SlideShare a Scribd company logo
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
Ayat yang terbina daripada dua
 bahagian iaitu subjek dan
 predikat.


Subjek   : bahagian ayat yang
            diterangkan.

Predikat : bahagian ayat yang
            menerangkan subjek.
Contoh

      Subjek                     Predikat
Ali                           berjalan kaki

Ahmad                         guru

        http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
Ciri ini menunjukkan persamaan
 antara ayat tunggal dan ayat
 dasar.

Namun begitu bukan semua ayat
 tunggal adalah ayat dasar kerana
 ayat tunggal boleh
 disongsangkan.
Perbezaan antara ayat dasar dan ayat
              tunggal

1. Struktur ayat tunggal
   tidak semestinya subjek
   mendahului predikat
   seperti ayat dasar .

   Kerana ayat tunggal boleh
   mempunyai susunan yang berbeza
   iaitu predikat mendahului subjek.
Contoh : Ayat songsang



a) Dia ke Melaka pagi tadi       .




b) Ke Melaka dia pagi tadi   .
2.      Ayat dasar terdiri daripada ayat penyata.
        Manakala ayat tunggal boleh juga terdiri
        daripada ayat tanya , ayat perintah ayat seruan
        dan sebagainya.

                Contoh : ayat tanya

     a) Adik awak mana?      b) Dimanakah tuan
                             tinggal?
1. Binaan Subjek
Subjek ayat tunggal terdiri daripada frasa nama
yang terbentuk daripada salah satu unsur yang
berikut :

i. Kata nama
ii. Kata ganti nama
iii.Kata kerja yang berfungsi sebagai kata nama
iv.Kata adjektif sebagai kata nama
         http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
i. Subjek kata nama
 Kata nama yang menjadi subjek sesuatu ayat.
 Boleh terbentuk daripada kata nama am,kata nama khas
  atau kata nama terbitan.
Subjek (Nama am)           Predikat

Rumah itu                  di atas bukit
Subjek (Nama Khas)         Predikat

Negaraku                   lagu kebangsaan kita
Subjek (Nama Terbitan)     Predikat
Kenangan                   mengusik jiwa
ii.    Subjek kata ganti nama
 Kata nama yang menjadi subjek sesuatu ayat boleh
 terbentuk daripada kata ganti nama orang atau kata
 ganti nama tunjuk.
Subjek (Kata Ganti Nama Orang Predikat
)
Kami                          pelajar Tingkatan Enam
Subjek (Kata Ganti Nama       Predikat
Tunjuk Umum)
Itu                           tuduhan yang melampau
Subjek (Kata Ganti Nama       Predikat
Tunjuk Tempat)
Sana                          Tempat orang beriadah
iii. Subjek Kata Kerja
      Kata kerja yang berfungsi sebagai subjek
      iaitu kata kerja yang mengambil tugas kata nama.

    Subjek (Kata Kerja)     Predikat
    Melukis                 menjadi
                            kegemarannya
    Bersenam                menyihatkan badan
    Bersawah padi           dapat mendatangkan
                            hasil
iv. Subjek Kata Adjektif
   Kata adjektif yang berfungsi sebagai subjek iaitu kata
    adjektif yang mengambil tugas kata nama.

Subjek (Kata Adjektif)       Predikat

Putih                        ialah warna pilihan
                             Hasnah.
Merah                        melambangkan
                             keberanian.
Miskin                       jangan dipandang hina.
2. Binaan Predikat

 Predikat sesuatu ayat tunggal dapat dibina
  daripada unsur – unsur utama berikut :

a.   Frasa nama
b.   Frasa kerja
c.   Frasa adjektif
d.   Frasa sendi nama
          http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
a.       Predikat Frasa nama
      Binaan frasa nama yang menjadi predikat sama seperti binaan
       frasa nama yang berfungsi sebagai subjek dalam sesuatu
       ayat.
      Terbina daripada frasa nama am dan frasa nama khas.

Subjek                          Predikat (Frasa Nama Am)
Bapa Ismail                     kerani
Tegurannya                      suatu pengajaran
Subjek                          Predikat (Frasa Nama Khas)

Beliau                          Pengarah Pendidikan Negeri
Institut itu                    Universiti Malaya
b. Predikat Frasa Kerja

 Frasa kerja menjadi predikat dlam sesuatu
  ayat terbentuk daripada unsur :

i. Kata kerja asal
ii. Kata kerja terbitan
iii.Kata bantu
iv.Unsur – unsur keterangan
i. Kata kerja asal
  Kata kerja asal tidak berimbuhan
  Kata kerja asal berimbuhan

 Kata kerja asal tidak berimbuhan
 Kata Kerja : terdiri daripada satu kata dasar dan boleh terdiri
              daripada kata kerja tak transitif dan kata kerja
              transitif.
Subjek                                  Predikat

                      Kata kerja tak transitif Keterangan

Burung itu            terbang                 tinggi di awan
 Kata kerja asal berimbuhan

Kata Kerja : terdiri daripada gabungan kata dasar dan imbuhan.
           boleh terdiri daripada kata kerja tak transitif dan kata
           kerja transitif.
      Contoh : Kata kerja tak transitif
  Subjek                             Predikat
  Mereka                             bersenam setiap hari
           Contoh : Kata kerja transitif

 Subjek                                    Predikat
                        Kata kerja Transitif    Objek

 Kakak                  mengoreng               ikan
ii. Kata kerja
      terbitan
 Kata kerja yang asalnya bukan daripada golongan kata
  kerja tetapi daripada golongan kata seperti kata nama
  atau kata adjektif.

 Menjadi kata kerja terbitan kata nama atau kata adjektif
  memerlukan imbuhan me-...-kan , me-...-i atau memper-


           Encik Yusof membaiki
                basikalnya.
iii. Kata bantu
  Kata bantu yang menjadi unsur frasa kerja
  ialah perkataan yang hadir sebelum kata
  kerja.

Ada dua Jenis :

Kata bantu aspek
Kata bantu ragam
 Kata bantu aspek

Kata bantu yang menerangkan sesuatu perbuatan.
Iaitu dari segi masa ,sama ada belum ,sedang atau
sudah dilakukan.

Contoh
akan                     sedang
belum                    sudah


Encik Osman sudah mempunyai dua
orang cahaya mata.
 Kata bantu ragam
 Kata bantu yang menyatakan atau
 menerangkan ragam perasaan yang berkaitan
 dengan perbuatan yang dilakukan.
  Contoh
 hendak              dapat
 mesti               boleh


Awak mesti belajar bersungguh –
sungguh
iv. Unsur – unsur keterangan
Unsur – unsur yang menerangkan kata kerja itu
dengan lebih lanjut lagi.
Terbentuk daripada frasa sendi nama.

Contoh

Dia berjalan dengan cepat.
Kuliah itu tamat pada pukul 5.00
petang.
C. Predikat frasa adjektif
Terdiri daripada kata adjektif.
Iaitu kata adjektif selapis atau kata adjektif ganda.
kata adjektif selapis

Subjek Frasa Nama                         Predikat Frasa Adjektif
Pelajar itu                               pandai
kata adjektif ganda

Lukisan di galeri itu cantik – cantik
Bangunan di bandar raya tinggi - tinggi
D. Frasa sendi nama
Terdiri daripada kata sendi nama yang diikuti oleh frasa
nama.

di                      dari
ke                      daripada

Contohnya
Subjek                         Predikat Frasa Sendi Nama
Adik saya                      di rumah
Bungkusan itu                  daripada Aminah
Susunan Konstituen Ayat
               Tunggal
Mempunyai dua bentuk susunan.

Iaitu :

i. Susunan biasa
ii.Susunan songsang
           http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
i. Susunan biasa
    Kedudukan konstituen subjeknya
    adalah di hadapan konstituen
    predikat.
                       Conto
Subjek                    h
                         Predikat
Semua pelajar kita        berjaya dalam peperiksaan tahun lalu.
Penyalahgunaan dadah      dapat melemahkan tenaga pekerja
                          negara kita.
Mereka semua              sudah lama menetap di Korea.
ii.   Susunan songsang
Unsur – unsur dalam konstituen predikat biasanya hadir
selepas subjek dipindahkan ke hadapan subjek.

Unsur yang di kedepankan diberi penegasan.
Iaitu melalui proses pendepanan.

