Криворізька загальноосвітня середня школа I-III ступенів № 14 
«Шляхи формування громадянської компетентності 
молодших школярів» 
Підготувала: 
вчитель-методист 
вищої категорії КЗШ № 14 
3-А класу 
Котелевець Т.П.
 Сучасна початкова школа не може залишатись осторонь від процесів модернізації 
освіти. Початкової ланки освіти стосуються всі світові тенденції та інновації , до яких 
належить і компетентнісний підхід. 
 Тому актуальним завданням сучасної школи є реалізація компетентнісного 
підходу в навчанні , який передбачає спрямованість освітнього процесу на формування 
і розвиток ключових компетенцій особистості. Результатом такого процесу має бути 
сформованість загальної компетентності людини , яка включає сукупність ключових 
компетенцій і є інтегрованою характеристикою особистості. 
 Компетентсність- це здатність застосувати набуті знання, вміння, навички, 
способи діяльності, власний досвід у нестандартних ситуаціях з метою розв’язання 
певних життєво - важливих проблем. 
 В.О.Сухомлинський вважав цю проблему головною. У своїй книзі «Народження 
громадянина» він взяв за основу людяність і гуманізм. На сучасному етапі проблемою 
громадянського виховання займаються провідні науковці: О.Савченко, С. Рябов та інші. 
У весь навчальний процес повинен бути насичений різними аспектами громадянського 
виховання. 
 Не навчайте дітей так, як навчали колись нас,бо вони народились в зовсім інший 
час 
 
 
 
 
 
 

 Учитель- це взірець громадянина, патріота, приклад для наслідування , принцип 
переконання. 
 Сучасне інформаційне суспільство формує нову систему цінностей, в якій володіння 
знаннями, вміннями і навичками є необхідним, але не достатнім результатом освіти. 
Від людини вимагають вміння орієнтуватись в інформаційних потоках, освоювати нові 
технології, самонавчатись, шукати і використовувати знання, володіти такими 
якостями, як універсальність мислення ,динамізм, мобільність. Цьому всьому його 
повинен навчити вчитель. 
 ЮНЕСКО, Рада Європи,ЮНІСЕФ – це ті міжнародні організації , які працюють 
на цією проблемою у всьому світі. Вчитель повинен навчити жити і виживати в 
сучасних умовах, пристосовуватись до життя в різних ситуаціях. 
 При вивчені різних предметів,є свої ключові правила і знання, якими дитина повинна 
володіти. Але на уроках громадянської освіти в початкових класах, вчитель має більше 
можливостей виховувати у дітей громадянську компетентність . Реалізація цієї 
компетенції передбачає: 
 -культуру міжособистістних відносин; 
 -толерантну поведінку та моральні якості; 
 -ознайомлення з культурною спадщиною українського народу з його звичаями; 
 -вміння адаптуватися в сучасному середовищі; 
 -вміння організовувати свою працю для досягення результату; 
 -вміння володіти уміннями і навичками самоконтролю і самооцінки; 
 -здатність використовувати ці знання на практиці ; 
 -уміння прийти на допомогу людям,коли це їм потрібно.
 «ХТО ВОЛОДІЄ ІНФОРМАЦІЄЮ,ТОЙ 
ВОЛОДІЄ СВІТОМ» 
 Шляхи формування громадянської 
компетентності: 
 1). Нестандартні уроки 
 2). Виховні години 
 3). Екскурсії 
 4). Зустрічі з цікавими людьми 
 5). Волонтерська робота 
 6). Перегляд фільмів про рідне місто,рідний 
край, про Україну 
 7). Конкурс дитячих малюнків, віршів, про 
рослини,про тварин, про друзів. 
 8). Відвідування музеїв, виставок,театрів,цирку 
та кіно.
Шляхи формування громадянської компетентності молодших 
Шляхи формування 
громадянської 
компетентності 
Виховні 
години 
Екскурсії 
Зустрічі з 
цікавими 
людьми 
Волонтерська 
робота 
Нестандарт 
ні уроки 
Урок- 
панорама 
Відвідування 
музеїв,кіно,виста 
вок 
Конкурси 
дитячих 
малюнків 
Перегляд 
кінофільмів 
про 
Україну,рідне 
місто 
Урок- 
репортаж 
школярів
 Нестандартний урок - це 
імпровізоване навчальне заняття, 
що має нестандартну структуру. 
