SlideShare a Scribd company logo
‫کننده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفضل‬ ‫مهندس‬
‫فاتحی‬
‫نظام‬‫آراستگی‬‫محیط‬‫کار‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫استانداردسازی‬‫همگان‬ ‫آموزش‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫پاکسازی‬
2
5S‫چیست؟‬
1. Sei-ri ‫پاکسازی‬
2. Sei-ton ‫ترتیب‬ ‫و‬ ‫نظم‬
3. Sei-so ‫نظافت‬
4. Sei-ke-tsu ‫سازی‬ ‫استاندارد‬
5. Shi-tsu-ke ‫همگان‬ ‫آموزش‬
‫کيفيت‬ ‫و‬ ‫وري‬ ‫بهره‬ ‫بهبود‬ ‫براي‬ ‫ساده‬ ‫بسيار‬ ‫و‬ ‫اوليه‬ ‫سيستم‬ ‫يک‬‫و‬ ‫است‬
‫اصالحات‬ ‫ايجاد‬‫مستمر‬ ‫و‬ ‫تدريجی‬‫را‬ ‫آن‬ ‫اساس‬ ‫که‬‫نظافت‬ ‫و‬ ‫نظم‬‫تش‬‫کيل‬
‫دهد‬ ‫می‬.
‫نظافت‬
3
‫مزایای‬5S
‫منافع‬ ‫از‬ ‫سازمان‬ ‫سطوح‬ ‫تمام‬ ‫در‬ ‫افراد‬ ‫تمام‬ ‫و‬ ‫نیست‬ ‫مدیران‬ ‫مختص‬ ‫آن‬ ‫منافع‬‫آن‬
‫شوند‬ ‫می‬ ‫مند‬ ‫بهره‬.
‫است‬ ‫کمی‬ ‫بسیار‬ ‫اولیه‬ ‫گذاري‬ ‫سرمایه‬ ‫به‬ ‫نیاز‬.
‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫زودي‬ ‫به‬ ‫آن‬ ‫نتایج‬.
‫باشد‬ ‫می‬ ‫درک‬ ‫قابل‬ ‫و‬ ‫مشهود‬ ‫آن‬ ‫نتایج‬.
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫استانداردسازی‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
4
‫اهداف‬5S
‫ایمنی‬ ‫و‬ ‫وري‬ ‫بهره‬ ‫افزایش‬
‫کیفیت‬ ‫افزایش‬
‫بخش‬ ‫آرامش‬ ‫و‬ ‫دلپذیر‬ ‫محیطی‬ ‫ایجاد‬
‫جابجایی‬ ‫در‬ ‫تسریع‬
‫اقالم‬ ‫به‬ ‫سریع‬ ‫دسترسی‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫استانداردسازی‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
5
‫پاکسازی‬(S1)
‫کارآ‬ ‫اقالم‬ ‫تفکیک‬ ‫و‬ ،‫اقالم‬ ‫و‬ ‫اشیاء‬ ‫تمام‬ ‫شناسایی‬ ‫معنای‬ ‫به‬ ‫پاکسازی‬‫و‬ ‫مد‬
‫باشد‬ ‫می‬ ‫ناکارامد‬ ‫اشیاء‬ ‫ریختن‬ ‫دور‬ ‫و‬ ‫زاید‬ ‫اقالم‬ ‫از‬ ‫ضروری‬.
‫م‬ ‫برحسب‬ ‫را‬ ‫کاربردی‬ ‫و‬ ‫ضروری‬ ‫اقالم‬ ‫بایستی‬ ‫پاکسازی‬ ‫بحث‬ ‫در‬ ‫همچنین‬‫یزان‬
‫ب‬ ،‫ها‬ ‫بندی‬ ‫دسته‬ ‫ازاین‬ ‫و‬ ‫نمود‬ ‫بندی‬ ‫دسته‬ ‫استفاده‬ ‫در‬ ‫تواترشان‬ ‫و‬ ‫اهمیت‬‫ه‬
‫نمود‬ ‫استفاده‬ ‫اقالم‬ ‫چینش‬ ‫برای‬ ‫معیاری‬ ‫عنوان‬.
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
6
‫در‬‫پاکسازی‬‫بایستی‬‫به‬‫نکات‬‫زیر‬‫توجه‬‫نمود‬:
.‫شون‬ ‫تعمیر‬ ‫ابتدا‬ ‫بایستی‬ ‫نمود‬ ‫تعمیر‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫خراب‬ ‫اقالم‬ 1‫و‬ ‫د‬
‫شوند‬ ‫تکلیف‬ ‫تعیین‬ ‫سپس‬.
.‫شوند‬ ‫ریخته‬ ‫دور‬ ‫بایستی‬ ‫نمود‬ ‫تعمیر‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫توان‬ ‫نمی‬ ‫که‬ ‫خراب‬ ‫اقالم‬ 2.
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
7
‫چس‬ ‫بر‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫بایستی‬ ‫شود‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬ ‫خوبی‬ ‫به‬ ‫پاکسازی‬ ‫آنکه‬ ‫برای‬‫رنگی‬ ‫ب‬
‫شود‬ ‫استفاده‬.‫رنگی‬ ‫برچشب‬ ‫یک‬ ‫اقالم‬ ‫اهمیت‬ ‫میزان‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫روش‬ ‫این‬ ‫در‬‫به‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫داده‬ ‫تخصیص‬ ‫آنها‬.
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫برچسب‬‫رنگی‬(COLOR TAG)
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
8
‫قرمز‬ ‫برچسب‬(Red Tag:)‫خرا‬ ‫کلی‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫اقالمی‬ ‫برای‬‫ب‬
‫باشند‬ ‫می‬ ‫تعمیر‬ ‫قابل‬ ‫غیر‬ ‫و‬ ‫باشند‬ ‫می‬.
‫زرد‬ ‫برچسب‬(Yellow Tag:)‫مح‬ ‫از‬ ‫بایستی‬ ‫و‬ ‫دارند‬ ‫محدودی‬ ‫کاربرد‬ ‫که‬ ‫اشیایی‬‫ل‬
‫شوند‬ ‫نگهداری‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫دسترسی‬ ‫که‬ ‫جایی‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شوند‬ ‫دور‬.‫معی‬ ‫اقالم‬‫وب‬
‫گیرند‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫دسته‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫نیز‬ ‫تعمیر‬ ‫قابل‬.
‫سبز‬ ‫برچسب‬(Green Tag:)‫باشند‬ ‫می‬ ‫کاربرد‬ ‫پر‬ ‫و‬ ‫ضروری‬ ‫بسیار‬ ‫که‬ ‫اشیایی‬‫و‬
‫بگیرند‬ ‫قرار‬ ‫دسترس‬ ‫معرض‬ ‫در‬ ‫بایستی‬.
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫برچسب‬‫رنگی‬(COLOR TAG)
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
9
‫می‬ ‫مابقی‬ ‫حذف‬ ‫و‬ ‫دسترس‬ ‫در‬ ‫شی‬ ‫یک‬ ‫دادن‬ ‫قرار‬ ‫دنبال‬ ‫به‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫اصل‬ ‫این‬
‫باشد‬.
‫مثال‬ ‫طور‬ ‫به‬:
•‫آبی‬ ‫خودکار‬ ‫یک‬
•‫تلفن‬ ‫یک‬
•‫چکش‬ ‫یک‬
•‫تقویم‬ ‫یک‬
•‫و‬...
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫اصل‬‫یکی‬‫در‬‫فاز‬‫پاکسازی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
10
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫جدول‬‫لیست‬‫موجودی‬‫اقالم‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
11