Terdapat dua proses pendepanan yang berlaku pada
predikat:

a. Pendepanan seluruh predikat
b. Pendepanan sebahagian daripada predikat
a.Pendepanan seluruh predikat

Seluruh konstituen predikat dibawa ke
hadapan mendahului subjek.
                  Contoh
  a. Perangainya baik sungguh
  b. Baik sungguh perangainya

  a. Penyesalannya tidak berguna lagi
  b. Tidak berguna lagi penyesalannya
b. Pendepanan sebahagian
  daripada predikat

Bahagian – bahagian daripada predikat
mengalami proses pendepanan secara
berasingan iaitu :
a. Pendepanan frasa kerja
b. Pendepanan frasa adjektif
c. Pendepanan frasa sendi nama
                  http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
a.Pendepanan frasa kerja
Contoh
Pendepanan kata kerja sahaja

   a. Kanak – kanak itu berkejar – kejaran di padang.
   b. Berkejar – kejaran kanak – kanak itu di padang.
Pendepanan kata kerja dengan objek

  a. Dia membaca buku di perpustakaan.
  b. Membaca buku dia di perpustakaan.
Pendepanan kata bantu dengan kata kerja

   a. Guru itu sedang mengajar.
   b. Sedang mengajar guru itu.
b. Pendepanan frasa adjektif

Contoh
Pendepanan kata adjektif sahaja

  a. Dia sakit pada masa itu.
  b. Sakit dia pada masa itu.
Pendepanan kata bantu dengan kata adjektif

  a. Barang itu belum tentu baik
  b. Belum tentu baik barang itu.
c.Pendepanan frasa sendi nama
    Contoh
    Frasa sendi nama sebagai predikat

    a. Barang – barang itu untuk ibu
    b. Untuk ibu barang – barang itu.
Frasa sendi nama sebagai keterangan dalam
  predikat.

    a. Saya berpegang pada janji.
    b. Pada janji saya berpegang.
AYAT TRANSFORMASI
 Disebut juga sebagai ayat terbitan.

 Maksud : Penerbitan sesuatu ayat dengan mematuhi hukum atau
           rumus transformasi.

 Fungsi rumus transformasi :
       mengubah aturan atau struktur ayat
       menggugurkan atau memperluaskan sesuatu unsur dalam ayat atau
       frasa.

 Penerbitan ayat dilakukan melalui proses transformasi yang mengakibatkan :
       Proses pengguguran
       Proses penyusunan semula
       Proses perluasan

                                 http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
PROSES PENGGUGURAN

 Satu proses transformasi yang berlaku pada struktur ayat.
 Mengakibatkan pengguguran unsur – unsur tertentu daripada
binaan ayat.
 Menyebabkan unsur tersebut tidak lagi wujud.
Pengguguran boleh berlaku pada bahagian subjek atau predikat
ayat.
 3 jenis pengguguran utama.

    i. Pengguguran frasa nama sebagai subjek
    ii. Pengguguran frasa predikat
    iii. Pengguguran frasa nama yang mendahului frasa relatif
i. Pengguguran frasa nama sebagai
     subjek
 Penguguran subjek kata ganti nama diri
  orang kedua dalam ayat perintah.
 Pengguguran subjek yang serupa
  dalam ayat majmuk.
 Penguguran Subjek kata ganti nama diri orang kedua
  dalam ayat perintah.

CONTOH : Ayat Perintah , kata ganti diri orang
           kedua berfungsi sebagai subjek
           selalunya digugurkan.

Kamu keluar                » Keluar!
Awak semua pergi dari sini » Pergi dari sini!
Kamu sila bangun           » Sila bangun
Awak jangan ganggu saya » Jangan ganggu saya!
 Pengguguran subjek yang serupa dalam ayat
  majmuk


Jika subjek ayat terdiri daripada frasa nama
yang serupa , maka subjek frasa nama yang
kedua boleh digugurkan.

Ayat tersebut digabungkan untuk
menghasilkan ayat majmuk gabungan.
CONTOH
Dia sangat pandai.Dia rajin belajar.


    Dia sangat pandai kerana dia rajin
    belajar.

     Dia sangat pandai kerana rajin
     belajar.
ii. Pengguguran frasa predikat

Seluruh frasa predikat atau bahagian –
bahagian daripadanya boleh digugurkan.


a. Pengguguran seluruh frasa predikat
b.Pengguguran bahagian – bahagian
   frasa predikat



                  http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
i. Pengguguran seluruh frasa predikat

Frasa predikat terdiri daripada :

a.Frasa kerja
b.Frasa nama
c.Frasa adjektif
d.Frasa sendi nama

                    http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
a. Frasa kerja yang serupa
  CONTOH :

a.Adik Ali belajar di England.Sepupunya pula belajar di
England.
           Tranformasi
           pengguguran predikat
           frasa kerja yang
           serupa.


   b.Adik Ali belajar di England dan sepupunya pula
   belajar di England.

   c.Adik Ali dan sepupunya pula belajar di England.
b. Frasa nama yang serupa
 CONTOH :

a.Bendera Malaysia lambang negara.Lagu kebangsaan lambang
negara
         Tranformasi
         pengguguran predikat
         frasa nama yang
         serupa.

a.Bendera Malaysia lambang negara dan lagu
kebangsaan lambang negara

a.Bendera Malaysia dan lagu kebangsaan
lambang negara
c. Frasa Adjektif yang serupa
 CONTOH :

a. Adik saya sangat rajin.Adik Ali sangat Rajin.

     Tranformasi
     pengguguran predikat
     frasa Adjektif yang
     serupa.



 b. Adik saya sangat rajin dan adik Ali sangat rajin.

c. Adik saya dan adik Ali sangat Rajin.
d. Frasa Sendi nama yang serupa
 CONTOH :

a. Dia masih di kampung.Isterinya masih di
  kampung.

   Tranformasi
   pengguguran predikat
   Frasa sendi nama yang
   serupa.
 b. Dia masih di kampung dan isterinya masih di
   kampung.
c.Dia dan isterinya masih di kampung.
b. Pengguguran bahagian – bahagian frasa
  predikat

Beberapa bahagian frasa predikat boleh
  mengalami proses pengguguran.
Antaranya :


a. oleh + FN dalam ayat pasif
b. Kata bantu yang serupa
c. FN sebagai objek yang serupa
d. FN sebagai objek selepas kata kerja yang
   membawa makna adjektif
a. Pengguguran oleh + FN dalam ayat pasif
Dalam ayat pasif,struktur oleh + FN yang mengikuti kata kerja
   boleh digugurkan.

Contoh :


Dia dipukul oleh bapanya.

  Dia dipukul.



Istana itu telah dibina oleh rakyat dalam masa setahun.


Istana itu telah dibina dalam masa setahun.
b. Pengguguran kata bantu yang serupa

Kata bantu yang hadir dalam predikat frasa kerja dan frasa adjektif
boleh digugurkan.Boleh digugurkan sehingga tinggal satu sahaja.

Contoh :

Dia boleh menyanyi.Dia boleh menari.
Dia boleh menyanyi dan dia boleh menari.
Dia boleh menyanyi dan menari.

Negara telah berkembang dan negara telah maju.
Negara telah berkembang dan maju.
c. Pengguguran FN sebagai objek yang serupa
Contoh :

Daud memukul penjahat itu.Daud menumbuk penjahat
itu.

Daud memukul dan menumbuk penjahat itu.

Kami membantah peraturan itu tetapi mereka
meyokong peraturan itu.

Kami membantah tetapi mereka meyokong peraturan
itu.

                        http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
d. Pengguguran FN sebagai objek selepas kata kerja
   yang membawa makna adjektif.

• Boleh digugurkan selepas kata kerja transitif yang
  membawa makna adjektif.
• Mempesonakan ,menghairankan...
• Boleh didahului oleh kata penguat dalam ayat.

Contoh :

Kejadian itu sungguh menakjubkan kami.

Kejadian itu sungguh menakjubkan.

Kelakuannya amat mendukacitakan ibunya.

Kelakuannya amat mendukacitakan.
iii. Pengguguran frasa nama yang mendahului frasa
     relatif

   Apabila dua ayat digabungkan dengan satu ayat
    dipancangkan kedalam ayat yang satu lagi sebagai frasa
    relatif.

   Frasa nama yang serupa yang mendahului frasa relatif boleh
    digugurkan.

   Contoh :

Orang tua itu bapa saya.Orang tua itu memakai serban.

Orang tua yang memakai serban itu bapa saya.

