disebbkan cemburu.