‫دستاورد‬‫های‬‫فاز‬‫پاکسازی‬
‫آنها‬ ‫بندی‬ ‫دسته‬ ‫و‬ ‫ضروری‬ ‫اقالم‬ ‫شناسایی‬
‫زاید‬ ‫موارد‬ ‫حذف‬
‫کارآمد‬ ‫اشیاء‬ ‫به‬ ‫سریعتر‬ ‫دسترسی‬
‫خراب‬ ‫تجهیزات‬ ‫از‬ ‫دوباره‬ ‫استفاده‬
‫کارآمد‬ ‫نا‬ ‫اقالم‬ ‫خروج‬ ‫از‬ ‫ناشی‬ ‫بیشتر‬ ‫فضای‬
‫تجهیزات‬ ‫نگهداری‬ ‫و‬ ‫تعمیر‬ ‫برای‬ ‫مناسب‬ ‫العمل‬ ‫دستور‬ ‫ی‬ ‫ارایه‬
‫شرکت‬ ‫های‬ ‫دارایی‬ ‫برای‬ ‫شناسنامه‬ ‫ی‬ ‫ارایه‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
12
‫نظم‬‫و‬‫ترتیب‬(S2)
‫هدف‬ ‫به‬ ‫مناسب‬ ‫جای‬ ‫در‬ ‫اطالعات‬ ‫و‬ ‫اسناد‬ ،‫اشیاء‬ ،‫ابزار‬ ‫کردن‬ ‫مرتب‬ ‫معنای‬ ‫به‬
‫آسان‬ ‫و‬ ‫سریع‬ ‫دسترسی‬
‫گیرد‬ ‫انجام‬ ‫زیر‬ ‫موارد‬ ‫در‬ ‫بایستی‬ ‫کردن‬ ‫مرتب‬ ‫این‬:
•‫مدارک‬ ‫و‬ ‫اسناد‬ ‫بایگانی‬
•‫تولیدی‬ ‫وسایل‬ ‫و‬ ‫تجهیزات‬
•‫اداری‬ ‫وسایل‬ ‫و‬ ‫اداری‬ ‫محیط‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
13
‫راهنما‬‫برای‬‫جانمایی‬‫اشیاء‬
‫قفس‬ ‫در‬ ،‫شود‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫ماه‬ ‫در‬ ‫یکبار‬ ‫حداکثر‬ ‫که‬ ‫اسنادی‬ ‫و‬ ‫اشیاء‬‫ای‬ ‫ه‬
‫شوند‬ ‫داری‬ ‫نگه‬ ‫کار‬ ‫میز‬ ‫از‬ ‫دور‬.
‫استفاد‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫هفته‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫بار‬ ‫چند‬ ‫یکباریا‬ ‫حداکثر‬ ‫که‬ ‫اسنادی‬ ‫و‬ ‫اشیاء‬‫می‬ ‫ه‬
‫شوند‬ ‫داری‬ ‫نگه‬ ‫قفسه‬ ‫نزدیکترین‬ ‫کاریا‬ ‫میز‬ ‫کشوی‬ ‫در‬ ،‫شود‬.
‫م‬ ‫استفاده‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫روز‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫بار‬ ‫چند‬ ‫یکباریا‬ ‫حداکثر‬ ‫که‬ ‫اسنادی‬ ‫و‬ ‫اشیاء‬‫ی‬
‫شوند‬ ‫داری‬ ‫نگه‬ ‫کار‬ ‫میز‬ ‫در‬ ،‫شود‬.‫کنید‬ ‫حمل‬ ‫خود‬ ‫با‬ ‫یا‬.
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
14
‫راهنما‬‫برای‬‫جانمایی‬‫اشیاء‬
‫ردیف‬‫استفاده‬ ‫تواتر‬‫نوع‬‫مکان‬
1‫یک‬ ‫از‬ ‫کمتر‬‫ساعت‬‫ضروری‬ ‫بسیار‬‫با‬‫کنید‬ ‫حمل‬ ‫خود‬
2‫یک‬‫روز‬ ‫یک‬ ‫تا‬ ‫ساعت‬‫ضروری‬‫کار‬ ‫محل‬ ‫در‬
3‫ماه‬ ‫یک‬ ‫تا‬ ‫روز‬ ‫یک‬‫ضروری‬ ‫نیمه‬‫کار‬ ‫محل‬ ‫در‬
4‫ماه‬ ‫یک‬‫ماه‬ ‫شش‬ ‫تا‬‫ضروری‬ ‫کمتر‬‫دور‬‫انبا‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫دسترس‬ ‫از‬‫ر‬
5‫ماه‬ ‫شش‬ ‫از‬ ‫بیش‬‫غیر‬‫ضروری‬‫انبار‬ ‫در‬
6‫مشخص‬ ‫آن‬ ‫ی‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬‫نیست‬‫مطلقا‬‫غیر‬‫ضروری‬‫نگهداری‬‫نکنید‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
15
‫اصل‬30‫تانیه‬‫در‬‫فاز‬‫نظم‬‫و‬‫ترتیب‬
‫زیر‬ ‫باید‬ ‫اقالم‬ ‫بازیابی‬ ‫سرعت‬30‫باشد‬ ‫ثانیه‬.
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
16
‫دستاورد‬‫های‬‫فاز‬‫نظم‬‫و‬‫ترتیب‬
‫وری‬ ‫بهره‬ ‫افزایش‬
‫وسایل‬ ‫به‬ ‫صدمات‬ ‫کاهش‬
‫خطا‬ ‫کاهش‬ ‫و‬ ‫دسترسی‬ ‫سرعت‬ ‫افزایش‬
‫جانمایی‬ ‫بهبود‬
‫کاری‬ ‫دوباره‬ ‫کاهش‬
‫آراستگی‬ ‫ایجاد‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
17
‫نظافت‬(S3)
‫کار‬ ‫محیط‬ ‫از‬ ‫آلودگی‬ ‫گونه‬ ‫هر‬ ‫کردن‬ ‫برطرف‬
‫آنها‬ ‫رفع‬ ‫و‬ ‫آلودگی‬ ‫عوامل‬ ‫شناسایی‬:‫شکست‬ ‫ای‬ ‫شیشه‬ ‫اگر‬ ‫مثال‬ ‫طور‬ ‫به‬‫شده‬ ‫ه‬
‫کرد‬ ‫درست‬ ‫را‬ ‫شیشه‬ ‫بایستی‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫وارد‬ ‫خاک‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫و‬.
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
18
‫موارد‬‫نظافت‬
‫ابزارها‬ ‫و‬ ‫تجهیزات‬ ‫سازی‬ ‫پاکیزه‬
‫کارگاه‬ ‫کف‬ ‫سازی‬ ‫پاکیزه‬
‫ها‬ ‫پنجره‬ ‫و‬ ‫دیوارها‬ ‫سازی‬ ‫پاکیزه‬
‫کشوها‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫کمد‬ ‫سازی‬ ‫پاکیزه‬
‫کارکنان‬ ‫لباس‬ ‫سازی‬ ‫پاکیزه‬
‫کارگاه‬ ‫کف‬ ‫سازی‬ ‫پاکیزه‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
19
‫استاندارد‬‫سازی‬(S4)
‫کار‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫ایمنی‬ ‫ایجاد‬ ‫و‬ ‫جدید‬ ‫شرایط‬ ‫حفظ‬ ‫معنای‬ ‫به‬ ‫سازی‬ ‫استاندارد‬
‫در‬ ‫ایمنی‬ ‫ی‬ ‫واژه‬S4:‫ناشی‬ ‫لغزش‬ ،‫سوزی‬ ‫آتش‬ ‫همچون‬ ‫حوادثی‬ ‫از‬ ‫پیشگیری‬
‫ها‬ ‫براده‬ ‫پرتاب‬ ‫و‬ ‫سمی‬ ‫گازهای‬ ‫نشت‬ ،‫روغن‬ ‫نشست‬ ‫از‬
‫در‬ ‫سازی‬ ‫استاندارد‬ ‫ی‬ ‫واژه‬S4:‫استاندارد‬ ‫و‬ ‫دیداری‬ ‫مدیریت‬ ‫استقرار‬ ‫و‬ ‫ایجاد‬
‫بازگش‬ ‫از‬ ‫جلوگیری‬ ‫و‬ ‫یافته‬ ‫بهبود‬ ‫شرایط‬ ‫حفظ‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫مقررات‬ ‫سازی‬‫به‬ ‫ت‬
‫قبل‬ ‫شرایط‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
20
‫مدیریت‬‫دیداری‬
‫رنگی‬ ‫خطوط‬ ‫با‬ ‫ها‬ ‫مسیر‬ ‫گزاری‬ ‫عالمت‬
‫هشدار‬ ‫های‬ ‫چراغ‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
‫هشدار‬ ‫های‬ ‫تابلو‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
‫راهنما‬ ‫های‬ ‫تابلو‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