Yang memakai serban itu bapa saya.
2.   Proses penyusunan semula
Bentuk perkataan dalam ayat asal diubah
susunannya.
 Diterbitkan semula dalam satu struktur ayat
gramatis yang baharu.
 Secara langsung mengakibatkan perubahan
dan pengguguran pada
  kata – kata tertentu serta pengantian atau
penambahan kata – kata lain pada ayat yang
diterbitkan.
 Walau bagaimanapun ,proses ini tidak
membawa perubahan pada makna ayat.
Tiga jenis proses penyusunan semula.

1.Penyusunan semula frasa nama
  sebagai subjek.

2.Penyusunan semula frasa nama
  sebagai objek.

3.Penyusunan semula melalui ayat
  songsang.
i.   Penyusunan semula frasa nama sebagai subjek
Melibatkan tranformasi ragam ayat aktif kepada
pasif.

 Frasa nama yang berfungsi sebagai objek dalam
ayat aktif dikedepankan untuk menjadi subjek yang
baharu kepada ayat pasif.

 Subjek asal dalam ayat pasif dipindahkan kepada
kedudukan selepas kata kerja dalam ayat pasif.

 Imbuhan kata kerja berubah iaitu :
      meN- diganti di-
 Kata sendi nama oleh mengikuti frasa kerja
berimbuhan di-.
CONTOH

Ali menendang bola itu.
Bola itu ditendang oleh Ali.

Anjing menggigit orang tua itu.
Orang tua itu digigit oleh anjing.
ii.Penyusunan semula frasa nama sebagai
     objek.
 Berlaku pada ayat – ayat yang mengandungi dua
  jenis objek.

 Iaitu objek tepat dan objek sipi.

 Tranformasi berlaku mengakibatkan frasa nama yang
menjadi objek sipi berpindah kedudukan menjadi objek
tepat yang baharu.

 Manakala objek tepat dipindahkan ke bahagian akhir
ayat dengan didahului oleh kata sendi nama kepada
dan kata kerja yang diakhiri imbuhan –i digantikan
dengan akhiran - kan.
CONTOH

Ali menghadiahi Ahmad sebuah buku.
Ali menghadiahkan sebuah buku kepada
Ahmad.

Baginda menganugerahi Perdana Menteri
bintang kehormat.
Baginda menganugerahkan bintang kehormat
kepada Perdana Menteri .
iii.   Penyusunan semula melalui ayat songsang.

Berlaku kepada ayat songsang yang
mengandungi keterangan tepat ,masa,
syarat ,musabab dan seumpamanya.

 Proses berlaku apabila unsur
keterangan tersebut hendak difokuskan
dengan cara keterangan diletakkan di
hadapan ayat.
CONTOH
     Orang tua itu pergi ke sungai.
    Ke sungai orang tua itu pergi.

Aiman tidak datang ke sekolah kerana dia
sakit.
Kerana dia sakit Aiman tidak datang ke
sekolah.
3. Proses perluasan
 Berlaku melalui penambahan unsur – unsur
dalam ayat yang baharu.

Jenis proses perluasan ayat :

  i. Perluasan frasa nama sebagai subjek
  ii. Perluasan frasa predikat
  iii.Perluasan dengan kata hubung
  iv.Perluasan melalui komplementasi
i. Perluasan frasa nama sebagai subjek

 Frasa nama sebagai subjek diperluaskan
  melalui proses relativisasi.

 Iaitu dengan memancangkan satu ayat
  yang lain kepada subjek ayat asal.

 Melalui penggunaan kata relatif yang.

 Proses berlaku jika kedua –dua subjek
  ayat serupa.
CONTOH
Budak itu adik saya.
Budak itu membaca buku
Budak yang membaca buku itu adik saya .


Orang itu sudah pulih.
Orang itu sakit.
Orang yang sakit itu sudah pulih.
ii. Perluasan frasa predikat

Perluasan berlaku jika frasa
 nama dalam ayat yang
 hendak dipancangkan
 berfungsi sebagai subjek
 kepada ayat pancangan
 tersebut.
CONTOH

Alif mengusik budak itu.
Budak itu cantik.
Alif mengusik budak yang cantik itu.

Kakak membaca buku itu.
Buku itu tebal.
Kakak membaca buku yang tebal itu.
iii.   Perluasan dengan kata hubung

Berlaku melalui proses
 penggabungan ayat dengan
 menggunakan kata hubung tetapi
 , walaupun ,jika dan sebagainya.

Kata hubung boleh digunakan
 bagi menghasilkan ayat terbitan
 jika terdapat dua unsur frasa yang
 sama dalam ayat.
CONTOH

Aziz pergi ke sekolah.
Munir pergi ke sekolah.
Aziz dan Munir pergi ke sekolah.

Fatimah hendak pergi ke bandar.
Lucy tidak mahu pergi ke bandar.
Fatimah mahu pergi ke bandar tetapi
Lucy tidak mahu pergi.
iv. Perluasan melalui kompelementasi
Proses yang mengubah
 sesuatu ayat menjadi satu
 frasa nama.

Memancangkannya pada
 suatu ayat yang lain sehingga
 menghasilkan perluasan
 kepada ayat tersebut.
CONTOH

Dia melaporkan sesuatu
Ali sakit tenat.
Dia melaporkan bahawa Ali sakit tenat.
 Ayat Ali sakit tenat berubah fungsinya
 menjadi frasa nama

  Dipancangkan kepada binaan Dia
 melaporkan sesuatu...

 Perkataan bahawa dimasukkan sebagai
 tanda berlakunya proses komplementasi.
AYAT
MAJMUK
MAKSUD

Ayat yang terbina dengan mencantumkan
dua ayat tunggal atau lebih.

 Pencamtuman ini menyebabkan ayat
majmuk mempunyai lebih daripada dua subjek
atau lebih daripada dua predikat.

 Pencantuman ayat – ayat itu di susun
mengikut kaedah tertentu.

 Dan menjadikannya ayat baharu.
CONTOH

    a. Ali sedang membaca buku dan Fatimah
       sedang membuat kira – kira.
         Ali sedang membaca.
         Fatimah sedang membuat kira – kira.

Ayat – ayat di atas sebenarnya terdiri daripada
  dua ayat yang disambungkan oleh unsur kata
  hubung dan.

b. Guru sekolah saya tekun dan
  berdedikasi.
    Guru sekolah saya tekun.
    Guru sekolah saya berdedikasi.
Tiga jenis ayat majmuk.

 i. Ayat majmuk gabungan
 ii.Ayat majmuk pancangan
 iii.Ayat majmuk campuran
i. Ayat majmuk gabungan

Ayat yang terdiri daripada dua
 ayat atau lebih.

Menggunakan kata hubung
 gabungan dan ,tetapi ,atau
 ,lalu ,sambil dan sebagainya
 untuk mencantumkan ayat –
 ayat tersebut.
CONTOH

 Murid – murid menari dan menyanyi.
 Ahmad kurus tetapi adiknya gemuk
Ayat – ayat di atas sebenarnya terdiri
daripada dua ayat tunggal yang setara
sifatnya.
Masing – masing boleh berdiri sendiri
sebagai satu ayat.
Pencantuman ayat boleh digambarkan seperti :

Ayat Majmuk Gabungan = Ayat 1 + kata
hubung + Ayat 2
Dua jenis ayat majmuk gabungan.

   Berdasarkan penggunaan kata hubung
  yang berbeza.

1.Gabungan yang susunan faktanya
  berurutan satu demi satu.

2. Gabungan yang susunannya
  memberikan maksud pertentangan
  fakta dalam ayat – ayat yang
  digabungkan.
i. Gabungan yang susunan faktanya
    berurutan satu demi satu.
  Menggunakan kata hubung seperti dan
   ,lalu ,lagi ,serta ,sambil dan
   sebagainya.

Beliau memandang saya sambil tersenyum.
Mula – mula saya disuruh duduk ,kemudian di
ajak berbincang ,akhirnya dibawa masuk
bertemu dengan majikannya.
Gabungan yang susunannya memberikan maksud
ii.
pertentangan fakta dalam ayat – ayat yang
digabungkan.

Kata hubung yang digunakan seperti
tetapi ,sebaliknya,melainkan,padahal
dan sebagainya.

