Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
2. Патріотизм – серцевина людини, основа її активної
позиції» (В.О. Сухомлинський)
Особистісні якості та риси характеру,
притаманні свідомому громадянину й патріоту
повага до батьків, свого родоводу, традицій та
історії рідного народу;
працьовитість;
висока художньо-естетична культура;
патріотична самосвідомість та громадянська
відповідальність, готовність працювати для
розквіту Батьківщини, захищати її;
повага до Конституції, законів Української
держави;
досконале знання державної мови.
3.
4. Освітні лінії
Дитина в соціумі: Родина.Люди.
Дитина в сенсорно- пізнавальному просторі
Дитина у світі культури: Предметний світ.
Світ мистецтва
Дитина у природному довкіллі
Гра дитини
Особистість дитини
Мовлення дитини
5. Освітні лінії
Особистість дитини
Формувати елементарні уявлення дитини про себе як носія свідомості та
самосвідомості, сприйняття себе в контексті відносин з іншими.
Дитина в соціумі
Формувати уявлення дитини про країну, народи, нації, суспільство,
людство. Виховувати готовність сприймати соціальний досвід, робити
добрі вчинки.
Дитина у природному довкіллі
Формувати моральні норми гуманної взаємодії з природним довкіллям.
Виховувати любов до природи рідного краю.
Дитина у світі культури
Залучати до надбань національної культури, формувати ціннісне
ставлення до українських мистецьких традицій та творів українських
митців. Виховувати інтерес до українського декоративно-прикладного
мистецтва.
Гра дитини
Ознайомлювати з українськими народними іграшками та місцями їх
виготовлення. Вчити відповідально ставитися до обов’язків, пов’язаних із
роллю в грі.
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі
Формувати інтерес до довкілля та самої себе. Стимулювати активне
сприймання людей та подій, що відбуваються в соціумі.
Мовлення дитини
Формувати уявлення дітей про українську мову як державну. Вчити вести
діалог, використовуючи етикетну українську лексику.
7. Методи і форми
роботи з патріотичного виховання
Спостереження, екскурсії вулицями рідного міста,
до історичних пам'яток, визначних місць
Заняття, розповіді педагогів
Бесіди – зустрічі з цікавими людьми
Заняття з циклу «Історичні цікавинки»
Читання та інсценування творів художньої
літератури
Розглядання творів образотворчого і декоративно-
прикладного мистецтва
Розв'язування проблемних ситуацій
Запрошення членів родин у дитячий садок
Спільні з родинами виховні заходи
Виставки, конкурси
Слухання народної, класичної, сучасної музики
Свята, розваги
Розгляд ілюстративних матеріалів
Дидактичні, сюжетно-рольові ігри