21
‫آموزش‬‫همگان‬(S5)
‫آنه‬ ‫آگاهی‬ ‫افزایش‬ ‫و‬ ‫آنها‬ ‫ومشارکت‬ ‫همکاری‬ ‫جلب‬ ‫برای‬ ‫پرسنل‬ ‫تمامی‬ ‫آموزش‬‫در‬ ‫ا‬
‫سیستم‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬ ‫مزایای‬5S
‫افراد‬ ‫مشارکت‬ ‫جلب‬ ‫برای‬ ‫پیشنهادات‬ ‫نظام‬ ‫سیستم‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
22
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫سیستم‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫گام‬ ‫آخرین‬5S‫بخش‬ ‫برای‬ ‫ها‬ ‫لیست‬ ‫چک‬ ‫ی‬ ‫تهیه‬
‫باشد‬ ‫می‬ ‫سازمان‬ ‫مختلف‬ ‫ها‬.‫سیستم‬ ‫تداوم‬ ‫سبب‬ ‫ها‬ ‫لیست‬ ‫چک‬ ‫این‬5S‫می‬
‫شوند‬.
‫نمود‬ ‫تکمیل‬ ‫زیر‬ ‫ی‬ ‫برنامه‬ ‫طبق‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫لیست‬ ‫چک‬ ‫این‬ ‫توان‬ ‫می‬:
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫ردیف‬‫زمانی‬ ‫بازه‬‫ها‬ ‫لیست‬ ‫چک‬ ‫تکمیل‬ ‫تواتر‬
1‫اول‬ ‫ماهه‬ ‫سه‬‫هفتگی‬
2‫دوم‬ ‫ماهه‬ ‫سه‬‫یکبار‬ ‫هفته‬ ‫دو‬
3‫تا‬‫انتها‬‫ماهانه‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
23
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
24
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
25
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
26
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
27
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
28
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
29
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
30
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
31
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
32
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
33
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
34
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
35
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
36
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
37
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
38
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
39
‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
40
‫مشکالت‬‫اجرای‬5S
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
‫سیستم‬ ‫صحیح‬ ‫اجرای‬ ‫جهت‬ ‫کارکنان‬ ‫کافی‬ ‫آموزش‬ ‫عدم‬
‫الزم‬ ‫حمایت‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫آن‬ ‫توانائیهای‬ ‫و‬ ‫نظام‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫کافی‬ ‫شناخت‬ ‫عدم‬
‫ارشد‬ ‫مدیران‬
‫نظام‬ ‫انگاشتن‬ ‫ساده‬5S‫آن‬ ‫عمیق‬ ‫بررسی‬ ‫عدم‬ ‫و‬
‫اصول‬ ‫اجرای‬ ‫تداوم‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫عدم‬5S‫آن‬ ‫اجرای‬ ‫بودن‬ ‫مدت‬ ‫بلند‬ ‫و‬
‫اوا‬ ‫در‬ ‫نظام‬ ‫این‬ ‫اجرای‬ ‫بودن‬ ‫بر‬ ‫هزینه‬ ‫از‬ ‫ناصحیح‬ ‫برداشت‬ ‫و‬ ‫تصویر‬‫یل‬
‫آن‬ ‫اجرای‬
41
‫عوامل‬‫موفقیت‬‫اجرای‬‫نظام‬5S
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
‫آن‬ ‫کامل‬ ‫آگاهی‬ ‫بر‬ ‫تاکید‬ ‫و‬ ‫ارشد‬ ‫مدیریت‬ ‫قاطع‬ ‫و‬ ‫کامل‬ ‫پشتیبانی‬ ‫و‬ ‫حمایت‬‫از‬ ‫ها‬
‫آراستگی‬ ‫نظام‬
‫زمینه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫مناسب‬ ‫سازی‬ ‫فرهنگ‬ ‫و‬ ‫سازی‬ ‫زمینه‬ ، ‫سازی‬ ‫بستر‬
‫سطوح‬ ‫کلیه‬ ‫در‬ ‫مستمر‬ ‫آموزش‬(‫کارکنان‬ ‫کلیه‬ ‫و‬ ‫میانی‬ ،‫ارشد‬ ‫مدیران‬)‫جهت‬
‫نظام‬ ‫در‬ ‫عملکرد‬ ‫مکانیزم‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫استاندارد‬ ‫و‬ ‫منافع‬ ،‫اهداف‬ ‫توجیه‬‫آراستگی‬
‫اجرایی‬ ‫های‬ ‫مسئولیت‬ ‫برای‬ ‫پیگیر‬ ‫و‬ ‫مند‬ ‫عالقه‬ ،‫دلسوز‬ ‫و‬ ‫آگاه‬ ‫افراد‬ ‫انتخاب‬‫نظام‬
‫آراستگی‬
‫آراستگی‬ ‫نظام‬ ‫اجرای‬ ‫تداوم‬ ‫و‬ ‫بودن‬ ‫مستمر‬
42
‫عوامل‬‫موفقیت‬‫اجرای‬‫نظام‬5S
‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬
‫فاتحی‬
‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
‫ارزیاب‬ ‫انجام‬ ‫و‬ ‫ممیزی‬ ‫و‬ ‫ارزیابی‬ ‫های‬ ‫لیست‬ ‫چک‬ ، ‫اجرایی‬ ‫های‬ ‫دستورالعمل‬ ‫تهیه‬‫ی‬
‫آراستگ‬ ‫نظام‬ ‫بخش‬ ‫اثر‬ ‫افزایش‬ ‫و‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫بهبود‬ ‫برای‬ ‫ای‬ ‫دوره‬ ‫های‬‫ی‬
‫نظ‬ ‫تر‬ ‫موفق‬ ‫اجرای‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫مناسب‬ ‫تنبیهی‬ ‫و‬ ‫تشویقی‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫اجرای‬ ‫و‬ ‫تهیه‬‫ام‬
‫آراستگی‬
‫ارشد‬ ‫مدیریت‬ ‫کامل‬ ‫حمایت‬ ‫و‬ ‫ارشد‬ ‫مدیر‬ ‫مداوم‬ ‫مشارکت‬ ‫تعهد‬
‫منابع‬
• www.msi.co.ir
• www.Madsg.com
•‫مقصودیان‬ ‫بابک‬ ‫کار‬ ‫محیط‬ ‫آراستگی‬ ‫نظام‬ ‫آموزشی‬ ‫جزوه‬
•‫آرا‬ ‫نظام‬ ‫و‬ ‫ناب‬ ‫تولید‬ ‫سیستم‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬ ‫اصول‬ ،‫موغاری‬ ‫مختاری‬ ‫علی‬‫ستگی‬
43