Ayahnya rajin berniaga tetapi anaknya tidak
berminat sama sekali.
Kain yang dibelinya terlalu mahal , padahal
ada yang lebih murah.

                     http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/

More Related Content

What's hot

Perbezaan antara morfem dan kata
Perbezaan antara morfem dan kataPerbezaan antara morfem dan kata
Perbezaan antara morfem dan kataShizuka Jijie (SBP)
 
Fonem segmental dalam bahasa Melayu
Fonem segmental dalam bahasa MelayuFonem segmental dalam bahasa Melayu
Fonem segmental dalam bahasa Melayu
Fatin Ain Nabila
 
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi KonsonanBMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
Pihin Hassanal
 
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiSejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
NURLIDYAWATI JASMIN
 
Kemahiran Membaca (PKP 3107)
Kemahiran Membaca (PKP 3107)Kemahiran Membaca (PKP 3107)
Kemahiran Membaca (PKP 3107)
Izzati Zamburi
 
2.teknik bacaan
2.teknik bacaan2.teknik bacaan
2.teknik bacaan
suhasah
 
Beberapa konsep tentang morfologi
Beberapa konsep tentang morfologiBeberapa konsep tentang morfologi
Beberapa konsep tentang morfologi
nelson fredoline
 
TUGASAN LITERASI BAHASA
TUGASAN LITERASI BAHASATUGASAN LITERASI BAHASA
TUGASAN LITERASI BAHASAfitri norlida
 
1.7 bentuk kata
1.7 bentuk kata1.7 bentuk kata
1.7 bentuk kata
Asri Mohad
 
Pembentukan kata dalam bm
Pembentukan kata dalam bmPembentukan kata dalam bm
Pembentukan kata dalam bmPunitha Nitha
 
SEJARAH DAN PERKEMBANGAN SISTEM EJAAN RUMI BAHASA MELAYU
SEJARAH DAN PERKEMBANGAN SISTEM EJAAN RUMI BAHASA MELAYUSEJARAH DAN PERKEMBANGAN SISTEM EJAAN RUMI BAHASA MELAYU
SEJARAH DAN PERKEMBANGAN SISTEM EJAAN RUMI BAHASA MELAYUIzzah Zahh
 
Analisis ayat menggunakan rajah pohon
Analisis ayat menggunakan rajah pohonAnalisis ayat menggunakan rajah pohon
Analisis ayat menggunakan rajah pohon
hasila300978
 

What's hot (20)

Sintaksis frasa
Sintaksis frasaSintaksis frasa
Sintaksis frasa
 
Perbezaan antara morfem dan kata
Perbezaan antara morfem dan kataPerbezaan antara morfem dan kata
Perbezaan antara morfem dan kata
 
Morfologi
MorfologiMorfologi
Morfologi
 
Fonem segmental dalam bahasa Melayu
Fonem segmental dalam bahasa MelayuFonem segmental dalam bahasa Melayu
Fonem segmental dalam bahasa Melayu
 
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi KonsonanBMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
 
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiSejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
 
Kemahiran Membaca (PKP 3107)
Kemahiran Membaca (PKP 3107)Kemahiran Membaca (PKP 3107)
Kemahiran Membaca (PKP 3107)
 
2.teknik bacaan
2.teknik bacaan2.teknik bacaan
2.teknik bacaan
 
Beberapa konsep tentang morfologi
Beberapa konsep tentang morfologiBeberapa konsep tentang morfologi
Beberapa konsep tentang morfologi
 
Kemahiran Bahasa
Kemahiran Bahasa Kemahiran Bahasa
Kemahiran Bahasa
 
TUGASAN LITERASI BAHASA
TUGASAN LITERASI BAHASATUGASAN LITERASI BAHASA
TUGASAN LITERASI BAHASA
 
1.7 bentuk kata
1.7 bentuk kata1.7 bentuk kata
1.7 bentuk kata
 
Vokal Bahasa Melayu
Vokal Bahasa MelayuVokal Bahasa Melayu
Vokal Bahasa Melayu
 
NOTA FONETIK
NOTA FONETIKNOTA FONETIK
NOTA FONETIK
 
Ragam ayat
Ragam ayatRagam ayat
Ragam ayat
 
Pembentukan kata dalam bm
Pembentukan kata dalam bmPembentukan kata dalam bm
Pembentukan kata dalam bm
 
SEJARAH DAN PERKEMBANGAN SISTEM EJAAN RUMI BAHASA MELAYU
SEJARAH DAN PERKEMBANGAN SISTEM EJAAN RUMI BAHASA MELAYUSEJARAH DAN PERKEMBANGAN SISTEM EJAAN RUMI BAHASA MELAYU
SEJARAH DAN PERKEMBANGAN SISTEM EJAAN RUMI BAHASA MELAYU
 
kemahiran menulis
kemahiran menuliskemahiran menulis
kemahiran menulis
 
Analisis ayat menggunakan rajah pohon
Analisis ayat menggunakan rajah pohonAnalisis ayat menggunakan rajah pohon
Analisis ayat menggunakan rajah pohon
 
Morfologi
MorfologiMorfologi
Morfologi
 

Viewers also liked

Ayat tunggal & ayat majmuk thn3
Ayat tunggal & ayat majmuk thn3Ayat tunggal & ayat majmuk thn3
Ayat tunggal & ayat majmuk thn3
Nuradibah Kapli
 
Binaan predikat ayat tunggal
Binaan predikat ayat tunggalBinaan predikat ayat tunggal
Binaan predikat ayat tunggal
saripsirap
 
Ayat tunggal
Ayat tunggalAyat tunggal
Ayat tunggal
punitha malar
 
Ayat tunggal susunan biasa
Ayat tunggal susunan biasaAyat tunggal susunan biasa
Ayat tunggal susunan biasaHazila Yang
 
Ayat tunggal
Ayat tunggalAyat tunggal
Ayat tunggalCik Re Re
 
Ayat tunggal dan ayat majmuk
Ayat tunggal dan ayat majmukAyat tunggal dan ayat majmuk
Ayat tunggal dan ayat majmuk
Sarimah Sairi
 
Dr ton sintaksis
Dr ton sintaksisDr ton sintaksis
Dr ton sintaksisShah Raider
 
Ayat tunggal
Ayat tunggalAyat tunggal
Ayat tunggal
fadhliacr
 
BUKU PANDUAN GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KSSR SR )
BUKU PANDUAN GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KSSR SR )BUKU PANDUAN GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KSSR SR )
BUKU PANDUAN GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KSSR SR )cikguwanida
 
Ayat (pola dasar fn+fn dan fn+fk)
Ayat (pola dasar fn+fn dan fn+fk)Ayat (pola dasar fn+fn dan fn+fk)
Ayat (pola dasar fn+fn dan fn+fk)
Maizurah Rosle
 
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
Amir Aiman Akashah
 
Makalah Semantik dan Sintaksis dalam Bahasa Indonesia
Makalah Semantik dan Sintaksis dalam Bahasa IndonesiaMakalah Semantik dan Sintaksis dalam Bahasa Indonesia
Makalah Semantik dan Sintaksis dalam Bahasa Indonesia
Rizzty Mennelz
 

Viewers also liked (20)

Ayat tunggal & ayat majmuk thn3
Ayat tunggal & ayat majmuk thn3Ayat tunggal & ayat majmuk thn3
Ayat tunggal & ayat majmuk thn3
 
Ayat tunggal
Ayat tunggalAyat tunggal
Ayat tunggal
 
Binaan predikat ayat tunggal
Binaan predikat ayat tunggalBinaan predikat ayat tunggal
Binaan predikat ayat tunggal
 
Ayat tunggal
Ayat tunggalAyat tunggal
Ayat tunggal
 
Ayat
AyatAyat
Ayat
 
Ayat tunggal susunan biasa
Ayat tunggal susunan biasaAyat tunggal susunan biasa
Ayat tunggal susunan biasa
 
Ayat tunggal
Ayat tunggal Ayat tunggal
Ayat tunggal
 
Ayat tunggal
Ayat tunggalAyat tunggal
Ayat tunggal
 
Ayat tunggal
Ayat tunggalAyat tunggal
Ayat tunggal
 
Ayat tunggal dan ayat majmuk
Ayat tunggal dan ayat majmukAyat tunggal dan ayat majmuk
Ayat tunggal dan ayat majmuk
 
Ayat majmuk
Ayat majmukAyat majmuk
Ayat majmuk
 
Dr ton sintaksis
Dr ton sintaksisDr ton sintaksis
Dr ton sintaksis
 
Ayat tunggal
Ayat  tunggalAyat  tunggal
Ayat tunggal
 
Ayat tunggal
Ayat tunggalAyat tunggal
Ayat tunggal
 
Ayat tunggal
Ayat tunggalAyat tunggal
Ayat tunggal
 
BUKU PANDUAN GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KSSR SR )
BUKU PANDUAN GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KSSR SR )BUKU PANDUAN GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KSSR SR )
BUKU PANDUAN GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KSSR SR )
 
