Архангай аймаг Эрдэнэбулган сум IV сургуулийн математикийн багш Ц.Баярмаа "Тэгш өнцөгт координатын систем" 6-р анги

2. Тоглоом
/тоглодог
дүрмийн
талаар
ярилцана/

3. • Математик онгоц
гэж дараах
хэлбэрийн
онгоцыг нэрлэе
• Тоглох дүрэм нь
Улааныг оновол
онгоц сөнөнө.
Цэнхэрийг оновол
онгоц шархдана .
Онгоцоо буудахдаа
эхлээд хэвтээ
тэнхлэг дээрх тоогоо
дараа нь босоо
тэнхлэгийн тоогоо
хэлнэ
Математик онгоц
буудаж тоглоё

4. 2 онгоцны ялгааг хэлж гнө ө

6. Тооллын эх болох О цэг, нэгж хэрчмийг
сонгосон ба эерэг чиглэлийг
тэмдэглэсэн шулууныг координатын
шулуун гэнэ
Бататгал / з лэх /ү үү

7. Координатын шулуун дээр дараах
цэгүүдийг тэмдэглээрэй.
А(3), B(-4)

9. Сэдэв: Тэгш
өнцөгт
координатын
систем

10. Тэгш өнцөгт
координатын
системийг зурах,
дүрслэх, түүн дээр
цэг тэмдэглэх,
тэмдэглэсэн цэгийн
координатыг
тодорхойлох чадвар
төлөвшүүлнэ.
:Зорилго

11. Зорилт
:

12. абцисс

13. ТЭГШ ӨНЦӨГТ КООРДИНАТЫН СИСТЕМ
абцисс

14. 2 онгоцны ялгааг хэлж гнө ө

15. Хэвтээ шулуун буюу
Ох шулууныг
абсцисс тэнхлэг
гэнэ. Ох
тэнхлэгийн баруун
талд эерэг тоог,
зүүн талд сөрөг
тоог тэмдэглэнэ.

16. Босоо шулуун буюу
Оy шулууныг
ординат тэнхлэг
гэнэ. Оу
Тэнхлэгийн дээд
талд эерэг тоог,
доод талд
сөрөг тоог
тэмдэглэнэ.

18. Шархдуулаад
дараа нь
с н г р йө өө өө ө
Нэг нэгээр нь
гар өргүүлж хэлүүлнэ.

22. ВВ(-4; -3)-(-4; -3)-ийг Вийг В цэгийнцэгийн
координат нькоординат нь -4-4 баба -3-3
АА((33;; 55)-)-ийг Аийг А цэгийнцэгийн
координат нь 3 бакоординат нь 3 ба 55
гэж уншина.гэж уншина.

23. A(3;5)
B(-4;-3)

24. Дараах цэгүүдийг
координатын
хавтгайд байгуул.
A(3;5) B(-4;3)
C(4;-1)
E(5;4)
D(-2;4)

25. Ширээний 2
сурагчийг
хооронд нь
рсд р нь 1,өө өө
1 онгоц
зуруулаад
тоглоорой.
Бататгал

26. :Гэрт
1.1.АнгийнхааАнгийнхаа
сурагчдаарсурагчдаар
буудуулах онгоц
буудуулах онгоц
зурж ирээрэй
зурж ирээрэй
2.2.Координатын
Координатын
хавтгай дээр
хавтгай дээр
рсд зураг зураад
өө өөрсд зураг зураад
өө өө
координатыг нь
координатыг нь
бичиж ирбичиж ир