Makalah ini membahas strategi pemecahan masalah matematika dengan penemuan pola dan penalaran logika. Tujuannya adalah mengetahui bagaimana memecahan masalah dengan menggunakan strategi penemuan pola dan penalaran logika. Diharapkan dapat memberikan manfaat untuk guru dalam mengajar siswa strategi pemecahan masalah yang lebih mudah, dan membantu siswa memecahkan masalah dengan mudah dan sistematis.

1. 1
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Matematika merupakan salah satu ilmu yang mempunyai peran sangat sentral dalam
membentuk pola pikir siswa, karena dalam matematika siswa dibekali dengan berbagai
kemampuan diantaranya kemampuan berpikir logis, sistematis, analitis, serta kemampuan
menggunakan matematika dalam pemecahan masalah. Pemecahan masalah merupakan
bagian yang sangat penting dalam pelajaran matematika, namun dalam memecahkan
masalah siswa sering kali kebingungan untuk memecahkan masalah matematika yang
dihadapinya.
Masalah matematika merupakan soal non rutin yang mana dalam penyelesaiannya
memerlukan waktu yang cukup lama, sehingga siswa tersebut terkadang berpikir bahwa
masalah matematika yang dihadapinya cukup sulit. Terlebih jika siswa tersebut belum
mempunyai pengalaman yang banyak dalam memecahkan masalah. Sebagai contoh pada
materi pola bilangan siswa masih belum terampil menentukan pola yang akan di gunakan.
Maka dari itu, mengetahui strategi pemecahan masalah yang akan digunakan sangatlah
penting. Namun, dalam hal ini siswa masih kurang baik dalam menentukan strategi yang
akan digunakan.
Berdasarkan hal yang telah dikemukakan di atas, maka penulis membuat makalah
yang berjudul “Strategi Pemecahan Masalah dengan Finding A Pattern dan Logical
Reasoning”
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang masalah, maka rumusan masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana memecahkan masalah menggunakan strategi penemuan pola?

2. 2
2. Bagaimana memecahkan masalah menggunakan strategi penalaran logika?
1.3 Tujuan Penulisan
Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan penulisan makalah ini adalah
untuk mengetahui:
1. Strategi pemecahan masalah dengan menggunakan penemuan pola.
2. Strategi pemecahan masalah dengan penalaran logika.
1.4 Manfaat Penulisan
Dengan melakukan penulisan ini, diharapkan dapat memberikan manfaat, baik secara
teoritis maupun secara praktis, yaitu sebagai berikut:
1. Secara teoritis
Menjadikan pengetahuan baru, dengan menambah khasanah wawasan
mengenai strategi pemecahan masalah matematika .
2. Secara praktis
a. Guru
Guru dapat menggunkan strategi yang lebih mudah kepada siswa yaitu salah
satunya menggunakan penemuan pola maupun penalaran logika.
b. Siswa
Agar siswa dapat memecahkan masalah dengan mudah dan sistematis.