Ayat (pola dasar fn+fn dan fn+fk)
Ayat (pola dasar fn+fn dan fn+fk)Ayat (pola dasar fn+fn dan fn+fk)
Ayat (pola dasar fn+fn dan fn+fk)
 
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
 
Jenis jenis ayat
Jenis jenis ayatJenis jenis ayat
Jenis jenis ayat
 
Makalah Semantik dan Sintaksis dalam Bahasa Indonesia
Makalah Semantik dan Sintaksis dalam Bahasa IndonesiaMakalah Semantik dan Sintaksis dalam Bahasa Indonesia
Makalah Semantik dan Sintaksis dalam Bahasa Indonesia
 

Similar to Ayat tunggal

NOTA SINTAKSIS.pdf
NOTA SINTAKSIS.pdfNOTA SINTAKSIS.pdf
NOTA SINTAKSIS.pdf
maryanne105470
 
Tutorialpembelajaran 110508075702-phpapp02
Tutorialpembelajaran 110508075702-phpapp02Tutorialpembelajaran 110508075702-phpapp02
Tutorialpembelajaran 110508075702-phpapp02Syazwan Ewan
 
Tutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranTutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranipgkbm
 
BAHASA MELAYU STPM ( PROSES PENERBITAN AYAT )
BAHASA MELAYU STPM ( PROSES PENERBITAN AYAT )BAHASA MELAYU STPM ( PROSES PENERBITAN AYAT )
BAHASA MELAYU STPM ( PROSES PENERBITAN AYAT )
Nazira M
 
Prinsip pembinaan ayat
Prinsip pembinaan ayatPrinsip pembinaan ayat
Prinsip pembinaan ayat
Ainur Jannah
 
Kalimat dalam Bahasa Indonesia
Kalimat dalam Bahasa IndonesiaKalimat dalam Bahasa Indonesia
Kalimat dalam Bahasa IndonesiaRifka Marwani
 
Nuraini (037117152)
Nuraini (037117152)Nuraini (037117152)
Nuraini (037117152)
Ainfxx
 
Pembentukan dan perluasan kalimat
Pembentukan dan perluasan kalimatPembentukan dan perluasan kalimat
Pembentukan dan perluasan kalimat
Muhammad Amal
 
tatabahasa__imbuhan_.pptx
tatabahasa__imbuhan_.pptxtatabahasa__imbuhan_.pptx
tatabahasa__imbuhan_.pptx
SIAWSINGONGKPMGuru
 
Kata tugas stpm penggal 2
Kata tugas stpm penggal 2Kata tugas stpm penggal 2
Kata tugas stpm penggal 2
nurAkhma
 
Basic Sentence Type V
Basic Sentence Type VBasic Sentence Type V
Basic Sentence Type VEma Gazeboo
 
Bab ii pembahasan bi
Bab ii pembahasan biBab ii pembahasan bi
Bab ii pembahasan biNurul Qamar
 
TAJUK 4 MINGGU 5 dan 6.pptx
TAJUK 4 MINGGU 5 dan 6.pptxTAJUK 4 MINGGU 5 dan 6.pptx
TAJUK 4 MINGGU 5 dan 6.pptx
NormiMohdDali
 
Memahami ayat aktif dan ayat pasif
Memahami ayat aktif dan ayat pasifMemahami ayat aktif dan ayat pasif
Memahami ayat aktif dan ayat pasifDorice Francis
 
dokumen.tips_kata-kerja-5584a7bd8beb7.pptx
dokumen.tips_kata-kerja-5584a7bd8beb7.pptxdokumen.tips_kata-kerja-5584a7bd8beb7.pptx
dokumen.tips_kata-kerja-5584a7bd8beb7.pptx
niza asraf
 

Similar to Ayat tunggal (20)

NOTA SINTAKSIS.pdf
NOTA SINTAKSIS.pdfNOTA SINTAKSIS.pdf
NOTA SINTAKSIS.pdf
 
Tutorialpembelajaran 110508075702-phpapp02
Tutorialpembelajaran 110508075702-phpapp02Tutorialpembelajaran 110508075702-phpapp02
Tutorialpembelajaran 110508075702-phpapp02
 
Tutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranTutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaran
 
BAHASA MELAYU STPM ( PROSES PENERBITAN AYAT )
BAHASA MELAYU STPM ( PROSES PENERBITAN AYAT )BAHASA MELAYU STPM ( PROSES PENERBITAN AYAT )
BAHASA MELAYU STPM ( PROSES PENERBITAN AYAT )
 
Prinsip pembinaan ayat
Prinsip pembinaan ayatPrinsip pembinaan ayat
Prinsip pembinaan ayat
 
Kalimat dalam Bahasa Indonesia
Kalimat dalam Bahasa IndonesiaKalimat dalam Bahasa Indonesia
Kalimat dalam Bahasa Indonesia
 
Nuraini (037117152)
Nuraini (037117152)Nuraini (037117152)
Nuraini (037117152)
 
Frase, klausa, dan kalimat
Frase, klausa, dan kalimatFrase, klausa, dan kalimat
Frase, klausa, dan kalimat
 
Frase, klausa, dan kalimat
Frase, klausa, dan kalimatFrase, klausa, dan kalimat
Frase, klausa, dan kalimat
 
Pembentukan dan perluasan kalimat
Pembentukan dan perluasan kalimatPembentukan dan perluasan kalimat
Pembentukan dan perluasan kalimat
 
tatabahasa__imbuhan_.pptx
tatabahasa__imbuhan_.pptxtatabahasa__imbuhan_.pptx
tatabahasa__imbuhan_.pptx
 
Bm sem 6
Bm sem 6Bm sem 6
Bm sem 6
 
Kata tugas stpm penggal 2
Kata tugas stpm penggal 2Kata tugas stpm penggal 2
Kata tugas stpm penggal 2
 
Basic Sentence Type V
Basic Sentence Type VBasic Sentence Type V
Basic Sentence Type V
 
Bab ii pembahasan bi
Bab ii pembahasan biBab ii pembahasan bi
Bab ii pembahasan bi
 
TAJUK 4 MINGGU 5 dan 6.pptx
TAJUK 4 MINGGU 5 dan 6.pptxTAJUK 4 MINGGU 5 dan 6.pptx
TAJUK 4 MINGGU 5 dan 6.pptx
 
3. tatabahasa
3. tatabahasa3. tatabahasa
3. tatabahasa
 
Memahami ayat aktif dan ayat pasif
Memahami ayat aktif dan ayat pasifMemahami ayat aktif dan ayat pasif
Memahami ayat aktif dan ayat pasif
 
Frasa ajektif
Frasa ajektifFrasa ajektif
Frasa ajektif
 
dokumen.tips_kata-kerja-5584a7bd8beb7.pptx
dokumen.tips_kata-kerja-5584a7bd8beb7.pptxdokumen.tips_kata-kerja-5584a7bd8beb7.pptx
dokumen.tips_kata-kerja-5584a7bd8beb7.pptx
 

More from firo HAR

Pengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakanPengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakan
firo HAR
 
Penyakit tidak berjangkit
Penyakit tidak berjangkitPenyakit tidak berjangkit
Penyakit tidak berjangkit
firo HAR
 
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahPengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjah
firo HAR
 
Pengurusan disiplin bilik darjah
Pengurusan disiplin bilik darjahPengurusan disiplin bilik darjah
Pengurusan disiplin bilik darjah
firo HAR
 
Masalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjahMasalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjah
firo HAR
 
Lampiran pro forma kursus
Lampiran pro forma kursusLampiran pro forma kursus
Lampiran pro forma kursusfiro HAR
 
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docxfiro HAR
 
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docxfiro HAR
 
Sejarah lisan
Sejarah lisanSejarah lisan
Sejarah lisanfiro HAR
 
6.1 pengurusan panitia sejarah
6.1 pengurusan panitia sejarah6.1 pengurusan panitia sejarah
6.1 pengurusan panitia sejarahfiro HAR
 
6.0 organisasi panitia
6.0 organisasi panitia6.0 organisasi panitia
6.0 organisasi panitiafiro HAR
 
5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayat5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayatfiro HAR
 
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarahfiro HAR
 
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
3.0  komponen dan kandungan sejarah sr3.0  komponen dan kandungan sejarah sr
3.0 komponen dan kandungan sejarah srfiro HAR
 
2.4 zaman kesultanan melayu melaka
2.4 zaman kesultanan melayu melaka2.4 zaman kesultanan melayu melaka
2.4 zaman kesultanan melayu melakafiro HAR
 
