Семинар-практикум для родителей старшей группы "Речевая игротека"Валерия Кулеш
Цель: приобщение родителей к формированию и развитию речевых навыков детей
Задачи:
· Расширять знания о возрастных особенностях речевого развития детей;
· Формировать практические навыки организации и проведения речевых игр;
· Формировать позитивные отношения сотрудничества педагога и родителя в вопросах воспитания и развития детей.
Участники: родители детей старшей группы, воспитатель, учитель-логопед.
Семинар-практикум для родителей старшей группы "Речевая игротека"Валерия Кулеш
Цель: приобщение родителей к формированию и развитию речевых навыков детей
Задачи:
· Расширять знания о возрастных особенностях речевого развития детей;
· Формировать практические навыки организации и проведения речевых игр;
· Формировать позитивные отношения сотрудничества педагога и родителя в вопросах воспитания и развития детей.
Участники: родители детей старшей группы, воспитатель, учитель-логопед.
2. Логопедические занятия – это
главная форма коррекционного
обучения, которая нацелена
на регулярное развитие
компонентов речи, а также
подготовку ребёнка к школе.
Занятия проходят в игровой форме
8. «Домик звуков»
С помощью этой игры дети учатся определять наличие и
позицию заданного звука в слове
9. Использование компьютерных технологий,
наряду с традиционными методами системы
логопедического воздействия создают на
занятиях положительный эмоциональный
настрой, что способствует закреплению
материала.
11. На занятиях дети учатся
выразительно, внятно, точнее
выражать свои мысли, что
значительно упрощает процесс
общения с окружающими людьми,
сверстниками, построение дружеских
отношений