More Related Content

What's hot

Harnessing The Power of 5S and Visual Management with GoLeanSixSigma.com
Harnessing The Power of 5S and Visual Management with GoLeanSixSigma.comHarnessing The Power of 5S and Visual Management with GoLeanSixSigma.com
Harnessing The Power of 5S and Visual Management with GoLeanSixSigma.com
GoLeanSixSigma.com
 
5s training slides_432
5s training slides_4325s training slides_432
5s training slides_432Mahesh Kumar
 
implementation of 5s
implementation of 5simplementation of 5s
implementation of 5s
Abhishek Goyal
 
5S Training
5S Training5S Training
5S Training
Raymond Keane
 
Qcl 14-v3-5s practices-banasthali vidyapeeth-geetika gautam(1)
Qcl 14-v3-5s practices-banasthali vidyapeeth-geetika gautam(1)Qcl 14-v3-5s practices-banasthali vidyapeeth-geetika gautam(1)
Qcl 14-v3-5s practices-banasthali vidyapeeth-geetika gautam(1)
geetugeeti
 
5 s policy
5 s policy5 s policy
5 s policy
Pardeep Sharma
 
5S AWARNESS TRAINING PROGRAM
5S AWARNESS  TRAINING  PROGRAM5S AWARNESS  TRAINING  PROGRAM
5S AWARNESS TRAINING PROGRAM
DEEPAK SAHOO
 
5S Workshop &Visual management - Krishna Heda
5S Workshop &Visual management - Krishna Heda5S Workshop &Visual management - Krishna Heda
5S Workshop &Visual management - Krishna Heda
krishnaheda
 
5S: Awareness & Implementation
5S: Awareness & Implementation5S: Awareness & Implementation
5S: Awareness & Implementation
Mira Anuar
 
5 s system
5 s system5 s system
5 s system
Ahmed Gamal
 
Presentation - introduction to 5S
Presentation - introduction to 5SPresentation - introduction to 5S
Presentation - introduction to 5S
Jan Sabat
 
5S basic training ppt
5S basic training ppt5S basic training ppt
5S basic training ppt
beskidek
 
5 s-egitimi
5 s-egitimi5 s-egitimi
5 s-egitimi
mir_as82
 
5 s and workplace productivity cet
5 s and workplace productivity cet5 s and workplace productivity cet
5 s and workplace productivity cet
Marlon Grande
 
5s
5s5s
5 s powerpoint presentation
5 s powerpoint presentation5 s powerpoint presentation
5 s powerpoint presentationmarigold-cherie
 

What's hot (20)

Harnessing The Power of 5S and Visual Management with GoLeanSixSigma.com
Harnessing The Power of 5S and Visual Management with GoLeanSixSigma.comHarnessing The Power of 5S and Visual Management with GoLeanSixSigma.com
Harnessing The Power of 5S and Visual Management with GoLeanSixSigma.com
 
5s training slides_432
5s training slides_4325s training slides_432
5s training slides_432
 
implementation of 5s
implementation of 5simplementation of 5s
implementation of 5s
 
5S Training
5S Training5S Training
5S Training
 
Qcl 14-v3-5s practices-banasthali vidyapeeth-geetika gautam(1)
Qcl 14-v3-5s practices-banasthali vidyapeeth-geetika gautam(1)Qcl 14-v3-5s practices-banasthali vidyapeeth-geetika gautam(1)
Qcl 14-v3-5s practices-banasthali vidyapeeth-geetika gautam(1)
 
5 s policy
5 s policy5 s policy
5 s policy
 
5S AWARNESS TRAINING PROGRAM
5S AWARNESS  TRAINING  PROGRAM5S AWARNESS  TRAINING  PROGRAM
5S AWARNESS TRAINING PROGRAM
 
5s presentation
5s presentation5s presentation
5s presentation
 
5S Management System
5S Management System5S Management System
5S Management System
 
5S is for Everyone
5S is for Everyone5S is for Everyone
5S is for Everyone
 
5S Workshop &Visual management - Krishna Heda
5S Workshop &Visual management - Krishna Heda5S Workshop &Visual management - Krishna Heda
5S Workshop &Visual management - Krishna Heda
 
5S: Awareness & Implementation
5S: Awareness & Implementation5S: Awareness & Implementation
5S: Awareness & Implementation
 
5 s system
5 s system5 s system
5 s system
 
Presentation - introduction to 5S
Presentation - introduction to 5SPresentation - introduction to 5S
Presentation - introduction to 5S
 
5S basic training ppt
5S basic training ppt5S basic training ppt
5S basic training ppt
 
5 s-egitimi
5 s-egitimi5 s-egitimi
5 s-egitimi
 
5 s and workplace productivity cet
5 s and workplace productivity cet5 s and workplace productivity cet
5 s and workplace productivity cet
 
5s
5s5s
5s
 
5 s powerpoint presentation
5 s powerpoint presentation5 s powerpoint presentation
5 s powerpoint presentation
 
5 S
5 S5 S
5 S
 

Similar to (5 s) نظام آراستگی محیط کار

5 s m.tabatabaei june 2013
5 s m.tabatabaei june 20135 s m.tabatabaei june 2013
5 s m.tabatabaei june 2013
Amir Masoud Haghighi
 
سیستم عامل جلد اول
سیستم عامل جلد اولسیستم عامل جلد اول
سیستم عامل جلد اول
iuvmtech
 
Scrum
ScrumScrum
5 s
5 s5 s
10 دستور برای موفقیت در آزمون
10 دستور برای موفقیت در آزمون 10 دستور برای موفقیت در آزمون
10 دستور برای موفقیت در آزمون
Mohammad Karimi
 
Data-Centered Architecture: Blackboard Architecture Style
Data-Centered Architecture: Blackboard Architecture StyleData-Centered Architecture: Blackboard Architecture Style
Data-Centered Architecture: Blackboard Architecture Style
Mohammad Kadkhodaei
 