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melakafiro HAR
 
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarahfiro HAR
 
2.0 mari belajar sejarah
2.0 mari belajar sejarah2.0 mari belajar sejarah
2.0 mari belajar sejarahfiro HAR
 

More from firo HAR (20)

Pengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakanPengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakan
 
Penyakit tidak berjangkit
Penyakit tidak berjangkitPenyakit tidak berjangkit
Penyakit tidak berjangkit
 
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahPengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjah
 
Pengurusan disiplin bilik darjah
Pengurusan disiplin bilik darjahPengurusan disiplin bilik darjah
Pengurusan disiplin bilik darjah
 
Masalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjahMasalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjah
 
Nota 3
Nota 3Nota 3
Nota 3
 
Nota 2
Nota 2Nota 2
Nota 2
 
Lampiran pro forma kursus
Lampiran pro forma kursusLampiran pro forma kursus
Lampiran pro forma kursus
 
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
 
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
 
Sejarah lisan
Sejarah lisanSejarah lisan
Sejarah lisan
 
6.1 pengurusan panitia sejarah
6.1 pengurusan panitia sejarah6.1 pengurusan panitia sejarah
6.1 pengurusan panitia sejarah
 
6.0 organisasi panitia
6.0 organisasi panitia6.0 organisasi panitia
6.0 organisasi panitia
 
5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayat5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayat
 
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
 
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
3.0  komponen dan kandungan sejarah sr3.0  komponen dan kandungan sejarah sr
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
 
2.4 zaman kesultanan melayu melaka
2.4 zaman kesultanan melayu melaka2.4 zaman kesultanan melayu melaka
2.4 zaman kesultanan melayu melaka
 
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
 
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
 
2.0 mari belajar sejarah
2.0 mari belajar sejarah2.0 mari belajar sejarah
2.0 mari belajar sejarah
 

