нэгж хичээлийн хөтөлбөр

нэгж хичээлийн хөтөлбөр

• 1.
  Батлав : ................................Сургалтынменежер Батлав: ................................ Дадлагажуулагчбагш 9-рангийннэгжхичээлийнхөтөлбөр Сэдэв: “Өгөгдлийнсангашиглах” 1. Зорилго Өгөгдлийнсангийнтухайцэгцтэй, анханшатныойлголтөгчцаашидсудлах, өгөгдлийнсангийнзохионбайгуулалт, холбоо, хамаарлыгтанижмэдэх, өгөгдлийнсандээргүйцэтгэхүйлдэл, өгөгдлийнсантайажилладагхэрэглээнийпрограмыгашиглахтулгуурмэдлэг, чадвартайболох. 2. Зорилт Өгөгдлийнсангийнтухайерөнхийойлголт Нэгжбашинжчанаруудыгтодорхойлох Холбоохамаарлындиаграмыгойлгуулах Өгөгдлийнсангүүсгэхбазохионбайгуулах Өгөгдлийнсандээргүйцэтгэхүйлдэл Өгөгдлийнтөрлийгтодорхойлох Өгөгдлийнсантайажилладагхэрэглээнийпрограмыгашиглах 3. Хэрэглэгдэхүүн Компьютер, самбар, шохой, тараажөгөхматериал(ТӨМ), үзүүлэнтаниулахматериал(ҮТМ), проектор.
• 2.
  4. Агуулга Эзэмших Суд Судлагдахуун Урчадвар лаха нги 9- Өгөгдлийнсан, Өгөгдлийнсанболонөгөгдлийнсангийнудирдахсисте ранг өгөгдлийнсангийнудирда мийнтухайэнгийнойлголттойтанилцажөгөгдлийнсан и хсистемийнтухайойлголт гийнухагдахууныгтайлбарлах (лаб) Өгөгдлийнсанөгөгдлийнс ангийнудирдахсистемийн тухайойлголт, өгөгдлийнсангийнзохион байгуулалт, холбоо, хамаарал, өгөгдлийнсандээргүйцэтг эхүйлдэл, өгөгдлийнтөрөл,өгөгдли йнсандээргүйцэтгэхүйлдү үдийгсудлана. Өгөгдлийнсанүүсгэхбазо Өгөгдлийнсангүүсгэхбазохионбайгуулахжишээтайл хионбайгуулалт (лаб) барлах. Access 2007 програмтайажиллах Access 2007програмыгсудалж , өгөгдлийнфайлыгүүсгэх, хүснэгтийгүүсгэх, хүснэгтийгхадгалах,өгөг длийгоруулахгэхмэтзүйл ийгсудлана. Нэгжболонтэдгээрийншинжчанаруудынхолбоохама Өгөгдлийнсангаасшүүлтх арлыгойлгох. Өгөгдлийнтөрлүүдийгойлгож, ийх ашиглах (лаб) Нэгжболонтэдгээрийнши нжчанаруудынхолбоохам аарлыгсудлана. Өгөгдлийнсандфункцаши Өгөгдлийнсандээргүйцэтгэхзаримүйлдлүүдийгтайл глах барлантодорхойлох. (лаб) Өгөгдлийнсандээргүйцэтгэхзаримүйлдлүүдийгтайл
• 3.
  Өгөгдлийнсандээргүйцэт барлантодорхойлох гэхзаримфункцийнүүрэгү үдийгсудлана. Сорил Сурагчдынолжавсанмэдлэгийгбататгах, заасанхичээлийндагуусурагчидаасбататгахсорилава х. 5. Цагийнтөлөвлөлт Дэдсэдэв Үйлийннэр Заахбагш лаб Цаг Өгөгдлийнсан, + өгөгдлийнсангийнудирдах системийнтухайойлголт 1 Өгөгдлийнсанүүсгэхбазох + 1 ионбайгуулалт (лаб) + 1 Өгөгдлийнсангаасшүүлтх ийх (лаб) Өгөгдлийнсандфункцаши глах + 1 (лаб) Сорил + 1
• 4.
  Нийтцагцаг5 6. Сургалтынорчин А. Материаллаг Б. Үйлажиллагааны В. Сэтгэлзүйн - Үлгэрчилсэнжишигхөтөлбөр - Багаарболонганцаа - Багшсурагчийнхари - Стандарт рчланажиллахбүрэл лцаанысайнорчин - Бүлэгсэдвийнхөтөлбөр дэхүүн - Үзүүлэнтаниулахматериал(өгөгдл - Сурах, ийнсангийнтухайсхем, - Багшийнчиглүүлэг сургахэрмэлзлэл өгөгдлийнсанөгөгдлийнсангийнуд ирдахсистемийнтухайойлголт, - Ажиллахдасгалдаал - Техникийнбүрэнбүт өгөгдлийнсангийнзохионбайгуулал гаврынсан энбайдал т, холбоо, хамаарал, өгөгдлийнсандээргүйцэтгэхүйлдэл - Багшсурагчдынхам - Лабораториболонан тынүйлажиллагаа гийнэрүүлахуйншаа , өгөгдлийнтөрөл,өгөгдлийнсандээр рдлага гүйцэтгэхүйлдэлхичээлүүддээртус - Багшийнүлгэржишэ тусынҮТМ- ийгашиглана.) эчбайдал - Тараажөгөхматериал(өгөгдлийнса нгийнтухайсхем, - Нээлттэйхүлээцтэй өгөгдлийнсанөгөгдлийнсангийнуд байдал ирдахсистемийнтухайойлголт, өгөгдлийнсангийнзохионбайгуулал
• 5.
