Документ описывает проект воспитания толерантности и литературных навыков у детей подготовительной группы через знакомство со сказками. В рамках проекта планируется развитие речи, творческих способностей и взаимодействие с родителями, а также организация мероприятий, таких как чтение, инсценировки и выставки. Ожидается, что дети начнут проявлять интерес к чтению и сохранять книги, а родители будут активнее читать сказки своим детям.

1. Подготовительная к школе
группа «Ивушка»

2. Воспитание в детях
толерантности, знакомство
со сказкой как литературным
жанром.

3. 4. Развитие познавательных способностей, творческого воображения и
мышления.
5. Развитие диалогической и монологической речи.
6. Совершенствование звуковой стороны речи в сфере произношения,
восприятия и выразительности.
7. Развитие связной речи детей.
8. Развивать индивидуальные литературные предпочтения.
9. Формировать способность понимать поведение героев сказок,
сопереживать им.
10. Формировать способность к восстановлению цепи событий в сказках.

4. Участники проекта
1. Дети подготовительной группы.
2.Воспитатели, младший воспитатель,
музыкальный руководитель, учитель-логопед.
3. Родители.

5. 
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Есть ли у вас дома библиотека, и что она
собой представляет?
несколько книжных
полок
книжный шкаф
стеллажи с книгами
Результаты анкетирования

6. 
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
Есть ли у вашего ребѐнка своя книжная полка или уголок с
книгами?
да
нет

7. 
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
Часто ли вы читаете ребѐнку
книги?
каждый день
когда просит
иногда
каждый вечер перед
сном

8. 
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Беседуете ли вы с ребѐнком о прочитанном?
иногда
нет
да
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
может ли ваш ребѐнок пересказать отрывок из любимой сказки, прои
да
нет
не знаю

9. 
21.01.2013 год

10. 

11. - Чтение сказки А.С. Пушкина «Сказка о попе
и работнике его Балде».
- Рисование героев сказок А.С. Пушкина.

12. 

13. - Оформление книжной выставки с участием
родителей.
- Разучивание народных хороводных игр и
считалок.
- Просмотр мультфильма «Сказка о мѐртвой
царевне и о семи богатырях».

14. 

15. 

16. 

17. 

18. 

19. - Оформление папок для родителей и детей:
«Раскраска», «Книжная Больница», «Писатели и поэты
детям», «Моя сказочка».
- Инсценирование отрывка из сказки А.С. Пушкина «Сказка
о золотом петушке».

20. Повестка:
1.Слайд-шоу на тему: «Сказка в нашей жизни»;
2.Консультация для родителей «Сказка в твоей жизни»;
3.Викторина «А. С. Пушкин – «солнце русской
поэзии»».

21. 
В результате проекта дети:
 познакомятся с новыми, интересными книгами;
 научатся играть в новые народные игры;
 запишутся в детскую библиотеку;
 научатся беречь книги.
 У них появится устойчивый интерес к чтению книг.
Родители начнут больше читать и пересказывать с
детьми русские народные сказки и сказки русских
писателей. Будут чаще показывать детям портреты
русских писателей и поэтов и рассказывать о них.
Результаты проекта