Ayat tunggal

  • 2. Ayat yang terbina daripada dua bahagian iaitu subjek dan predikat. Subjek : bahagian ayat yang diterangkan. Predikat : bahagian ayat yang menerangkan subjek.
  • 3. Contoh Subjek Predikat Ali berjalan kaki Ahmad guru http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 4. Ciri ini menunjukkan persamaan antara ayat tunggal dan ayat dasar. Namun begitu bukan semua ayat tunggal adalah ayat dasar kerana ayat tunggal boleh disongsangkan.
  • 5. Perbezaan antara ayat dasar dan ayat tunggal 1. Struktur ayat tunggal tidak semestinya subjek mendahului predikat seperti ayat dasar . Kerana ayat tunggal boleh mempunyai susunan yang berbeza iaitu predikat mendahului subjek.
  • 6. Contoh : Ayat songsang a) Dia ke Melaka pagi tadi . b) Ke Melaka dia pagi tadi .
  • 7. 2. Ayat dasar terdiri daripada ayat penyata. Manakala ayat tunggal boleh juga terdiri daripada ayat tanya , ayat perintah ayat seruan dan sebagainya. Contoh : ayat tanya a) Adik awak mana? b) Dimanakah tuan tinggal?
  • 8. 1. Binaan Subjek Subjek ayat tunggal terdiri daripada frasa nama yang terbentuk daripada salah satu unsur yang berikut : i. Kata nama ii. Kata ganti nama iii.Kata kerja yang berfungsi sebagai kata nama iv.Kata adjektif sebagai kata nama http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 9. i. Subjek kata nama  Kata nama yang menjadi subjek sesuatu ayat.  Boleh terbentuk daripada kata nama am,kata nama khas atau kata nama terbitan. Subjek (Nama am) Predikat Rumah itu di atas bukit Subjek (Nama Khas) Predikat Negaraku lagu kebangsaan kita Subjek (Nama Terbitan) Predikat Kenangan mengusik jiwa
  • 10. ii. Subjek kata ganti nama Kata nama yang menjadi subjek sesuatu ayat boleh terbentuk daripada kata ganti nama orang atau kata ganti nama tunjuk. Subjek (Kata Ganti Nama Orang Predikat ) Kami pelajar Tingkatan Enam Subjek (Kata Ganti Nama Predikat Tunjuk Umum) Itu tuduhan yang melampau Subjek (Kata Ganti Nama Predikat Tunjuk Tempat) Sana Tempat orang beriadah
  • 11. iii. Subjek Kata Kerja  Kata kerja yang berfungsi sebagai subjek iaitu kata kerja yang mengambil tugas kata nama. Subjek (Kata Kerja) Predikat Melukis menjadi kegemarannya Bersenam menyihatkan badan Bersawah padi dapat mendatangkan hasil
  • 12. iv. Subjek Kata Adjektif  Kata adjektif yang berfungsi sebagai subjek iaitu kata adjektif yang mengambil tugas kata nama. Subjek (Kata Adjektif) Predikat Putih ialah warna pilihan Hasnah. Merah melambangkan keberanian. Miskin jangan dipandang hina.
  • 13. 2. Binaan Predikat  Predikat sesuatu ayat tunggal dapat dibina daripada unsur – unsur utama berikut : a. Frasa nama b. Frasa kerja c. Frasa adjektif d. Frasa sendi nama http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 14. a. Predikat Frasa nama  Binaan frasa nama yang menjadi predikat sama seperti binaan frasa nama yang berfungsi sebagai subjek dalam sesuatu ayat.  Terbina daripada frasa nama am dan frasa nama khas. Subjek Predikat (Frasa Nama Am) Bapa Ismail kerani Tegurannya suatu pengajaran Subjek Predikat (Frasa Nama Khas) Beliau Pengarah Pendidikan Negeri Institut itu Universiti Malaya
  • 15. b. Predikat Frasa Kerja  Frasa kerja menjadi predikat dlam sesuatu ayat terbentuk daripada unsur : i. Kata kerja asal ii. Kata kerja terbitan iii.Kata bantu iv.Unsur – unsur keterangan
  • 16. i. Kata kerja asal  Kata kerja asal tidak berimbuhan  Kata kerja asal berimbuhan Kata kerja asal tidak berimbuhan Kata Kerja : terdiri daripada satu kata dasar dan boleh terdiri daripada kata kerja tak transitif dan kata kerja transitif. Subjek Predikat Kata kerja tak transitif Keterangan Burung itu terbang tinggi di awan
  • 17.  Kata kerja asal berimbuhan Kata Kerja : terdiri daripada gabungan kata dasar dan imbuhan. boleh terdiri daripada kata kerja tak transitif dan kata kerja transitif. Contoh : Kata kerja tak transitif Subjek Predikat Mereka bersenam setiap hari Contoh : Kata kerja transitif Subjek Predikat Kata kerja Transitif Objek Kakak mengoreng ikan
  • 18. ii. Kata kerja terbitan  Kata kerja yang asalnya bukan daripada golongan kata kerja tetapi daripada golongan kata seperti kata nama atau kata adjektif.  Menjadi kata kerja terbitan kata nama atau kata adjektif memerlukan imbuhan me-...-kan , me-...-i atau memper- Encik Yusof membaiki basikalnya.
  • 19. iii. Kata bantu Kata bantu yang menjadi unsur frasa kerja ialah perkataan yang hadir sebelum kata kerja. Ada dua Jenis : Kata bantu aspek Kata bantu ragam
  • 20.  Kata bantu aspek Kata bantu yang menerangkan sesuatu perbuatan. Iaitu dari segi masa ,sama ada belum ,sedang atau sudah dilakukan. Contoh akan sedang belum sudah Encik Osman sudah mempunyai dua orang cahaya mata.
  • 21.  Kata bantu ragam Kata bantu yang menyatakan atau menerangkan ragam perasaan yang berkaitan dengan perbuatan yang dilakukan. Contoh hendak dapat mesti boleh Awak mesti belajar bersungguh – sungguh
  • 22. iv. Unsur – unsur keterangan Unsur – unsur yang menerangkan kata kerja itu dengan lebih lanjut lagi. Terbentuk daripada frasa sendi nama. Contoh Dia berjalan dengan cepat. Kuliah itu tamat pada pukul 5.00 petang.
  • 23. C. Predikat frasa adjektif Terdiri daripada kata adjektif. Iaitu kata adjektif selapis atau kata adjektif ganda. kata adjektif selapis Subjek Frasa Nama Predikat Frasa Adjektif Pelajar itu pandai kata adjektif ganda Lukisan di galeri itu cantik – cantik Bangunan di bandar raya tinggi - tinggi
  • 24. D. Frasa sendi nama Terdiri daripada kata sendi nama yang diikuti oleh frasa nama. di dari ke daripada Contohnya Subjek Predikat Frasa Sendi Nama Adik saya di rumah Bungkusan itu daripada Aminah
  • 25. Susunan Konstituen Ayat Tunggal Mempunyai dua bentuk susunan. Iaitu : i. Susunan biasa ii.Susunan songsang http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 26. i. Susunan biasa Kedudukan konstituen subjeknya adalah di hadapan konstituen predikat. Conto Subjek h Predikat Semua pelajar kita berjaya dalam peperiksaan tahun lalu. Penyalahgunaan dadah dapat melemahkan tenaga pekerja negara kita. Mereka semua sudah lama menetap di Korea.
  • 27. ii. Susunan songsang Unsur – unsur dalam konstituen predikat biasanya hadir selepas subjek dipindahkan ke hadapan subjek. Unsur yang di kedepankan diberi penegasan. Iaitu melalui proses pendepanan. Terdapat dua proses pendepanan yang berlaku pada predikat: a. Pendepanan seluruh predikat b. Pendepanan sebahagian daripada predikat
  • 28. a.Pendepanan seluruh predikat Seluruh konstituen predikat dibawa ke hadapan mendahului subjek. Contoh a. Perangainya baik sungguh b. Baik sungguh perangainya a. Penyesalannya tidak berguna lagi b. Tidak berguna lagi penyesalannya
  • 29. b. Pendepanan sebahagian daripada predikat Bahagian – bahagian daripada predikat mengalami proses pendepanan secara berasingan iaitu : a. Pendepanan frasa kerja b. Pendepanan frasa adjektif c. Pendepanan frasa sendi nama http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 30. a.Pendepanan frasa kerja Contoh Pendepanan kata kerja sahaja a. Kanak – kanak itu berkejar – kejaran di padang. b. Berkejar – kejaran kanak – kanak itu di padang. Pendepanan kata kerja dengan objek a. Dia membaca buku di perpustakaan. b. Membaca buku dia di perpustakaan. Pendepanan kata bantu dengan kata kerja a. Guru itu sedang mengajar. b. Sedang mengajar guru itu.
  • 31. b. Pendepanan frasa adjektif Contoh Pendepanan kata adjektif sahaja a. Dia sakit pada masa itu. b. Sakit dia pada masa itu. Pendepanan kata bantu dengan kata adjektif a. Barang itu belum tentu baik b. Belum tentu baik barang itu.
  • 32. c.Pendepanan frasa sendi nama Contoh Frasa sendi nama sebagai predikat a. Barang – barang itu untuk ibu b. Untuk ibu barang – barang itu. Frasa sendi nama sebagai keterangan dalam predikat. a. Saya berpegang pada janji. b. Pada janji saya berpegang.
  • 33. AYAT TRANSFORMASI  Disebut juga sebagai ayat terbitan.  Maksud : Penerbitan sesuatu ayat dengan mematuhi hukum atau rumus transformasi.  Fungsi rumus transformasi : mengubah aturan atau struktur ayat menggugurkan atau memperluaskan sesuatu unsur dalam ayat atau frasa.  Penerbitan ayat dilakukan melalui proses transformasi yang mengakibatkan : Proses pengguguran Proses penyusunan semula Proses perluasan http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 34. PROSES PENGGUGURAN  Satu proses transformasi yang berlaku pada struktur ayat.  Mengakibatkan pengguguran unsur – unsur tertentu daripada binaan ayat.  Menyebabkan unsur tersebut tidak lagi wujud. Pengguguran boleh berlaku pada bahagian subjek atau predikat ayat.  3 jenis pengguguran utama. i. Pengguguran frasa nama sebagai subjek ii. Pengguguran frasa predikat iii. Pengguguran frasa nama yang mendahului frasa relatif
  • 35. i. Pengguguran frasa nama sebagai subjek  Penguguran subjek kata ganti nama diri orang kedua dalam ayat perintah.  Pengguguran subjek yang serupa dalam ayat majmuk.
  • 36.  Penguguran Subjek kata ganti nama diri orang kedua dalam ayat perintah. CONTOH : Ayat Perintah , kata ganti diri orang kedua berfungsi sebagai subjek selalunya digugurkan. Kamu keluar » Keluar! Awak semua pergi dari sini » Pergi dari sini! Kamu sila bangun » Sila bangun Awak jangan ganggu saya » Jangan ganggu saya!
  • 37.  Pengguguran subjek yang serupa dalam ayat majmuk Jika subjek ayat terdiri daripada frasa nama yang serupa , maka subjek frasa nama yang kedua boleh digugurkan. Ayat tersebut digabungkan untuk menghasilkan ayat majmuk gabungan.
  • 38. CONTOH Dia sangat pandai.Dia rajin belajar. Dia sangat pandai kerana dia rajin belajar. Dia sangat pandai kerana rajin belajar.