Найбільш ефективними вони є у 
початкових класах 
 
 
Форми роботи 
Диференційовані завдання Рольові ігри 
Робота в групах Завдання на вибір Заучування віршів про 
здоров’я
“ РОЗВИТОК ТВОРЧИХ 
ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ 
ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ 
ПРИКЛАДІВ ТА ЗАДАЧ ”
Форми роботи: 
 Вправи на уважність 
 Загадки 
 Кросворди, шаради 
 Визначення звуків, букв 
 Легенди, казки (фрагменти) 
 Скоромовки 
 Музичні фізкультхвилинки 
 Інтерактивні методи роботи з 
комп’ютером 
 призи від Снігової Королеви – 
зірочки-едельвейси
 
“ Людина серед людей. 
Як ставитися до інших, щоб тебе поважали. 
Умій дружити 
 Форми роботи: 
заучування прислів’їв, віршиків 
цікава муз. фізкультхвилинка 
презентація “ Поспішай роботи добро ” 
“ Допоможи другові ”
 Методи роботи на уроках 
“ Я і Україна ”
ВИХОВНІ ГОДИНИ 
 МАЮТЬ ЩЕ БІЛЬШЕ ЗНАЧЕННЯ, НІЖ УРОКИ. В ДАНОМУ 
ВИПАДКУ,ФОРМУЮЧИ У ДІТЕЙ ГРОМАДЯНСЬКУ 
КОМПЕТЕНТНІСТЬ, МАЄМО БІЛЬШЕ ЧАСУ ДЛЯ ЦЬОГО. 
 Ансамбль “ Веселі музики ” 
 6 грудня – День захисника Вітчизни.
ВИХОВНІ ГОДИНИ 
ЩАСЛИВИЙ 
ВИПАДОК 
ЗУСТРІЧІ З 
ЦІКАВИМИ 
ЛЮДЬМИ 
МАНДРІВКА 
В “КРАЇНУ 
БЕЗПЕКИ” 
“ВСЕ 
БУДЕ 
ДОБРЕ” 
НАЙРОЗУМНІШИЙ 
КЛАС 
ТРЕНІНГ 
“ТВОЯ 
ПАМ’ЯТЬ” 
ЗУСТРІЧИІ З 
ЛЮДЬМИ 
ЦІКАВИХ 
ПРОФЕСІЙ 
БЕСІДА “ЧОГО 
НАС ВЧАТЬ 
БАБУСІ,ДІДУСІ? 
” 
“НАША 
БАТЬКІВЩИНА 
-Україна” 
СИТУАТИВНО 
РОЛЬОВА ГРА 
“КОЗАЦЬКОМУ 
РОДУ НЕМА 
ПЕРЕВОДУ”
Військово-патріотичне 
виховання 
Ми хочемо 
без воєн жити! 
Хай буде мир 
на всій землі!
Мир усім дітям планети!
За мир в усьому світі! 
Це значить – за життя!
ВИХОВНА ГОДИНА: ”Україна 
ШУКАЄ ТАЛАНТИ”
Виховна година. Подорож у 
“Весняну казку”
Екскурсія- це туристична послуга, яка забезпечує задоволення наукових, 
естетичних,інформаційних потреб 
Мета екскурсій: 
- загальний розвиток дитини; 
-відпочинок; 
-підвищення культурного та наукового рівня дитини; 
-дозілля 
ЕКСКУРСІЇ ДОЗВОЛЯЮТЬ ДИТИНІ БІЛЬШЕ ДІЗНАТИСЬ ПРО СВОЮ 
БАТЬКІВЩИНИ,РІДНИЙ КРАЙ, ПРО ПРИРОДУ, ПРО РОСЛИНИ 
ЕКСКУРСІЇ 
НАВЧАЛЬНІ ТУРИСТИЧНІ 
З РІЗНИХ 
ПРЕДМЕТІВ 
МОЄ МІСТО 
БОТАНІЧНИЙ 
САД 
СОФІЇВСЬКИЙ 
ПАРК 
КРАЄЗНАВЧИЙ 
МУЗЕЙ 
ПЕТРІКІВКА
МОЄ РІДНЕ МІСТО!
КУЛЬТПОХІД В ТЕАТР 
т. г. ШЕВЧЕНКА
ЕКСКУРСІЯ ДО МУЗЕЮ
ЗУСТРІЧІ З ЦІКАВИ ЛЮДЬМИ 
 “Світ моїх захоплень” 
Навчаючи дітей початкових класів не можна їх не виховувати… 
Тому треба організовувати зустрічі з цікавими людьми. Такі зустрічі дають 
великий ефект в навчанні та вихованні. 
