Воспитатель группы №3 Максимович А.А. провела неделю, посвящённую теме 'здоровье', где дети занимались рисованием, лепкой и композицией. Данные занятия развивали мелкую моторику и коллективное взаимодействие, обучали навыкам работы с ножницами и цветом. Важным моментом стало освоение техники аккуратного вырезания и наклеивания, что также связывает моторные навыки с речевым развитием.

1. Выполнила воспитатель группы №3
Максимович А.А.

2. • Тема недели в нашей группе была «Здоровье». Мы рисовали,
лепили и составляли композиции из бумаги.
• Старались передать характерные движения человека ,соблюдая
пропорции частей тела, передавая цвет, движения, плавность
линий и эмоции.
• Составляли композицию из отдельных частей ,повторяли и
закрепляли навыки вырезания из бумаги ( круга из квадрата,
сгибание полоски пополам и разрезание по линиям сгиба,
приёма аккуратного наклеивания).
• Развивали мелкую моторику.
• Учились работать в коллективе.
• Прививали доброжелательность

3. Тася Г. и Дима Б. Отрабатывают в лепке
технику вытягивания.

12. Настя Н. и Ксюша вырезают
геометрические фигуры сами, где
учатся держать правильно ножницы.

14.  сс

18.  Не бойтесь давать детям ножницы и
бумагу
 ( конечно под присмотром и вместе с
ними),тем самым вы будете развивать не
только мелкую моторику , но и готовить их
к речевому развитию т.к между рукой и
речевым центром мозга установлена
очень тесная связь.