5 S, A Basic Strategy for Organizational Improvement
5 S, A Basic Strategy for Organizational Improvement5 S, A Basic Strategy for Organizational Improvement
5 S, A Basic Strategy for Organizational Improvement
Farhad Zargari
 
اولین استارتاپ ویکند سبز تهران
اولین استارتاپ ویکند سبز تهراناولین استارتاپ ویکند سبز تهران
اولین استارتاپ ویکند سبز تهران
sarvenaz arianfar
 
Course timetabling Project
Course timetabling ProjectCourse timetabling Project
Course timetabling Project
Ehsan Alirezaei
 
Theory pishrafteye modiriyate teylor(demo)(madsg.com)
Theory pishrafteye modiriyate teylor(demo)(madsg.com)Theory pishrafteye modiriyate teylor(demo)(madsg.com)
Theory pishrafteye modiriyate teylor(demo)(madsg.com)
reyhaneh akbari
 
مبانی مدیریت.pptx
مبانی مدیریت.pptxمبانی مدیریت.pptx
مبانی مدیریت.pptx
ssuserc4b72e
 
Network management 2_sample
Network management 2_sampleNetwork management 2_sample
Network management 2_sample
Paktia University
 

Similar to (5 s) نظام آراستگی محیط کار (14)

5s
5s5s
5s
 
5 s m.tabatabaei june 2013
5 s m.tabatabaei june 20135 s m.tabatabaei june 2013
5 s m.tabatabaei june 2013
 
A.chist
A.chistA.chist
A.chist
 
سیستم عامل جلد اول
سیستم عامل جلد اولسیستم عامل جلد اول
سیستم عامل جلد اول
 
Scrum
ScrumScrum
Scrum
 
5 s
5 s5 s
5 s
 
10 دستور برای موفقیت در آزمون
10 دستور برای موفقیت در آزمون 10 دستور برای موفقیت در آزمون
10 دستور برای موفقیت در آزمون
 
Data-Centered Architecture: Blackboard Architecture Style
Data-Centered Architecture: Blackboard Architecture StyleData-Centered Architecture: Blackboard Architecture Style
Data-Centered Architecture: Blackboard Architecture Style
 
5 S, A Basic Strategy for Organizational Improvement
5 S, A Basic Strategy for Organizational Improvement5 S, A Basic Strategy for Organizational Improvement
5 S, A Basic Strategy for Organizational Improvement
 
اولین استارتاپ ویکند سبز تهران
اولین استارتاپ ویکند سبز تهراناولین استارتاپ ویکند سبز تهران
اولین استارتاپ ویکند سبز تهران
 
Course timetabling Project
Course timetabling ProjectCourse timetabling Project
Course timetabling Project
 
Theory pishrafteye modiriyate teylor(demo)(madsg.com)
Theory pishrafteye modiriyate teylor(demo)(madsg.com)Theory pishrafteye modiriyate teylor(demo)(madsg.com)
Theory pishrafteye modiriyate teylor(demo)(madsg.com)
 
مبانی مدیریت.pptx
مبانی مدیریت.pptxمبانی مدیریت.pptx
مبانی مدیریت.pptx
 
Network management 2_sample
Network management 2_sampleNetwork management 2_sample
Network management 2_sample
 

More from Abolfazl Fatehi

مدیریت استراتژیک و کارت امتیازی متوازن
مدیریت استراتژیک  و کارت امتیازی متوازنمدیریت استراتژیک  و کارت امتیازی متوازن
مدیریت استراتژیک و کارت امتیازی متوازن
Abolfazl Fatehi
 
شاخص های کلیدی عملکرد (KPI)
شاخص های کلیدی عملکرد (KPI)شاخص های کلیدی عملکرد (KPI)
شاخص های کلیدی عملکرد (KPI)
Abolfazl Fatehi
 
Kanban
KanbanKanban
Kizen
Kizen Kizen
Pca تجزیه و تحلیل مولفه های اساسی
Pca تجزیه و تحلیل مولفه های اساسیPca تجزیه و تحلیل مولفه های اساسی
Pca تجزیه و تحلیل مولفه های اساسی
Abolfazl Fatehi
 
poka yoke
poka yokepoka yoke
poka yoke
Abolfazl Fatehi
 

More from Abolfazl Fatehi (6)

مدیریت استراتژیک و کارت امتیازی متوازن
مدیریت استراتژیک  و کارت امتیازی متوازنمدیریت استراتژیک  و کارت امتیازی متوازن
مدیریت استراتژیک و کارت امتیازی متوازن
 
شاخص های کلیدی عملکرد (KPI)
شاخص های کلیدی عملکرد (KPI)شاخص های کلیدی عملکرد (KPI)
شاخص های کلیدی عملکرد (KPI)
 
Kanban
KanbanKanban
Kanban
 
Kizen
Kizen Kizen
Kizen
 
Pca تجزیه و تحلیل مولفه های اساسی
Pca تجزیه و تحلیل مولفه های اساسیPca تجزیه و تحلیل مولفه های اساسی
Pca تجزیه و تحلیل مولفه های اساسی
 
