ДНЗ №22
“РАЙДУГА”
Оптимізація
роботи
дошкільного
навчального
закладу
з родинами в
умовах
сьогодення
Найбільший вплив на
життя дитини
справляють батьки
Мета нашого дошкільного закладу -
допомагати батькам зрозуміти і
сприйняти орієнтири у навчанні та
вихованні дітей дошкільного віку,
опанувати оптимальні засоби впливу на
дитину з метою її гармонійного
розвитку
Завдання:
- допомагати батькам усвідомлювати важливість періоду дошкільного
дитинства та свою роль у вихованні дітей;
- розкрити роль дошкільного навчального закладу у всебічному
розвитку дитини;
- ознайомлювати родину зі специфікою розвитку виховання й навчання
дошкільнят;
- залучати батьків до активної участі у створенні розвиваючого
середовища в дошкільному закладі та вдома;
- формувати у батьків відчуття належності до колективу дитячого садка
як однодумців і спільників.
Щоб вирішення цих завдань стало
результативним, ефективним та
якісним, насамперед потрібно
зорієнтувати роботу педагогів на
співпрацю з родинами
Саме завдяки дошкільному навчальному закладу
батьки мають змогу отримати необхідний досвід
у вихованні своєї дитини. Тому дитячий садок
має стати відкритим закладом, де батьки не
тільки спостерігають за освітнім процесом, а й
беруть активну участь у його житті.
Симпозіум
Тема: «Навчання читанню дітей раннього віку за
методикою Глена Домана»
(друга група раннього віку)
Завдання:
Ознайомити батьків з методикою раннього розвитку
Глена Домана; донести до батьків правильність
використання прийомів роботи з дітьми в домашніх
умовах
Батьківський лекторій
Тема «Роль гри в розвитку дітей раннього віку»
(І молодша )
Завдання:
Допомогти батькам зрозуміти , яке важливе значення мають
дидактичні ігри для розумового виховання дітей раннього віку
Батьківські збори у формі круглого столу
Тема «Гра - забава»
(молодша група)
Завдання:
Підвищення педагогічної компетенції батьків з проблеми активації
ігрової діяльності молодших дошкільників в умовах сім'ї
Батьківська конференція
Тема «Роль батьків у розвитку мовленнєвої та життєвої
компетенції дитини»
(середня група)
Завдання:
Допомогти батькам зрозуміти, що вони відіграють
найважливішу роль у вихованні та розвитку життєвої та
мовленнєвої компетенції своїх дітей
Брейн- ринг для батьків
«Що я знаю про іграшку»
(старша група)
Мета. Виявити, конкретизувати знання батьків про іграшки,
з якими грають їхні діти.
Семінар для батьків
«Готовність дитини до школи»
(старша група)
Мета: залучення уваги батьків до проблеми підготовки
дітей до навчання в школі; ознайомити учасників семінару
із компонентами шкільної готовності, зрілості, навчальної
мотивації.

днз №22 фестиваль. джерело батьківських знань.

  • 1.
  • 2.
    Найбільший вплив на життядитини справляють батьки
  • 3.
    Мета нашого дошкільногозакладу - допомагати батькам зрозуміти і сприйняти орієнтири у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку, опанувати оптимальні засоби впливу на дитину з метою її гармонійного розвитку
  • 4.
    Завдання: - допомагати батькамусвідомлювати важливість періоду дошкільного дитинства та свою роль у вихованні дітей; - розкрити роль дошкільного навчального закладу у всебічному розвитку дитини; - ознайомлювати родину зі специфікою розвитку виховання й навчання дошкільнят; - залучати батьків до активної участі у створенні розвиваючого середовища в дошкільному закладі та вдома; - формувати у батьків відчуття належності до колективу дитячого садка як однодумців і спільників.
  • 5.
    Щоб вирішення цихзавдань стало результативним, ефективним та якісним, насамперед потрібно зорієнтувати роботу педагогів на співпрацю з родинами
  • 7.
    Саме завдяки дошкільномунавчальному закладу батьки мають змогу отримати необхідний досвід у вихованні своєї дитини. Тому дитячий садок має стати відкритим закладом, де батьки не тільки спостерігають за освітнім процесом, а й беруть активну участь у його житті.
  • 8.
    Симпозіум Тема: «Навчання читаннюдітей раннього віку за методикою Глена Домана» (друга група раннього віку) Завдання: Ознайомити батьків з методикою раннього розвитку Глена Домана; донести до батьків правильність використання прийомів роботи з дітьми в домашніх умовах
  • 9.
    Батьківський лекторій Тема «Рольгри в розвитку дітей раннього віку» (І молодша ) Завдання: Допомогти батькам зрозуміти , яке важливе значення мають дидактичні ігри для розумового виховання дітей раннього віку
  • 10.
    Батьківські збори уформі круглого столу Тема «Гра - забава» (молодша група) Завдання: Підвищення педагогічної компетенції батьків з проблеми активації ігрової діяльності молодших дошкільників в умовах сім'ї
  • 11.
    Батьківська конференція Тема «Рольбатьків у розвитку мовленнєвої та життєвої компетенції дитини» (середня група) Завдання: Допомогти батькам зрозуміти, що вони відіграють найважливішу роль у вихованні та розвитку життєвої та мовленнєвої компетенції своїх дітей
  • 12.
    Брейн- ринг длябатьків «Що я знаю про іграшку» (старша група) Мета. Виявити, конкретизувати знання батьків про іграшки, з якими грають їхні діти.
  • 13.
    Семінар для батьків «Готовністьдитини до школи» (старша група) Мета: залучення уваги батьків до проблеми підготовки дітей до навчання в школі; ознайомити учасників семінару із компонентами шкільної готовності, зрілості, навчальної мотивації.