  • 39. ii. Pengguguran frasa predikat Seluruh frasa predikat atau bahagian – bahagian daripadanya boleh digugurkan. a. Pengguguran seluruh frasa predikat b.Pengguguran bahagian – bahagian frasa predikat http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 40. i. Pengguguran seluruh frasa predikat Frasa predikat terdiri daripada : a.Frasa kerja b.Frasa nama c.Frasa adjektif d.Frasa sendi nama http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 41. a. Frasa kerja yang serupa CONTOH : a.Adik Ali belajar di England.Sepupunya pula belajar di England. Tranformasi pengguguran predikat frasa kerja yang serupa. b.Adik Ali belajar di England dan sepupunya pula belajar di England. c.Adik Ali dan sepupunya pula belajar di England.
  • 42. b. Frasa nama yang serupa CONTOH : a.Bendera Malaysia lambang negara.Lagu kebangsaan lambang negara Tranformasi pengguguran predikat frasa nama yang serupa. a.Bendera Malaysia lambang negara dan lagu kebangsaan lambang negara a.Bendera Malaysia dan lagu kebangsaan lambang negara
  • 43. c. Frasa Adjektif yang serupa CONTOH : a. Adik saya sangat rajin.Adik Ali sangat Rajin. Tranformasi pengguguran predikat frasa Adjektif yang serupa. b. Adik saya sangat rajin dan adik Ali sangat rajin. c. Adik saya dan adik Ali sangat Rajin.
  • 44. d. Frasa Sendi nama yang serupa CONTOH : a. Dia masih di kampung.Isterinya masih di kampung. Tranformasi pengguguran predikat Frasa sendi nama yang serupa. b. Dia masih di kampung dan isterinya masih di kampung. c.Dia dan isterinya masih di kampung.
  • 45. b. Pengguguran bahagian – bahagian frasa predikat Beberapa bahagian frasa predikat boleh mengalami proses pengguguran. Antaranya : a. oleh + FN dalam ayat pasif b. Kata bantu yang serupa c. FN sebagai objek yang serupa d. FN sebagai objek selepas kata kerja yang membawa makna adjektif
  • 46. a. Pengguguran oleh + FN dalam ayat pasif Dalam ayat pasif,struktur oleh + FN yang mengikuti kata kerja boleh digugurkan. Contoh : Dia dipukul oleh bapanya. Dia dipukul. Istana itu telah dibina oleh rakyat dalam masa setahun. Istana itu telah dibina dalam masa setahun.
  • 47. b. Pengguguran kata bantu yang serupa Kata bantu yang hadir dalam predikat frasa kerja dan frasa adjektif boleh digugurkan.Boleh digugurkan sehingga tinggal satu sahaja. Contoh : Dia boleh menyanyi.Dia boleh menari. Dia boleh menyanyi dan dia boleh menari. Dia boleh menyanyi dan menari. Negara telah berkembang dan negara telah maju. Negara telah berkembang dan maju.
  • 48. c. Pengguguran FN sebagai objek yang serupa Contoh : Daud memukul penjahat itu.Daud menumbuk penjahat itu. Daud memukul dan menumbuk penjahat itu. Kami membantah peraturan itu tetapi mereka meyokong peraturan itu. Kami membantah tetapi mereka meyokong peraturan itu. http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 49. d. Pengguguran FN sebagai objek selepas kata kerja yang membawa makna adjektif. • Boleh digugurkan selepas kata kerja transitif yang membawa makna adjektif. • Mempesonakan ,menghairankan... • Boleh didahului oleh kata penguat dalam ayat. Contoh : Kejadian itu sungguh menakjubkan kami. Kejadian itu sungguh menakjubkan. Kelakuannya amat mendukacitakan ibunya. Kelakuannya amat mendukacitakan.
  • 50. iii. Pengguguran frasa nama yang mendahului frasa relatif  Apabila dua ayat digabungkan dengan satu ayat dipancangkan kedalam ayat yang satu lagi sebagai frasa relatif.  Frasa nama yang serupa yang mendahului frasa relatif boleh digugurkan.  Contoh : Orang tua itu bapa saya.Orang tua itu memakai serban. Orang tua yang memakai serban itu bapa saya. Yang memakai serban itu bapa saya.
  • 51. 2. Proses penyusunan semula Bentuk perkataan dalam ayat asal diubah susunannya.  Diterbitkan semula dalam satu struktur ayat gramatis yang baharu.  Secara langsung mengakibatkan perubahan dan pengguguran pada kata – kata tertentu serta pengantian atau penambahan kata – kata lain pada ayat yang diterbitkan.  Walau bagaimanapun ,proses ini tidak membawa perubahan pada makna ayat.
  • 52. Tiga jenis proses penyusunan semula. 1.Penyusunan semula frasa nama sebagai subjek. 2.Penyusunan semula frasa nama sebagai objek. 3.Penyusunan semula melalui ayat songsang.
  • 53. i. Penyusunan semula frasa nama sebagai subjek Melibatkan tranformasi ragam ayat aktif kepada pasif.  Frasa nama yang berfungsi sebagai objek dalam ayat aktif dikedepankan untuk menjadi subjek yang baharu kepada ayat pasif.  Subjek asal dalam ayat pasif dipindahkan kepada kedudukan selepas kata kerja dalam ayat pasif.  Imbuhan kata kerja berubah iaitu : meN- diganti di-  Kata sendi nama oleh mengikuti frasa kerja berimbuhan di-.
  • 54. CONTOH Ali menendang bola itu. Bola itu ditendang oleh Ali. Anjing menggigit orang tua itu. Orang tua itu digigit oleh anjing.
  • 55. ii.Penyusunan semula frasa nama sebagai objek.  Berlaku pada ayat – ayat yang mengandungi dua jenis objek.  Iaitu objek tepat dan objek sipi.  Tranformasi berlaku mengakibatkan frasa nama yang menjadi objek sipi berpindah kedudukan menjadi objek tepat yang baharu.  Manakala objek tepat dipindahkan ke bahagian akhir ayat dengan didahului oleh kata sendi nama kepada dan kata kerja yang diakhiri imbuhan –i digantikan dengan akhiran - kan.
  • 56. CONTOH Ali menghadiahi Ahmad sebuah buku. Ali menghadiahkan sebuah buku kepada Ahmad. Baginda menganugerahi Perdana Menteri bintang kehormat. Baginda menganugerahkan bintang kehormat kepada Perdana Menteri .
  • 57. iii. Penyusunan semula melalui ayat songsang. Berlaku kepada ayat songsang yang mengandungi keterangan tepat ,masa, syarat ,musabab dan seumpamanya.  Proses berlaku apabila unsur keterangan tersebut hendak difokuskan dengan cara keterangan diletakkan di hadapan ayat.
  • 58. CONTOH Orang tua itu pergi ke sungai. Ke sungai orang tua itu pergi. Aiman tidak datang ke sekolah kerana dia sakit. Kerana dia sakit Aiman tidak datang ke sekolah.
  • 59. 3. Proses perluasan  Berlaku melalui penambahan unsur – unsur dalam ayat yang baharu. Jenis proses perluasan ayat : i. Perluasan frasa nama sebagai subjek ii. Perluasan frasa predikat iii.Perluasan dengan kata hubung iv.Perluasan melalui komplementasi
  • 60. i. Perluasan frasa nama sebagai subjek  Frasa nama sebagai subjek diperluaskan melalui proses relativisasi.  Iaitu dengan memancangkan satu ayat yang lain kepada subjek ayat asal.  Melalui penggunaan kata relatif yang.  Proses berlaku jika kedua –dua subjek ayat serupa.
  • 61. CONTOH Budak itu adik saya. Budak itu membaca buku Budak yang membaca buku itu adik saya . Orang itu sudah pulih. Orang itu sakit. Orang yang sakit itu sudah pulih.
  • 62. ii. Perluasan frasa predikat Perluasan berlaku jika frasa nama dalam ayat yang hendak dipancangkan berfungsi sebagai subjek kepada ayat pancangan tersebut.
  • 63. CONTOH Alif mengusik budak itu. Budak itu cantik. Alif mengusik budak yang cantik itu. Kakak membaca buku itu. Buku itu tebal. Kakak membaca buku yang tebal itu.
  • 64. iii. Perluasan dengan kata hubung Berlaku melalui proses penggabungan ayat dengan menggunakan kata hubung tetapi , walaupun ,jika dan sebagainya. Kata hubung boleh digunakan bagi menghasilkan ayat terbitan jika terdapat dua unsur frasa yang sama dalam ayat.
  • 65. CONTOH Aziz pergi ke sekolah. Munir pergi ke sekolah. Aziz dan Munir pergi ke sekolah. Fatimah hendak pergi ke bandar. Lucy tidak mahu pergi ke bandar. Fatimah mahu pergi ke bandar tetapi Lucy tidak mahu pergi.
  • 66. iv. Perluasan melalui kompelementasi Proses yang mengubah sesuatu ayat menjadi satu frasa nama. Memancangkannya pada suatu ayat yang lain sehingga menghasilkan perluasan kepada ayat tersebut.
  • 67. CONTOH Dia melaporkan sesuatu Ali sakit tenat. Dia melaporkan bahawa Ali sakit tenat. Ayat Ali sakit tenat berubah fungsinya menjadi frasa nama  Dipancangkan kepada binaan Dia melaporkan sesuatu... Perkataan bahawa dimasukkan sebagai tanda berlakunya proses komplementasi.
  • 69. MAKSUD Ayat yang terbina dengan mencantumkan dua ayat tunggal atau lebih.  Pencamtuman ini menyebabkan ayat majmuk mempunyai lebih daripada dua subjek atau lebih daripada dua predikat.  Pencantuman ayat – ayat itu di susun mengikut kaedah tertentu.  Dan menjadikannya ayat baharu.
  • 70. CONTOH a. Ali sedang membaca buku dan Fatimah sedang membuat kira – kira.  Ali sedang membaca.  Fatimah sedang membuat kira – kira. Ayat – ayat di atas sebenarnya terdiri daripada dua ayat yang disambungkan oleh unsur kata hubung dan. b. Guru sekolah saya tekun dan berdedikasi.  Guru sekolah saya tekun.  Guru sekolah saya berdedikasi.
  • 71. Tiga jenis ayat majmuk. i. Ayat majmuk gabungan ii.Ayat majmuk pancangan iii.Ayat majmuk campuran
  • 72. i. Ayat majmuk gabungan Ayat yang terdiri daripada dua ayat atau lebih. Menggunakan kata hubung gabungan dan ,tetapi ,atau ,lalu ,sambil dan sebagainya untuk mencantumkan ayat – ayat tersebut.
  • 73. CONTOH Murid – murid menari dan menyanyi. Ahmad kurus tetapi adiknya gemuk Ayat – ayat di atas sebenarnya terdiri daripada dua ayat tunggal yang setara sifatnya. Masing – masing boleh berdiri sendiri sebagai satu ayat. Pencantuman ayat boleh digambarkan seperti : Ayat Majmuk Gabungan = Ayat 1 + kata hubung + Ayat 2
  • 74. Dua jenis ayat majmuk gabungan.  Berdasarkan penggunaan kata hubung yang berbeza. 1.Gabungan yang susunan faktanya berurutan satu demi satu. 2. Gabungan yang susunannya memberikan maksud pertentangan fakta dalam ayat – ayat yang digabungkan.
  • 75. i. Gabungan yang susunan faktanya berurutan satu demi satu. Menggunakan kata hubung seperti dan ,lalu ,lagi ,serta ,sambil dan sebagainya. Beliau memandang saya sambil tersenyum. Mula – mula saya disuruh duduk ,kemudian di ajak berbincang ,akhirnya dibawa masuk bertemu dengan majikannya.
  • 76. Gabungan yang susunannya memberikan maksud ii. pertentangan fakta dalam ayat – ayat yang digabungkan. Kata hubung yang digunakan seperti tetapi ,sebaliknya,melainkan,padahal dan sebagainya. Ayahnya rajin berniaga tetapi anaknya tidak berminat sama sekali. Kain yang dibelinya terlalu mahal , padahal ada yang lebih murah. http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/