poka yoke
poka yokepoka yoke
poka yoke
 

(5 s) نظام آراستگی محیط کار

  • 2. ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫استانداردسازی‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫پاکسازی‬ 2 5S‫چیست؟‬ 1. Sei-ri ‫پاکسازی‬ 2. Sei-ton ‫ترتیب‬ ‫و‬ ‫نظم‬ 3. Sei-so ‫نظافت‬ 4. Sei-ke-tsu ‫سازی‬ ‫استاندارد‬ 5. Shi-tsu-ke ‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫کيفيت‬ ‫و‬ ‫وري‬ ‫بهره‬ ‫بهبود‬ ‫براي‬ ‫ساده‬ ‫بسيار‬ ‫و‬ ‫اوليه‬ ‫سيستم‬ ‫يک‬‫و‬ ‫است‬ ‫اصالحات‬ ‫ايجاد‬‫مستمر‬ ‫و‬ ‫تدريجی‬‫را‬ ‫آن‬ ‫اساس‬ ‫که‬‫نظافت‬ ‫و‬ ‫نظم‬‫تش‬‫کيل‬ ‫دهد‬ ‫می‬. ‫نظافت‬
  • 3. 3 ‫مزایای‬5S ‫منافع‬ ‫از‬ ‫سازمان‬ ‫سطوح‬ ‫تمام‬ ‫در‬ ‫افراد‬ ‫تمام‬ ‫و‬ ‫نیست‬ ‫مدیران‬ ‫مختص‬ ‫آن‬ ‫منافع‬‫آن‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫مند‬ ‫بهره‬. ‫است‬ ‫کمی‬ ‫بسیار‬ ‫اولیه‬ ‫گذاري‬ ‫سرمایه‬ ‫به‬ ‫نیاز‬. ‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫زودي‬ ‫به‬ ‫آن‬ ‫نتایج‬. ‫باشد‬ ‫می‬ ‫درک‬ ‫قابل‬ ‫و‬ ‫مشهود‬ ‫آن‬ ‫نتایج‬. ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫استانداردسازی‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 4. 4 ‫اهداف‬5S ‫ایمنی‬ ‫و‬ ‫وري‬ ‫بهره‬ ‫افزایش‬ ‫کیفیت‬ ‫افزایش‬ ‫بخش‬ ‫آرامش‬ ‫و‬ ‫دلپذیر‬ ‫محیطی‬ ‫ایجاد‬ ‫جابجایی‬ ‫در‬ ‫تسریع‬ ‫اقالم‬ ‫به‬ ‫سریع‬ ‫دسترسی‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫استانداردسازی‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 5. 5 ‫پاکسازی‬(S1) ‫کارآ‬ ‫اقالم‬ ‫تفکیک‬ ‫و‬ ،‫اقالم‬ ‫و‬ ‫اشیاء‬ ‫تمام‬ ‫شناسایی‬ ‫معنای‬ ‫به‬ ‫پاکسازی‬‫و‬ ‫مد‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫ناکارامد‬ ‫اشیاء‬ ‫ریختن‬ ‫دور‬ ‫و‬ ‫زاید‬ ‫اقالم‬ ‫از‬ ‫ضروری‬. ‫م‬ ‫برحسب‬ ‫را‬ ‫کاربردی‬ ‫و‬ ‫ضروری‬ ‫اقالم‬ ‫بایستی‬ ‫پاکسازی‬ ‫بحث‬ ‫در‬ ‫همچنین‬‫یزان‬ ‫ب‬ ،‫ها‬ ‫بندی‬ ‫دسته‬ ‫ازاین‬ ‫و‬ ‫نمود‬ ‫بندی‬ ‫دسته‬ ‫استفاده‬ ‫در‬ ‫تواترشان‬ ‫و‬ ‫اهمیت‬‫ه‬ ‫نمود‬ ‫استفاده‬ ‫اقالم‬ ‫چینش‬ ‫برای‬ ‫معیاری‬ ‫عنوان‬. ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 6. 6 ‫در‬‫پاکسازی‬‫بایستی‬‫به‬‫نکات‬‫زیر‬‫توجه‬‫نمود‬: .‫شون‬ ‫تعمیر‬ ‫ابتدا‬ ‫بایستی‬ ‫نمود‬ ‫تعمیر‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫خراب‬ ‫اقالم‬ 1‫و‬ ‫د‬ ‫شوند‬ ‫تکلیف‬ ‫تعیین‬ ‫سپس‬. .‫شوند‬ ‫ریخته‬ ‫دور‬ ‫بایستی‬ ‫نمود‬ ‫تعمیر‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫توان‬ ‫نمی‬ ‫که‬ ‫خراب‬ ‫اقالم‬ 2. ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 7. 7 ‫چس‬ ‫بر‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫بایستی‬ ‫شود‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬ ‫خوبی‬ ‫به‬ ‫پاکسازی‬ ‫آنکه‬ ‫برای‬‫رنگی‬ ‫ب‬ ‫شود‬ ‫استفاده‬.‫رنگی‬ ‫برچشب‬ ‫یک‬ ‫اقالم‬ ‫اهمیت‬ ‫میزان‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫روش‬ ‫این‬ ‫در‬‫به‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫داده‬ ‫تخصیص‬ ‫آنها‬. ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫برچسب‬‫رنگی‬(COLOR TAG) ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 8. 8 ‫قرمز‬ ‫برچسب‬(Red Tag:)‫خرا‬ ‫کلی‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫اقالمی‬ ‫برای‬‫ب‬ ‫باشند‬ ‫می‬ ‫تعمیر‬ ‫قابل‬ ‫غیر‬ ‫و‬ ‫باشند‬ ‫می‬. ‫زرد‬ ‫برچسب‬(Yellow Tag:)‫مح‬ ‫از‬ ‫بایستی‬ ‫و‬ ‫دارند‬ ‫محدودی‬ ‫کاربرد‬ ‫که‬ ‫اشیایی‬‫ل‬ ‫شوند‬ ‫نگهداری‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫دسترسی‬ ‫که‬ ‫جایی‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شوند‬ ‫دور‬.‫معی‬ ‫اقالم‬‫وب‬ ‫گیرند‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫دسته‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫نیز‬ ‫تعمیر‬ ‫قابل‬. ‫سبز‬ ‫برچسب‬(Green Tag:)‫باشند‬ ‫می‬ ‫کاربرد‬ ‫پر‬ ‫و‬ ‫ضروری‬ ‫بسیار‬ ‫که‬ ‫اشیایی‬‫و‬ ‫بگیرند‬ ‫قرار‬ ‫دسترس‬ ‫معرض‬ ‫در‬ ‫بایستی‬. ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫برچسب‬‫رنگی‬(COLOR TAG) ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 9. 9 ‫می‬ ‫مابقی‬ ‫حذف‬ ‫و‬ ‫دسترس‬ ‫در‬ ‫شی‬ ‫یک‬ ‫دادن‬ ‫قرار‬ ‫دنبال‬ ‫به‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫اصل‬ ‫این‬ ‫باشد‬. ‫مثال‬ ‫طور‬ ‫به‬: •‫آبی‬ ‫خودکار‬ ‫یک‬ •‫تلفن‬ ‫یک‬ •‫چکش‬ ‫یک‬ •‫تقویم‬ ‫یک‬ •‫و‬... ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫اصل‬‫یکی‬‫در‬‫فاز‬‫پاکسازی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 10. 10 ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫جدول‬‫لیست‬‫موجودی‬‫اقالم‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 11. 