1.З ветеранами війни та праці 
2. З воїнами-афганцями 
3. З чорнобильцями 
4. Зі спортсменами 
5. З людьми цікавих професій 
6.З бабусями і дідусями 
7. Зустрічі у Раді Ветеранів з людьми похилого 
віку 
8. Зустрічі у клубах за інтересами 
Дуже багато дають зустрічі з батьками різних 
професій :”Моя мама-вчитель”, “ Мій тато- 
лікар”, “Мій дідусь-будівельник”. Батьки не 
пасивні, а активні учасники зустрічей.
Дорогі сердцю зустрічі!
Зустріч з героями праці нашого 
міста
Волонтерська робота дає виховати у дітей,почуття 
милосердя, доброти,патріотизму,любов до Батьківщини і 
до людей 
Волонтерська 
робота 
Привітання 
ветеранів 
Допомога людям 
похилого віку 
Акція милосердя 
“Відгукнись на 
чужий біль” 
Запрошення 
людей похилого 
віку в гості 
Допомога сусідам, 
які цього 
потребують
Волонтерська робота формує особистість , вчить 
любити батьківщини,поважати людей похилого 
віку. Сьогодні це дуже актуально.
 Перегляд фільмів про Україну,рідне 
місто,вулицю,родину 
1.Викликає цікавість у 
дітей і бажання вчитись; 
2.Вивчають історію рідного 
краю; 
3.Знайомляться з кращими 
людьми нашого міста: це 
чорнобильці,афганці і 
ветерани праці і війни.
Культпохід в Кінотеатр “ОЛІМП”, 
перегляд мультиків
Як цікаво з друзями в боулінгу 
позмагатись
 Мабуть природою закладено в дітях – любов до образотворчого мистецтва 
Конкурс дитячих малюнків 
улюблене заняття всіх дітей 
нічого так не захоплює дітей,як конкурси дитячих 
малюнків на будь-яку тему. 
Малюнки- 
розфарбовк 
и 
Здрастуй 
,літо! 
Весна 
іде! 
Зимови 
разваги 
Мамин 
день 
Великден 
ь 
Герої 
казок 
Новорічн 
а 
тематика 
Мої 
тварини 
Мої 
іграшки
Готуємось до Великодня! 
Конкурс писанок
А хто краще?
Всі діти талановиті!
А у мене краще
Міжнародний день книги 2 квітня 2014 року в 
районній дитячій бібліотеці №15 Саксаганського 
району
В гостях телеканал “Рудана” конкурс 
малюнків,конкурс пісень,конкурс віршів
Незабутнє свято книги!
Сімейне виховання 
Мама,тато,брат і я – така дружна в нас сім’я(літній 
відпочинок)
Творчість дітей. “Умілі ручки”
Шановні колеги! 
 Зичу вам гарного настою, відмінного 
здоров’я, сімейного затишку,незмінного 
успіху та здійснення усіх задумів 
Хай у душі панує свято, 
Хай успіхів буде багато! 
Хай завжди і у всім щастить 
І хай вас Бог благословить!

Котелевець Тетяна Петрівна КЗШ №14

  • 1.
    Криворізька загальноосвітня середняшкола I-III ступенів № 14 «Шляхи формування громадянської компетентності молодших школярів» Підготувала: вчитель-методист вищої категорії КЗШ № 14 3-А класу Котелевець Т.П.
  • 2.
     Сучасна початковашкола не може залишатись осторонь від процесів модернізації освіти. Початкової ланки освіти стосуються всі світові тенденції та інновації , до яких належить і компетентнісний підхід.  Тому актуальним завданням сучасної школи є реалізація компетентнісного підходу в навчанні , який передбачає спрямованість освітнього процесу на формування і розвиток ключових компетенцій особистості. Результатом такого процесу має бути сформованість загальної компетентності людини , яка включає сукупність ключових компетенцій і є інтегрованою характеристикою особистості.  Компетентсність- це здатність застосувати набуті знання, вміння, навички, способи діяльності, власний досвід у нестандартних ситуаціях з метою розв’язання певних життєво - важливих проблем.  В.О.Сухомлинський вважав цю проблему головною. У своїй книзі «Народження громадянина» він взяв за основу людяність і гуманізм. На сучасному етапі проблемою громадянського виховання займаються провідні науковці: О.Савченко, С. Рябов та інші. У весь навчальний процес повинен бути насичений різними аспектами громадянського виховання.  Не навчайте дітей так, як навчали колись нас,бо вони народились в зовсім інший час       
  • 3.