  т, холбоо, хамаарал, өгөгдлийнсандээргүйцэтгэхүйлдэл , өгөгдлийнтөрөл,өгөгдлийнсандээр гүйцэтгэхүйлдэлхичээлүүддээртус тусынТӨМ- ийгашиглана. ) - Сорилынхувилбар( бүлэгсэдэвдуусааднэгдсэнсорилыг авна. ) 7. Аргазүй, үйлажиллагаанытөлөлвлөлт Ц Сурагчийнүйлажиллагаа Багшийнүйлажиллагаа аг - Лабораторидажиллахдүрмийгчандлансах - Онолынасуултыгтайлбарлах их - Хичээлдхэрэглэххэрэглэгдэхүүн, - Өгөгдлийнсангтаньжбүтээлчээрашиглах материалзэргийгхувилбартайгаарс чадвартайболох онгонбэлтгэх - Өгөгдлийнсангамьдралахуйдааашиглажс - Ашиглагдахтехникхэрэгслийгсайн урах эзэмшсэнбайх, аюулгүйбайдлыгхангах - Өгөгдлийнсанбүлэгсэдвийнхүрээндүзсэн мэдлэгээашиглах - Жишигдаалгавруудбэлтгэх - Биедаажболонхамтаарашиглаж, - Сурахүйлажиллагаагчиглүүлэх, мэдлэгбүтээх дэмжлэгүзүүлэх
• 6.
  Мэдлэгэээмхлэнцэгцэлж, Асуулт, 5 - өөрийнүнэлгээшинжилгээгхийх - даалгаврынтогттолцоогболовсруул анхэрэглэх, үнэлгээшинжилгээхийж, дүгнэлтгарган, цаашдынажилдаатуслах - Шинэхичээлээсмэдээлэлавччадааг үй, дутууойлгосонсурагчидтайтулжаж иллах - Сурагчдадурамзориг, итгэлүнэмшилхайралдагбайх
• 7.
  8. Үнэлгээ–шинжилгээ Бичвэрхэлбэржүүлэлтийнүрдүндгтооцохрубрик. ТүвшинШ Сайн Хангалттай Хязгаарлагдмал алгуур Өгөгдлийнс Өгөгдлийнсангийнтухайойлгол Өгөгдлийнсангийн Өгөгдлийнсангийгүзэжба ангийнудир ттойбайх, тухайтодорхойхэм йгаагүйтүүнийталааройл дахсистеми бусдадтулгарсанасуудлыгшийд жээнийойлголттой голтбайхгүй йнтухайойл вэрлэж, байх голт тайлбаржчадвартайбайх. Өгөгдлийнс Access Access Өөрттулгарсанасуудлыг анүүсгэхбаз програмыгбүрэнашиглажөөрий програмыгсайтарс шийдэжчадахгүйпрограм охионбайгу нбичсэнзүйлийгажиллуулжүрд удалжөөрттулгарс ыгажиллуулжчадахгүйба улалт үнгньхарахбаөөртболонбусдадт анасуудлыгшийдвэ компьютерболонпрограм улгарсанасуудлыгшийдвэрлэхч рлэхчадвартайбайх байхгүй. адвартай. Өгөгдлийнс Програмдааөгөгдөлоруулжтүүн Програмдааөгөгдл програмдааөгөгдөлоруул ангаасшүүл ийгээхэвлэжгаргахөөртболонбу ийгоруулжхэвлэхч ахчадварбайхгүй. тхийх сдадтулгарсанасуудлыгшийдвэ адвартайбайх рлэхчадвартайбайх Өгөгдлийнс Програмынхаачанарттохирсон функцуудыгхэрэгл Функцуудынталааройлго андфункца функцуудыгзөвхэрэглэжчаддаг ээболонбүтцийгмэ лтбайхгүй. шиглах байхбаөөртболонбусдадтулгарс дэжөөрийнпрогра Хэрэглээгмэдэхгүй анасуудлыгшийдвэрлэхчадварт мдхэрэглэхчадварт айбайх айбайх 9. Хөтөлбөрийндүгнэлт Өөрийнүнэлгээ Чацуутныүнэлгээ Багшийнүнэлгээ
• 8.
  10. Хөтөлбөрийнүнэлгээ Зохистойболсонзүйл Эргэлзээтэйбайсанзүйл Засчсайжруулахзүйл