11 ‫دستاورد‬‫های‬‫فاز‬‫پاکسازی‬ ‫آنها‬ ‫بندی‬ ‫دسته‬ ‫و‬ ‫ضروری‬ ‫اقالم‬ ‫شناسایی‬ ‫زاید‬ ‫موارد‬ ‫حذف‬ ‫کارآمد‬ ‫اشیاء‬ ‫به‬ ‫سریعتر‬ ‫دسترسی‬ ‫خراب‬ ‫تجهیزات‬ ‫از‬ ‫دوباره‬ ‫استفاده‬ ‫کارآمد‬ ‫نا‬ ‫اقالم‬ ‫خروج‬ ‫از‬ ‫ناشی‬ ‫بیشتر‬ ‫فضای‬ ‫تجهیزات‬ ‫نگهداری‬ ‫و‬ ‫تعمیر‬ ‫برای‬ ‫مناسب‬ ‫العمل‬ ‫دستور‬ ‫ی‬ ‫ارایه‬ ‫شرکت‬ ‫های‬ ‫دارایی‬ ‫برای‬ ‫شناسنامه‬ ‫ی‬ ‫ارایه‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 12. 12 ‫نظم‬‫و‬‫ترتیب‬(S2) ‫هدف‬ ‫به‬ ‫مناسب‬ ‫جای‬ ‫در‬ ‫اطالعات‬ ‫و‬ ‫اسناد‬ ،‫اشیاء‬ ،‫ابزار‬ ‫کردن‬ ‫مرتب‬ ‫معنای‬ ‫به‬ ‫آسان‬ ‫و‬ ‫سریع‬ ‫دسترسی‬ ‫گیرد‬ ‫انجام‬ ‫زیر‬ ‫موارد‬ ‫در‬ ‫بایستی‬ ‫کردن‬ ‫مرتب‬ ‫این‬: •‫مدارک‬ ‫و‬ ‫اسناد‬ ‫بایگانی‬ •‫تولیدی‬ ‫وسایل‬ ‫و‬ ‫تجهیزات‬ •‫اداری‬ ‫وسایل‬ ‫و‬ ‫اداری‬ ‫محیط‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 13. 13 ‫راهنما‬‫برای‬‫جانمایی‬‫اشیاء‬ ‫قفس‬ ‫در‬ ،‫شود‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫ماه‬ ‫در‬ ‫یکبار‬ ‫حداکثر‬ ‫که‬ ‫اسنادی‬ ‫و‬ ‫اشیاء‬‫ای‬ ‫ه‬ ‫شوند‬ ‫داری‬ ‫نگه‬ ‫کار‬ ‫میز‬ ‫از‬ ‫دور‬. ‫استفاد‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫هفته‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫بار‬ ‫چند‬ ‫یکباریا‬ ‫حداکثر‬ ‫که‬ ‫اسنادی‬ ‫و‬ ‫اشیاء‬‫می‬ ‫ه‬ ‫شوند‬ ‫داری‬ ‫نگه‬ ‫قفسه‬ ‫نزدیکترین‬ ‫کاریا‬ ‫میز‬ ‫کشوی‬ ‫در‬ ،‫شود‬. ‫م‬ ‫استفاده‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫روز‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫بار‬ ‫چند‬ ‫یکباریا‬ ‫حداکثر‬ ‫که‬ ‫اسنادی‬ ‫و‬ ‫اشیاء‬‫ی‬ ‫شوند‬ ‫داری‬ ‫نگه‬ ‫کار‬ ‫میز‬ ‫در‬ ،‫شود‬.‫کنید‬ ‫حمل‬ ‫خود‬ ‫با‬ ‫یا‬. ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 14. 14 ‫راهنما‬‫برای‬‫جانمایی‬‫اشیاء‬ ‫ردیف‬‫استفاده‬ ‫تواتر‬‫نوع‬‫مکان‬ 1‫یک‬ ‫از‬ ‫کمتر‬‫ساعت‬‫ضروری‬ ‫بسیار‬‫با‬‫کنید‬ ‫حمل‬ ‫خود‬ 2‫یک‬‫روز‬ ‫یک‬ ‫تا‬ ‫ساعت‬‫ضروری‬‫کار‬ ‫محل‬ ‫در‬ 3‫ماه‬ ‫یک‬ ‫تا‬ ‫روز‬ ‫یک‬‫ضروری‬ ‫نیمه‬‫کار‬ ‫محل‬ ‫در‬ 4‫ماه‬ ‫یک‬‫ماه‬ ‫شش‬ ‫تا‬‫ضروری‬ ‫کمتر‬‫دور‬‫انبا‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫دسترس‬ ‫از‬‫ر‬ 5‫ماه‬ ‫شش‬ ‫از‬ ‫بیش‬‫غیر‬‫ضروری‬‫انبار‬ ‫در‬ 6‫مشخص‬ ‫آن‬ ‫ی‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬‫نیست‬‫مطلقا‬‫غیر‬‫ضروری‬‫نگهداری‬‫نکنید‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 15. 15 ‫اصل‬30‫تانیه‬‫در‬‫فاز‬‫نظم‬‫و‬‫ترتیب‬ ‫زیر‬ ‫باید‬ ‫اقالم‬ ‫بازیابی‬ ‫سرعت‬30‫باشد‬ ‫ثانیه‬. ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 16. 16 ‫دستاورد‬‫های‬‫فاز‬‫نظم‬‫و‬‫ترتیب‬ ‫وری‬ ‫بهره‬ ‫افزایش‬ ‫وسایل‬ ‫به‬ ‫صدمات‬ ‫کاهش‬ ‫خطا‬ ‫کاهش‬ ‫و‬ ‫دسترسی‬ ‫سرعت‬ ‫افزایش‬ ‫جانمایی‬ ‫بهبود‬ ‫کاری‬ ‫دوباره‬ ‫کاهش‬ ‫آراستگی‬ ‫ایجاد‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 17. 17 ‫نظافت‬(S3) ‫کار‬ ‫محیط‬ ‫از‬ ‫آلودگی‬ ‫گونه‬ ‫هر‬ ‫کردن‬ ‫برطرف‬ ‫آنها‬ ‫رفع‬ ‫و‬ ‫آلودگی‬ ‫عوامل‬ ‫شناسایی‬:‫شکست‬ ‫ای‬ ‫شیشه‬ ‫اگر‬ ‫مثال‬ ‫طور‬ ‫به‬‫شده‬ ‫ه‬ ‫کرد‬ ‫درست‬ ‫را‬ ‫شیشه‬ ‫بایستی‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫وارد‬ ‫خاک‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫و‬. ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 18. 18 ‫موارد‬‫نظافت‬ ‫ابزارها‬ ‫و‬ ‫تجهیزات‬ ‫سازی‬ ‫پاکیزه‬ ‫کارگاه‬ ‫کف‬ ‫سازی‬ ‫پاکیزه‬ ‫ها‬ ‫پنجره‬ ‫و‬ ‫دیوارها‬ ‫سازی‬ ‫پاکیزه‬ ‫کشوها‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫کمد‬ ‫سازی‬ ‫پاکیزه‬ ‫کارکنان‬ ‫لباس‬ ‫سازی‬ ‫پاکیزه‬ ‫کارگاه‬ ‫کف‬ ‫سازی‬ ‫پاکیزه‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 19. 19 ‫استاندارد‬‫سازی‬(S4) ‫کار‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫ایمنی‬ ‫ایجاد‬ ‫و‬ ‫جدید‬ ‫شرایط‬ ‫حفظ‬ ‫معنای‬ ‫به‬ ‫سازی‬ ‫استاندارد‬ ‫در‬ ‫ایمنی‬ ‫ی‬ ‫واژه‬S4:‫ناشی‬ ‫لغزش‬ ،‫سوزی‬ ‫آتش‬ ‫همچون‬ ‫حوادثی‬ ‫از‬ ‫پیشگیری‬ ‫ها‬ ‫براده‬ ‫پرتاب‬ ‫و‬ ‫سمی‬ ‫گازهای‬ ‫نشت‬ ،‫روغن‬ ‫نشست‬ ‫از‬ ‫در‬ ‫سازی‬ ‫استاندارد‬ ‫ی‬ ‫واژه‬S4:‫استاندارد‬ ‫و‬ ‫دیداری‬ ‫مدیریت‬ ‫استقرار‬ ‫و‬ ‫ایجاد‬ ‫بازگش‬ ‫از‬ ‫جلوگیری‬ ‫و‬ ‫یافته‬ ‫بهبود‬ ‫شرایط‬ ‫حفظ‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫مقررات‬ ‫سازی‬‫به‬ ‫ت‬ ‫قبل‬ ‫شرایط‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 20. 20 ‫مدیریت‬‫دیداری‬ ‫رنگی‬ ‫خطوط‬ ‫با‬ ‫ها‬ ‫مسیر‬ ‫گزاری‬ ‫عالمت‬ ‫هشدار‬ ‫های‬ ‫چراغ‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫هشدار‬ ‫های‬ ‫تابلو‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫راهنما‬ ‫های‬ ‫تابلو‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 21. 