     Учитель- цевзірець громадянина, патріота, приклад для наслідування , принцип переконання.  Сучасне інформаційне суспільство формує нову систему цінностей, в якій володіння знаннями, вміннями і навичками є необхідним, але не достатнім результатом освіти. Від людини вимагають вміння орієнтуватись в інформаційних потоках, освоювати нові технології, самонавчатись, шукати і використовувати знання, володіти такими якостями, як універсальність мислення ,динамізм, мобільність. Цьому всьому його повинен навчити вчитель.  ЮНЕСКО, Рада Європи,ЮНІСЕФ – це ті міжнародні організації , які працюють на цією проблемою у всьому світі. Вчитель повинен навчити жити і виживати в сучасних умовах, пристосовуватись до життя в різних ситуаціях.  При вивчені різних предметів,є свої ключові правила і знання, якими дитина повинна володіти. Але на уроках громадянської освіти в початкових класах, вчитель має більше можливостей виховувати у дітей громадянську компетентність . Реалізація цієї компетенції передбачає:  -культуру міжособистістних відносин;  -толерантну поведінку та моральні якості;  -ознайомлення з культурною спадщиною українського народу з його звичаями;  -вміння адаптуватися в сучасному середовищі;  -вміння організовувати свою працю для досягення результату;  -вміння володіти уміннями і навичками самоконтролю і самооцінки;  -здатність використовувати ці знання на практиці ;  -уміння прийти на допомогу людям,коли це їм потрібно.
  • 4.
     «ХТО ВОЛОДІЄІНФОРМАЦІЄЮ,ТОЙ ВОЛОДІЄ СВІТОМ»  Шляхи формування громадянської компетентності:  1). Нестандартні уроки  2). Виховні години  3). Екскурсії  4). Зустрічі з цікавими людьми  5). Волонтерська робота  6). Перегляд фільмів про рідне місто,рідний край, про Україну  7). Конкурс дитячих малюнків, віршів, про рослини,про тварин, про друзів.  8). Відвідування музеїв, виставок,театрів,цирку та кіно.
  • 5.
    Шляхи формування громадянськоїкомпетентності молодших Шляхи формування громадянської компетентності Виховні години Екскурсії Зустрічі з цікавими людьми Волонтерська робота Нестандарт ні уроки Урок- панорама Відвідування музеїв,кіно,виста вок Конкурси дитячих малюнків Перегляд кінофільмів про Україну,рідне місто Урок- репортаж школярів
  • 6.
     Нестандартний урок- це імпровізоване навчальне заняття, що має нестандартну структуру. Найбільш ефективними вони є у початкових класах   Форми роботи Диференційовані завдання Рольові ігри Робота в групах Завдання на вибір Заучування віршів про здоров’я
  • 7.
    “ РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ ПРИКЛАДІВ ТА ЗАДАЧ ”
  • 8.
    Форми роботи: Вправи на уважність  Загадки  Кросворди, шаради  Визначення звуків, букв  Легенди, казки (фрагменти)  Скоромовки  Музичні фізкультхвилинки  Інтерактивні методи роботи з комп’ютером  призи від Снігової Королеви – зірочки-едельвейси
  • 9.
     “ Людинасеред людей. Як ставитися до інших, щоб тебе поважали. Умій дружити  Форми роботи: заучування прислів’їв, віршиків цікава муз. фізкультхвилинка презентація “ Поспішай роботи добро ” “ Допоможи другові ”
  • 10.
     Методи роботина уроках “ Я і Україна ”
  • 11.
    ВИХОВНІ ГОДИНИ МАЮТЬ ЩЕ БІЛЬШЕ ЗНАЧЕННЯ, НІЖ УРОКИ. В ДАНОМУ ВИПАДКУ,ФОРМУЮЧИ У ДІТЕЙ ГРОМАДЯНСЬКУ КОМПЕТЕНТНІСТЬ, МАЄМО БІЛЬШЕ ЧАСУ ДЛЯ ЦЬОГО.  Ансамбль “ Веселі музики ”  6 грудня – День захисника Вітчизни.
  • 12.
    ВИХОВНІ ГОДИНИ ЩАСЛИВИЙ ВИПАДОК ЗУСТРІЧІ З ЦІКАВИМИ ЛЮДЬМИ МАНДРІВКА В “КРАЇНУ БЕЗПЕКИ” “ВСЕ БУДЕ ДОБРЕ” НАЙРОЗУМНІШИЙ КЛАС ТРЕНІНГ “ТВОЯ ПАМ’ЯТЬ” ЗУСТРІЧИІ З ЛЮДЬМИ ЦІКАВИХ ПРОФЕСІЙ БЕСІДА “ЧОГО НАС ВЧАТЬ БАБУСІ,ДІДУСІ? ” “НАША БАТЬКІВЩИНА -Україна” СИТУАТИВНО РОЛЬОВА ГРА “КОЗАЦЬКОМУ РОДУ НЕМА ПЕРЕВОДУ”
  • 13.
