2. Agenda
• Defenisi Komunitas Praktisi
• Peran Komunitas Praktisi dalam Implementasi
Kurikulum Merdeka
• Bagaimana membangun Komunitas Belajar di Sekolah
• Syarat Mendaftar Komunitas Praktisi di PMM
4. Tujuan Komunitas Belajar
Mengedukasi anggota Komunitas
dengan mengimpulkan dan berbagi informasi
terkait pertanyaan dan masalah
Memfasilitasi anggota Komunitas untuk terus
belajar
Mendorong peningkatan kompetensi anggota
lewat diskusi dan sharring
Mengintegrasikan pembelajaran yang
didapatkan melalui komunitas kedalam
pekerjaan sehari-hari
5. Peran Komunitas Praktisi dalam Implementasi Kurikulum Merdeka
1. Memfasilitasi belajar Bersama tentang kurikulum Merdeka
2. Memfasilitasi diskusi untuk memecahkan masalah dan berbagai
praktik seputar kurikulum Merdeka
3. Memfasilitasi kolaborasi perkembangan kolaborasi bahan ajar
kurikulum Merdeka
4. Memfasilitasi refleksi pembelajaran
7. Bagaimana Membangun Komunitas Belajar di
Sekolah?
This is a powerful tool in public
speaking. It involves varying pitch,
tone, and volume to convey
emotion, emphasize points, and
maintain interest.
• Pitch variation
• Tone inflection
• Volume control
8. Tahapan Aksi Nyata
Cerita Praktik baik yang saya lakukan
yakni mengimplementasikan aksi nyata
sebagai bentuk pemahaman terhadap
topik PMM secara Mandiri, dengan
mensosialisasikan penyusunan aksi nyata
berdasarkan situasi dan kebutuhan
peserta didik dan satuan Pendidikan
terkait materi ajar, karakter, kualitas dan
refleksi pembelajaran.
1. Cerita Praktik Baik
2. Dokumentasi Kegiatan
3. Unggah Bukti
9. Syarat Mendaftar Komunitas
Praktisi di PMM
# Memiliki akun belajar.id serta
mengungunakan aplikasi PMM sebagai
sumber dan bahan ajar untuk
meningkatkan pengembangan diri dan
kualitas akademik yang baik.
# Menyelesaikan topik pelatihan mandiri,
minimal 2 topik/judull
12. UMPAN
BALIK REKAN
SEJAWAT
Dima Rahmat Buruto, S.Pd
Pemaparan materi yang sangat baik, memberikan
pemahaman kepada saya tentang pembuatan aksi
nyata yang baik dan benar
Ummi Kalsum, S.Pd
Dengan adanya kegiatan pada komunitas belajar
Pada PMM menjadikan kita dapat berinteraksi Berbagi
pengalaman dan pengetahuan
Hartati, S.Pd
Mendapatkan tambahan ilmu untuk
membuat aksi nyata yang disesuaikan dengan
kemampuan peserta didik dalam satuan Pendidikan