21 ‫آموزش‬‫همگان‬(S5) ‫آنه‬ ‫آگاهی‬ ‫افزایش‬ ‫و‬ ‫آنها‬ ‫ومشارکت‬ ‫همکاری‬ ‫جلب‬ ‫برای‬ ‫پرسنل‬ ‫تمامی‬ ‫آموزش‬‫در‬ ‫ا‬ ‫سیستم‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬ ‫مزایای‬5S ‫افراد‬ ‫مشارکت‬ ‫جلب‬ ‫برای‬ ‫پیشنهادات‬ ‫نظام‬ ‫سیستم‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 22. 22 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫سیستم‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫گام‬ ‫آخرین‬5S‫بخش‬ ‫برای‬ ‫ها‬ ‫لیست‬ ‫چک‬ ‫ی‬ ‫تهیه‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫سازمان‬ ‫مختلف‬ ‫ها‬.‫سیستم‬ ‫تداوم‬ ‫سبب‬ ‫ها‬ ‫لیست‬ ‫چک‬ ‫این‬5S‫می‬ ‫شوند‬. ‫نمود‬ ‫تکمیل‬ ‫زیر‬ ‫ی‬ ‫برنامه‬ ‫طبق‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫لیست‬ ‫چک‬ ‫این‬ ‫توان‬ ‫می‬: ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫ردیف‬‫زمانی‬ ‫بازه‬‫ها‬ ‫لیست‬ ‫چک‬ ‫تکمیل‬ ‫تواتر‬ 1‫اول‬ ‫ماهه‬ ‫سه‬‫هفتگی‬ 2‫دوم‬ ‫ماهه‬ ‫سه‬‫یکبار‬ ‫هفته‬ ‫دو‬ 3‫تا‬‫انتها‬‫ماهانه‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 23. 23 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 24. 24 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 25. 25 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 26. 26 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 27. 27 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 28. 28 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 29. 29 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 30. 30 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 31. 31 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 32. 32 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 33. 33 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 34. 34 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 35. 35 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 36. 36 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 37. 37 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 38. 38 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 39. 39 ‫تهیه‬‫ی‬‫چک‬‫لیست‬ ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬
  • 40. 40 ‫مشکالت‬‫اجرای‬5S ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬ ‫سیستم‬ ‫صحیح‬ ‫اجرای‬ ‫جهت‬ ‫کارکنان‬ ‫کافی‬ ‫آموزش‬ ‫عدم‬ ‫الزم‬ ‫حمایت‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫آن‬ ‫توانائیهای‬ ‫و‬ ‫نظام‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫کافی‬ ‫شناخت‬ ‫عدم‬ ‫ارشد‬ ‫مدیران‬ ‫نظام‬ ‫انگاشتن‬ ‫ساده‬5S‫آن‬ ‫عمیق‬ ‫بررسی‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫اصول‬ ‫اجرای‬ ‫تداوم‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫عدم‬5S‫آن‬ ‫اجرای‬ ‫بودن‬ ‫مدت‬ ‫بلند‬ ‫و‬ ‫اوا‬ ‫در‬ ‫نظام‬ ‫این‬ ‫اجرای‬ ‫بودن‬ ‫بر‬ ‫هزینه‬ ‫از‬ ‫ناصحیح‬ ‫برداشت‬ ‫و‬ ‫تصویر‬‫یل‬ ‫آن‬ ‫اجرای‬
  • 41. 41 ‫عوامل‬‫موفقیت‬‫اجرای‬‫نظام‬5S ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬ ‫آن‬ ‫کامل‬ ‫آگاهی‬ ‫بر‬ ‫تاکید‬ ‫و‬ ‫ارشد‬ ‫مدیریت‬ ‫قاطع‬ ‫و‬ ‫کامل‬ ‫پشتیبانی‬ ‫و‬ ‫حمایت‬‫از‬ ‫ها‬ ‫آراستگی‬ ‫نظام‬ ‫زمینه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫مناسب‬ ‫سازی‬ ‫فرهنگ‬ ‫و‬ ‫سازی‬ ‫زمینه‬ ، ‫سازی‬ ‫بستر‬ ‫سطوح‬ ‫کلیه‬ ‫در‬ ‫مستمر‬ ‫آموزش‬(‫کارکنان‬ ‫کلیه‬ ‫و‬ ‫میانی‬ ،‫ارشد‬ ‫مدیران‬)‫جهت‬ ‫نظام‬ ‫در‬ ‫عملکرد‬ ‫مکانیزم‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫استاندارد‬ ‫و‬ ‫منافع‬ ،‫اهداف‬ ‫توجیه‬‫آراستگی‬ ‫اجرایی‬ ‫های‬ ‫مسئولیت‬ ‫برای‬ ‫پیگیر‬ ‫و‬ ‫مند‬ ‫عالقه‬ ،‫دلسوز‬ ‫و‬ ‫آگاه‬ ‫افراد‬ ‫انتخاب‬‫نظام‬ ‫آراستگی‬ ‫آراستگی‬ ‫نظام‬ ‫اجرای‬ ‫تداوم‬ ‫و‬ ‫بودن‬ ‫مستمر‬
  • 42. 42 ‫عوامل‬‫موفقیت‬‫اجرای‬‫نظام‬5S ‫موضوع‬:‫آراستگی‬ ‫نظام‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬:‫ابوالفض‬‫ل‬ ‫فاتحی‬ ‫مقدمه‬‫وترتیب‬ ‫نظم‬‫سازی‬ ‫استاندارد‬‫همگان‬ ‫آموزش‬ ‫پاکسازی‬‫نظافت‬ ‫ارزیاب‬ ‫انجام‬ ‫و‬ ‫ممیزی‬ ‫و‬ ‫ارزیابی‬ ‫های‬ ‫لیست‬ ‫چک‬ ، ‫اجرایی‬ ‫های‬ ‫دستورالعمل‬ ‫تهیه‬‫ی‬ ‫آراستگ‬ ‫نظام‬ ‫بخش‬ ‫اثر‬ ‫افزایش‬ ‫و‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫بهبود‬ ‫برای‬ ‫ای‬ ‫دوره‬ ‫های‬‫ی‬ ‫نظ‬ ‫تر‬ ‫موفق‬ ‫اجرای‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫مناسب‬ ‫تنبیهی‬ ‫و‬ ‫تشویقی‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫اجرای‬ ‫و‬ ‫تهیه‬‫ام‬ ‫آراستگی‬ ‫ارشد‬ ‫مدیریت‬ ‫کامل‬ ‫حمایت‬ ‫و‬ ‫ارشد‬ ‫مدیر‬ ‫مداوم‬ ‫مشارکت‬ ‫تعهد‬
  • 43. ‫منابع‬ • www.msi.co.ir • www.Madsg.com •‫مقصودیان‬ ‫بابک‬ ‫کار‬ ‫محیط‬ ‫آراستگی‬ ‫نظام‬ ‫آموزشی‬ ‫جزوه‬ •‫آرا‬ ‫نظام‬ ‫و‬ ‫ناب‬ ‫تولید‬ ‫سیستم‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬ ‫اصول‬ ،‫موغاری‬ ‫مختاری‬ ‫علی‬‫ستگی‬ 43