    Військово-патріотичне виховання Михочемо без воєн жити! Хай буде мир на всій землі!
  • 14.
  • 15.
    За мир вусьому світі! Це значить – за життя!
  • 16.
  • 17.
    Виховна година. Подорожу “Весняну казку”
  • 18.
    Екскурсія- це туристичнапослуга, яка забезпечує задоволення наукових, естетичних,інформаційних потреб Мета екскурсій: - загальний розвиток дитини; -відпочинок; -підвищення культурного та наукового рівня дитини; -дозілля ЕКСКУРСІЇ ДОЗВОЛЯЮТЬ ДИТИНІ БІЛЬШЕ ДІЗНАТИСЬ ПРО СВОЮ БАТЬКІВЩИНИ,РІДНИЙ КРАЙ, ПРО ПРИРОДУ, ПРО РОСЛИНИ ЕКСКУРСІЇ НАВЧАЛЬНІ ТУРИСТИЧНІ З РІЗНИХ ПРЕДМЕТІВ МОЄ МІСТО БОТАНІЧНИЙ САД СОФІЇВСЬКИЙ ПАРК КРАЄЗНАВЧИЙ МУЗЕЙ ПЕТРІКІВКА
  • 19.
  • 20.
    КУЛЬТПОХІД В ТЕАТР т. г. ШЕВЧЕНКА
  • 21.
  • 22.
    ЗУСТРІЧІ З ЦІКАВИЛЮДЬМИ  “Світ моїх захоплень” Навчаючи дітей початкових класів не можна їх не виховувати… Тому треба організовувати зустрічі з цікавими людьми. Такі зустрічі дають великий ефект в навчанні та вихованні. 1.З ветеранами війни та праці 2. З воїнами-афганцями 3. З чорнобильцями 4. Зі спортсменами 5. З людьми цікавих професій 6.З бабусями і дідусями 7. Зустрічі у Раді Ветеранів з людьми похилого віку 8. Зустрічі у клубах за інтересами Дуже багато дають зустрічі з батьками різних професій :”Моя мама-вчитель”, “ Мій тато- лікар”, “Мій дідусь-будівельник”. Батьки не пасивні, а активні учасники зустрічей.
  • 23.
  • 24.
    Зустріч з героямипраці нашого міста
  • 25.
    Волонтерська робота даєвиховати у дітей,почуття милосердя, доброти,патріотизму,любов до Батьківщини і до людей Волонтерська робота Привітання ветеранів Допомога людям похилого віку Акція милосердя “Відгукнись на чужий біль” Запрошення людей похилого віку в гості Допомога сусідам, які цього потребують
  • 26.
    Волонтерська робота формуєособистість , вчить любити батьківщини,поважати людей похилого віку. Сьогодні це дуже актуально.
  • 27.
     Перегляд фільмівпро Україну,рідне місто,вулицю,родину 1.Викликає цікавість у дітей і бажання вчитись; 2.Вивчають історію рідного краю; 3.Знайомляться з кращими людьми нашого міста: це чорнобильці,афганці і ветерани праці і війни.
  • 28.
    Культпохід в Кінотеатр“ОЛІМП”, перегляд мультиків
  • 29.
    Як цікаво здрузями в боулінгу позмагатись
  • 30.
     Мабуть природоюзакладено в дітях – любов до образотворчого мистецтва Конкурс дитячих малюнків улюблене заняття всіх дітей нічого так не захоплює дітей,як конкурси дитячих малюнків на будь-яку тему. Малюнки- розфарбовк и Здрастуй ,літо! Весна іде! Зимови разваги Мамин день Великден ь Герої казок Новорічн а тематика Мої тварини Мої іграшки
  • 31.
    Готуємось до Великодня! Конкурс писанок
  • 32.
  • 33.
  • 34.
    А у менекраще
  • 35.
    Міжнародний день книги2 квітня 2014 року в районній дитячій бібліотеці №15 Саксаганського району
  • 36.
    В гостях телеканал“Рудана” конкурс малюнків,конкурс пісень,конкурс віршів
  • 37.
  • 38.
    Сімейне виховання Мама,тато,браті я – така дружна в нас сім’я(літній відпочинок)
  • 39.
  • 40.
    Шановні колеги! Зичу вам гарного настою, відмінного здоров’я, сімейного затишку,незмінного успіху та здійснення усіх задумів Хай у душі панує свято, Хай успіхів буде багато! Хай завжди і у всім щастить І хай вас Бог благословить!